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中文摘要 论文题目: 专业: 硕士生: 指导教师: 舢l i l l | i ! i i l l i l l i ! l l l l 嗍川删 y 2 0 8 0 4 5 9 山西省青少年网球后备人才培养现状调查分析研究 体育教育训练学 朱春辉 王彤 签名: 签名:苏乒,乞。 摘要 2 1 世纪属于人才竞争的时代,一个国家的核心竞争力和关键战略在于人才资源的丌 发、培养和储备,有竞争才能促发展。后备人才资源是竞技体育项目恒久发展的基础保 障,充裕的人才资源是推动竞技体育项目飞速发展的源动力。青少年网球后备人才的培 养在网球项目发展中发挥着战略性作用,他们是囡家网球事业未来的主力军,担负着提 高我国网球整体水平和发展网球事业的重任。 山西省网球运动尚处于初级发展阶段,跟国内其他网球较强省市相比较存在很大的 差距。因此,本研究对山西省青少年网球的培养现状进行调查分析,并有针对性的提过 一些建议和对策,为促进山西省青少年网球的丌展和整体水平的提高提供一些理论和现 实依据。本研究以山西省青少年网球后备人才培养现状为研究对象,选取了太原、晋中、 阳泉、临汾、长治、运城、晋城7 个城市进行调研,其中包括3 个挂牌“山西省青少年 网球训练基地”的地区( 晋中市、阳泉市、运城市) ,采用文献资料、访谈、问卷调查 和实地考察等体育科研方法,向参加2 0 11 年山西省“振兴杯”青少年网球锦标赛的部 分运动员、教练员和领队进行访谈和发放问卷,对所搜集的数据信息运用数理统计法和 对比分析法进行分析整理,寻找培养现状的不足之处,并针对不足原因和制约因素进行 总结分析。 通过对山西省青少年网球后备人才培养现状的调研与分析得知:( 1 ) 从事网球训练 的青少年数量较少,男女运动员比例失衡,培养质量较低,学习与训练相互制约,训练 时间和参赛机会较少:( 2 ) 教练员队伍的年轻化,专职化程度不足,运动经历不足,待 遇较低,科研创新能力不足,参加教练员岗位培训班较少;( 3 ) 青少年网球后备人才选 材方面偏重于经验选材和简单的身体形态技能测量,缺乏科学性,参训年龄偏大,选材 质量和成材率不理想;( 4 ) 训练经费来源偏少,网球场地器材的数量不足,全省各大城 市的青少年网球运动发展失衡,地域差距较大;( 5 ) 青少年参与网球训练的积极性较高, 山两师范人学学位论文 对网球运动具有很高的兴趣,但举办的青少年网球赛事较为单调,过于注重比赛成绩, 运动员得不到更多的参赛机会,比赛经验严重不足;( 6 ) 短式网球的丌展不够理想,大 多数运动员没有短式网球的过渡阶段,直接进行标准网球的训练。 【关键词】网球青少年后备人才培养现状 【论文类型】应用型 英文摘要 t i t l e :y o u t ht e n n i sr e s e r v et a l e n t ss u r v e ya n a l y s i ss h a n x ip r o v i n c e m a jo r :p h y s i c a le d u c a t i o na n dt r a i n i n g n a m e :z h uc h u n h u i s u d e r v i s o r :v 讥a n gt l o n gs u d e r v l s 0 r :w a n 2lo n g s i g n a t u r e : ,、 s l g n a t u r e : a b s t r a c t t h e2 1s tc e n t u r y b e l o n g st ot h ee r ao fc o m p e t i t i o nf o rt a l e n t ,t h e c o r ec o m p e t i t i v e n e s so fac o u n t r ya n da k e ys t r a t e g y i nt h e d e v e i o p m e n to fh u m a nr e s o u r c e s ,t r a i n i n ga n dr e s e r v e ,c o m p e t i t i v e a b i t yo fd e v e i o p m e n t s p o r t sr e s e r v et a i e n t si na t h i e t i cs p o r t sa r e t h ef o u n d a t i o na n dg u a r a n t e eo fs u s t a i n a b i ed e v e l o p m e n to ft h e p r o j e c t ,r i c hs p o r t sr e s e r v et a i e n tr e s o u r c e si st op r o m o t e t h er a p i d d e v e l o p m e n to fa t h l e t i cs p o r t sa n dt h es o u r c eo fp o w e r - a d o i e s c e n t t e n n i sr e s e r v et a l e n t st r a i n i n gi nt h et e n n i sm o v e m e n td e v e i o p m e n t p i a y sak e ys t r a t e g i cr o i e t h e ya r et h em a i nf o r c ea n dt h ec h i n e s e t e n n i sf u t u r es u c c e s s o r i ss h o u i d e r - n gi m p r o v eo u rc o u n t r yt e n n i s o v e r a i e v e ia n dw i d es p r e a do ft e n n i sc a r e e rd e v e i o p m e n t - t h ep r o v i n c i a ls h a n x it e n n i sm o v e m e n td e v e i o p m e n ti sa tt h e p r i m a r ys t a g e ,a n dt h eo t h e rt e n n i sp r o v i n c ei ss t i ac o n s i d e r a b i e g a p ,t h e r ea r e ai o t o fp r o b i e m s t h e r e f o r e ,r e s e a r c ho ns h a n x i p r o v j n c ej u n i o r t e n n i st r a i n i n gp r e s e n ts i t u a t i o nc a r r i e so nt h e a n a i y s i s , a n d t a r g e t e d m e n t i o n e ds o m e s u g g e s t i o n s a n d c o u n t e r m e a s u r e s ,t ot h es h a n x ip r o v i n c ej u n i o rt e n n i sd e v e l o p m e n t a n de n h a n c et h eo v e r a i e v e io fp r o v i d i n gs o m et h e o r e t i c a ia n d r e a s t i cb a s i s t h i sr e s e a r c h t a k es h a n x ip r o v i n c ej u n i o rt e n n i s r e s e r v et a i e n t sc u i t i v a t i o na st h er e s e a r c ho b j e c t ,i nt h ep r o v i n c eo f s h a n x i ,j i n z h o n g ,y r a n g q u a n c h o s e t a i y u a n , l i n f e n ,c h a n g z h i , 山两师范人学学位论文 y u n c h e n g ,j i n c h e n g7c i t y ;i n c i u d i n g3 s t i n go fs h a n x i p r o v i n c e y o u t ht e n n i st r a i n i n gb a s ea r e a s ( j i n z h o n g ,y a n g q u a n ,y u n c h e n g ) , m a i n i y u s e st h ei i t e r a t u r em a t e r i a i i a w ; i n t e r v i e wm e t h o d , q u e s t i o n n a i r es u r v e ym e t h o d ,f i e i ds u r v e ym e t h o d ,t op a r t i c i p a t ei n t h e2 0 11。r e v i t a z a t i o n c u p 。 s h a n x i p r o v j n c ej u n i o r t e n n i s c h a m p j o n s h i pa t h i e t e s ,c o a c h e sa n dt e a mc o n d u c t e di n t e r v i e w sa n d q u e s t i o n n a i r e s , a n dt h e nu s i n gm a t h e m a t i c a i s t a t i s t i c sa n d c o m p a r a t i v ea n a i y s i sa n do t h e rr e s e a r c hm e t h o d st oc o e c td a t a a n a i y s i sa n df i n i s h i n g ,i d e n t i f yt r a i n i n gp r e s e n ts i t u a t i o ne x i s t e n c e p r o b i e m ,c a u s et ot h ep r o b i e m sa n dc o n s t r a i n t s a r ed i s c u s s e d - t h r o u g ht ot h es h a n x ip r o v i n c i a ij u n j o rt e n n i sr e s e r v et a i e n t s c u i t i v a t i o np r e s e n ts i t u a t i o ni n v e s t i g a t i o na n da n a i y s i st h ef o o w i n g c o n c i u s i o n s : 1 1 ) e n g a g e di nt h et e n n i st r a i n i n gy o u n g s t e r sf e w e ri nn u m b e r b o t hm a i ea n df e m a l ea t h i e t e si m b a i a n c e ,c u i t u r a iq u a t yi si o w j i e a r n i n ga n dt r a i n i n gr e s t r c te a c ho t h e r ,i e s st r a i n i n gt i m ea n dt h e o p p o r t u n i t y ;( 2 ) c o a c ht e a mo fy o u n g e r , s p e c i a z a t i o nd e g r e ei s i n s u 仟i c i e n t ,i a c ko fa t h l e t i ce x p e r e n c e ,t r e a t m e n ti si o w ;s c i e n t i f i c r e s e a r c hi n n o v a t i o na b i i i t yi n a d e q u a c y jp a r t i c i p a t ei nt h ec o a c h e s 。 p o s tt r a i n i n g c i a s si e s s ; 1 3 ) a d o l e s c e n tt e n n i sr e s e r v et a i e n t s s e i e c t i o ne m p h a s i so ne x p e r - e n c ei nm a t e r - a is e i e c t i o na n ds i m p l e m e a s u r e m e n to fb o d ys h a p es k i ,i a c ko fs c j e n t i 们ct r a i n i n g ,t h ea g e s i a n t sb i g ,m a t e r i a lq u a t ya n dr a t eo f 们n i s h e dp r o d u c t si sn o ti d e a i ; ( 4 ) t h et r a i n i n gf u n d ss o u r c es l a n t s t t i e ,t e n n i se q u i p m e n tq u a n t i t y i n s u 侨c i e n c y t h ep r o v i n c e 。sm a j o rc i t yy o u t h t e n n i sm o v e m e n t d e v e i o p m e n ti m b a l a n c e ,r e g i o n a id i f f e r e n c e ;1 5 ) a d o i e s c e n t si n v o i v e d i nt e n n i st r a i n i n ge n t h u s i a s mh i g h ,t ot h et e n n i sm o v e m e n ti so fh i g h 英文摘要 i n t e r e s t ,b u th e i dt h ej u n i o rt e n n i st o u r n a m e n ti sr e i a t i v e l yd r a b ,t o o m u c he m p h a s i so np e r f o r m a n c e , a t h i e t e s g e t m o r ec o m p e t v e , c o m p e t i t i v ee x p e r - e n c es e r i o u si n a d e q u a c y ;1 6 ) t h es h o r tt e n n i s d e v e i o p m e n t i sn o ti d e a i ,m o s ta t h l e t e sh a v et h et i n yt e n n j st r a n s i t i o n s t a g e ,d i r e c ts t a n d a r dt e n n i st r a i n i n g - 【k e yw o r d s 】 t e n n i s t e e n a g e r r e s e r v et a l e n t s t r a i n i n g s t u t a s 【t y p eo ft h e s i s 】a p p l i c a t i o n v 山两师范人学学位论文 h u 鬲 1 月i j 吾 1 1 选题背景和依据, 1 1 1 体育事业的发展需遵循我国当前社会发展的基本理念 改革开放二十多年,随着社会主义市场经济的全面繁荣,社会的不断发展进步和我国综合国力 的不断提高,中国的竞技体育综合实力在国际上已经处丁领先地位。计划经济时期的“举国体制” 培养制度f ,竞技体育后备人才的培养规律是足“金字塔型”,其塔基深厚宏人,塔尖高高涌出,塔 尖越高竞技成绩就越突出。不可否认,“举国体制”在2 0 世纪为我国创造了无数的世界冠军和荣誉, 可以说是举世瞩目的。但是,市场经济时代的今天,“举国体制”的问题已经充分暴露出来了,其粗 放的后备人才培养体系导致成材率较低,成绩代价比较高。可以说是过去的成绩基本采州了“人海 战术”,对人才资源造成了严重的浪费,违背了体育事业发展的规律。2 0 0 3 年党中央提出了的科学 发展观是:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面协调发展。 对于中国竞技体育的长远发展来讲,我们将会毫无疑问地学习并坚持科学发展观,开辟一条全新的 适合中国竞技体育更好更快发展的道路,这一发展理念要求我们在发展过程中要重视后备人才资源 的开发与培养,只有培养一批一批的优秀后备运动员,才能更好地促进我国竞技体育全面、健康、 协调、可持续的发展,促使我国竞技体育才能在国际赛场竞争中处- 丁领先地位。 1 1 2 竞技网球项目的核心竞争力和发展战略 2 l 世纪属于人才竞争的时代,一个国家的核心竞争力和关键战略止是人才资源的开发、培养和 储备,有竞争才能促发展。青少年网球后备人才的培养在网球运动发展中起剑战略性作用,他们是 中国网球未来的主力军,肩负着发展提高我国网球整体实力的责任和使命,应依据我国的实际国情, 采取适合而特殊的方法推进运动员的快速成长,使之适应国际网球运动发展的趋势与技术发展的需 要 。放眼看看世界各体育强国发展,诸多强势优势项目如:中国的乒乓球,巴西的足球,美国的篮 球等等,之所以会长盛不衰,其门根结底都是对青少年后备人才的培养极为重视,这正是值得网球 项目去学习借鉴的。 1 1 3 当今中国竞技网球发展及青少年后备人才培养现状 网球运动从传入中国剑现在已经有很k 的历史了,但在中国的发展、普及状况并不乐观。近些 年来,随着我国综合国力的上升,社会经济发展水平和运动训练水平的不断提高,网球运动也开始 普及。在这个大环境的影响- 卜,中国网球实力得到了很人的提升,随着当今网坛越来越职业化的发 展趋势,一些顶级赛事也开始进入中国,上海、北京和j 州都相继开始举办一些w t a 、a t p 以及i t f 赛事,在国际赛场上无论是奥运会还是四人满贯赛事,中国女子网球中的运动员纷纷取得了可喜成 绩,这仅说明了中国竞技网球在女子项目中取得了一定的突破和进展,更应认清中国竞技网球的发 许永刚孙民治中国竞技体育制度 m 北京:人民体育 版礼2 0 0 6 ( 4 ) :5 6 6 0 刘青等提高我国优秀网球女了双打运动员竞技水f 的刨f 究 j 中固体育科技,2 0 0 5 ( 1 ) :7 3 7 6 1 山两师范人学学位论文 展现状,为什么男子项目迟迟未有突破,可以说中国网球职业化进稃止面临着男女竞技水平发展“单 腿走路”的严重火衡状况山,所以就目前中国竞技网球发展现状而言无论个人还是整体实力均与国际 网球水平存在较人差距。 据有关数据统计,美国的网球人数1 1 全国总人数的1 1 4 ,有两千多万人打网球,其中少儿网球 4 0 以上:德国有1 0 多万1 4 一1 8 岁的青少年到网球协会登记注册;瑞典青少年网球选手有5 万余 人,而我国网球队伍和网球人口比例则十分薄弱,目前专业网球运动员只有4 0 0 多人,1 2 岁以下少 年网球人口数量不足5 0 0 0 人固。 后备人才不足,可持续发展将难以保证,这就需要在后备人才培养上源源不断,形成可持续发 展机制,以保持高水平的国际竞争态势。在我国网球人口比例和专业竞技队伍数量都较少,斤备力 量比较匮乏,据调布统计,我国有2 2 个省市设有专业网球队,运动员总数仅为4 1 8 人,其中女子 1 9 9 人( 国家级健将仅1 8 人) 四。这一现状已经成为制约中国网球可持续发展的一大挑战,这个问 题是需要我们深入调奄研究,亟待解决的。 1 2 选题目的和意义 山西省网球队于1 9 8 8 年开始止式组建,由于场地等基础设施少,酱及科度低。培养体系不成熟, 训练水平不高等因素,山两省的网球运动并没有取得特别的成绩。在青少年网球后备人才方面,青 少年网球人口r 一我省青少年总人数的比重十分小,而且培养单位也少,可以说基础薄弱,再加上并 没有建立科学的培养体系,网球水平往全国范同内很不理想。近些年以米,在中国女网l | ;j 茁起的影响 卜,随着山西省经济文化日渐繁荣,人们观念的变化,网球运动逐渐在山幽省开始大力推广与酱及, 修建人量的网球场地,广泛传播网球文化,全省掀起了一股网球热,例如在太原市、长治市、人同 市等网球运动发展比较好的市i 又:还经常举办一些网球赛事,省内众多网球爱好者纷纷踊跃报名参赛, 对山西省网球运动的普及推j 起到了十分积极的作川。 2 0 0 8 年山两省人民政府颁布了山两省竞技体育人才培养和退役安置办法,并于2 0 0 8 年8 月1 日起开始实施,办法中明确指出:“加强竞技体育人才培养,规范运动员的招聘与退役安置,保 障体育事业的持续发展”鲫。办法的颁布实施充分表明山西省对体育后备人才的培养j i 作的重视, 在2 0 0 8 2 0 1 0 年短短两年时间,由山撕省球类运动管理中心与山西省网球协会考察、调研和论证,相 继在晋中、阳泉、运城三市建立了省级青少年网球训练基地,从一线教练员队伍中抽调下派剑各个 训练基地进行辅导训练。我省已意识到了自身网球实力在国内处于落后水平,急需找出原因,探索 一套符合我省省情的青少年后备人才培养体系,争取早日赶超全国其他网球强省,实现我省网球发 展质的飞跃。冈此,调夯分析山西省青少年网球后备人才培养现状十分必要,迫在眉睫,这就需要 我们在理论和实践上去探研,为我省青少年网球后备人才培养j :作的开展提供一些理论和实际依据。 李安叫球人赛后的冷思考 n 中国体育报,2 0 0 5 一卜2 6 l :艳对中国网球职业化改革的探讨 j 北京城市学院学报,2 0 0 6 ( 2 ) :8 5 8 8 孙晋芳抓伟机遇,再接冉励,争取嗍球运动1 耳f :新台阶 z 第五屈伞困恻球训练t 作会议义件,困家体育总局网 球运动管理中心。2 0 0 5 一1 山两省竞技体育人才培养和退役安置办法 z 山西省人民政府令第2 2 5 号,2 0 0 8 7 一1 4 2 文献综述 2 文献综述 2 1 概念的界定 后备:预备补充的( 物资、人力等) ,为补充而准备的人力资源。 网球后备人才( 竞技) :指拥有一定的网球运动天赋别身体素质,通过科学的选材标准,进行一 段时间系统全面的训练,可能在网球运动中取得一定成绩和贡献的青少年群体。 网球后备人才( 宏观) :指通过学习训练,能够掌握一定的网球技能和专业文化知识,朱米可能 在网球事业中取得一定成绩和贡献的青少年群体。 2 2 关于我国竞技体育后备人才培养现状和对策的研究 徐向军罾在其文章中分析指出了我国“计划生育”的基本国策直接导致了适龄青少年人口数量 的减少,体育后备人才资源量的骤降,家长对竞技体育的认知态度影响了青少年女的取向和择业观, 从而放弃了体育训练而选择专心进行文化学习。 钟秉枢在其著j 仍中明确指出:我国正处丁向市场经济转轨的社会转型期,市场经济正冲击着过 去传统的体委“一条龙”培养训练体制,较早地忽视了基础教育而选择更多时间进行专业体育训练, 为运动员带来一连串诸如文化水平低、职业技术专项化、退役安置难、综合素质较著等问题,这些 因素制约着中国高水平竞技运动的发展,建立科学化、多元化和开放化的后备人才培养体系是我国 竞技体育发展的必然趋势。 冯庆梅,夏思永铆分析了我国竞技体育后备人才的培养现状,指出应该切实改变传统培养理念, 更新观念,与时俱进,建立具有中国特色卒十会主义现代化的竞技体育后备人才培养体制,顺应社会 主义体育市场化、现代化的发展,提高体育教师和教练员的综合素质,扩人体育项目的普及推j “和j 投资,完善运动员的保障制度。 陈为群 在其文章中提出,我国竞技体育后备人才资源匮乏和培养效率低卜,直接冲击着竞技体 育的可持续发展,建立节约型社会是中国实现可持续发展所提出的重要战略决策,运心1 ,约型社会 理念指导后备人才培养! i :作,即通过深化“体教结合”,提高教练人才素质,优化培养机制,丰富培 养方式,促进后备人才培养j r 作的持续化良性发展。 唐建倦 在其论文中指出,体育后备人才培养激励机制的构建,可以充分调动培养主体的积极性、 创造力和潜力,多层次和多元化做好培养i :作,提高培养i :作的效率和成功率。 张少云,徐振兵指山我国体育后备人才培养的“偏欠”主要体现在三个方面:一是学校教育j 二 1 了度西科h t t p :b a i k e b a i d u c o m v i e w 7 2 7 3 3 9 h t m 徐向军我固竞技体育后备人才资源分析 j 体育义化导刊,2 0 0 9 ,6 :5 0 一5 3 钟秉枢社会转型期我困竞技体育后备人才培养及j 口件荸续发腱 m 北京:北京体育人学社,2 0 0 3 :5 6 5 9 冯庆梅,夏思永我国竞技体育后备人才培养的现状分析及对策研究 j 军事体育进修学院学报,2 0 0 6 ( 2 ) :6 8 7 0 陈为群节约型社会与中国竞技体育后备人才培养的町持续发展 j 2 0 0 7 ( 1 1 ) :1 5 8 3 一1 5 8 5 唐建倦中困竞技体育后备人才培养激励机制研究 j 2 0 0 8 ( 8 ) :1 1 3 6 一1 1 3 8 j 长少云,徐振兵我固体育后备人才培养中义化教育“偏失”与调适的研究 j 杭州师范人学体育与健康学 院。2 0 1 0 ( 6 ) :6 8 7 0 3 山两师范人学学位论文 作存在“偏失”;二是教师教学存在“虚位”;二是学生文化学习投入存在“缺失”。解决这种“偏失” 则需要社会与家庭协同参与,共同调适好培养一l :作。 杨建雄,陈国强的文章中提出的“互动舣赢模式”是继“体教结合模式”之后值得进一步探索 利推广应用的一种新的合作模式,体育院系中有较高的科研人员,具有较高的专业学术研究水平, 具有服务丁地方体育运动学校的能力,也为体育院系教师和学生提供科研的平台平就业机会,该模 式提出体育院系与专业训练基地相且合作,达剑资源共享雨i 优势且惠的舣赢效果。 陈立国,富学心的文章中提出体育强国建设就必须以人为本,增强体育事业“软实力”和“硬 实力”投入力度。尊重人的价值,体育发展需要依靠人的实践与创造,发展体育教育事业来丰富人 的观念与思想,“软实力”和“硬实力”两手抓两手都要便,体育事业发展的最终目的是为了服务人 民群众的。 张亮,郭振等人针对2 0 0 8 年提出的国家高水平体育后备人才基地认可评估细则利各级各类体 校的实际情况进行了统计分析,指出应鼓励各级各类体校积极创建“国家高水平体育后备人才基地” 为目标,充分考虑青少年学生运动员的切身利茄,增加人力物力和资金的投入,构建合理长远的发 展机制,进行人性化、科学化的管理与训练。 王安利通过对运动员培养模式存在的诸多问题进行分析,指出我们应选择符合中国社会发展现 况相适应的培养模式,以北体人培养优秀运动员采川“学训结合和体教结合的模式”为例,指出这 种培养模式优势在丁能够有效提高培养效率,缩短培养周期,减少人才流欠,我们应积极发展这种 新型培养途径,提高运动员的文化素养和综合素质,全面发展。 2 3 关于我国青少年网球后备人才培养现状和对策的研究 2 3 1 关于我国青少年网球后备人才培养途径与模式的研究 刘青 在其文章中指出目前国际范同内职业网球运动员的培养模式分为四种:第一,家庭培养模 式,比较自主化的流行模式;第二,经纪人模式,商业化、市场化的培养模式;第三,企业或俱乐部 投资模式,为企业或俱乐部产生一些经济效益;第四,国际网球组织,如i t f ,其主要目的是为扩大 和发展网球事业进行一些战略性的投资。 刘青,田同 在其文章中明确指出:网球运动职业化是中国竞技网球发展的必然趋势,而目前我 国网球的培养体系仍具有鲜明的中国特色和计划经济色彩,为了适应世界网球发展形势,中国网球 应朝市场化、职业化平商业化的模式发展,与国际网坛发展形势接轨,就必须改革与完善我国网球 运动员的培养体制和竞赛体系。 杨建雄,陈围强高校体育院系与国家奥林匹克体育后备人才基地互动双赢模式研究一给予湖州师院体育学院与 湖州市体育运动学校互动项目实证研究 j 北京体育人学学报,2 0 0 7 ,l o :1 3 9 5 一1 3 9 7 陈市困,富学心尊重人的价值足体育强困之路的水恒选择 j 体育学刊,2 0 l o 。6 :卜4 张亮,郭振我国高水平体育后备人才某地建设究 j 体育义化导刊,2 0 l o ( 7 ) :4 6 4 8 _ i 安利学生运动员0 运动员学生培养模j = 的思考 j 北京休育人学报,2 0 0 6 ( 1 2 ) :1 5 9 9 一1 6 0 2 刘青论我围叫球运动员的培养模式及融入围翰i 职业叫球的途径 j 成都体育学院学报,2 0 0 6 ( 5 ) :5 3 5 7 刘青,山闻中国l j 。| i 球融入国际职业网球的障碍o j 途径 j 北京体育人学学报,2 0 0 6 ( 1 1 ) :1 5 5 7 一1 5 8 3 4 文献综述 孙志鹏,王小云分析指出了我国男子网球项目发展的制约冈素,提出应拓宽男子网球运动员的 选材途径,积极吸收其他项目的优秀人才,开发科学的潜力评估体系,制定系统的训练计划和目标, 同国际男子网球运动接轨,提高教练的综合素质和指教能力,促进青少年运动员快速发展的同时要 关注运动员文化知识的掌握。 2 3 2 关于我国青少年网球后备人才选材的研究 谢旺通过使用应用层次分析法( a h p 原理) 建立了对网球运动员选材综合评价的递阶层次结构, 选择了3 7 项具体评价指标,并进一步针对各项指标进行了重要性的排序,a h p 原理能真实反映青少 年网球运动员身体的实际情况,为网球运动员选材上作建立了一种新型科学选材方法。 干社雄,刘锋,尹少丰 在其文章中指出运动员的选材是一项具有模糊性的智力活动,难以简单 单的评定优劣,如运动员的身体形态,采用模糊数学综合评估的方法,对网球运动员选材指标的进 行了多冈素分析,评估信息更接近人丁智能,从而提高运动员选材的科学化和可操作化。 娇丽华的文章中指出心理冈素直接影响着网球运动员的心智和性格特征,分别对运动员的情 绪、活力、思考能力、心理状态和意志五项因素进行分析,探讨了心理选材在网球运动员选材中的 必要性和重要性。 黄雪琳,刘磊 对2 0 0 8 年北京奥运会网球比赛中外男女运动员的年龄、体重、身高及克托莱指 数进行了对比研究,分析出各项身体指标的差异,发现中国运动员整体素质低丁国外优秀运动员, 并根据差距的相关指标参数,提山了应尽快建立适合我国网球运动员发展的选材标准和培养模式。 刘刚 在其文章中分别从青少年网球运动员身体形态、运动能力和技战术能力二方面分析了我国 青少年网球运动员的选材r :作,指出我国优秀网球运动员的身体形态、运动能力雨i 技战术能力方面与 世界优秀网球运动员相比存在较大的差距,廊尽快建立一套适合我国网球运动员的选材指标体系。 黄鸿的文章中阐述了多属性决策方法在选材一l :作中的具体运用和作用,并指出科学选材是一条 能使运动技术水平提高的捷径,在网球运动员的选材时通过使用多属性决策方法来测试运动员的运 动才能或天赋,通过分析结果来预测其未来竞技能力,为运动员今斤的学习训练提供依据和指导, 有效促进运动员竞技能力的快速提高和训练的科学化程度。 李明芝,周峰 通过从不同维度比较了中国与两班牙两国青少年网球选材体系的差异,探讨了两 国选材体系各白的特点,找出了我国在网球选材指标上的不足之处,应该引进学习撕班牙较为完善 科学的选材体系。 孙志鹏,f 小云我困优秀男了1 ) c 】4 球运动员培育研究 j 山东体育学院学报2 0 0 9 ( 9 ) :6 8 7 1 谢旺a h p 原理在青少年网球运动员选利中的j 衄用 j 运动一训练j 竞赛,2 0 l o ( 1 5 ) :3 9 4 2 下社雄嘲球运动员选材模糊评估系统的构建o j 探讨 j 北京体育人学学报,2 0 0 7 ( 3 0 ) :2 3 3 2 3 4 王社雄网球运动员选材模糊评估系统的构建与探讨 j 北京体育人学学报,2 0 0 7 ( 3 0 ) :2 3 3 2 3 4 黄骘琳,刘磊中外优秀i 叫球运动员体重、身高、克托莱指数对比 j 体育科学研究,2 0 l o ( 2 ) :8 7 9 0 刘刚谈青少年嘲球运动员的选材 j 科学选材,2 0 0 6 ( 2 6 ) :2 6 2 7 黄鸿多属件决策方法存恻球运动员选材中的j 衄用 j 湖北师范学院学报( 白然科学版) ,2 0 0 9 ( 1 ) :5 8 6 1 李明芝中圈i 西班牙嘲球运动员选材体系的对比 j f 究 j p q 川体育科学2 0 l o ( 3 ) :8 5 8 7 5 山两师范人学学位论文 2 3 3 关于我国青少年网球后备人才训练比赛的研究 翁锡全,徐国琴等指山为更好的指导青少年网球运动员的科学训练,对我国青少年网球集训队 运动员的主要生物学特征及身体机能状况进行测试,测试结果发现:青少年网球运动员以右手为优 势手者其力量素质占有一定的优势;男性的第一反应时稍慢丁女性运动员,而第一二反应时却稍快于 女性运动员:在高强度和人运动量后,运动员要连续多次进行身体机能状况的生化指标检测并及时调 整,才能促使训练成绩有效提高。 韦海琼在其硕+ 论文中指出:对少年儿童网球参与者应多进行启发利诱导的方式进行网球运动 基本知识的教导,启蒙。 张志华在其论文中指山:田径运动对网球运动员的体能训练起着基础性作用,在网球比赛过程 中运动员不仅比的是技战术应用能力,还在比体能,充沛体能是运动员激烈的比赛中充分发挥自己 技战术水平的有力保障,而田径运动能够有效地发展运动员全面的身体素质,如速度、耐力、灵活 性和协调性等,提高运动员的运动能力。 李碧霞往其文章中指出:青少年的网球水平直接影响剑成年网球运动的水平,搞好青少年网 球运动的发展是促进网球运动发展的重中之重,起到了基础性的作用,所以在青少年网球运动员的 训练当中中应注重网球兴趣的培养,训练方法的多样化、科学化,多进行感性认识教育,身心素质 全面发展。 2 3 4 关于我国青少年网球后备人才发展对策的研究 唐进松对如何加强我国网球后备人才的培养提出了一些对策及建议:借鉴国外的先进经验, 促进青少年网球发展多样化,训练的专业化;规范和加强青少年网球培训市场的管理,制定适合青 少年网球发展的政策和规章制度;重视学校网球运动的开展,增加学校网球场地的基建,增加参与 网球运动人口的数鼍,加强教练员数量的培养平| l 综合素质的提高:开拓体育经纪人市场,挖掘更多 有天赋有潜力的青少年网球运动员,为职业网球输送后备人才,也是我国培养优秀网球运动员的一 条有效途径。 于向阳 在其文章中指出:发展中国竞技网球运动,首先必须扩人中国网球人口的数晕,尤其是 是扩人青少年儿童参与网球的比例,才能不断地向专业队伍输送人苗的后备力量,保障我国网球运 动的可持续发展,如同中国的乒乓球、羽毛球运动一样长盛不衰。 冯加付在其硕士论文中指出发展我国青少年网球应当在不断完善举国体制的基础上,扩宽培养 养途径,达到多元化发展,实现由以政府经营性为主、公益性为辅的运作模式的转变。 翁锡伞2 0 0 3 年伞国青少年网球集训队运动员身体机能调查 j 广卅l 体育学院学报,2 0 0 4 ( 3 ) :5 卜5 3 韦海琼少年儿簟( 5 一1 6 岁) 刚球运动启蒙训练中兴趣的培养 d 广两9 巾范大学。2 0 0 9 张志华田径运动能力与刚球体能训练一我困青少年叫球运动员体能训练研究 j 武汉体育学院,2 0 0 6 ,6 :3 5 4 1 拿碧霞关十青少年叫球运动员和训练中j 衄注意的几个问题 j 课余训练,2 0 0 6 ,3 :2 卜2 2 唐进松我困青少年嘲球市场的发展对策研究 j 市场刷制理论研究,2 0 0 9 ( 1 1 ) :8 6 9 0 土向阿 制约我围竞技叫球运动发展的i 大l 素及发j 挺对策 j 科投资讯,2 0 0 7 ( 5 ) :1 1 5 1 1 6 冯力i j 付我国青少年l j 。| i 球运动现状调及发j 使对策研究 d 武汉体育学院,2 0 0 8 ( 6 ) :8 5 9 0 6 文献综述 史芙英,刘玮提出了在我国开展短式网球运动对网球运动发展具有积极的作用,有利于增加参 参与网球的人口数量,有效避免儿童过早的进行“成人化”训练,建议将短式网球带入中小学校, 使更多的青少年儿童学习短式网球的运动规则和技能。 王元丰,唐建倦,李小明等人认为中国的竞技体育后备人才培养主体重心暑现出由国家向集体、 个体下移的整体趋势,后备人才的自主选择性增强。 通过采川文献资料法,翻阅了人量有关网球运动和竞技体育后备人才培养方面的研究成果,这 一研究主题是众多学者恒久关注的热点课题。目前关丁竞技体育青少年后备人才培养的文章很多, 其中多数是针对青少年后备人才的培养体制、科学选材、训练比赛和建议对策等范畴研究的,多数 研究结果中都指出了目前我们国家在网球后备人才培养1 :作中的很多问题及发展的弊端,并提出了 研究范同相对较为局限,所提出的对策相对比较宏观,具体可行性相对较著,但也为青少年后备人 才培养工作提供了强人的理论指导和实际依据。本研究采用了调查问卷法、访谈法和实地考察法深 入训练比赛一线进行走访调查,深入了解山两省青少年网球- 后备人才培养的现状,分析山所存在的 问题及弊端,借鉴总结前人的研究成果,针对山西省的现状提出相应对策,旨在促进山西省网球运 动的发展和后备基础力量的夯实。 史英英。刘玮i ) c 】4 球运动儿童化的作用发建议 j 中困体育教练员2 0 0 5 ( 4 ) :4 7 4 8 七c 卜,店建倦,拿小i 虬新形势下中困竞技体育后备人才培养趋势探析 j 体育科学,2 0 0 9 ( 4 ) :7 9 8 0 7 山两师范人学学位论文 8 研究对象与方法 3 研究对象与方法 3 1 研究对象 本研究以山两省青少年网球后备人才培养现状为研究对象,以参加2 0 1 1 年“振兴杯”山两省青 少年网球锦标赛,山西省的二大青少年网球训练基地( 阳泉、晋中、运城) 、以及太原、长治、临汾、 晋城的网球协会或俱乐部中的运动员、教练员和管理人员为调奄对象。 3 2 研究方法 3 2 1 文献资料法 本研究通过翻阅一些芙丁体育后备人才培养的书籍、报纸、期刊杂志,通过互联网从中国期刊 全文数据库利中国硕博论文数据库中下载查阅了与网球后备人才培养相关的论文9 0 余篇,同时还查 阅了一些山西省关于对体育后备人才培养方面的政策性文件、法规和报告,分析总结出本方向的研 究现状与最新动态,整理出米为本研究提供理论与实证依据。 3 2 2 访谈法 根据本课题研究需要,走访了山西省部分地区的运动员、教练员以及相关管理人员,就山西省 青少年网球后备人才培养的问题进行访谈、探讨和交流,听取了多位专家的见解,为本研究的开展 获取一些实际信息。 3 2 3 问卷调查法 根据体育科研方法问卷设计标准和本文章的研究目的,遵循社会学问卷设计的基本原理,咨询 相关专家,分别针对运动员、教练人员和管理员设计了三种问卷,旨在反映在青少年网球后备人才 培养中各人员的基本信息及训练比赛管理的基本现状。本研究的问卷采用当面发放回收的方式,共 发放问卷3 4 5 份,调查问卷发放与【亓l 收的基本情况见表3 一l 。 表3 1调查问卷发放回收情况表 3 2 4 实地考察法 通过对山西省部分市区各网球运动场地场馆的实地走访调查,并针对青少年网球培养工作与相 关管理人员进行交流,了解网球场地场馆运作和青少年网球后备人才培养:l 作开展的基本情况。分 别对2 0 1 1 年7 月在晋中市举办的“丰润泽”杯山西省1 2 一1 4 岁少年网球排名赛和2 0 1 1 年8 月在长 9 山两师范入学学位论文 _ _ 一 治市举办的“振兴杯山撕省网球锦标赛进行了实地考察,对部分运动员与教练员进行了访谈和问 卷的发放。 3 2 5 数理统计法 运儿jm i c r o s o f to f f i c ee x c e l2 0 0 7 和s p s s 最新统计分析软件对问卷调布的结果进行录入统计 分析,科学整理,为论文提供鼙化指标,保证研究的科学性与客观性。 3 2 6 逻辑分析法 运用逻辑分析方法对所得数据进行了综合的

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