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绪言复习课,变化,组成,结构,性质,物理变化,化学变化,物理性质,化学性质,定义、特征、形式判断方法,定义、特征、伴随现象判断方法,定义、范围判断方法,定义、范围判断方法,1、下列说法不正确的是（）化学变化常伴随放热、发光等现象化学变化一定有其它物质生成。化学变化一定比物理变化剧烈。化学变化中同时发生物理变化。2、植物的光合作用是在光照条件下，以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物；动物的呼吸作用是在氧气的作用下，分解有机物，生成水和二氧化碳等物质。由此可见，植物的光合作用是变化，动物的呼吸作用是变化。,C,化学,化学,第一章复习课,空气,氧气,氮气：78%,物理性质：,无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，固氧液氧都是淡蓝色的。,化学性质：,比较活泼的气体，在氧化反应中提供氧具有氧化性和助燃性，是常用的氧化剂,稀有气体：0.94%,其它气体和杂质:0.03%,二氧化碳:0.03%,无助燃性，,粉尘,空气的污染：,（,二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳,有害气体：,煤、石油燃烧工厂废气,汽车尾气,用途：,供给呼吸和支持燃烧,性质决定用途,化学性质,碳硫磷铁镁蜡烛,+,氧气,点燃,水和二氧化碳,氧化反应,燃烧,平静燃烧,急速燃烧,空间有限,缓慢氧化,自燃,二氧化碳二氧化硫五氧化二磷四氧化三铁氧化镁,化合反应,燃烧条件灭火条件,掌握：表达式、反应现象、反应物和生成物的颜色状态,可能引起,爆炸,实验室制法,工业制法,原理,制取过程,仪器名称、收集方法、验满方法、放置方法,药品颜色、操作步骤、注意事项、分解反应,催化剂,改变：其它物质的化学反应速率,不变：本身的质量和化学性质,根据：液态氧和液态氮的沸点不同,变化：发生物理变化,例题、实验室制取氧气时，有如下各操作步骤：.向大试管中装入药品并塞紧带导管的橡皮塞；.检验装置是否漏气；.将导气管从水槽中取出；.给大试管加热；.将大试管固定在铁架台上；.用排水法收集气体；.移开酒精灯并熄灭；正确的操作顺序是（填序号）。,例题将下列各组药品放入试管中充分加热，并进行比较，其中（）组没有氧气放出；（）组的反应速度最慢；（）生成的氧气最多；（）和（）生成氧气的质量相等；
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