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文档简介

北师大版上册第六单元第15章《生物的生殖和发育》单元测试卷画-*闻S3_____

㈣T•辰丹----►画)—>同一|新生儿|

八年级生物

国一[»^F]内

(滴分:100分时间,90分钟)

题号—二总分5.十月怀胎,为母不易。胎儿与母体的关系如图所示。下列相关叙述

分散错误的是()

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有1

个选项符合题意)

1.孕期适量增补叶酸可预防胎儿神经管畸形,食物中的叶酸会通过某

种结构进入胎儿体内,该结构是()

A.卵巢B.羊水C.胎盘D.子口

A.①是胎儿与母体进行物质交换的器官

2.一般情况下,胎儿在母亲的子宫中发育()天后会发育成熟。

B.②是营养物域和代谢废物进出胎儿的通道

A,360天左右B.266天左右C.300天左右D.220天左右

C.③是胎儿获得营养物质和氧的来源

3,科学家把人的精子和卵细胞一起放入试管中,精子和卵细胞结合成

D.④是胚胎和胎儿正常生长发育的场所

受精卵。再把它移到母体子宫内发育,最终分娩“试管婴儿”.这种受

6.女性生殖系统结构如图所示.下列rr关叙述错误的是()

标的场所和胚胎发育的场所分别在()

A,输卵管、子宫B.体外试管、子宫

C.体外试管、体外D.输卵管、体外

4.关于人的生殖和发育,下列叙述正确的是()

A.胎儿是人类新生命的起点

A.卵细胞是由结构①产生的

B.脐带是胎儿和母体进行物质交换的器仃

B.③为胚胎的发育提供场所

C.胎儿直接从羊水中获取氧气和营养物质

C.胎儿产生的废物从④抨出

D,胚泡植入子宫内膜的过程,称为若床

【).受将卵标志若新生命的形成

7.“请党放心强国布-我”是青少年们对党许下的青春誓言,青春期是12.如图①②是蝗虫发育过程的不同时期。有关叙述正确的是()

o

一生中身体发育和智力发展的黄金时期,下列相关叙述僧识的是()

A.青春期身高突增,要保证充足的睡眠和营养

R.青春期出现第二性征,这是性激素作用的结果

C.青春期神经系统及心肺功能明显增强,是学习佗黄金期

A.①表示成虫,②表示若虫

D.青春期性意识萌动,对异性产生好感是不正常他心理变化

B.①对禾本科农作物的危害政大

8.下列关于人的生殖系统及生殖过程的描述,正确的是()

C.①②的形态结构、生活习性完全相同

A.男性的主要生殖器官是附率B.新生命的起点是胚胎的形成

D.据图可知,蝗虫的发育过程是不完全变态发育

C.子宫是胎儿发育的场所D.输卵管堵塞不会影响怀孕

13.如图表示昆虫的变态发育过程,①表示卵期,卜.列叙述正确的是(

9.生物学社团的同学们在学习了《昆虫的生殖与发育》--课后,用

DecpSeck抵索发现捻翅虫也是一种完全变态发育的昆虫。卜列选项中,

与捡翅虫发育方式相同的是()

A.家蚕B.蝗虫C.蟋蚌D.蟒螂

10.鸡的卵细胞是指()

A.蚊子的发育过程可表示为①一②f④

A.一个鸡蛋B.剥去蛋壳后的部分,包括卵白和卵黄

B.若表示密蜂的发育过程,则③为幼虫期

C.胚盘D.卯白以内的部分,包括卵黄膜、卵黄和胚盘

C.蜻蜓与出蜂的发育过程相同

11.“明月划枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说半年,听取蛙声一片J

D.婵屈于不完全变态发育,发育过程可表示为①一②一④

辛弃疾描绘了生动有趣的乡村受夜,关于诗句中动物的生殖发育叙述不

14.鸟卯的卜.列结构及其功能的对应关系,错误的是()

正确的是()

A.卵壳和卵壳膜——对卵起保护作用

A.蛙为体外受精,变态发育

B.卵壳上的气孔一一保证胚胎发育时进行气体交换

B.蝉的发育为完全变态发育

C.卵白一一是卵细胞的主要营养部分

C.鹊、蟀、姓三种动物均为卵生

D.胚盘一一含细胞核,是将来发育成雏鸟的重要结构

D.部卵的胚盘含细胞核,是将来孵化成雏鸟的重要结构

tttiAe㈱贞〉

15.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表

示,已知D为卯期。下列叙述正确的是()蝗虫

A.体内受精B.用肺呼吸

A.蝗虫的不完全变态发育过程中,A为成虫,危害最大C.都要经过变态发育D.卵生

B.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A-B-C18.生命的延续依赖生物的生殖和发育,卜.列关于生殖发育的叙述正确

C,蜜蟀的完全变态发育过程中,B为蛹用,C为成虫的是()

D,家蚕的完全变态发育过程中,延长C时期,蚕丝产阮会高些A.黏虫是农业害虫,危害农作物的时期主要是成虫期

16.下列有关生物的生殖和发育的描述,正确的是()B.为提高蚕丝的产成,在家蚕发育过程中应延长蛹期

C.鸟的受精卵从产出体外后才开始发育,所需营养主要来自卵黄

D.将率果的带芽枝条嫁接到梨恸上,技余成活后所结果实是苹果

19.植物用根、茎、叶繁殖的优点是()

A.能保持亲木的优良性状B.后代具有我亲的遗传特性

C.繁殖速度快D.A和C都对

A,图甲中的Y可以表示变态发育的发育过程20.“分畦十字水,接树两股花”中描述r一棵树两种花的现象。下列

B.图乙可以表示蝗虫一生的发育过程生殖方式与该方法不同的是()

C.图丙所示的鸟卵结构中,3是进行胚胎发育的部位A.组织培养技术培养草莓苗B.播种种子培育新品种玉米

D.图「中胎儿与母体进行物质交换的结构是②C.用仙人掌作砧木嫁接蟹爪”D.用多肉叶片打插培育新植株

17.如图表示家鸽、青蛙和蝗虫三种生物各自的特征。W重合部分表示21.赣南脐橙果大形正,口味极佳。若要在相对较短的时间内增加脐橙

它们的共同特征是()的产量,又能保持肺检的优良性状,比较理想的繁洎方式是()

A.植物组织培养B.嫁接C.杆插D.种子繁殖

22.金鲫鱼的个体发育起点是()

A.受精卵B.卵细胞C.精子D.胚胎C.甲、乙、丁均为有性生殖,生殖发育的起点是卵细胞

23.据图分析,下列有关植物生殖方式的叙述中,正确的是()D.丁的生殖发育过程为体内受精、水中发育、变态发育

二、非选择题(共50分)

26.某校开展了《美丽中国蚕》的生物实践活动。请问答下列问题。(10

分)

(1)孵化蚕卵:活动中同学们对家蚕卵孵化率进行了探究.如表为家蚕

A.①嫁接,后代有双亲的遗传特性卵孵化实验的记录。

B.①②③都有两性生殖细胞的结合过程级别①②③

C.①中接秘成活后,只表现母体的遗传特性,与基因在亲子代间的传蚕卵数(粒)100100100

递无关塔养温度(T)162030

D.③的这种生殖方式可以培育无甫植株,并且繁殖速度快翦化出幼虫所需时间(天)1098

24小军相抵改n自家果园里的桃树.r是他将高产优所的甲品种桃树轲化率□tn68V

嫁接到生长健壮的乙品种桃树匕据此分析下列说法正确的是()同学们探究的是对蚕卵孵化的影响。由表可知,此实验中家

A.甲品种格树是砧木,乙品种桃树是接槐蚕卵孵化的最佳温度为。每组控制蚕卯数100粒,不是1粒,

B.所结桃子的味道接近于乙品种目的是..

C.嫁接过程中桃树的遗传物质发生了改变(2)幼虫生长:下图中,左图为测量到的幼虫发育过程中不同时期的体

D.嫁接、并插和压条都属于营养繁殖长,请根据测量结果在右图中绘制幼虫的体长变化曲线。

25.下图表示几种生物的生殖发育过程,下列选项”说法正确的是()第1知En

10知Rai

筑6天I2ca>

MR/

Ml也23B

««/

A.丙和戊的生殖方式为无性生殖,丙图中②为砧木101112B14IS15

M|5^40OB

B.甲和乙的发育都经历四个时期,甲乙均为完全变态发育

(3)吐丝结虽:家蚕吐丝时处于发育过程的阶段,延长这一阶

生物流圆跳,交<共“交)生物流&页(共X页》

段,可以提高蚕丝产设。资料二:早产儿通常难以品自身维持生存和生长发育的需要。科研人员

⑷羽化成蛾:蚕娥与幼虫的形态结构差异很大,家蚕的这种发育方式用胚胎发育与人相似的胎羊做实验,模拟子宫环境,构建体外生理支持

为___________发育。发育过程中蜕皮蜕去的是O系统,为早产儿的生长发育提供帮助(如图所示)。

(5)我国蚕学家将莫基因导入蚕卵,得到的蚕茧更大,实现了提质增量。曲¥生活的急俯.

X中允汴

这是利用了技术。清再举一例我国对该技术的应用:

”R与lb羊眇市相连

_______________________________“(2分)•c培从也心里呆出tn

0清遇「我我交报

》(D资料一中的“我”指的是.,产生“我”的器官是.

树“我”和卵细胞在.,相遇并结合形成受精卵。

6

(2)受将卵形成后,就不断进行细胞分裂和分化,逐渐形成.

最终植入到.

(3)图一中的①是女性的卵巢,除了产生卵细胞还能分泌.

胎儿发育成熟后,从母体产出的过程称为。

7

3

(4)资料二中体外生理支持系统(图三〉中,胎羊生活的仪器A相当于

«图二中胎儿发育的场所[⑧]。仪器C相当于图二中的[

5

(填序号)胎盘,胎儿通过胎盘、脐带从母体内获得所需要的

28.如图表示三种植物的不同繁殖方式。据图回答下列问题:(10分)

27.阅读资料回答问题:(10分)

资料一:我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,

穿过重重阻倚终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相通并结合■成•个新

组胞。我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下

来,开始发育,逐渐发育成胎儿…

(1)图甲中若接称为开红花的番茄,砧木为开白花他番茄,要确保嫁接

O

成活的关键是.(2分)嫁接枝条上花朵的颜色应为。①

(2)图乙表示番茄生殖发育过程,当切开[④]番茄时,发现里面含有许

多[],说明③中有许多[]。

(3)要利用一棵优良性状的番茄培养出大量具有相同柚质的番茄植株,.三

实验室中常用的方法是0

(4)某同学发现家里的土豆长出了绿芽(图丙),决定用它作为种楂材

料。将土豆分成块,要确保每一块都带有,并将每一块土豆分别(D试管婴儿技术需要男性提供健康且有活力的精子,产生精子的器官

种在花盆里。若种植的土豆块能帔,则说明繁殖成功。是一°图1中MA是由产生,C不断进行细胞分裂,逐渐发育成

29.优生优育,鼓励三胎,全面应对人口老龄化,其中试管婴儿给无数胚胎,然后缓慢移动并植入—.这就是怀孕的开始。

不孕不育家庭带来了福音。一名15岁的漂亮女孩,她是通过试管婴儿(2)在图甲中,一(填字母)过程模拟的是精子和卯细胞结合形成受

技术诞生的.其中图1是人类生殖发育的相关图片:图甲是试管婴儿部精卵的过程,这一过程原本是在图中的[—]完成

分操作过程示意图,其中字母a'e表示操作过程,①、④表示女性生殖的:在完成e过程后,胚胎发育的主要场所是[_]:

系统的不同器官:图乙是该学生身体不同部位生长速度曲线图:意味着新生儿的诞生。

("[]”内填序号,“横线”填相应名称)请据图回答下列问题:(3)从该学生的年龄可知,她正处于青春期,在图乙中能正确表示其卵

(10分)果的相对生长速度的曲线是—(填字母)。

30问题:(10分)

(1)桃可以用图中的(填“甲”或“乙”)方式进行繁殖,保持

母体的优良特性。

(2)图中所示的无性生殖方式称为..毛桃个小、口感较差,水蜜

生物流鹿»11£<«««)生号流型512页《共34页》

林个大、口感较好,若桃树种植户将水蜜桃的枝条接到毛桃上,所结的题意。故选C.

果实是。(2分)2.B

⑶图内中如果D表示个体发育的起点,请写出家蚕一生的发育过程【分析】胎儿在母体子宫内的发育时间通常从受精卵形成开始计算。

1用字母和箭头连接)(2分),和蝗虫相比,家蚕的发育过程多了_【详解】A.360天左右,接近一年,远超过正常妊娠周期,故A不符合

期。题意。

(4)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,该诗句描绘了梅雨季节蛙B.266天左右,即约38周,是从受精到分娩的实际发育时间,故B符

呜声声的情景,这是雄蛙在用鸣叫声招引雌娃,以便完成受精。青蛙的合题意。

受精方式为(填“体内”或“体外”)受精。C.300天左右,接近10个月,混沿了农历与医学计算方式,故C不符

⑸图戊为白鹭卵的结构示意图。每年春秋季节白曾在洞庭湖湿地迁徙合题意。

停歇,留在湿地内的白鹭进入繁殖季节,交配产卵,能发育成雏鸟的结D.220天左右,仅约7个月,属于早产范畴,故D不符合题意。

构是[]o故选B.

参考答案与试题解析3.B

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有1【分析】试管婴儿技术属于体外受精,精子和卵细胞在试管中结合形成

个选项符合题意)受精卵,随后将早期胚胎移植到母体子宫内继续发育。

1.C【详解】A.输卵管是自然受精的场所,但题目中明确说明受精发生在

【分析】胎儿通过胎盘与母体进行物质交换,获取营养物质和氧气,排试管中,故A不符合题意。

出废物。B.受耗在体外试管中进行,胚胎发育在子宫内完成,符合试管婴儿技

【详解】A.卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官,与物质交换无术流程,故B符合题意。

关,故A不符合题意。C.胚胎发育需在母体子宫内完成,而非体外,故C不符合题意。

B.羊水起缓冲和保护作用,不直接参与物质交换,故B不符合题意。D.受料场所为试管而非输卵管,故D不符合题意。故选B。

C.胎盘足母体与胎儿进行•物质交换的站沟,叶酸等营养物质通过胎盘1.D

进入胎儿体内,故C符合题意。【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图:

D,子宫是胎儿发育的场所,但物质交换需通过胎盘完成,故D不符合

回飞盘高瑞国画■陋)-国D.④子宫是胚胎和胎儿正常生长发育的场所,胚胎在子宫内发育,D

正确。故选C。

6.C

【详解】A.精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵是人类新生命的起【分析】图中①是卵巢、②是输卵管、③是子宫、④是阴道。

点,而非胎儿,胎儿是受精卵发育到一定阶段的产物.A错误。【详解】A.①卵典是女性的主要生殖器官,能产生卵细胞并分泌雌(性)

B.脐带是连接胎儿与胎盘的索状结构,胎盘才是胎儿与母体进行物质激素,A正确。

交换的器官.B错误。B.③子宫是胚胎发育的场所,是孕育胎儿的地方,B正硒。

C.胎儿并不直接从羊水中获取氧气和营养物质。羊水的主要功能是保C.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物

护胎儿,提供缓冲,帮助维持恒定的温度,并允许胎儿在子疔内自由移质交换,胎儿产生的废物通过胎盘经母体排出,并非从④阴道直接排出

动。氧气和营养物质的交换主要通过胎盘和脐带进行,胎盘与母体的血(阴道是胎儿产已和月经排出的通道等),C错误。

液循环系统相连,通过脐带将氧气和营养物质输送给胎儿,同时将胎儿D.受精卵的形成标志若新生命的开始,受精卵经过细胞分裂、分化等

的代谢废物带走,C错误。发育成新个体.口正确.故选C.

D.胚泡附着在子宫内膜上并逐渐埋入的过程称为有床,这是胚胎发育7.D

的关键步骤,D正确。故选I)。【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态

5.C发行的显著特点是身高突增,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也

【分析】图中,①是胎盘、②是脐带、③是羊水、④是子宫。显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

【详解】A.①胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官,胎儿通过胎盘【详解】A.青春期是生长发育的高峰期,身高会迅速增长,这需要充

从母体获取泡气和营养物质,排出二氧化碳等废物,A正确。足的睡眠来促进生长激素的分泌,同时充足的营养也是必不可少的,A

B.②脐带是营养物质和代谢废物进出胎儿的通道,母体的营养物J页和正确.

氧通过脐带运给胎儿,胎儿产生的二氧化碳等废物通过脐带运到母体排B.青春期时,由于性激素的分泌增加,如男性分泌的雄激素,女性分

山,R正确.泌的邮激素,使史性和女性会出现各自的第二性征,如男性的喉结穴出、

C.③羊水是胎儿生活的环境,胎儿获得营养物质和氧是通过胎盘和脐声音变粗,女性的乳房发育、月经初潮等,B正确。

带从母体获得,并非来自羊水.C错误。C.青春期时,神经系统和心肺功能都会得到明显的发展和完善,这使

生魏x心跳”页生初四十16页

得吉少年乂不.更好的学习能力和体力.因此,吉春期被认为是学习的黄【详斛】A.家蚕的发育过程为卵一幼虫一蛹一成虫,幼虫与成虫在形

金期,C正确。态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育,故A符

D,青春期时,随着性器官的发育和性激素的分泌增加,青少年会出现合题意。

性意识的萌动和对异性的好感,这是正常的心理变化,D错误。故选I)。B.蝗旦的发育过程为卵一若虫一成虫,若虫与成虫的形态结构和生活

8.C习性非常相似,但各方面未发育成熟,属于不完全变态发育,故B不符

【分析】生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,人类新个体的产合题意.

生要经历精卵细胞的结合,通过胚胎发育成新个体,这一过程是由生殖C.蟋婢的发育过程为卵一若虫一成虫,若虫与成虫的形态结构和生活

系统完成的。习性非常相似,但各方而未发育成熟,属于不完全变态发育,故C不符

【详解】A.男性的主要生殖髭窗是睾丸,装丸能产生精子和分泌雄激合题意。

素:附睾的作用是储存和输送精子,A错误。D.蟒娜的发育过程为卵一若虫一成虫,若虫与成虫的形态结构和生活

B.新生命的起点是受精卵的形成,受精卵经过分裂、分化逐渐发育成习性非常相似,但各方面未发育成熟,属于不完全变态发育,故D不符

胚胎.R错误.合题意.故选A.

C,子宫是孕育胎儿和发生月经的场所,为胎儿发育提供适宜的环境,C10.D

正确“【分析】鸡的卵细胞由卵黄膜(细胞膜)、卵黄(细胞质)和胚盘(含

D.输卵管是输送卵细胞的管道,也是受精的场所,输卵管堵塞会阻碍细胞核)组成。

卵细胞和精子相遇结合,影响怀孕,D错误。故选C。【详解】A.整个鸡蛋包含卯壳、卵白等结构,并非卵细胞本身,故A

9.A不符合题意。

【分析】完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫B.剥去蛋壳后的部分仍包含卵白,而卵白属于卵的附属结构,故B不

等4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。符合题意。

如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。C.胚盘仅含细胞核,缺少细胞膜和细胞质,不能单独构成卵细胞,故C

不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性井格相似,但各方不符合题意。

面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期,例如:娇蜓、蟀螂、D.卯白以内的部分包含卵黄膜(细胞膜)、卵黄(细胞质)和胚盘(细

蝮站、蟋蟀、蝗虫等。胞核),符合卵细胞结构,故D符合题意。故选D。

11.B13.D

【分析】(1)昆虫的发育分为完全变态(卵一幼虫一蛹一成虫)和不【分析】(1)不完全变态发育:一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时

完全变态(卵一若虫一成虫)。期,而且幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致的发育

(2)蛙的发育为体外受精、变态发育;鸟类为卵生,胚盘是胚胎发育过程称为不完全变态发育.(2)完全变态发育:一生经过受精卵、幼

的结构。虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显,

【详解】A.蛙的受精过程在水中完成(体外受精),发育经历蝌蚪到属于完全变态发育。

成蛙的变态过程,A正确。【详解】A.蚊子的发育属于完全变态,包括卵、幼虫、城、成虫四个

B.姊的发育经过卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发育,而阶段。①表示如期.则蚊子的发育过程可表示为①一②一③一④,故A

非完全变态,B错误。错误。

C.部(鸟类)、蝉(昆虫)、蛙(两栖类)均为卵生动物,C正确。B.蜜蜂的发行也属于完全变态,包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

D.鸟卵的胚盘含细胞核,是胚胎发育的起点,D正确。故选及如果①是如期,则图中③表示蛹期,故B错误。

12DC焙嫌的发育属「不完全变态.包括卵、若业、成虫三个阶段.而家

【分析】蝗虫的发育过程经过了羽、若虫、成虫三人时期,这样的变态蜂的发育属于完全变态,故C错误。

发育过程,称为不完全变态发育.图中,①若虫、②成虫。D.蟀的发育属于不完全变态,包括卵、若虫、成虫三个阶段。如果图

【详解】人.蝗虫的发有过程经过r卵、若虫、成虫三个时期,所以①中①是卵期,则发育过程可表示为①­•②一④,故D正确。故选D。

若虫、②成虫,A错误。14.C

B.蝗虫的②成虫,翅己长成,活动范围大,对农作物的危害最大,B【分析】鸟卵的结构有卯白、卵黄、胚盘、气室、系带、卵黄膜、卵壳

错误。等。其中胚盘含有遗传物质,卵黄含有胚胎发育的主要物质,卵白为胚

C.蝗虫的幼虫与成虫的形态结构、生活习性差异较小,①若虫与②成胎发育提供水分和养料,卵壳、卵壳膜具仃保护作用。

虫一样具有三对足、一对触角,但是身体较小,生殖器官没有发育成熟,【详解】A.卵壳和卵壳膜是鸟卵的外层结构,它们的主要功能是保护

仅有翅芽,::错误。内部的羽细胞免受外界环境的损害,A正确。

D.蜕虫的发育过程经过了卵、若虫、成虫三个时用,这样的变态发育B.壳上有许多气孔,这些气孔允许空气进出,从而保证胚胎发育时进

O

过程,称为不完全变态发育,D正确。故选D。行必要的气体交换,B正确。

生号四W2niS<W.w®>

c卵白是鸟卵内的•种透明、粘稠的液沐,它主要起保护和为胚胎发【分析】昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼体与

育提供水分及养料的作用,但它并不是卵细胞的主要营养部分。卵黄才成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、

是卵细胞的主要营养部分,它富含各种营养物质,为胚胎发育提供所需螳螂、矮姑、蝗虫等:丙留在鸟卵的结构图中,1是卵壳,4是卵白,3

的能量和原料,C错误。是卵黄,2是胚盘;丁图中①胎盘,②脐带,③子宫。

D,胚盘是鸟卵内的一个小白点,它含有弱胞核,是胚胎发育的起点。【详解】A.甲图的蝗虫发育过程属于不完全变态发育、家蚕属于完全

在适宜的条件K胚盘会发育成雏鸟,D正确.故选C。变态发育、青蛙属于变态发育,M是三种动物的共TT特征变态发育,故

15.CA正确。

[分析】昆虫的发育为变态发育,分为完全变态和不完全变态两种方式。B.蝗与的不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期,所以图

完全变态发育经历了D卵一A幼虫一B蛹一C成虫四个阶段,幼虫和成虫乙不能表示,故B错误。

在形态结构和生活习性上差别很大。不完全变态发育经历了D卵一A若C.图内所示鸟卵的结构中,2胚盘内含有遗传物质,是胚胎发育的场所,

虫一C成虫三个阶段,幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别不大。故C错误。

【详解】A不完全变态发有经历了卵、苔虫和成虫三个阶段.且若业【)丁图中胎儿通过①胎盘从母体获得所需要他菅养物质和氧气.同时

与成虫在形态结构和生活习性上差别不大。已知D为卵期,那么在不完胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,②脐带

全变态发育的图中,C应为若虫期后的成虫期,而A则应为若虫期,A不能进行物质交换,起运输作用,故D错误。诙选A.

错误。17.D

B.靖蜓的发育过程属于完全变态发育,它应该经历D卵一A若虫一C成【分析】蝗虫体内没有脊柱,属于无脊椎动物:青蛙和家鸽体内有脊柱,

虫三个阶段,B错误。属下脊椎动物。蝗虫和家鸽是体内受精,青蛙是体外受精。它们都是卵

C.蜜蜂的发育过程属于完全变态发育,经历D卵一A幼虫一B捕一C成生。

虫四个阶段,C正确“【详解】A.青蛙是体外受精,故A错误。

D.家蚕的发育过程也属于完全变态发育.然而,蚕丝是在幼虫期由家B.蝗虫用气管呼吸,故B错误。

蚕分泌的,因此,延氏A幼虫期可能会使家蚕有更多的时间吃桑叶并分C.家的的发育不足变态发育,故C错误。

泌蚕丝,从而增加蚕丝的产量,D错误。故选C。D.青蛙、蝗虫和家鸽都产卵,故D正确。故选D。

16.A18.D

【分析】(1)鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、【详解】A.根、茎、叶繁殖属于无性生殖(营养繁殖),不经过两性

O

育雏几个过程。生殖细胞结合,子代遗传物质完全来自亲本。其子代与亲本基因高度一

(2)嫁接属于无性繁殖,能保持嫁接上去的接穗性状的稳定。致,可精准保留亲本的高产、抗病、优质等性状,避免有性生殖中因基

(3)昆虫的发育由完全变态和不完全变态两种。完全变态发育的昆虫因重组导致的性状分离,A正确。

在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态构B.后代具有双亲的遗传特性,这一特性仅存在于有性生殖(如种子繁

造和生活习性上明显不同,差异很大。不完全变态发育:幼体与成体殖),因子代由受精即发育而来,融合了父本和母本的遗传物质,B错

的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、

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