教师进修学校年度工作计划.doc

教师进修学校年度工作计划 一、思想 以党的十七届三中全会精神为指导，以发展观为统领，认真贯彻落实国家教育方针和省、市教育行政部门提出的各项工作任务，正确把握我市教育改革与发展的方向，以全面加强学校管理为基础，以全面推进素质教育为重点，以全面提高教育质量为目标，以全面创新研培工作为特色，以全面打造高素质队伍为保障，充分发挥教师进修学校的职能作用，全力做好服务学校、服务教师、服务的工作。创造性地开展各项工作，为我市教育的发展贡献力量。 二、工作要求和工作目标 教师进修学校的各项工作按照“科学规划、强化管理、不断创新、突出特色”的总体要求，围绕着“管理、教研、科研、培训”四个层面开展工作。以“厚德、博学、求实、创新”的办学理念为引领，强化过程管理，促进常规工作规范化；强化目标管理，突出重点工作实效化；强化创新管理，体现特色工作前沿化。以提高工作质量和工作效益为目标，努力争取早日达到“国家级示范性教师进修学校”。 三、工作任务 （一）常规工作 1、内涵建设 在通过省级示范性教师进修学校验收的基础上，进一步加强学校的内涵建设。建设学习型、教研型、科研型的教师进修学校和教研员队伍，全面提高教研员的师德素养和业务水平，使各项教科研工作能够“与时俱进”。 打造高素质的领导班子。参加上级“校长专业化培训工程”，加强领导班子学习，提高管理水平；充分发挥学校党支部、工会的职能作用，增强班子团队合作意识，发扬奉献精神、创新精神；进一步发挥工会和教代会的职能作用，提高教职的参政议政意识，弘扬爱岗敬业的主人翁精神。 打造高素质的教研员队伍。加强教研员的业务学习，采取集习和自学相结合的方式，定期进行研讨和交流，定期检查学习笔记，以促进教研员自身业务素质和教研指导水平的提高；加强师德建设，组织学习，不断提升师德素质，牢固树立服务意识，塑造进修人的崇高形象。 建立健全。进一步完善教研员师德考评细则和教研员业务评估体系；加强考勤管理；开展部室评选工作，建立一系列奖励机制，调动教研员的积极性和创造性。 2、教学管理 深入基层听课。强化过程指导，起到专业引领者、合作者、促进者的作用，同时加强对教研组的检查与指导。 组织召开教学管理工作会议。各部门要及时布置工作、认真反馈，举办好不同层次的管理者培训，提高管理者的水平。 认真做好各种检查评估工作。落实国家、省市等上级部门的各种教育教学的检查工作，积极组织开展各种检查、验收活动。依据吉林市常规管理工作评估细则，协助教育局做好晋级晋类幼儿园的业务指导工作；中、协助教育局做好教学督导评估工作；信息部将落实省电教馆xxxx2号通知精神，开展中小学电教工作、检查评比考核工作。 深入基层加强调研。对基地校、薄弱校进行深入细致地调研，总结经验，研究解决对策，提升研究水平。要加强对毕业年级的调研工作，进一步提高我市中、成绩。 组织教师集中备课、培训活动。各教研部门利用寒等时间，组织各学科教师开展集中备课、新课程培训等活动，努力提高教师驾驭课程的能力。 做好各种教学检测工作。命制高质量的中、小学考试和模拟试题；认真组织中、小学各种教学检测；详尽做好各种教学检测的质量分析，为今后的教育教学改革提供科学的参考依据。 建立并完善教师档案工作。实现教师档案管理电子化、系统化，开展教师队伍研究，促进教师专业发展。 规范并完善中小学教育教学管理机制。研究制定中小学校教学管理常规、学科教学指导意见；切实规范学校教学管理，减轻学生课业负担。 指导中小学、微机室教学仪器设备配备及实验（实践）教学工作。加强实验（实践）学科教学的管理，开展卓有成效的实验（实践）教学的教研活动，提高实验教学质量。 落实义务教育条例。完善新形势下“控辍”机制，巩固提高普九成果。 （二）重点工作 1、培训工作 干训工作：落实“111”工程方案；进行校长网上论坛；选派部分校长到实验小学和xxxx三中挂职培训；举办中、小学教学校长培训班。 全员培训：组织中小学教师学习中小学教师职业道德规范（xxxx年修订）培训读本、教师的教学技能、教师怎样上好公开课、新课程听课评课与优秀解析；举办征文、考试等活动；做好语言文字规范化学校申报和验收工作；组织“教师专业化发展”系列工程的实施工作；认真做好全市中小学教师继续教育证书的验印工作。 骨干培训：继续做好省、市级骨干教师培训、管理和考核工作，举办吉林市第三批小学（语、数）骨干教师培训班，做好省级骨干教师的年度考核工作；做好省、市骨干教师推荐工作；建立骨干教师博客群；做好吉林市第三批骨干教师结业考核工作；做好名优教师培养工作，协助吉林市教育学院做好我市“教育教学专家培养对象”和“教坛名师培养对象”的培训工作。 网联培训:加强新网联校学员注册管理；组织教师博客竞赛活动；组织考试和优秀评选活动。 学历培训：做好学员管理、培训、招生工作，提高学历培训质量。 2、教研工作 小学和幼儿教研：开展幼儿“区域教研”研培活动；组织幼儿教师“常规课”课堂教学研讨；开展小学教师岗位练兵和新课程教师基本功竞赛活动；开展小学教师辩论演讲赛活动；协助学校搞好校本研修；组织好小学毕业年级抽样考试工作，探索并完善小学质量评估体系。 中学教研：科学系统地做好中、高究指导工作，领会考纲，把握方向。对毕业年级教师进行科学有效地指导。组织好模拟检测工作，及时进行质量分析与反馈，为科学指导备考积累数据；做好毕业年级的考前咨询与辅导工作；深入、扎实、科学地做好中学基地校、薄弱校工作，组织好“邻校共研、送教下乡”等活动；落实、探索、提升“教师专业发展促进工程”的各项工作，探索课堂教学领域的“精品课”建设工作；全面推进新一轮课程改革工作，组织各学科模块考试，努力建设高标准、高质量的高中新课程体系，提高教师驾驭新课程教材的能力，促进教师对新课程的开发和研究。 教研：加大对班主任和综合学科教师的培训力度，丰富培训和形式，探索教研、科研与培训相结合的新路，从而不断提高培训的质量和效果；开展教育论坛、召开现场会，为基层学校和教师搭建理论研讨、经验交流、成果展示的平台，发现和培养典型，推动教师专业发展；开展音、体、美学科教学观摩会；协助教育局做好xxxx市中小学田径运动会各项工作；协助教育局做好xxxx市第九届中小学艺术节的工作；组织、教师参加东北三省新课程教学研讨会活动。 ：举办中学科教学研讨会；开展中小学信息技术学科送课下乡活动；对信息技术教师及远程教育管理员进行多媒体课件制作、技术方面的培训。 3、评优工作 开展幼儿教师“学科”教学评优工作；筹办“活动电子资源库”，做好筛选评比和完善资源库工作； 开展中、小学教师教学技能竞赛及展示活动。 组织中、小学教师教学研讨课、评优课、观摩课等活动。 做好吉林市“农村优秀任课教师”“xxxx市农村优秀任课教师”“xxxx市全天候教师”的评选工作。 组织参加吉林市朝鲜族中小学教学新秀的评比工作；开展朝鲜族中小学、幼儿园教案评比、教学评比、课件评比等竞赛活动；开展心理健康教育、体音美等学科新课程教学竞赛的评选工作；组织优秀班主任及优秀班主任标兵评选工作；组织综合实践活动课程实施先进校评选工作。 加强网站建设。提高网络资源的开发和利用，丰富xxxx市教师进修学校网络资源，充分利用网站进行远程教育和学习，开展中小学信息技术与课程整合优质课评选工作；举办中、网页制作竞赛活动。 完成好国家和省市各级竞赛的选拔、辅导、组织工作。 4、科研工作 加强科研课题的研究、管理。强化课题研究的科学性和过程性，围绕课题开展教研活动，不断总结课题经验，推广并展示课题研究成果，发挥课题的辐射作用。 努力做好课题的立项、升级工作。提倡开展“小课题”研究工作，进一步提高课题实验的针对性、实效性。 加强对中小学实验课题的检查、指导工作。 （三）特色工作 1、幼儿和小学教育：举办“纸艺手工作品”展示和评比活动，发挥全体幼儿教师和幼儿的创作能力和手工技能；开展“幼儿教师礼仪教育”活动，不断提升和塑造幼儿教师良好的专业形象和服务质量。小学进一步探索新的教学质量评价体系。 2、教育：初中进一步做好中学、数学、学科教学资源库创建、使用工作；组织教学资源库教学研讨课；举办教学资源库教学论坛；开展教学资源库教案批注展评等活动，不断总结科研成果；探索送教下乡活动的内容、形式、方法，切实抓好基地校、薄弱校建设，进一步发挥骨干教师的辐射和专业引领作用。 3、高中教育:不断探索高中课程改革，研究新课改下的教学模式、考试策略。 4、综合学科：通过组织各种形式的评优竞赛活动，开展特色教研，着力打造综合学科的教研品牌，煅造“精品课”，实现以赛促研、以赛促教、以评优竞赛促进教师专业发展的目的。 5、信息技术：加强网站建设，继续完善xxxx市教师进修学校信息网的改版工作，与干训部合作建立校长论坛，同时开通教师论坛；创建xxxx市教师博客系统，为全市教师的远程研修与研讨交流提供一个开放的平台。 6、培训工作：探索培训新思路、新形式，进行教师怎样做课题研究辅导时，把报告册改成了论文形式，使教师能够学以致用；采取培训班、专题讲座、学术交流、分散自学等多种形式，发挥网联学习的多媒体作用。 7、职业教育：探索初中办学模式改革，进一步加强农村绿色证书教学工作，探索农村初中普通教育和职业教育的有效衔接和融合；研究职业高中对口升学策略。 四、保障措施 1、进一步完善教师进修学校管理和考评细则，实现各项工作的制度化、规范化。 2、加强政治学习，充分发挥学校党支部、工会等职能作用，落实好政治学习制度，提高教研员的师德素养，增强服务意识，提高服务水平；加强业务学习，学习专业知识和信息技术，掌握使用计算机网络技术，充分利用网络资源，远程技术开展教研活动，实现教研工作效率化。 3、进一步改善办学条件，完善管理，实现教学管理规范化、校园建设绿化美化、职工生活人文化。 xxxx市教师进修学校 xxxx年3月1日 附件：xxxx市教师进修学校月工作行事历 时间部别主要工作 一月小教部1、期初业务园长工作会议暨园长例会；2、幼儿区域教研组集体备课； 3、幼儿教师全员培训；4、征集幼儿教师主题活动优秀教案。 中教部1、单元验收题命题；2、期末考试成绩统计； 3、语文、数学、英语教学资源库创建。 高中部1、一模考试成绩统计分析； 2、组织职业教育专业课教师参加专业技术新技术培训。 二月小教部1、制定本学期；2、准备“期初集中备课”。 中教部1、单元验收题校对；2、新课程教材集中培训； 3、语文、数学、英语教学资源库使用培训会。 高中部1、制定工作计划、普高备课；2、组织职教中心专业课教师集体备课。 信息部制定部内及个人工作计划。 三月小教部1、期初业务园长工作会议暨园长例会；2、幼儿区域教研组集体备课； 3、幼儿教师全员培训；4、征集幼儿教师主题活动优秀教案。 5、长春版小学语文备课；6、下基层听课； 7、组织附属学校语文、数学示范课；8、优秀教导主任申报。 中教部1、筹备并协助组织初三教学座谈会；2、基地校、薄弱校的确定和申请，筹备并组织送教下乡活动；3、化学学科学生知识竞赛； 4、初三第一次模拟考试；5、兼职教研员会议。 高中部1、期初教学工作检查；2、高三二模调研及成绩统计分析； 3、二模调度会；4、高考信息研讨会； 5、召开全市职业教育学校教导主任工作会议； 6、组织新聘任专业课教师学习职业教育教学管理规程。 继教部1、继续教育证书验印；2、网联学员学习卡登记、选课和补考工作； 3、吉林市第三批小学骨干教师培训；4、06级学员毕业信息工作。 5、进行区域性课题成果申报工作；6、吉林省级骨干教师年度考核； 7、召开全市中小学干训工作会，布置本学期工作； 8、培训辅导员网上操作，开展校长网上论坛活动。 综合部1、体育学科教材教法、教学心得、教案撰写培训；美术、学科教材教法培训，同课异构展示；2、组织第一期骨干班主任论文答辩和结业； 3、组织参加教育与教师专业发展课题专题培训； 4、协助教育局进行体育活动月工作检查； 5、组织参加上级举办的朝鲜族学校“双语”学科教师培训； 6、安排朝鲜族中小学、幼儿园“五个一”教学活动。 信息部1、深入基层听课调研，检查信息技术、远程教育、电教管理员，开课、硬件、师资配备情况。确定现代教育技术基地校； 2、继续完善xxxx进修信息网的改造工作；配合干训部开通校长论坛、开通xxxx市教室论坛。 四月小教部1、园长例会；2、幼儿教师手指操，课间操培训； 3、幼儿教师键盘一期培训；4、征集幼儿教师主题活动优秀教案。 5、教研员参加校本教研活动；6、组织参加教学能手评选活动； 7、教研员深入村小进行指导教学；8、组织课题阶段成果展示活动。 中教部1、送教下乡活动；2、教师教学技能竞赛展示及总结表彰会； 3、初三第二次模拟考试；4、初三复习研讨会、学科考纲解读及初三一模信息反馈。 高中部1、高三三模调研及成绩统计分析；2、三模调度会； 3、深入职教中心调研与教学指导。 4、深入所农村初中办学模式改革中学调研与教学指导。 继教部1、布置校长考试形式及内容；2、完善干训学员文字档案； 3、创建干训学员电子档案；4、继教辅导员经验交流现场会； 5、申报第二批语言文字规范化示范校； 6、网联会员校学习卡注册管理，网上选课、学习； 7、推荐省级农村骨干教师；8、调查各校教师学历情况下发招生通知。 综合部1、组织参加吉林市学科德育优质课竞赛； 2、组织参加吉林市师德先进个人、师德标兵的评选； 4、组织参加吉林市综合实践活动课程实施先进校评选； 5、组织参加吉林市首届朝鲜族中小学教学新秀评选活动（小学部分） 6、组织美术教师参加吉林市美术学科新课程教学竞赛； 7、开展音、体、美学科教学观摩会； 8、协助教育局做好xxxx市中小学田径运动会各项准备工作； 9、协助教育局做好xxxx市第九届中小学艺术节准备工作； 10、开展朝鲜族中小学、幼儿园优秀教案评比活动； 11、校本教研培训讲座（朝鲜语文、数学学科）； 12、进行xxxx市中小学艺术节美术作品选拔； 13、组织参加吉林省首届民族中小学教学新秀展示活动。 信息部开展中小学信息技术学科送课下乡活动。 五月小教部1、园长例会；2、各幼儿园准备庆“六一”活动； 3、征集5月份主题活动优秀教案；4、幼儿园教师礼仪教育培训。 5、组织学科基本功竞赛；6、组织参加吉林市小学数学专题教学论坛。 7、“城乡互动”教学交流研讨活动；8、组织教导主任进行“校本教研交流活动”。 中教部1、农村优秀任课教师及全天候教师评选； 2、语文、数学、英语教学资源库教学研讨课及交流会； 3、初三二模信息反馈；4、送教下乡活动。 高中部1、高三综合训练调研；2、开展全市职业教育专业（学科）带头人评选活动。 继教部1、深入基层检查各校干训工作；2、开展“师德在我心中”主题征文评选活动；3、网联教师博客竞赛活动；4、考生预报名，订考前辅导资料； 5、“有效教学”征文评选工作。 综合部1、协助教育局做好参加吉林市中小学艺术节各项工作； 2、做好xxxx市中小学艺术节美术优秀作品拍照、上报工作； 3、协助教育局做好xxxx市中小学田径运动会各项工作； 5、组织参加心理健康教育等学科“精品课”的打磨、认定、录制、评选； 6、开展朝鲜族中小学、幼儿园优质课评比活动。 信息部1、xxxx三中、xxxx二小举办信息技术与课程整合开放课教学观摩、研讨活动； 2、规范现有中心中小学的网站，进行统一管理，及时督促更新。 六月小教部1、园长例会；2、幼儿数学学科常规课教学研讨； 3、幼儿教师键盘二期培训；4、征集6月份主题活动优秀教案。 5、组织“课堂教学”展示和教学研讨活动；6、组织参加吉林市小学英语专题教学论坛；7、小学教案改革研讨会；8、优秀教导主任评选。 中教部1、学科教师教学技能讲座及竞赛；2、期末考试命题。 高中部1、高考工作及成绩统计分析；2、开展职业教育教学优秀教导主任评选活动。 继教部1、评选干训工作先进工作者；2、进行各校校长考试； 3、网联学员在线考试辅导及考试；4、创建xxxx市骨干教师博客群； 5、准备08、09级学员假期面授、考试； 6、进行中小学教师职业道德规范（xxxx年修订）培训读本、教师的教学技能教材的考试。 综合部1、做好参加“十一五”省级科研课题的验收和结题工作； 2、组织体育教师参加东北三省教学观摩会； 3、组织美术教师参加东北三省美术新课程研讨会； 4、开展朝鲜族中小学、幼儿园“教学反思”评比活动； 5、组织参加吉林市“教育教学反思”征文评选活动； 6、组织参加吉林市教育论坛第二届特殊教育论坛； 7、评选音、体、美“优秀任课教师”（理论测评） 信息部开展中小学信息技术课，远程教育与课程整合优质课评选工作。 七月小教部1、园长例会2、纸艺制作展示；3、优秀电子教案制作； 4、组织期末检测；5、评价、总结工作。 中教部1、期末教学检测及统计分析；2、单元验收题命题及校题； 3、学期工作总结。 高中部1、高中新课程学科培训；2、部门及个人工作总结； 3、组织专业课教师参加专业技术新技术培训。 综合部1、做好吉林市第三期班主任培训班的授课、辅导工作； 2、组织参加吉林市第四期骨干班主任培训班； 3、组织参加吉林省第二届中小学班主任基本功竞赛； 4、评选音、体、美“优秀任课教师”技能技巧测试。 信息部举办一次现代教育技术技能培训班。 八月小教部1、制定本学期工作计划；2、准备“期初集中备课”。 中教部1、新课程教材集中培训；2、中考成绩统计及分析； 3、筹备吉林市第三届教师教学技能竞赛选拔、申报及辅导工作。 高中部1、高中新课程学科培训；2、组织职教中心专业课教师集体备课。 继教部1、语言文字规范化学校验收；2、考生报名。 综合部总结上半年工作安排下半年工作。 信息部现代教育技术教师期初备课。 九月小教部1、期初业务园长工作会议；2、幼儿教师键盘三期培训； 3、征集9月份主题活动优秀教案；4、下基层听课、调研； 5、参加吉林市小学教师教学技能竞赛。 中教部1、深入基层校，做好听课、指导、调研工作；2、送教下乡活动； 3、组织教师参加吉林市第三届教师教学技能竞赛活动。 高中部1、期初教学工作检查；2、高考工作总结及调度会； 3、xxxx年高考试题及试卷分析；4、xx年高考备考培训； 5、召开全市职业教育学校教导主任工作会议；6、组织新聘教师培训学习。 7、组织专业课教师学习实习教学法。 继教部1、教育教学反思与教师专业发展课题阶段性验收； 2、网联学员在线考试成绩分析；3、吉林市级第三批骨干教师结业考核。 综合部1、组织各学科备课及教学常规检查；2、开展中学部分学科优质课评选； 3、开展朝鲜族中小学、幼儿园教学课件评比活动； 4、协助教育局进行体、音、美优秀任课教师评选； 5、组织教师参加吉林市民族团结教育培训。 信息部远程教育教学观摩研讨会。 十月小教部1、园长例会；2、学科优质课竞赛；3、教师说课展示； 4、10月份主题活动优秀教案；5、织参加吉林市小学语文、科学学科专题教学论坛；6、加吉林市小学教师教学技能竞赛； 7、学科组织“如何提高课堂教学实效性”经验交流研讨会。 中教部1、组织教学评优课、观摩课活动； 2、深入基层校做好教学督导检查工作；3、送教下乡活动。 高中部1、高中新课程教学汇报课活动；2、选拔优秀课上报吉林市； 3、深入职教中心及农村初中办学模式改革中学调研与教学指导。 继教部1、举办中学业务校长培训班；2、开展市级优秀教学案例评选活动； 3、考生参加全国成人高考；4、开展市级优秀公开课评选活动。 综合部1、组织教师参加地区第三届优秀班主任优秀班主任标兵评选； 2、组织教师