人教版高二《柳毅传》教学.ppt

,柳毅传,视频编辑新星,学习目的：1、学习本文通过曲折的故事情节和生动的细节描写来表现人物个性的写作技巧。2、学习传奇通过幻想反映现实的特点，了解本文反映封建包办婚姻和封建家长制度迫害妇女的罪恶。教学重点：分析人物个性和体现的思想。教学时间：二课时。教学方法：预习讨论法。,视频编辑新星,六朝志怪小说志怪小说，中国魏晋南北朝时期充斥着鬼神怪异与宗教迷信色彩的轶闻故事。魏晋南北朝的志怪小说，数量很多，保存下来的尚有30余种作品，如张华的博物志、干宝的搜神记等等。其中搜神记是志怪小说中最完整最有代表性的作品，它汇集了晋以前的奇闻轶事，有虽然并未否定鬼怪的存在，却赞扬了不怕鬼和勇于战胜妖邪精神的宋定伯捉鬼、李寄斩蛇等。这些都具有比较积极的意义，对后世深有影响。但它的出现为唐代传奇小说做了准备，在中国小说发展史上具有重要影响。,1唐代的文言短篇小说，内容多传述奇闻异事，后人称为唐传奇。(中国大百科全书中国文学卷)第831页，中国大百科全书出版社1988年版)2根据当代学者的考证，元稹自叙情场奇遇的那篇传记，即以张生和莺莺为主角的那篇悲欢离合的小说，原名就叫传奇。后来裴铏写了许多离奇曲折的故事，又以传奇为名，于是后人就把唐代文学中的这类作品都叫“传奇”。(古代文史名著选译丛书唐人传奇选译第12页，巴蜀出版社),唐传奇特点,视频编辑新星,3唐代政治经济的发展、社会生活的变化是传奇小说产生的土壤。随着生产力的提高、经济的繁荣和市民人口的增多，一种新的社会生活使小说的题材逐渐脱离神仙怪鬼的内容，开始反映丰富复杂的社会矛盾与各种现实生活中的人物，传奇小说就植根于这样的土壤中。初唐、盛唐是传奇的兴起阶段。这时的作品刚脱胎于魏晋南北朝的志怪小说，但情节结构比较完整，描写手法也有显著的提高，流传至今的有古镜记、补江总白猿传和游仙窟三篇。中唐是传奇小说的黄金时代。不仅作者作品繁多，而且作品的思想内容广阔，艺术成就也比较高。如反映爱情婚姻的有白行简的李娃传、蒋防的霍小玉传、元稹的莺莺传和李朝威的柳毅传等，否定功名利禄的有沈既济的枕中记、李公佐的南柯太守传等，以历史故事为题材的有陈鸿的长恨歌传和东城老父传等。,视频编辑新星,传奇发展到晚唐，出现了不少汇集单篇而成的专集。由于政治越来越黑暗，刺客游侠风行，因此出现了不少反映以神仙侠义为内容的传奇小说。唐代传奇都是用文言写的，全是短篇，具有完整的故事情节，并以人物为中心来展开故事情节、塑造人物形象。传奇的结尾，较多的是作者直接出面发表议论或说明写作缘起。唐代传奇小说是我国古典文学宝库里不可多得的一份珍品。,唐代传奇唐传奇是一种文言短篇小说，是在六朝志怪基础上发展起来的。根据当代学者的考证，唐代诗人元稹自叙情场奇遇的那篇传记，即以张生和莺莺为主角的那篇悲欢离合的小说，原名就叫传奇，又名会真记。后来裴铏写了许多离奇曲折的故事，又以传奇为名，于是后人就把唐代文学中的这类作品都叫“传奇”。志怪小说和唐传奇有很大的区别，对此鲁迅曾有论述：小说亦如诗，至唐代而一变，虽尚不离于搜奇记逸，然叙述宛转、文辞华艳，与六朝之粗陈梗概者较，演进之迹甚明，而尤显者乃在是时则始有意为小说。（中国小说史略第八篇）,唐传奇是一种在六朝志怪基础上发展起来的,文言短篇小说。内容大体可分为：爱情、豪侠、讽刺三个大类。,离魂记-陈玄祐-倩女离魂（郑光祖元）柳氏传-许尧佐-章台柳（明）霍小玉传-蒋防-紫钗记（汤显祖）南柯太守传-李公佐-南柯记（汤显祖）李娃传-白行简-曲江池（石君宝元）长恨传-陈鸿-梧桐雨（白朴）长生殿（洪昇）莺莺传-元稹-西厢记（王实甫）裴航-裴铏-蓝桥记（龙膺明）无双传-薛调-明珠记（陆采明）,快速阅读课文,课文跟踪练习1、下列加点字注音完全正确的一项是A诘之（j）婢仆（p）应举(yng)道途显晦(hu)B殚言（dn）毁黜（ch）神祗（q）矫顾怒步（jio）C缱绻（qun）哀咤（zh）谛视（d）悲不自胜（shng）D怃然（w）箫韶（sho）唯唯（wi）坐贻聋瞽（g）,B,本课需要重点掌握的词语和句式有：,客于泾阳：客，名作动，作客，客居，旅居。,妇始楚而谢：妇人开始凄楚地谢绝不语。,今日见辱问于长者：见于，表被动。,为婢仆所惑：为所，表被动。,迨诉频切：等到。,是何可否之谓乎：倒装句，意思是“何谓可否乎”。这怎么谈到可以不可以呢？,脱获回耗：脱，连词，如果，倘若,2、解释下面加点词语。毅怪之，乃殊色也迨诉频切恨无毛羽，不能奋飞毅深为之戚饮齕甚异奇秀深杳，不可殚言景从云合为夫婿所薄悲泗淋漓坐贻聋瞽幸被齿发俄而祥风庆云零泪如丝为顽童所辱帝知其冤而宥其失复忤宾客,女子。等到。展翅。忧伤。吃。深。“影”。轻视。鼻涕。因而。加于，施加，福。掉落。顽固。宽容。冒犯。,引毅以进：连词，相当于“而”。,景从云合：名作状。,诚怛人心：忧伤。,塞其五山：这里指水淹五岳。,公，乃陌上人也，而能急之：形作动，为着急。,飨德怀恩，词不悉心：蒙你大恩，不胜感怀，感激之情不胜言表。,柱以白璧，砌以青玉，床以珊瑚，帘以水精：名词作动词，用做柱等。,词语解释,贱妾不幸,幸一闻焉,吾君方幸玄珠阁,高雅得幸于胡亥,乃前寄辞者,不遑辞候,归去来兮辞,固辞不受,动词幸运,希望,特指君王,宠爱,言辞，词句,告辞,文体,推辞，不接受,坐贻聋瞽,但坐观罗敷,公子引侯生坐上座,停车坐爱枫林晚,疾告宫中,婴疾甚，且死,吾疾贫富不均,庞涓恐其贤于己，疾之,因而,因为,动词,因为,快，急速,病,厌恶,忌妒,词语解释,坐,疾,3、下列没有通假字的一项是A从此已去，勿复如是B回望女与羊，俱亡所见矣C而大声忽发，天坼地裂D飨德怀恩，词不悉心4对下列加点词语的解释，不完全正确的一项是A悲泗淋漓（眼泪）妇始楚而谢（痛苦）B迫而视之，乃前寄辞者（紧迫）帝知其冤而宥其失（饶恕）C刚肠激发，不遑辞候（闲暇）远罹构思（遭受）D应举下第（落榜）昔为钱塘长，今则致政矣（辞官）,C,B,1、全文是以什么为线索来展开故事情节的？,书信。请求传书，允诺传书，洞庭传书，传书的结果，组成了完整的故事。,2、情节曲折是传奇的鲜明特点，请结合课文说说哪些方面体现了情节之奇?,柳毅途中忽遇“鸟起马惊，疾逸道左；又六七里，乃止”.暗示将出现奇人奇事。路遇龙女，人神交往，此一奇。柳毅遵龙女所嘱，到达龙宫，凡人进入仙境，此二奇。洞庭龙宫富丽堂皇，富有神秘色彩，此三奇。钱塘君闻讯凌空救侄女，兼有神话中龙的属性和现实中钱塘怒涛的巨大声势，此为四奇。情节波澜起伏、曲折生动、想象丰富，体现了浪漫主义的色彩。,书信,1,请求传书,2,允诺传书,3,洞庭传书,传书结果,书信,4,引子：柳毅应举下第，路遇意外。开端：龙女受辱牧羊，托书柳毅。发展：柳毅如诺传书，龙宫皆恸。高潮：钱塘怒显原形，飞去救侄。结局：龙女获救回归，扬善惩恶。,情节脉络,(1)变换角度，概述节选部分的内容。柳毅传的全文内容主要是围绕柳毅而展开的，试从龙女角度，用自己的语言概述节选部分的内容，不超过70字。,(参考答案：洞庭龙女远嫁泾河小龙，备受虐待，牧羊于泾河边，与“应举下第”而“告别乡人”的书生柳毅相遇，倾诉苦情。后因柳毅传书洞庭，龙女得救。),洞庭君感柳毅之德,设宴款待.钱塘君提出将龙女许配给柳毅,但因出语傲慢，遭到柳毅的严辞拒绝.柳毅辞归,娶妻屡亡,乃迁居金陵.而龙女一直感念柳毅之恩,“誓心求报”,她闭户剪发,断然拒绝父母欲将她许配给濯锦江的小儿子的愿望,后知柳毅在金陵鳏居,乃化名卢氏女,由媒说合,与柳毅终成配偶.夫妻感情甚笃.谈起往事,柳毅方知卢氏即龙女.后夫妻徙迁南海,复归洞庭.,2、课文以后的情节,想像奇特丰富，神话色彩浓郁,龙王形象洞庭龙君、钱塘君、泾川龙君羊群想象成雨工钱塘君大战泾阳君声势惊人，神奇之至凡人可以走进龙宫人神可以对话,情节分析(1),情节波澜起伏,有张有弛柳毅答应龙女，不急离去，而与之闲谈；进龙宫，不急见龙王，而耐心等候洞庭君与钱塘君的反差龙女遭难，二人反应截然不同！钱塘君的行动先写出动和结果，先令人惊恐，后令人大喜，让读者目不暇接！,情节分析(2),龙女：,（1）造成龙女不幸婚姻的根本原因,父母包办的封建婚姻制度：父母之命，媒妁之言封建社会的夫权制：丈夫贪图安逸，对她“日以厌薄”封建社会的家长制：婆婆竟可以“毁绌”龙女，令她“牧羊荒野”,（2）龙女的反抗精神,面临迫害，决不逆来顺受！柳毅传书，终于脱离苦海！,（3）美丽善良又多情,殊色女子，娥脸不舒！倾慕柳毅，非他不嫁！,人物性格（1）,柳毅：,（1）见义勇为落第举子，失意郁闷，龙女不幸，拔刀相助！,（2）侠义正直无私关爱，不图回报。,（3）磊落坚毅钱塘逼婚，严辞拒绝！,人物性格（2）,钱塘君：,（1）性如烈火，疾恶如仇敢于天上地上的统治者作对，为救侄女又大战泾阳君！,（2）粗暴鲁莽，滥伤无辜杀人60万，伤稼八百里！,（3）知错就改，可亲可敬感激柳毅；自责失礼；滥伤无辜，知错就改！,是一个疾恶如仇，伸张正义又可亲可敬的勇士的形象。,