四川省八年级数学16分式16.2分式的运算2分式的加减学案新版华东师大版.docx_第1页
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文档简介

16.2.2 分式的加减一、学习目标：1.能明确分辨出分式混合运算的顺序；2.能熟练地进行分式的混合运算.二、自主预习：1自学教材P17例7、例8能自己计算；2分数混合运算的顺序_。3、提醒：分式混合运算时，要注意运算顺序，在没有括号的情况下，按从_到_的方向，先_，再_，然后_.有括号要按先_，再_，最后_的顺序.混合运算后的结果分子、分母要进行_，注意最后的结果要是最简分式或整式.分子或分母的系数是负数时，要把“-”号提到分式本身的前面.三、课堂导学：例1 教材P17例7、例8讲解释疑，学生再在草稿纸上做一遍；例2 计算：（1）（2）（3）四、课堂自测：1计算：（1) ； （2）；（3） ；2. 已知x=3，求下列各式的值：（1）x2 ；（2）。3、创新能力运用（选做）（1）已知：xyz=3y=2z，求的值。（2）已知：=3，求的值。教材P18练习第2题，习题16.2第6题；
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