（外国语言学及应用语言学专业论文）外语教学中的情感效应研究.pdf

摘要 卜 语教学是教师和学生之间在课堂教学情境中发生作用的过程。教学情境 中， 学生的情绪主要是教师、教学活动及学生自 身需要之间关系的反映。 教师作 少 为教学活动的主导 者从各个方面影响学生情绪的发生， 而学生的需要必须依靠教 师来满足。 任何有效激发学生情绪的方法都离不开教师的作用。 本研究是 从心理 学角度揭示课堂情境下师生情感交流的特点、 以 及教师因素与学生情绪、 行为 之 间的关系。 从而进一步探讨教师因素在激发学生情绪中的作用， 为教师有效教学 提 供 依 据 和 方 法 丫 本研究包括情感的基础理论研究、 课堂师生情感交流的基本特点和教师因素 对学生情感影响的研究三个部分。 研究中进行几个实验: 一是课堂情景下师生情 感相互影响的实验及问 卷， 试图通过实验进一 步证明课堂师生情感互动具有同 质 性和双向性;另一个是教师素质对学生情绪影响的问 卷调查。 依据研究的结果， 研究者提出了 有别于传统观点的情感互动观。 认为在课堂 教学情境中， 教师因素与学生情绪之间存在显著的正相关， 并且教师主要是通过 学生 情绪来影响学生行为的。 其中， 教师能否激发学生的兴奋情绪， 直接制约学 生学习行为的动机水平和效率。 教师的性情、 品德、 能力、 授课水平对学生情绪 的影响非常显著。 作者指出: 课堂 情境下的 情感交 流因 素应予以重视。 在英语课 堂上， 教师应尽可能地调动其积极情感， 并以此感染学生， 引导学生给予积极情 感的反馈，从而为学生创建心理安全的教学环境。作者亦就此提出了几点建议。 不论是从方法上， 还是研究过程和结果来看， 本研究具有可操作性和现实性。 作 者相信其研究成果会对外语教师及教学管理者有较大的启示。 关键词: 4 感 教 师 因 素 如 关 关 系 学生情绪 外 语 学 习 币 感 因 素 课堂情景 ab s t r a c t t h e f o r e i g n l a n g u a g e l e a r n i n g a n d t e a c h i n g p r o c e s s i s a p r o c e s s o f c o n s t r u c t i o n o f a ff e c t i n w h i c h s t u d e n t s m o t iv e s , s e l f - c o n c e p t a n d i n t e r e s t a r e u n d e r c o n s t a n t c o n s t r u c t i o n a n d r e c o n s t r u c t i o n . i n l i g h t o f t h i s , d e v e l o p i n g l a n g u a g e l e a rn e r s p o s i t i v e a ff e c t i s c o n c e i v e d as b o t h m e a n s a n d e n d o f a l a n g u a g e i n s t r u c t i o n a l p r o g r a m . i n t h i s t h e s i s , t h e a u t h o r a p p l i e s h u m a n i s t i c p s y c h o l o g y , a ff e c t i v e t h e o r y t o inv e s t i g a t e i m p o r t a n c e i n t e r a c t i o n o f a ff e c t a n d f o r e i g n l a n g u a g e e d u c a t i o n , e x p l a i n s t h e a f f e c t i v e o a c h i n c l a s s a n d m a n i f e s t s t h e s i g n i f i c a n c e o f a ff e c t i n theof t e a c h i n g a n d l e a rn i n g . t h r o u g h c o n s u lt in g t h e d a t a in p o i n t a n d c o n d u c t i n g a s e r i e s o f e x p e r i m e n t s a n d q u e s t i o n n a i r e s , t h e a u t h o r f u r t h e r s t u d i e s t h e e ff e c t s o f t e a c h e r s d i a t h e s i s o n s t u d e n t s e m o t i o n s , a n d f e a t u r e s o f t e a c h e r s a n d s t u d e n t s a f f e c t iv e i n t e r a c t i o n i n e d u c a t i o n a l s e tt i n g s . p a rt i c u la r l y n o t e w o r t h y a r e t h e f i n d i n g s r e v e a l in g t h a t a ff e c t i s v e r y i m p o r t a n t i n c l a s s r o o m s e tt i n g s . wh a t s m o r e , a ff e c t b e t w e e n t e a c h e r s a n d s t u d e n t s i s c o n s i s t e n t a n d m u t u a l i n c l a s s . p o s i t i v e a ff e c t t a k e n b y o n e s id e c a n a r o u s e p o s i t i v e r e s p o n s e o f t h e o t h e r s i d e . a s t o t h e n e g a t i v e a ff e c t , t h e r e s u l t i s t h e . b a s e d o n t h e f i n d i n g s , r e c o m m e n d a t i o n s f o r mo r e h u m a n i s t i c t e a c h i n g a r e p r o v i d e d f o r e f l i n s t r u c t o r s i n c h i n a . t h e r e s e a r c h c a n a r o u s e o t h e r e d u c a t o r s a t t e n t i o n t o wa r d s a ff e c t i n c l a s s p r o d u c t i v e a n d a u t h o r h o p e s t h i s k e y wo r d s : a ffe c t t e a c h e r s d i a t h e s i ss t u d e n t s e mo t i o n s f o r e i g n l a n g u a g e l e a r n i n g a ffe c t f a c t o r s e d u c a t i o n a l s e t t i n g sr e l a t i o n s h i p a c k n o w l e d g e m e n t s i a m i n d e b t e d t o m a n y p e o p l e w h o h e l p m e b o t h d i r e c t l y a n d i n d i r e c t l y . a m o n g t h e m , i w o u l d l i k e t o e x t e n d m y fi r s t t h a n k s t o p r o f d o n g j u n h o n g , m y s u p e r v i s o r , f o r h e r v a lu a b l e a d v i c e a n d i n s t r u c t i o n t h r o u g h o u t t h e v a r i o u s s t a g e s o f m y t h e s i s w r i t i n g . wi t h o u t h e r u n f a i l in g p a t i e n c e , d e d i c a t i o n a n d c a r e i n g u i d i n g m e t o w a r d s t h e r i g h t r o u t i n e , t h e c o m p l e t i o n o f t h i s d i s s e r t a t i o n w o u l d n o t h a v e b e e n i m p o s s ib l e s p e c i a l t h a n k s w o u l d a l s o g o t o p r o f w a n g j i a n , w h o p a t i e n t l y h e l p e d m e i n t h e s t a g e o f m y t h e s i s p r o p o s a l my n e x t t h a n k s w o u l d g o t o p r o . ma j i n g , p r o . t i a n j i a n g u o , p r o . s h i y o n g z h e n , f o r t h e i r l e c t u r e s o n t h i s t h e s i s d e s i g n , l e a d i n g m e t o a w i d e r w o r l d . i a m g r e a t l y i n d e b t e d to a l l m y t e a c h e r s a n d s t u d e n t s d u r i n g m y s t u d i e s f o r t h e m a s t e r s d e g r e e i n n wp u . i a m p a r t i c u l a r l y g r a t e f u l t o m y c l a s s m a t e s a n d c o l l e a g u e s , f o r t h e i r k i n d l y h e l p i n m y q u e s t i o n n a ir e i n v e s t i g a t i o n a n d e x p e r i m e n t s . f i n a l l y , i m u s t r e c o r d m y h e a r tf e l t g r a t i t u d e t o m y f a m i l y f o r t h e i r s u p p o r t , g e n e r o s i t y , a n d u n d e r s t a n d i n g o v e r t h e p a s t t w o y e a r s . 西北1业大学硕 学位论文s n id y o f a ff e c t o n f o re ig n l a n g ua g e l e a n u n g a n d t e a c h in g in c a r s c h a p t e r 1 i n t r o d u c t i o n 1 . 1 c h a l l e n g e s a b o u t l a n g u a g e e d u c a t i o n i n t r a d i t i o n a l l a n g u a g e t e a c h i n g , a t e a c h e r w a s l o o k e d u p o n a s a n a u t h o r i t y t h a t p a s s e d o n k n o w l e d g e a n d d i s p e l s i g n o r a n c e a s h a n y u , a s c h o l a r i n a n c i e n t c h i n a , c l a i m e d . t h e t e a c h e r w a s a s o u r c e o f k n o w le d g e , e v e n a w a l k i n g d i c t i o n a r y . i l e c o n t r o l l e d t h e w h o l e t e a c h i n g p r o c e s s a s a c e n t e r , w h i l e s tu d e n t s w h o o n ly t o o k n o t e s a n d l i s t e n t o t h e t e a c h e r s i n c l a s s . t h e r e w a s n o e x c h a n g e o f i n f o r m a t i o n , n o i n t e r a c t i o n o f a f f e c t . t e a c h e r s , f o l l o w i n g t h e t e x t b o o k , o n l y p r o v i d e d s t u d e n t s w i th w h a t th e y n e e d e d t o k n o w . t h e s t u d e n t s t a s k w a s to l e a rn t h e m a t e r i a l . i f , a t t h e e n d o f a c o u r s e o f i n s t r u c t i o n , t h e s t u d e n t s c o u l d d e m o n s t r a t e t h a t t h e y k n e w t h e m a t e r i a l , t h e n t h e y r e c e i v e d g o o d g r a d e s . l o w g r a d e s w e r e s i m p l y t h e r e s u l t o f t r u a n c y , l a z i n e s s , o r l o w i n t e l l i g e n c e . a l t h o u g h w e a r e s u r e t h a t ma n y l a n g u a g e t e a c h e r s o f t h e o l d e r s c h o o l w e r e s e n s it i v e t o o t h e r f a c t o r s w h i c h i n fl u e n c e d s t u d e n t s l e a r n i n g a t t h e i n d i v i d u a l l e v e l , r e l a t i v e ly l i t t l e a t t e n t i o n s e e m s t o h a v e b e e n p a i d , in a n y c o n s i s t e n t w a y , t o c o n s i d e r a t i o n s o f t h e w h o l e p r o c e s s f r o m th e le a rn e r s p o i n t o f v ie w . m e m b e r s o f e n g l i s h t e a c h i n g c i r c l e s i n c h i n a a r e o ft e n t r o u b l e d 妙t h e c o m p l a in t h i g h g r a d e s , l o w a b i l it y . a ft e r s t u d y i n g e n g li s h f o r o v e r t e n y e a r s , m o s t c h i n e s e c o l le g e s t u d e n t s f i n d r e a d i n g e n g l i s h b o o k s a t o u g h t a s k , l e t a lo n e e x p r e s s i n g t h e m s e l v e s c l e a r l y a n d fl u e n t l y i n e n g l i s h . c h i n e s e c o ll e g e s t u d e n t s h a v e l e a rn e d e n g l i s h f o r o v e r t e n y e a r s , l i l o n g i n g , t h e f o r m e r v i c e - p r e m i e r o f c h i n a , p o i n t e d o u t b u t t h e y a r e u n a b l e t o l i s t e n , s p e a k , r e a d o r w r i t e w e ll . t h e i r a b i l i t ie s t o u s e e n g l i s h a r e s t i l l l o w ( l i l a n g i n q , 1 9 9 7 ) . i n o r d e r t o i m p r o v e s t u d e n t s c o m p e t e n c e , t h e r e f o r m o f c o l l e g e e n g l i s h t e a c h i n g h a s b e e n c a r r i e d o u t i n m a n y p a rt s o f c h i n a . i t i s g e n e r a ll y b e l i e v e d t h a t c o l l e g e e n g l i s h t e a c h i n g in c h i n a h a s m a d e g r e a t a c h i e v e m e n t s s in c e t h e i m p le m e n t a t i o n o f t h e p o l i c y o f r e f o r m a n d o p e n i n g u p t o t h e o u t s i d e w o r l d . h o w e v e r , w i t h t h e f u rt h e r d e v e l o p m e n t o f o u r c o u n t r y s e c o n o m y , c o l l e g e s tu d e n t s a r e e x p e c t e d t o a c q u ire h i g h e r f o r e i g n l a n g u a g e c o m p e t e n c e . t h e f a c t , h o w e v e r , i s t h a t m a n y s t u d e n t s w h o a r e a b l e t o p a s s e n g l i s h e x a m in a t i o n s w i t h h i g h 西 北 业大学硕 _ 学位论文 s t u d y o f a f fe c t o n f ar e 邵l a n g u a g e .e a rn in g a n d t e a c h in g in c ta z s g r a d e s a r e a c t u a l l y p o o r a t u s i n g t h e l a n g u a g e 1 . 2 ne w d i r e c t i o n s o f e d u c a t i o n e n g l i s h r e s e a r c h e s a s a f o r e i g n l a n g u a g e h a s b e e n t a u g h t i n c h in a f o r m a n y y e a r s . a l o t o f h a v e b e e n m a d e o n l a n g u a g e t e a c h i n g a n d l a n g u a g e l e a r n i n g . t h e r e s e a r c h e s h a v e g o t g r e a t a c h i e v e m e n t s i n s t u d y i n g o n t e a c h in g m e t h o d s . wi t h t h e d e v e l o p m e n t o f s o m e t h e o r e t i c a l l i n g u i s t i c s , s u c h a s s o c i o - l i n g u i s t i c s , p s y c h o l o g i s t s p e o p l e c o m e t o s h i ft t h e e m p h as i s o f t h e ir r e s e a r c h e s f r o m t e a c h i n g m e t h o d s t o i n d i v id u a l d i ff e r e n c e s . t h e n , o n e t h i n g w e m u s t p a y a t t e n t i o n t o , w h i c h i s t h e m a i n o b j e c t i v e l a n g u a g e o f l a n g u a g e t e a c h in g , i s t o d e v e l o p l e a r n e r s c o m m u n i c a t i v e c o m p e t e n c e i s a n a c t u a l p r o c e s s , w h i c h i n v o l v e s t h e c r e a t i v e f u n c t i o n o f t h e m i n d . t o a c q u ir e t h e s k i l l a n d t o e n s u r e t h e d e v e l o p m e n t o f t h e d e s i r e d c o m m u n i c a t i v e c o m p e t e n c e , l e a rn e r s t h e m s e l v e s m u s t g o t h r o u g h t h e l e a r n in g p r o c e s s we s h o u l d s t u 勿 s t u d e n ts p s y c h o l o g i c a l s t a t e . a l lw r i g h t ( 1 9 8 3 : 1 9 6 ) s e e s t h e l a n g u a g e l e s s o n as a s o c i a l l y c o n s t r u c t e d e v e n t , a s s o m e t h i n g t h a t i s t h e p r o d u c t o f t h e i n t e r a c t i v e w o r k o f a l l t h e p e o p l e p r e s e n t . l a n g u a g e l e a rni n g i s a c o m p l e x a n d c o m p re h e n s i v e j o b . l e a r n i n g c a n b e e x p r e s s e d a c c o r d i n g t o e d u c a t i o n a l p s y c h o l o g y a s t h r e e m a j o r p s y c h o l o g i c a l c a t e g o r i e s : ( 1 ) . c o n c e p t u a l a n d v e r b a l l e a r n i n g i n c l u d e s i n f o r m a t i o n , k n o w l e d g e , c o n c e p t s , a n d s y s t e m s o f t h o u g h t . ( 2 ) . s k i l l l e a rn i n g r e f e r s t o t h e a c q u i s i t i o n o f s p e c i f i c t e c h n i q u e s , f o r e x a m p l e , w r i t i n g ( 3 ) . a ff e c t i v e a n d s o c i a l l e a rn i n g r e f e r s t o t h e a c q u i s i t i o n o f e m o t i o n a l c o n d u c t a n d e x p r e s s i o n , i n t e r e s t , s o c i a l a t t i t u d e s , a n d v a l u e s . ( s t e r n , 1 9 8 3 ) i n t h e c o n c r e t e a c t o f l e a r n i n g , p a r t i c u l a r l y in s u c h t a s k s a s l a n g u a g e le a r n i n g , i t i s w i s e t o u s e t h e s e t h r e e m a in p s y c h o l o g i c a l d i v i s i o n s - - c o g n i t i o n , s k i l l , a n d a f f e c t -a s t h e b a s i s f o r e s t a b l i s h i n g a c l a s s i f i c a t i o n o f e d u c a t i o n a l o b j e c t i v e s . n a t u r a l l y , t h e p s y c h o l o g i c a l c a t e g o r i e s h a v e b e e n a d o p t e d i n a m o d i fi e d f o r m t o e x p l a in l a n g u a g e - t e a c h i n g o b j e c t i v e s . 2 ij g 北工业大学硕 i s 学位论文 s tu d y o f .4 lfe c t o n f o r e ig n l a n g u a g e l e a rn in g a n d t e a c h in g in c la s s s i n c e t h e m i d 8 0 s , d i s c u s s i o n s o f e f f e c t i v e l a n g u a g e i n s t r u c t i o n h a v e s h i f t e d f r o m a n e m p h a s i s o n t e a c h e r - c e n t e r e d t o l e a rne r - c e n t e r e d c l a s s r o o m s a n d f r o m t r a n s m i s s i o n - o r i e n t e d t o p a r t ic i p a t o r y o r c o n s t r u c t i v i s t k n o w l e d g e d e v e l o p m e n t . 下 h e s h i ft m a k e s a r e n e w e d f o c u s o n i n d i v i d u a l , w h i c h a ff o r d s s t u d e n t s t h e o p p o r t u n i t y t o d e v e lo p a r a n g e o f c o g n i t i v e , m e t a - c o g n it i v e a n d s o c i a l , a s w e l l a s l i n g u i s t i c s k il l s w h il e i n t e r a c t i n g a n d n e g o t i a t i n g i n t h e c l a s s r o o m . p e o p l e n o w p a y m u c h a t t e n t io n t o h u m a n i s m , w h i c h b r o u g h t a s h i ft i n e d u c a t i o n t o w a r d s a n i n t e r n a l f r a m e o f r e f e r e n c e , c o n s i d e r i n g c a p a c i t y f o r l e a r n in g i n t e r m s o f m o t i v a t i o n a l s t a t e c o n d i t i o n e d b y t h e i n d i v i d u a l s l i f e e x p e r i e n c e a n d le a r n i n g . e n g l i s h t e a c h i n g i s a p r o c e s s o f i n t e r a c t i o n b e t w e e n t e a c h e r s a n d s t u d e n t s . t h e y i n fl u e n c e e a c h o t h e r w i t h c o n f i d e n c e , a c c o m p l i s h m e n t , s u c c e s s o r f a i l u r e , e n j o y m e n t o r s o r r o w b o t h i n t e a c h i n g a n d l e a r n in g . t h e s t u d e n t s p e r s o n a l i t y f a c t o r s , s u c h a s t h e i r v a r i e d a p t it u d e , m o t i v a t i o n , p e r s o n a l t a s t e o r e v e n t h e i r c h o i c e o f l e a r n i n g m e t h o d s a r e d e c i s i v e t o s t u d e n t s - t e a c h e r r e l a t i o n s h ip . ma n y p e o p l e p a y m u c h a t t e n t i o n t o h u m a n i s m. i n t h e t e a c h i n g p r o c e s s , t h e t e a c h e r i s t h e l e a d i n g f a c t o r w h i le s t u d e n t s a r e t h e s u b j e c t i v i t i e s . i n s t e a d o f a l e c t u r e r , a n d k n o w l e d g e t r a n s m i tt e r , t h e t e a c h e r s h o u l d b e a d i r e c t o r , f a c i l i t a t o r , a n d a n o r g a n i z e r . h e s h o u ld r a i s e s t u d e n t s c o n s c i o u s n e s s o f l e a r n i n g , a n d t r a i n t h e m t o le a rn h o w t o m a k e t h e m s e l v e s r e s p o n s i b l e f o r t h e i r o w n le a r n i n g . h e s h o u ld f a c i l i t a t e t h e a c q u i s i t i o n o f l e a rn i n g s k i l l s i n l a n g u a g e , a n d p r o v i d e s t u d e n t s w i t h a k e y t o t h e t r e a s u r e h o u s e o f k n o w l e d g e -n o t t o t u r n t h e ir b r a i n s i n t o m e r e r e c e p t a c l e . mo d e rn t e a c h i n g t h e o r y h o l d s t h a t t h e te a c h i n g p r o c e s s i s o n e i n w h i c h b o t h t e a c h e r s a n d s t u d e n t s p a r t i c i p a t e j o i n t l y a n d a c o m p l e x o n e i n w h i c h t h e i n f o r m a t i o n i s in c o n s t a n t t r a n s m i s s i o n a n d f e e d b a c k . t e a c h e r s w o r k i s f i r s t o f a l l t o p r o m p t s tu d e n t s t o t h i n k , p r a c t i c e a n d e x p e r i m e n t t o g a i n k n o w l e d g e . t e a c h e r s s h o u ld m o s t p r i m a r i l y s t u d e n t s t r y t o i n d u c e t h e s t u d e n t s s t u d y i n t e r e s t a n d i n i t i a t i v e . wh a t s m o r e b a s i c s k i l l s , s e n s e o f l a n g u a g e a n d e n g l i s h t h i n k i n ga r e c u l t i v a t e d . al l t h e s e l e a d t o a p o i n t : s t u d e n t s a r e t h e f o c u s o f a tt e n t i o n . c a r r y o u t a l l t h e a c t iv it i e s a n d a ff e c t i v e f a c t o r s l i k e m o t iv a t io n , w i l l a n d a ff e c t iv e s e l f - r e g u l a t i o n , w h i c h a r e a l l i n d i s p e n s a b l e e l e m e n t s o f s u c c e s s . s c h o o l e d u c a t io n s h o u l d s t i m u l a t e 两北丁 业人学硕 学位论义s t u d y o f a ff c e t o n f o m i g n l a n g u a g e l e a m in g a n d t c a e h in g i n c la n l e a rn e r s d e s i r e s t o c o n t i n u a l l e a r n i n g . s t u d e n t s l e a r n n o t m e r e l y f o r t h e i r o w n o r s o c i e t y s i n t e r e s t , b u t m o r e i m p o r ta n t ly f o r p o s i t i v e p le a s a n t l e a r n i n g e x p e r ie n c e . u n d e r e n j o y a b le e d u c a t i o n , b o t h s t u d e n t s a n d t e a c h e r s e n j o y l e a r n i n g a n d t e a c h i n g . t h u s , s t u d e n t s m i n d a n d b o d i e s a r e d e v e l o p e d h a r m o n i o u s l y w h i c h i m p r o v e s t h e q u a l i ty o f e d u c a t i o n 1 . 3 t h e o b j e c t i v e s o f t h e t h e s i s t h e a i m o f t h i s t h e s i s i s t o i n q u ire i n t o t h e i n t e r a c t i o n o f a f f e c t a n d f o r e i g n la n g u a g e e d u c a t i o n , e x p l a i n t h e i m p o r t a n c e o f a f f e c t i v e i n t e r a c t i o n a p p r o a c h i n e n g l i s h c l a s s a n d i s t o m a n i f e s t t h e s ig n i f i c a n c e o f a ff e c t i n t e a c h i n g a n d l e a r n i n g . e v a l u a t i o n o f t e a c h e r s a f f e c t i v e i n fl u e n c e s o n s t u d e n t s i s c o n d u c t e d t h r