




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
GI与糖尿病,1,升糖指数,GI:含50g碳水化合物的食物与相当量的葡萄糖在一定时间(一般为2小时)体内血糖反应水平的百分比值,反映食物与葡萄糖相比升高血糖的速度和能力。通常葡萄糖的GI值被定为100。,2,量与质的区别,碳水化合物的“量”和“质”会同时影响人体内的血糖水平,而食物中碳水化合物的“质”取决于GI的高低。GI70:高GI食物GI=5570:中GI食物GI55:低GI食物,3,低GI食物:在胃肠停留时间长,吸收率低,葡萄糖释放缓慢,进入血液后的峰值低,下降速度慢。高GI食物:消化快,吸收率高,葡萄糖进入血液后峰值高。,4,影响GI的因素,食物中的碳水化合物含量愈多,升糖指数就愈高,特別是精製的白面包、白饭、白砂糖。食物中纤维量愈高升糖指数愈低,所以多数全麦食物及蔬菜,都列为健康食物。食物成熟度愈成熟升糖指数愈高,例如熟透的水果比未熟的有较高的升糖指数。,5,影响GI的因素,食物的酸硷值酸硷值较低,升糖指数会相对较低。酸能延缓食物的胃排空率,延长进入小肠的时间,故可以降血糖。红曲醋、柠檬汁淀粉的糊化程度稀烂、磨碎或切粒的食物,较易被消化及吸收,所以升糖指数較高。食物中其他成分的含量脂肪和蛋白质含量能延缓食物的吸收速率如,脂肪量较高的食物,升糖指数会相对较,6,血糖生成指数与糖尿病,研究表明:长期高GI饮食可使机体对胰岛素需求增加,增加糖尿病发病风险。与高GI饮食相比,低GI饮食可改善空腹血糖和糖化血红蛋白(HbA1c)水平。合理利用血糖生成指数科学指导糖尿病患者饮食参照食物GI值表,来评价饮食的餐后血糖负荷。,7,血糖生成指数与糖尿病,近年来,国内外有研究表明,用GI教育糖尿病患者比标准膳食指导和食物交换份法更易被理解和接受,对于长期维持血糖水平有较好的作用。一些国家的糖尿病学会建议,在糖尿病饮食治疗方面应考虑食物的GI值,并已被用来教育患者。许多的营养学教科书以及2007年中国居民膳食指南中都有关于GI的论述和数据。,8,高升糖指数食物(GI70或以上),五谷:白饭、馒头、油条、糯米饭、白面包、燕麦片、拉面、炒饭、爆米花。蔬菜:薯蓉、南瓜、焗薯。水果:西瓜、荔枝、龍眼、凤梨、枣。糖及糖醇类:葡萄糖、砂糖、麦芽糖、汽水、柳橙汁、蜂蜜。,9,低升糖指数食物(GI55或以下),五谷类:全蛋面、荞麦面、粉丝、黑米、黑米粥、通心粉、藕粉蔬菜:魔芋、粟米、大白菜、黄瓜、芹菜、茄子、青椒、海带、鸡蛋、金针蘑、香菇、菠菜、蕃茄、豆芽、芦笋、花椰菜、洋葱、生菜。豆类:黃豆、眉豆、鸡心豆、豆腐、豆角、綠豆、扁豆、四季豆。,10,低升糖指数食物(GI55或以下),水果:苹果、水梨、橙、桃、提子、沙田柚、雪梨、車厘子、柚子、草莓、樱桃、金桔、葡萄。奶类:牛奶、低脂奶、脫脂奶、低脂乳酪、红茶、优格、无糖豆漿。糖及糖醇类:果糖、乳糖、木糖醇、艾素麦、麦芽糖醇、山梨醇其他见表,11
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 齐鲁大联考数学试卷
- 施工方案管理培训内容(3篇)
- 户外丛林寻宝活动方案策划(3篇)
- 配套主体结构施工方案(3篇)
- 新闻编辑考试题库及答案
- 公安考试题库做法及答案
- 安徽省六安市金寨县2024-2025学年高三上学期期末考试历史题目及答案
- 心理学应用题目及答案
- 心肺复苏考试题目及答案
- 农村社区物业管理服务合同
- 游乐园安全生产责任制
- 新入职员工的心理健康培训
- 实验室消防安全培训
- 美的冰箱培训课件
- 中医专科护理并发症预防与处理
- 《春季养生茶饮》课件
- 石油企业三标管理制度
- 医疗质量安全核心制度落实情况监测指标
- 建筑行业的品牌工作计划
- DB14-T 3398-2025 人社业务就近办服务规范
- 再生资源安全管理制度
评论
0/150
提交评论