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主题班会课创建和谐班级,共建美好校园活动设计方案 教育目标：通过此次活动增强同学之间的友谊激发同学们努力学习增强班集体的凝聚力为创建先进班级打下基础同时增强同学关心集体爱护公物尊敬师长的意识使大家具有“今天我以职高为荣明天职高以我为荣”观念为创建和谐校园添砖加瓦 时间：XX年秋季运动会之后周二班会课 地点：14秋对口计算机班教室 教育过程： 开场：由我班七位男生表演为元旦演出准备的哑剧一颗钉子老师：同学们刚刚他们的表演精彩不精彩 学生：太棒了！手动点赞！超搞笑！ 老师：在刚才的哑剧中一颗钉子给大家带来了欢笑笑过之后大家想想看给了我们什么启示大家都知道刚才我们听到的这首歌叫和谐中国因它成为十运会点火主题歌而倍受关注除此之外这首和谐中国最大的魅力就是站在了时代的高度紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音唱出了人们现在最朴素的心愿党和政府提出要构建社会主义和谐社会谁知道胡主席在十六届四中全会上是如何阐述和谐社会的特征的 生：相互帮助团结友爱爱护公物尊敬老师勿以恶小而为之、不因善小而不为和谐！ 师：看来还真难不倒大家对了一个词概括就是和谐！我们能做些什么呢生：创建和谐班级共建美好校园 师：大家说得太对了！其实我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力！那么你对“和谐”有什么定义 生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福师：同学们说的都很好所谓和谐现代汉语词典解释是：“配合的适当匀称”和谐的音乐令人妙不可言和谐的山水使人心旷神怡那么创建和谐的班级有什么好处呢 生：能够让大家更团结提高我们的班级凝聚力；能够使我们的心灵舒畅精神愉悦；能够健全我们的人格使我们健康成长 师：那么我们创建的班级应该有些特征呢 生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 师：说的太好了！在我看来班级是学校的细胞班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础在我们这片青春乐土和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的那么怎样来构建和谐班级呢（思考一会） 生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐 生：学生与老师的和谐 师：对！老师要公平、公正地对待每一个学生用真诚与你们沟通用鼓励的眼神去激励你们 生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐 生：人是不能脱离环境而单独存在的所以应该注重人与环境的和谐这一点我们班的学生做得非常不错早自习前打扫班级和卫生区课堂上回答或者讨论问题积极踊跃而且有收有放下午放学后操场锻炼劳逸结合 生：学生与学校环境的和谐一个班级的学生如果不热爱学校不遵守学校的各项规章制度或者不服从学校的各项安排则班级的发展可以说无从谈起所以要想建立和谐班级首先要建立一个和谐的校园（列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例请同学自由讨论） 师：看来现在我们校园的“灰尘”还很多我希望见到“灰尘”就有人站出来打扫一番这样我们的校园就会很干净、很和谐了 师：同学们我们
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