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文档简介

6、我选我,课文,目标,思考,练习,（1）读课文,读准每一个字的字音,读通每一句话。（2）想想课文写了一件什么事。（3）用下面的句式表示对课文的初步理解：_选_当_。,阅读要求：,第一关：什么是我选我？,智慧屋,6、我选我李小青是我们班的劳动委员。前几天,他转到别的学校上学了。,今天开班会,林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的,大家都在想。突然,王宁站起来说：“我选我。”,选谁呢？教室里静悄悄的,大家都在想。教室里静悄悄的,大家都在想：选谁呢？教室里静悄悄的,选谁呢？大家都在想。,第二关：为什么王宁选自己？(请找出文中的语句读一读,想一想）,智慧屋,大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁,说说吧,你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。”,王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。,返回,第三关：为什么王宁的话一说完,教室里响起一片掌声？（请以学习小组的形式讨论）,智慧屋,王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。大家说_。,返回,祝贺大家闯关成功！,话题：你们觉得王宁是个什么样的孩子？,心语广场,我会读,刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。,我会说,小明是我的同桌。,我和李小青是()。他（）,（）。我要像他（）,关心集体。,好朋友,爱劳动,爱集体,一样热爱劳动,朗读之星大擂台,我会读,委员补选教室王宁愣住亲切集体掌声一样响起学校班会,返回,委补室
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