（体育教育训练学专业论文）内蒙古普通高校乒乓球选项课发展现状及对策研究.pdf

摘要 乒乓球最早起源于欧洲，1 9 0 4 年经日本传入中国的，被誉为我国的“国球 ， 至今在中国已经走过了近百年的历史，是一种世界流行的球类体育运动项目，同 时，也是我国优势竞技项目。乒乓球的特点速度快、旋转性强、变化多、器材设 备简单，不受场地条件的限制。乒乓球运动还具有较高的锻炼价值，经常参加乒 乓球锻炼，可以增强身体素质、可以调节和改善神经系统灵活性、可以改善心血 管系统和呼吸系统的功能。其中，作为体育教学的重要组成部分之一的乒乓球运 动，在普通高校也受到大学生们的青睐，为推动内蒙古自治区普通高校乒乓球选 项课的快速发展，本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计 法和逻辑分析法，对内蒙古自治区8 所普通高校乒乓球选项课的现状进行了研 究。得出以下结论： l 内蒙古自治区普通高校乒乓球选项课课时数不足，不能充分满足教师的教 学和学生群体锻炼的需求。 2 3 内蒙古自治区普通高校乒乓球选项课考核内容内蒙古自治区普通高校乒乓 球选项课的教学方法和手段相对滞后，一半以上的学校仍采用传统的教学方法， 有待于提高，形式相对单一 4 内蒙古自治区普通高校乒乓球选项课教师队伍普遍呈现年轻化，学历水平 低、教学经验不足、缺乏乒乓球专业教师，学生对教学的满意程度低。 5 内蒙古自治区普通高校乒乓球选项课教学所需的场馆、器材相对缺乏，不 能满足教师的教学和学生的兴趣爱好需求。 根据上述结论，提出以下建议： 政府和学校管理部门应加大对普通高校的投资力度扩建场地，加大对场地的 维护，同时各高校应改革体育教学内容，优化体育教学方法，加强师资队伍的建 设，定期对乒乓球教师进行培训，引进高学历高水平的乒乓球专业教师，还要适 当增加教学时数，控制选项班人数，最好控制在3 0 人左右。 关键词：内蒙古；普通高校；乒乓球选项课；现状；对策 h m e rm o n g o l i au n i v e r s i t yt a b l et e l u l i sl e s s o n s t a t l l s 观ds t r a t e g i e so fd e v e l o p m e n t b s t r a c t t a b i ct 钮咄o r i 删i ne 砒0 p ci n1 9 0 4i n t 刚u c c dt 0c h 蛔b y 她j a p 硪， h 嗍舔c h 岫t s 。眦i o n a is p o n 。，俯c h i n ah 弱g o 鹏t l l r 伽g hn c 盯i yah u n d 川 y c 舔o fh i s 缸，碍，i sap o p u k b a l ls p o n sw o d d ，s p o n s ，锄da i t h ca d v 柚t a g c s0 f c o m p c t i t i v cs p o n i nc l i i n a t a b l ct c n n i sf c a t l l 他s 缸t ，s t m n gm t a l i o n ，c h 柚g i i l g f 她i l i t i 骼a n dc q u i p 眦n ti ss i n i p i c ，缸es p 戤n d i t i o 璐t a b l et c 衄i sa i s 0h 弱ah i g l i f i t n e 鳃v a l u c ，o r e ni nt a b i ct c n n i st n i n i n g ，c a nc n h a n c cp h y s i c a lf i t n e 链y o u 啪 a d j u s t卸di n l p m v c t h e n e ) d b i l i t yo f t h en c r v o 惦 s y s t e m ，c 锄i m p v e t h e 跚d i o v a s c u ks y s t c m 柚d 他s p i m t o r yf i i n c t i o n w h i c h 鲢锄i m p o n 锄lp a no f p h y s i c a lc d u c a t i o no 舱o ft h c 油i ct c 肌i ss p o ni i ic o l l e g ci s a l f a 、r o 佗db yc o l l c g c s t u d c n t s ，的p r o m o t ct h ci i l n c rm o n 9 0 i i au n i v e 巧i t yt a b l ct c n n i sc o u r s co f r a p i d d “c l o p m e 鸸 t h i ss m d y惦i n gl i t c r a t u 北d a t a t h cq u e s t i o 衄a i r ci n v 髓t i g a t i o n i n t c r y i e w s ，s t a t i s t i 岱锄d1 0 9 i c a i 锄a l y s 赋8o f 胁e rm o n 9 0 l i au n i v e 幅i t yt a b i c t n i s u 艘t h es t a t 略o ft h cs t l i d y t h cf 0 i l o w i n g n c l u s j o 璐： 1c k 嚼o fb m c rm o n 9 0 h au n i v c 巧时t a b l ct c 皿i si i i s u f ! f i c i c mn u m b c ro f h 伽嘎 啪n o t f u u ym c c tt h c 把a c h c 璐，t c 托h i n g 锄d 吣i n gn e c d s 0 fs t u d c n tg r o u p s 2i n n c rm 伽g o l i au i i i v c 巧i t yt a b l ct c 珊i i st c 们h i l l gm c t h o d sa n dm c a 璐l a 韶面g b c h i n d m o 聆t l l 柚h a l ft h cs c h l ss t i ul 卫辩魄d i t i o n a lt c 粥h i n gm c t h o d s 幻b c i m p 加i v c d 3i 衄c rm o n 9 0 i j au i i i v 吣埘t a b i ct c n n i sc o u 蹴a 嫩豁m c n t n t c 毗f 0 咖i s 豫i a t i v c l ys i m p l c 4i n n c rm o n 9 0 i i au n i v c 璐时t a b i ct c 彻j si 嚣璐t c 孔h c 俗g c n c m l l yg c t t i n g y o u n g e r 锄dy 伽n g c r l o wc d u t i 伽l c v c i ，懈虻h i n gc x p c r i c i 戕：，i a c ko f 协b i ct c 仰i s p r o f c s s i o n a lt c 孔h c 巧，t h cs t u d c n t s 丘c i do ft c h i l l gl o w l c v c io f 姐t i s f h c t i o i i 5i n n 钉m o n 9 0 l i au i i i v e 琏i t yt a b l ct c l l n i st c a c h i n gv e n u 嚣n e e ( 岘此陀蜥v c l 粼k0 fe q u i p m 锄t t c a c h e 璐nn o tm c c tt h ci n t c r e s t s 觚dn d s0 fs n l d 如坞 a 伽珂i n gt 0t h ea b o v cc 0 咀c l u s i o 璐，t h ef o l l o w i n gr c c 0 咖c n d a t j o 璐： g o v c 衄e m 柚d h 0 0 lm a n a g c m c 玳s h o u l di n c 咒弱ct h ei n v c s t m e n t i t h c 旺p a 璐i o fl l n i v c r s j t ) ，s p a c c ，i n 蝴t h cm a i n t e 脚c co f h es i t c ，w j l j l ea n l l e g 器 蛳dl i n i v c 璐i t i 咚s h l d 陀f 0 珊t h ep h y s i c a le d u c a t i 衄c o n t e 吐o p t i m i z i n gp h y s i c a l e d u 酬m c t h o d s 协瓯咒n 酉h 蛐t h c n s 咖甜锄0 ft c a c h e 焉，化g l i l 缸t 蚀c h c 俗o f t 曲l ct e 蛐i s 删n 参t h ei n l m d u c l i 伽o f h i g u ye d u 蚀c dp m 觚i 伽a l t c a c h 懿a 蛐业 1 w c io f t c 如j s b u ta l d u et 0i n i 玳a 辩删n gh 伽琏t h cn 岫b c ro f c o n t m l0 p t i o 璐 c t a b i s c s ，i ti sb c s t n n o u c da ta ：b d u l ：m 鬣e 、_ o t 6 s ：l n n e r 袖0 n g o l i a ；c o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s ：t 锄b l et e n n i s c o u r s e ；1 h es t 8 t u sq u o ； s t r a t e g y d ir e c t e d b y ： p r o f z h a n gl i a n k a i p p l ic a n tf o r 如s t e rd e g r ： h a os hid o n gf p b 删翻u 眦i o n 龃dt 胁曲g ) ( i n l 咐唧l i 曩n 砸o n | iu n j ，c i s i t yo fp h y s i a i 跏嘶蛔 t o n g l 汹。0 2 8 叫3 ，c h i n 幻 插图和附表清单 图i 内蒙古普通高校学生对乒乓球课程设置的满意程度9 图2 内蒙古高校选项乒乓球技术课内容的调查情况1 2 图3 内蒙古普通高校乒乓球教师年龄结构图1 6 图4 乒乓球选项课男女教师比例、1 7 图5 体育设施能否满足乒乓球课教学2 2 表l 内蒙古普通高校乒乓球理论课的开展情况一览表1 0 表2 学生对开始乒乓球选项课理论课的念度一览表i l 表3 乒乓球教师上课时采用教学疗法一l 赶表1 3 表4 内蒙占高校学生课外参加乒乓球运动情况一览表i4 表5 内蒙古普通高校学生课外参加乒乓球运动的方式一览表i5 表6 学，在上乒乓球课 二莳的参与情况。览表 1 6 表7 内蒙古高校乒乓球教师学历结陶袭览袭 1 8 表一内蒙古高技乒乓球救帅职称绍构表览表 ，1 8 表9 乒乓球教师号业情；圮览表1 8 表1 0 内蒙占普通高校叮l 习i 教学的乒乓球桌的数量 览丧 1 9 表l l 教师对乒乓球场地i 殳施的满意程度览表 2 0 表1 2 学乍对乒乓球场地设施的满意程度+ 览表 2 l 内蒙古民族大学硕士学位论文 j - 一 刖舌 乒乓球运动最早起源于l9 世纪末的英国，流行于欧洲最早被人们称 为“t a b let e n n is ”。乒乓球运动变化多，趣味性强，对场地设施的要求 不高，不受年龄、性别和身体素质方面的限制，因此开展的还算较好。经 常参加乒乓球活动可以提高人体的反应速度和灵敏性，改善肌肉系统的功 能，增强身体的协调性，还可以培养学生良好的心理素质，对开发学生的 智力和脑力活动有着良好的作用。乒乓球运动基础技术易学，比赛规则容 易掌握，而且器材设备简单、经济，在室内或室外都可以进行，运动量可 大可小适合不同层次运动的人参加。同时，乒乓球运动也是我国的优势 竞技项目之一，被国人誉为我国的。国球”。 目前，随着经济的发展，在物质生活水平不断提高的今天，人们对身 心健康有了更高的需求。越来越多的人们积极的参与到体育运动中来，极 大的推动了体育运动的发展，学校体育作为竞技体育和群众体育相并存的 重要部分，提出。以人为本一。以。健康第一一为指导以发展_ 终身体育一 为目标，为体育的蓬勃发展起到了促进作用自容国团1 9 5 9 年为我国获得 第一个乒乓球世界冠军至今仍长盛不衰，在我国体育竞技运动项目中是最 为突出的一个项目同时，乒乓球运动以其深厚的文化底蕴和广泛的普及 赢得了我国普通高校在校大学生的青睐，也成为了普通高校体育教学的重 要组成部分。 同时，随着体育教育的不断改革和体育素质化教育的不断深入，高校 体育课程由原来的体育课改为现在的体育健康课，课程也由原来的必修课 改为现在的选项课，学生可以根据自己的兴趣爱好和需要，有针对性的选 2 内蒙古普通高校乒乓球选项课发展现状及对策研究 择自己喜爱的运动项目进行学习和锻炼。因此学生对不同体育运动目的 有着不同的需求的变化这种变化直接影响着高校体育课程的设置和安 捧。体育教学作为普通高校高等教育的一个重要组成部分随着全国高校 体育改革的不断推进学校体育的快乐、健康、终身体育意识在不断增强 使每一位学生掌握一种健康的、良好的、积极的运动技能并能长期坚持锻 炼使之终身受益是学校体育工作者一直期望的由于乒乓球运动的诸多 优点，使这项运动在普通高校越来越普及参加乒乓球运动的学生人数逐 渐增多。但是随着内蒙占普通高校不断加大歼展乒乓球运动的力度相 应的在实际教学中也出现了一些亟待解决的问题。 i 2 研究目的与意义 我国普通高校普遍丌设了公共选i 贞课以适晚时代发展需求而高校乒 乓球选项课恰恰是普通高校大学尘受欢迎度最高的选顷课之一。乒乓球选 项课在高校得以有序开展其主要依据是乒乓球运动能增强体质提高人 体各系统的机能从而提高预防疾病的能力乒乓球运动还可以磨炼意志 陶冶情操发展情感完善自我并在活动中拓宽砚野增长才智i f 确 处理好个人与集体的关系，我国的乒乓球技术水平始终处r 世界领先地位 作为当代大学生在学习最先进的科学文化知识的同时也应该学习最先 进的运动技术一一乒乓球也不例外，综f 所述为r 在高校传承乒乓球文 化和促进乒乓球运动在高校的健康发展笔者认勾很青必要对高佼乒乓球 选项课这个领域进打研究和探索 就目前的研究情况寰看有关我国普通高校乒乓球远i 囊漂观状研究很 多伊是内蒙古目肩：x 普通高校乒乓球选填虞理伏千令迁屯 、研究 从 内蒙古民族大学硕士学位论文 3 整体上来看，内蒙古自治区普通高校乒乓球选项课的开展还算很好，但是， 还待进一步推广与普及。本文通过对内蒙古自治区8 所普通高校的乒乓球 选项课教学开展情况、课程安排情况、授课教师的师资现状、课外活动开 展情况、运动场馆设施等情况进行了调查研究，找出影响内蒙古普通高校 乒乓球选项课发展的因素，并根据专家意见提出相应的解决对策，深入挖 掘乒乓球运动自身所蕴藏的丰富教育内涵，以及高校乒乓球选项课所面临 的问题，力求通过该研究使这项喜闻乐见、易于推广的体育运动在内蒙古 高校得到更广泛的开展，也为内蒙古高校乒乓球运动的发展提供参考依据。 1 3 文献综述 1 3 1 乒乓球运动发展现状 乒乓球运动于十九世纪末起源于英国，l9 0 0 年左右，由于轻工业的发 展，乒乓球运动便逐步发展起来。第一次大型乒乓球比赛于19 0 0 年1 2 月在英国伦敦举行。l9 2 6 年，国际乒乓球联合会正式成立，并决定举行第 一届世界乒乓球锦标赛。五十多年来，乒乓球运动的发展大约经历了三个 阶段 1 9 0 3 年，英国人古德发明了胶皮球拍，有力地促进了乒乓球技术的发 展。从1 9 2 6 年到1 9 5 1 年，世界各国选手大都使用表面有圆柱形颗粒的胶 皮拍。击球时增加了弹性和磨擦力，可以使球产生一定的旋转，因而出现 了削下旋球的防守型打法。这是乒乓球运动水平的第一次大提高。 19 5 9 年，容国团获得了第二十五届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军 后，中国运动员开始登上了国际乒坛。逐渐形成了以。快、准、狠、变一 为技术风格的直拍近台快攻打法。六十年代，中国乒乓球技术水平位于世 4 内蒙古普通高校乒乓球选项课发展现状及对策研究 界最前列，乒乓球运动的优势由日本转移到中国。这是乒乓球运动水平的 第二次大提高。 在日本、中国乒乓球运动发展的同时，欧溯运动员从失败中总结经验教 训，经过近二十年的努力，终于取日本弧圈球技术和中国近台快攻打法之 长，创造出适合于他们的先进打法，即以弧圈球为主结合快攻的打法。代 表人物是匈牙利的克兰帕尔和约尼尔以快攻为主结合弧圈球的打法，是 以正反手快攻为主要技术，用反手快拨快攻力争主动，以正手拉弧圈球寻 找机会扣杀为得分手段。代表人物是瑞典的本格森、捷克的奥洛夫斯基等。 这两种打法的特点是放置较强，速度快，能拉能打，低拉高打，回旋余地 较大。乒乓球运动又推进到放置和速度紧密结合的新高度。这是乒乓球运 动水平的第三次大提高。 七十年代以来，由于国际交往和学习研究的加强，各种打法互取长短， 使乒乓球技术得到了更快的发展和提高。比如，我国近台快攻、直拍快攻 结合弧圈球、横拍快攻结合弧圈球等打法和技术，均有所发展和创新，在 国际比赛中取得了优良的成绩。现在，乒乓球已发展成为各国人民喜爱的 运动项目之一国际乒乓球联合会亦已拥有1 2 7 个会员协会是世界上较大 的体育组织之一由国际乒联和各大洲乒联举办的世界锦标赛、世界杯赛、 洲际比赛及各种规模和形式的国际比赛不胜枚举。1 9 8 2 年，国际奥委会关 于从1 9 8 8 年起把乒乓球列为奥运会正式比赛项目的决定，必将激起世界各 国对乒乓球运动的进一步重视，推动乒乓球运动更快地发展。 1 3 2 我国高校乒乓球选项课研究现状 在所有对乒乓球选项课的研究中关于高校乒乓球选项课的文章只有 7 5 余篇，占乒乓球运动方面文章总数的3 0 左右。对这些研究大致可以分 内蒙古民族大学硕士学位论文 5 为以下几类： 第一类是关于我国高校乒乓球选项课教学改革研究，如杜江的“ 一引、杨博： 薛俊的“高校乒乓球选项课教学改革的探讨 伽、徐文博的。浅谈高 校乒乓球选项课的教学改革”】等，这些研究很明确地定位于教学的整 体研究对象是高校的乒乓球选项课教学，文章一般涉及到教学的时数、 内容体系、教学思想等方面，并进行较为全面的分析 第二类是关于我国高校乒乓球选项课教学方法研究，如董捷的“普通 高校乒乓球选项课教学方法探讨”碑j 、黄安平的“改进大学乒乓球选 项课教学方法的思考 一阳3 、陈珂的“高校乒乓球选项课教学方法探析” 1 、王乐的“对普通高校乒乓球选项课教学方法模式的探索一等，提 出了既要尊重传统教学模式，也不能被传统所束缚，既要学习和掌握先进的 教学方法，也要结合本学校的实际情况创造新的教学方法 第三类是关于我国高校乒乓球选项课现状的研究，如樊晓飞的“江苏 省普通高校乒乓球选项课的现状与对策研究 一1 1 2 、刘美秀的。河南省普 通高校乒乓球选项课现状与对策研究 一1 、廖建华：宋慎的“普通高校 乒乓球选项课现状调查与分析 一“们、李智伟的_ 普通高校乒乓球选项课 现状调查与对策研究 一m 1 等，对不同省市的高校做了研究，并给出了一 些具体的建议 6 内蒙古普通高校乒乓球选项课发展现状及对策研究 2 研究对象与方法 2 1 研究对象 内蒙古科技大学、内蒙古农业大学、内蒙古工业大学、内蒙古民族大学、内 蒙古师范大学、内蒙古医学院、呼伦贝尔学院和集宁师范学院等高校作为调查研 究对象。 2 2 研究方法 2 2 1 文献资料法 本论文在研究过程中，笔者通过中国知网c n k i 查阅了乒乓球选项课相关的文 献资料，关于高校乒乓球选项课的文章有7 0 多篇，在内蒙古民族大学图书馆阅 读了有关学校体育的期刊杂志3 0 余篇，这些充足、详实的文献资料为本论文的 撰写奠定了坚实的基础。 2 2 2 访谈法 对内蒙古自治区部分高校体育部主任、乒乓球授课教师以及乒乓球方面的专 家教授进行访谈，向他们了解各高校的乒乓球选项课师资、选项课的课程设置、 教学条件等基本情况。 2 2 3 问卷调查法 2 2 3 1 闯卷发放与回收 对内蒙古大学、内蒙古科技大学、内蒙古农业大学、内蒙古工业大学、内 蒙古民族大学、内蒙古师范大学、内蒙古医学院、呼伦贝尔学院等学校的学生进 行问卷调查，问卷的主要内容包括各高校目前乒乓球课教学情况、学生对乒乓球 运动的兴趣、学生的身体素质为主。再通过问卷了解个高校乒乓球运动师资力量、 场地设施的情况，为内蒙古普通高校乒乓球选项课课的开展提供一定的理论基 础。 共发放教师问卷2 0 份，回收2 0 份，有效问卷2 0 份，有效率1 0 0 嘿。共发 放学生问卷5 0 0 份，有效率8 9 件，同时回收4 5 0 份，其中有效闯卷4 4 3 份有 效率8 0 骗 内蒙古民族大学硕士学位论文 7 2 2 3 2 效度、信度检验 紧接着又对本课题所设计的问卷进行二次问卷调查，这是为了保证第一次的 调查问卷所得到的材料事实的可行性，对第一次调查进行信度检验。两次调查后， 将前后两次问卷数据进行处理，处理软件s p s s1 3 0 显示：学生问卷和教师问卷 相关系数分别为0 8 3 和o 7 9 。由此看来，此闯卷的信度还是比较高的。 2 2 4 数理统计法 对问卷和访谈所得的数据进行整理归类，并将整理所得的原始数据运用 m i c r o s o f te x c e l 和s p s s l 3 0 等统计软件进行统计处理，并生成相关图表资料。 2 2 5 逻辑分析法 本文对收集到的调查材料运用归纳总结、综合、比较、推理等逻辑分析方法， 对取得的各种信息进行了分析和探讨 8 内蒙古普通高校乒乓球选项课发展现状及对策研究 3 结果与讨论 3 1 内蒙古普通高校乒乓球课教学情况 体育选项课作为当前我国高校体育教学的主要模式之一，经过几年的教学实 践证明，不同的学生的自身基础不同，对乒乓球的喜爱程度不同，在内蒙古自治 区实施体育选项课教学时，它基本可以满足这些学生的愿望和要求，尤为可贵的 是，各高校在教学中以学生为主体，能提高学生的学习积极性，同时也使他们乐 于参加这样的体育运动，有积极进取的体育意识，这样看来，各高校基本做到了 增强学生身体素质，也使学生增多了对体育运动，尤其是对乒乓球运动的兴趣和 爱好，让他们有了增强体质、锻炼身体的良好习惯。尤其是2 0 0 8 年北京奥运会 成功举办后，这使得乒乓球运动这个项目更加受到大学生们的喜爱。正因为如此， 促使大学生对乒乓球学习的热情进一步的提高，不断的参与到乒乓球运动中来， 更有利于乒乓球选项课的开展。虽然，我国乒乓球运动开展的较为普及，但是通 过走访调查了解到，普通高校乒乓球选项课开展的不是很好。尤其是内蒙古普通 高校乒乓球选项课开展的情况，到2 0 1 0 年内蒙古自治区有8 所普通高校开设了 乒乓球选项课，这说明内蒙古普通高校乒乓球课教学还是有一定的基础，这样有 利于内蒙古自治区普通高校大力开展乒乓球选项课，在教育教学中有一定的困难 是在所难免的，当然，同时也给我们留下更为广阔的空间，以供我们去尽情的发 挥、大胆的思考、勇敢的创造。因此对内蒙古普通高校的乒乓球选项课现状有必 要进一步的研究。 3 1 1 内蒙古普通高校乒乓球选项课课时设置及学生满意程度 结果表明，内蒙古普通高校有l 3 的教师所教的班级的人数在2 0 - 3 0 人之 间，有一半以上的教师所教的班级的人数超过了3 0 人，也有一少部分教师所教 的班级的人数在4 0 人以上由于授课班级里面人数太多，造成了教师授课时的 负担过重，课堂秩序混乱，不利于乒乓球课的开展 学生能不能学到真正的运动技能与体育选项课课时数的设置有着直接的关 系，由于乒乓球技术比较细腻，练习起来比较辛苦，在短时间内想真正练好也不 是那么的容易。因此，这就要求各高校应该根据自己学生的基本情况来合理的安 捧课时数。结果显示，内蒙古开设乒乓球选项课的高校中有3 所院校的课时数为 7 2 学时，2 所院校的课时为5 4 学时本文针对于内蒙古普通高校学生对乒乓球 内蒙古民族大学硕士学位论文 匿 选项课设置的满意程度做了调查，调查得知，( 见图1 ) 选择“还可以，应适量 增加课时数”的学生占2 3 ，可以看出高校大学生对现在高校选项课的课时安排 的总体评价不是很满意，一部分学生认为“适当增加课时数”学习效果将会更好； 内蒙古普通高校有2 0 9 6 的学生认为课时数“适合 并能够接受，仅有1 2 0 $ 的学生 认为课时数“足够并且表示满意。最值得注意的是有4 5 的学生认为课时数 “太少了，应大量增加课时数”，这样才能满足学生们的锻炼和学习的需求。到 目前为止，内蒙古普通高校的乒乓球选项课课时还不能充分满足学生群体的需 求，近一半的学生认为课时太少了应大量增加教学时数，这个事实应该引起教学 管理部门的重视，在控制教学体系平衡的情况下适当增加课时以满足广大学生的 锻炼要求。 口太少了，应大量增力 课时数 适量增加课时数 图l 内蒙古普通高校学生对乒乓球课程设置的满意程度 3 1 2 内蒙古普通高校乒乓球选项课教学内容 乒乓球选项课的教学内容就是客观教学中传授给学生的体育的基本知识、技 术和基本技能的总称；它包含理论课和实践课两部分；实践部分以发球、接发球、 攻球、推挡、搓球、弧旋球等技术动作学习为主；理论部分主要是学习乒乓球发 展历史、比赛规则、竞赛组织编排和裁判法等；是按体育教学大纲和教科书要求 进行的：它具有科学性、广泛性和系统性。 3 1 2 1 理论课教学情况 要想开展好乒乓球体育实践课，要植根于普通高校体育理论课，对高校体育 台 够 适 足 口 口 1 0 内蒙古普通高校乒乓球选项课发展现状及对策研究 理论课的有效学习才能更好地开展体育实践课，它才能更好地对实践课起到良好 的指导作用。可是在调查中我们发现，有许多高校对体育教学的理论课的开设不 够重视，差不多形同虚设，总是在追求技术教学，却忽略了对理论课的重要性。 本文对内蒙古普通高校乒乓球选项课理论课教学开展情况进行了调查，从表 l 可以看出，3 3 4 的教师选择以技术课为主，中间穿插几节理论课，8 3 的教 师选择学期末，技术课结束后上几节理论课，5 8 3 的教师选择不安排理论课， 也有没有教师选择集中讲授理论课。这也符合体育选项课的特点，以技术课为主， 真正落实“健康第一挣的教学宗旨。 请看表2 的调查结果：针对乒乓球教师在教学过程中有没有必要进行一定的 乒乓球理论知识的教授时，大约有1 4 5 学生认为这样的理论教学是“很有必要” 的，被调查的这些学生是属于技术略高，同时对乒乓球热爱程度也稍高，但是他 们依然不满足于仅仅停留在技术训练的水平上，更重要的是希望通过对理论课的 学习从中获得更多关于乒乓球运动的专业知识。有5 3 2 的同学认为“有必要， 但要合适 ，可见选择该项的同学占多数，代表了多数同学的普遍看法。有7 5 的同学则认为“无所谓 和2 5 3 同学认为“没有必要”，这些学生应该是对乒 乓球运动不了解和不太感兴趣的。作为高校大学生有着较深厚的文化底蕴，他们 在对待事物的观点和理解上有着较强的观察能力和辨析能力，他们普遍愿意学校 开设适当的理论课来加深实践课的学习，从而更好地参与到乒乓选项课中来。 表1 内蒙古普通高校乒乓球理论课的开展情况一览表( n = 1 2 ) 内蒙古民族大学硕士学位论文 表2 学生对开始乒乓球选项课理论课的态度一览表( n = 4 4 3 ) 3 1 2 2 技术课教学情况 体育实践课是学生最喜爱的体育课教学内容之一。体育课与其他课程最大的 区别就是体育课程的实践性，它要求学生在特定室外环境或室内场馆进行身体锻 炼。学生通过身体的参与能够使身体保持健康并感受到运动所带来的快乐，它还 具有一定的娱乐性。在高校的体育选项课教学中，如何提高体育选项课教学质量， 为终身体育和全民健身运动奠定基础，这是对学生的基本技术和基本战术检验的 基本要求。内蒙古普通高校乒乓球的教学重点以基础动作为主，不但符合乒乓球 选项课学生大部分技术动作基础不好的情况，而且为学生今后乒乓球学习的提高 打下良好的基础。让学生对比较复杂的技战术有所了解，既让基础较差的学有了 提高空间，又给基础较好的学生开阔了视野。由此可见，为使学生更好的学习乒 乓球技术，高校乒乓球选项课教学内容的开设应在基础技术动作为主的基础上， 适当的增加乒乓球技战术的内容 在大学乒乓球选项课教学中如何提高选项课教学质量，为终身体育及全民健 身运动奠定基础，是基本技术及基本战术的运用选检验的基本要求：作为乒乓球 选项课教学重头戏的技术课具有娱乐性，是深受广大学生参与让学生体会运动的 快乐喜欢的教学内容。通过对部分高校乒乓球任课老师的调查发现，乒乓球实践 课的教学内容主要是单项基本功练习( 主要包括发球、接发球、推挡、正手攻球、 反手拨球、搓球、弧旋球等) 和一些简单战术练习。通过( 图2 ) 可以看出，在 乒乓球实践课的教学上，有4 7 傩乒乓球教师的教学为“纯单项基本功练习一， 有3 2 0 乒乓球教师的教学为。以单项基本功为主，穿插少量的技术和战术练 习一，有1 6 o 乒乓球教师的教学为“技术和战术相结合 ，5 0 乒乓球教师的教 内蒙古民族大学硕士学位论文 1 3 一些具有时代特点的教学方法如情境法、发现法、竞赛激励法、游戏法等虽已被 应用，但使用的频率相对偏低，说明教师在教法选择与应用方面思想转变较慢， 以致在教学中仍然沿用传统的方法，在一定程度上影响了教学方法使用的效果。 表3 乒乓球教师上课时采用教学方法与手段一览表( n = 1 2 ) 3 1 4 内蒙古普通高校乒乓球选项课考核情况 3 1 4 1 考核内容 在内蒙古普通高校乒乓球选项课的考核中，将竞赛规则、裁判法和组织编排 作为考核内容的没有，这样的做法不仅违背了新课改后规定的考核内容，也使得 那些对乒乓球知识想有更深了解的学生失去了在这方面知识的学习机会。 内蒙古普通高校考核内容主要是出勤，理论和技术三方面。调查发现内蒙古 普通高校技术考核所占的比例最大，在5 0 以上，理论考核所占的比例相对较少。 这说明各高校普遍对技术教学很重视，但是对理论教学的重要性的认识还不到 位，出勤情况也作为考试内容之一，大多数院校对此情况的看法都比较一致。目 前内蒙古现在各普通高校考核内容暴露出来的相关问题是：l 、十分注重技术教 学；2 、对理论教学的认识不深，并且分歧还比较大；3 、缺少对乒乓球学生的基 本技术能力的考核，这与当前要求培养乒乓球专业的学生的能力是不相适应的。 比如学生自学、自练能力、课余训练能力，教师的教学能力、组织学生竞赛能力， 锻炼学生的裁判能力，同时还有教师队伍的科研能力和管理能力，这些都是体育 通过普通教学后学生应该发展的能力。 3 1 4 2 考核方法 衡量教学效果的重要措施是体育教学考核，这种教学考核是促进广大学生在 课外能够坚持体育锻炼的一种行之有效的督促方法。所以，在制定考核的标准时 候，就应该根据这些情况来制定，在考核的过程中评价学生的成绩时必须做到公 正、公开、合理，这样能使选择该专项的学生的整体素质得到较好的提高和进 1 4 内蒙古普通高校乒乓球选项课发展现状及对策研究 步。 体育教学考核这种乒乓球教学考评方法，笔者认为这种方法比较合理。因为 它主要是针对学生学习乒乓球理论知识和实际的技术操作的认真态度，作出评 价。有些学生身体协调性强，基础好，成绩自然会高。而有的学生则因为个体差 异的原因，基础较差可是进步较大，但最后评价仍然达不到理想成绩，这引动情 况是可以通过平常的表现反映出来的，因此对学生平时的学习情况的考查是可以 起到相当大的鞭策和激励的作用。 3 2 内蒙古普通高校乒乓球运动课外开展情况 3 2 1 内蒙古高校大学生课外参加乒乓球运动的情况 乒乓球课外活动的开展情况也是决定高校乒乓球运动开展的关键要素之一。 学生课外参加乒乓球运动多表现为自主性和非强制性，完全是根据自己的爱好和 兴趣。课外参加乒乓球运动在时间安排上和地点选择上都有较高的自由度。在时 间上，可以在早晨进行，也可以在课间、课后或晚上进行，在空间方面，可以在 校内也可以在校外，可以在室内场馆也可以在室外场地进行。通过对内蒙古普通 高校大学生课外参加乒乓球运动的情况，如表4 显示：只有1 1 1 的学生不太 喜欢乒乓球课外活动，而有1 8 0 的学生非常喜欢乒乓球课外活动，有4 4 2 的 学生喜欢乒乓球课外活动。可见，学生们对课外参加乒乓球活动的喜爱程度还是 比较高的，这种潜在的因素有利有内蒙古高校大学生乒乓球活动的更好开展。 表4 内蒙古高校学生课外参加乒乓球运动情况( n = 4 4 3 ) 3 2 2 内蒙古高校学生课外参加乒乓球运动的方式 学生们课余时间参加乒乓球运动的方式很多，一般都是利用午饭或晚饭后或 周末休息时问在校内外和朋友们一起参与据调查有7 3 0 的学校都有乒乓球协 会或俱乐部，只有2 7 0 的学校没有乒乓球协会或俱乐部随着网络的普及和通 内蒙古民族大学硕士学位论文 1 5 讯设备的先进，同学们在网上建立了乒乓球爱好者群，可以通过手机、网络等随 时随地的预约练球和相互之间进行比赛。同学们多是自己联系同学或朋友在课余 时间一起参与乒乓球运动，据调查占总调查人数的8 2 4 ；也有相当一部分同学 是到乒乓球场地去遇到谁就和谁打球，这样不但锻炼了身体，练习了技术还扩大 了人际范围，这部分同学占到总调查人数的6 4 8 。这两部分同学一般都是在学 校的室外乒乓球场地进行活动，是以锻炼身体为主要目的，这两种方式也是内蒙 古普通高校大学生参加乒乓球课外运动的主要方式。有2 4 6 的同学有一定的乒 乓球技战术基础，他们是以校乒乓球协会组织会员的身份参加活动，他们即在室 内场地也在室外场地进行活动：有1 0 2 的同学也是有一定的乒乓球技战术水 平，他们为了进一步提高自己的技战术水平约固定的球友进行练习，互相提高； 有4 6 0 9 6 的同学乒乓球技战术相对较高，为了进一步提高技术，和高手交流到校 外乒乓球俱乐部参与活动，他们多数都是在室内乒乓球场馆进行活动，那里有好 的运动环境和氛围；而剩下3 0 0 的学生则是方式各不相同，有的纯粹是休闲娱 乐，有的经济条件较好，追求乒乓球高档次的消费。 表5 内蒙古普通高校学生课外参加乒乓球运动的方式一览表( n = 4 4 3 ) 注：此表为多选 3 2 3 学生在上乒乓球课之前对乒乓球运动的了解情况 调查结果显示，内蒙古普通高校中有2 2 1 的学生在上乒乓球课之前就对乒 乓球运动非常了解，6 8 9 的学生在上乒乓球课之前对乒乓球运动比较了解，上 乒乓球课之前一点都不了解乒乓球课的占9 傩，也就是说，在内蒙古普通高校， 大部分学习乒乓球的学生知识基础比较好，他们对乒乓球这项运动还是有一定常 识的。这主要因为乒乓球运动是我国的“国球 ，以及现在国内、国际乒乓球比 16 内蒙古普通高校乒乓球选项课发展现状及对策研究 赛日益增多，学生通过电视、互联网和各种比赛对乒乓球运动有了深刻的了解。 表6 学生在上乒乓球课之前的参与情况一览表( n = 4 4 3 ) 3 3 内蒙古普通高校乒乓球的师资现状 “中国教育改革和发展纲要明确指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教 育希望在教师。建设一只具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队 伍，是教育改革和发展的根本大计。”引师队伍的建设是学科建设的基础，学科 发展现状的重要环节就是对师资队伍现状进行调查与分析。 3 3 1 年龄情况 从内蒙古普通高校乒乓球教师的年龄统计情况看，总的来说在年龄上没有断 层现象的出现。3 0 岁以下的占乒乓教师总人数的4 ，3 l 4 0 岁的占乒乓球教师 总数的6 5 ，4 1 5 0 岁的占乒乓球教师总数的2 2 ，5 0 岁以上的占乒乓球教师总 数的9 。从调查和访问结果看各高校中乒乓球教师已呈现出教师年轻化的特点， 基本上完成了新老教师交替的过程。而出现教师年轻化特点的主要原因是由于近 几年来大部分高校扩招，使学生人数增加迅速，相应体育教师人数也随之增加， 许多高校毕业生充实到教师队伍中来，导致了教师年龄结构出现了年轻化的趋 势。 一 3 3 2 性别比例 图3 乒乓球选项课教师年龄比例 内蒙古民族大学硕士学位论文 17 从下图可以看出，内蒙古普通高校乒乓球教师男女比例相差还是很大。这也 和专业特点和学生自身素质有一点的关系，由于男女教师性别的不同，其教学风 格，教学方法也不相同，而男性教师较适合高校的教学工作，由于性别的差异， 造成其人格特征不同，而女教师更能了解女生生理心理特点，在语言使用方面， 更利于女生的学习，所以也要占一定比例。教师的性别比例结构较合理，对内蒙 古普通高校乒乓球的发展将起到一定的推动作用。 口男敦9 r 曩女教9 1 图4 乒乓球选项课男女教师比例 3 3 3 学历情况 社会发展日新月异，随着人们生活水平的不断提高，人们对体育锻炼的要求 也越来越高，因此，在普通高等学校的体育教学中，特别是乒乓球的教学对教育 工作者的学历要求也明显提高，对大学教授乒乓球的老师的学历要求是研究生以 上已经是毋庸置疑的，教师的学历影响师资队伍的整体素质和师资队伍的建设。 从各学历比例来看，目前，内蒙古高校乒乓球教师中没有一位是具有博士学位的 乒乓球教师，内蒙古自治区普通高校中5 8 3 的乒乓球教师学历是学士学位。研 究生( 含在读) 只有3 人，占整个乒乓球教师的2 5 0 9 6 ，其中还包括一位是跨项教 学的乒乓球教师，由此看来学历严重偏低。“高校体育教师学历偏低这一现象， 应该引起相关行政管理部门和各高校领导的高度重视，应加大师资培训的力度， 为内蒙古普通高校提供更专业化的体育教师。” 1 8 内蒙古普通高校乒乓球选项课发展现状及对策研究 表7 内蒙古高校乒乓球教师学历结构一览表( n = 1 2 ) 3 3 4 专业情况 在此( 表9 ) 中可以看出：进行乒乓球选项课的教师中非乒乓球专业的教师 还是占有相当大的比例的，有7 人占总人数的5 8 3 ，而进行乒乓球选项课教师 中是乒乓球专业的教师在百分比上只占4 1 7 。这样看来，乒乓球专业教师在所 有选项课教师中所占的比例偏小，这个数据对于乒乓球选项课在各高校不断在升 温的情况下，乒乓球选项课教师的专业水平偏低，主要表现在教学时经验不足， 没能达到乒乓球选项课教师应该达到的教授生动、教法有序、过程无恙的基本要 求，甚至有些时候教师的动作不规范，在教育教学中有深度这一要求就更加谈不 上了，这样会影响教学质量。在这样的专业水平下，高校的乒乓球选项课的普及 就产生了不利的因素。因此具备较高的专业知识和经过培训的教师，这样才能提 高课堂教学效果，让更多的学生积极参与到自己本来感兴趣的乒乓球学习中来， 同时能够在乒乓球选项课中得到锻炼。这样才能够使更多的学生主动的参与到乒 乓球选项课中来。 表8 乒乓球教师专业情况( n = 1 2 ) 3 4 内蒙古普通高校乒乓球场地设施现状 众所周知，高等教育在不断的快速发展，高等学校的办学投入也在不断加大 而器材和场地是运动的基础设施，各高校也对器材和场地方面进行不同程度地改 善。第五次全国体育场地普查数据显示，在我国现有的8 5 0 0 8 0 个体育场地中， 教育系统有5 5 8 0 4 4 个，占全国体育场地总数的6 5 既，在教育系统中高等院校 有2 8 7 4 1 个，占全国体育场地总数的3 4 。一n 力从以上数字可以看出，在整个社 内蒙古民族大学硕士学位论文 1 9 会体育资源中普通高校的体育场馆设施所占的比例是不可忽视的。近年来，各普 通高校在不断普及乒乓球运动，乒乓球场地和设施也在不断增加。随之而出项的 现象是选修乒乓球的人数在不断增加，练习乒乓球的人数也不断增加，在此种趋 势下，我们可以看到普通高校存在欠缺，这种欠缺即表现在乒乓球场地设施上。 3 4 1 教师可用于教学的乒乓球台的数量 从调查数据来看，内蒙古自治区普通高校里有8 所开设了乒乓球选项课，只 有内蒙古大学、赤峰学院、呼和浩特职业学院没有开设乒乓球选项课。8 所开设 乒乓球选项课的高校里有5 所拥有室内乒乓球馆，只有内蒙古科技大学、内蒙古 工业大学没有室内乒乓球馆。由( 表9 ) 可以看出，内蒙古普通高校可用于教学 的乒乓球桌数量学校与学校之间差别非常大，像内蒙古科技大学、内蒙古工业大 学、内蒙古农业大学、赤峰学院、呼伦贝尔学院可供教师使用的乒乓球桌数在 5 一1 5 张之间，这个数量对学生的需求来说是满足不了的，学生参与乒乓球体育 运动的主动性严重受场地、器材短缺影响。尤其，内蒙古地处我国北部，冬季比 较寒冷如果没有室内体育馆，天气冷的时候就无法保证教学质量。 学校乒乓球桌数 内蒙古民族大学 内蒙古科技大学 内蒙古医学院 内蒙古工业大学 内蒙古农业大学 内蒙古师范大学 呼伦贝尔学院 集宁师范学院 表9 内蒙古普通高校可用于教学的乒乓球桌的数量一览表( n = 8 ) 3 4 2 乒乓球桌拥有的基本情况