（外国语言学及应用语言学专业论文）大学英语课堂教师纠正性反馈研究.pdf

摘要 近些年来，越来越多的研究者和教师开始重视纠正性反馈在二语 课堂里的作用，几乎所有的研究结果和证据都表明，在学生的二语 学习过程中教师应该进行纠正性反馈。然而鲜有人探究我国英语教师 对纠正性反馈的理念，其在外语课堂的实际做法以及学生对教师纠正 性反馈的看法和期望。本研究就试图从这几个方面展开。研究对象涉 及1 5 0 人：3 0 名大学英语教师和1 2 0 名非英语专业大二学生。 本研究采用问卷调查，课堂观察和访谈三种调查手段收集相关数 据和信息，并对数据和信息进行定性和定量分析，得出如下研究结论： 1 ) 教师对纠错性反馈有自己的理念，而且这些理念在很大程度上影 响着教师的课堂纠错行为； 2 ) 在怎样纠错方面教师的理念与其课堂做法存在差距。尽管教师原 本认为“启发”纠错方式是最有效的，但在课堂上，他们用得最 多的却是“重述 这一纠错方式。 3 ) 教师在课堂上纠错时能考虑到学生们的情感因素。 4 ) 尽管从某种程度上来说教师能满足学生对纠错的需求和期望，但 在某些方面做得还不够，如教师在课堂上提供的纠正性反馈量远 不及学生所期望的；学生们最喜欢的纠错方式是“明确纠正 而 不是老师们在课上用得最多的“重述 。 本研究的意义在于为我国外语教学提供了一些启示：第一教师 的纠正性反馈对学生的语言学习起着很重要的引导和促进作用。第二 教师应抽出一定的时间和精力研究学生对于教师纠正性反馈方式的 看法和期望，以有利于更好地帮助学生进步。第三，有必要组织教师 进行纠错技巧的训练，以促使其更好地将理论知识与实际教学相结 2 k 口0 关键词：错误，纠正性反馈，大学e f l 课堂，互动 a b s t r a c t i nr e c e n ty e a r s ，ag r o w i n gn u m b e ro fr e s e a r c h e r sa n dt e a c h e r sh a v e b e g u nt ov a l u et h er o l et h a tc o r r e c t i v ef e e d b a c kp l a y si nt h es e c o n d l a n g u a g ec l a s s r o o m ，a n da l m o s ta l l t h e i rr e s u l t sa n da r g u m e n t sf a v o r c o r r e c t i v ef e e d b a c ki nl 2l e a m i n g h o w e v e r , f e wo ft h e me x p l o r e t e a c h e r s b e l i e f si nc o r r e c t i v ef e e d b a c ka n dt h e i ra c t u a lp r a c t i c ei ne f l c l a s s r o o ma sw e l la s s t u d e n t s p e r s p e c t i v e so na n de x p e c t a t i o n sf o r t e a c h e r s c o r r e c t i v ef e e d b a c kt e c h n i q u e s t oa d d r e s st h e s ei s s u e st h ep r e s e n tr e s e a r c hi st h u sd e s i g n e d ，i n w h i c h3 0e f lt e a c h e r sa n d12 0n o n - e n g l i s h - m a j o r s o p h o m o r e sa r e i n v o l v e da n dt h r e ei n s t r u m e n t s q u e s t i o n n a i r e ，c l a s s r o o mo b s e r v a t i o n a n di n t e r v i e wa r eu s e dt oc o l l e c tr e l e v a n td a t aa n di n f o r m a t i o n t h ed a t a i st h e na n a l y z e dw i t hq u a l i t a t i v ea n dq u a n t i t a t i v em e t h o d s t h em a j o rf m d i n g so f t h i ss t u d yc a nb es u m m a r i z e da sf o l l o w s ： 1 ) t e a c h e r sh a v es t r o n gb e l i e f si nc o r r e c t i v ef e e d b a c k ；a n dt h e i rb e l i e f s a f f e c tt h e i ri n c l a s sp r a c t i c et oa l a r g ee x t e n t 2 ) t h e r ei ss t i l lag a pb e t w e e nt e a c h e r s b e l i e f sa n dt h e i ra c t u a li n - c l a s s c o r r e c t i v e p r a c t i c ew i t hr e g a r dt oh o we r r o r s s h o u l db ec o r r e c t e d t e a c h e r sb e l i e v et h a te l i c i t a t i o ni st h em o s te f f e c t i v et y p eo ff e e d b a c k , b u ti nc l a s st h em o s tf r e q u e n t l ye m p l o y e dt y p eo fc o r r e c t i v ef e e d b a c k b yt e a c h e r si sr e c a s t 3 ) i nc l a s s t e a c h e r sc a nt a k es t u d e n t s a f f e c t i v er e q u i r e m e n t si n t o c o n s i d e r a t i o nw h e nc o r r e c t i n gt h e i re r r o r s 4 ) a l t h o u g hi nac e r t a i nd e g r e et e a c h e r sh a v em a d ee f f o r t st om e e tt h e i r s t u d e n t s n e e d s ，t h e yo f f e rl e s sc o r r e c t i v e f e e d b a c kt h a ns t u d e n t s e x p e c t a n ds t u d e n t s m o s tp r e f e r r e dt y p eo fc o r r e c t i v ef e e d b a c ki s e x p l i c i tc o r r e c t i o ni n s t e a do fr e c a s t ，w h i c hi su s e dm o s tf r e q u e n t l yb y t e a c h e r si nc l a s s f i n d i n g s o ft h e p r e s e n t r e s e a r c h p r o v i d e s o m ep e d a g o g i c a l i m p l i c a t i o nf o re f lt e a c h i n g ：f i r s t l y , t h et e a c h e r s c o r r e c t i v ef e e d b a c k p l a y sf a c i l i t a t i v ea n ds t i m u l a t i v er o l e si ns t u d e n t s l a n g u a g el e a r n i n go v e r t i m ei nt h ee f lc l a s s r o o ms e t t i n g s e c o n d l y , t e a c h e r ss h o u l dp a ym o r e a t t e n t i o nt os t u d e n t s e x p e c t a t i o n sa n da t t i t u d e sw i t hr e g a r dt oe r r o r sa n d c o r r e c t i v ef e e d b a c ki no r d e rt oh e l pe n h a n c es t u d e n t s e n g l i s hl e a r n i n g t h i r d l y , t e a c h e r ss h o u l db eo r g a n i z e dt og e tm o r et r a i n i n go nc o r r e c t i v e f e e d b a c kp e d a g o g yt oi m p r o v et h e i rt e a c h i n g k e yw o r d s ：e r r o r s ，c o r r e c t i v ef e e d b a c k ，c o l l e g ee f lc l a s s r o o m ， i n t e r a c t i o n c l t c o l t e f l e s l a b b r e v i a t i o n s - - - - c o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n g c o m m u n i c a t i v eo r i e n t a t i o no f l a n g u a g et e a c h i n g e n g l i s ha saf o r e i g nl a n g u a g e e n g l i s ha ss e c o n dl a n g u a g e f o r e i g nl a n g u a g e f l t - - - - - - - - - - - - - - f o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n g l 2 s l a i n t e r l a n g u a g e s e c o n dl a n g u a g e s e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n s s s t u d e n t s t l - - - - - - - - - - - - - t a r g e tl a n g u a g e t st e a c h e r s v 原创性声明 本人声明，所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作 及取得的研究成果。尽我所知，除了论文中特别加以标注和致谢的地方外， 论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得中南 大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本 研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。 作者签名：i 戛兰童垫日期：世年卫月堂日 学位论文版权使用授权书 本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权 保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文，允许学位 论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用 复印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所 将本学位论文收录到中国学位论文全文数据库，并通过网络向社会公 众提供信息服务。 储繇皿盟黝签茬连隰盟年丛月堂日 m a t h e s i s i n t r o d u c t i o n i n t r o d u c t i o n i nt h ec o u r s eo fe n g l i s ht e a c h i n g ，w eo f t e nf i n dl a n g u a g el e a r n e r s i n e v i t a b l yc o m m i tv a r i o u sk i n d so fl i n g u i s t i ce r r o r si nt h e i rt a r g e tl a n g u a g e u s e a c t u a l l y , l a n g u a g ee d u c a t o r sh a v eb e e ni n t e r e s t e di ne r r o rr e s e a r c ha n d c o r r e c t i v ef e e d b a c kf o rd e c a d e s a tt h es t a r to ft h e2 0 mc e n t u r y , s e c o n d l a n g u a g ee r r o r sw e r ec o n s i d e r e dt ob eu n d e s i r a b l ef o r m sa n di t w a st h e t e a c h e r sg o a lt oe l i m i n a t eo rp r e v e n tt h e s ee r r o r sb ya n ym e a n s ( g e o r g e ， 19 7 2 ) n o tu n t i lt h ee n do ft h e19 6 0 sd i dl a n g u a g ee x p e r t sa n dt e a c h e r s b e g i nt oc o m p r e h e n dt h a t e r r o r sm i g h tb em o r ea ni n d i c a t i o no fl e a r n e r e f f o r t st of o r man e wl i n g u i s t i cs y s t e mr a t h e rt h a nl i n g u i s t i cf a i l u r e ( v a n l i e r , 19 8 8 ) c o r d e r ( 19 6 7 ) a l s op o i n t so u tt h a tl e a r n e re r r o r sa r ev e r y i m p o r t a n tf o rt e a c h e r s ，r e s e a r c h e r sa n d e v e nl e a r n e r st h e m s e l v e s a l t h o u g he r r o r sa r ec u r r e n t l yv i e w e dm o r ea s a s i g no fl a n g u a g e l e a r n i n gr a t h e rt h a nas i g no fl a n g u a g ef a i l u r e ，as i n g l eu n i f i e do p i n i o no n t h ep r o v i s i o no fc o r r e c t i v ef e e d b a c ki ns e c o n dl a n g u a g ec l a s s r o o m sh a sn o t y e te m e r g e d s o m er e s e a r c h e r s m a i n t a i nt h a tc h a n g ei nt h el e a r n e r s c o m p e t e n c ec a no n l y b ei n i t i a t e d b yp r i m a r yl i n g u i s t i cd a t a ，n o tb y c o r r e c t i v ef e e d b a c k ( s c h w a r t z ，1 9 9 3 ) a n ds o m er e s e a r c h e r se v e na d v o c a t e t oa b a n d o nc o r r e c t i v ef e e d b a c ki nc l a s s r o o mi n t e r a c t i o nd u et oi t sp r o b l e m s ( t r u s c o t t ，19 9 9 ) ；w h i l em o s tr e s e a r c h e r sb e l i e v et h a tc o r r e c t i v ef e e d b a c ki s n e c e s s a r y ( a l l w r i g h t1 9 7 5 ；c h a u d r o n1 9 8 8 ；c o r d e r , s 1 9 6 7 ；w h i t e ，1 9 8 9 ， m a n e s i si n t r o d u c t i o n 19 91 ；b r o o k s ，s c h r a w , a n dc r i p p e n2 0 0 2 ；) b e c a u s ee f f e c t i v ec o r r e c t i v e f e e d b a c kt ol e a r n e r s e r r o r sc a nh e l pl e a r n e r sm a k ec o g n i t i v ec o m p a r i s o n ， m o d i f yt h e i rh y p o t h e s e s ，t e s tt h e ma n dc o n f i r mo rr e f o r m u l a t et h e m ( c a r r o l l a n ds w a i n ，19 9 3 ；t o m a s e l l o & h e r r o n19 8 8 ，1 9 8 9 ；h a n ，2 0 01 ；n o b u y o s h i a n de l l i s ，19 9 3 ；) ，a n d ，a sar e s u l t ，m a k et h el e a r n e r sm o v ef o r w a r di nt h e t a r g e tl a n g u a g ec o n t i n u u m ( h e n d r i c k s o n19 7 8 ) f u r t h e r m o r e ，ag r e a t n u m b e ro fr e s e a r c h e r sh a v ee x p l o r e dd i f f e r e n tw a y so fc o r r e c t i v ef e e d b a c k a n dt h e i re f f e c t i v e n e s se i t h e rt h r o u g he x p e r i m e n t a ld e s i g no ro b s e r v a t i o n m e t h o d o l o g y ( a l l w r i g h t ，1 9 7 5 ；f a n s e l o w , 1 9 7 7 ；l o n g ，1 9 7 7 ；l y s t e r r a n t a ，19 9 7 ；l y s t e r , 19 9 8 a ，19 9 8 b ) b e s i d e s ，t e a c h e r s a n ds t u d e n t s b e l i e f s i nc o r r e c t i v ef e e d b a c ka leb e c o m i n gm o r ea n dm o r ei m p o r t a n ta s p e c t so f s t u d i e si nt h i sf i e l d ( d o u g h t y & v a r e l a ，19 9 8 ；h a v r a n e k ，19 9 9 ；m a c k e y & p h i l i p ，19 9 8 ；d o u g h t y & w i l l i a m s ，19 9 8 ；l o n g ，i n a g a k i & o r t e g a ，19 9 8 ； a m m a r , 2 0 0 3 ) ：s o m er e s e a r c h e r se x a m i n e dt h eb e l i e f so fe s lt e a c h e r si n t h et e a c h i n go fg r a m m a ra n dt h e i ru s eo fg r a m m a t i c a lt e r m s ( b o r g ，1 9 9 8 ； s a t oa n dk l e i n e s s a s s e r , 19 9 9 ) w h i l eo t h e r s i n v e s t i g a t e ds t u d e n t s a n d t e a c h e r s b e l i e f si nt h er o l eo fg r a m m a ri n s t r u c t i o na n de r r o rc o r r e c t i o ni n l a n g u a g el e a r n i n g ( s c h u l z ，19 9 6 ) h o w e v e r m o s tr e s e a r c h e so nc o r r e c t i v ef e e d b a c kw e r ec o n d u c t e d a b r o a de i t h e ri nt h ec o n t e x to fi m m e r s i o np r o g r a m s ( l y s t e r , 1 9 9 8 ；l y s t e r a n dr a n t a ，19 9 7 ) o ri ns e c o n dl a n g u a g ec l a s s r o o mw i t hl i t t l ei n v o l v e m e n to f e n g l i s hl e a r n i n gi nc h i n a ；w h i l em o s tr e l e v a n ts t u d i e si nc h i n aw e r ed o n e 2 m a t h e s i si n t r o d u c t i o n o nt h et h e o r e t i c a lr e v i e wa n d t e a c h i n ge x p e r i e n c es u m m a r i e s ( 陈金中，2 0 0 4 ； 戴炜栋、蔡龙泉，2 0 0 1 ；罗晓杰、孙琳，2 0 0 3 ；张雪梅、戴炜栋，2 0 0 1 ) a n d o n l yaf e w o fe m p i r i c a ls t u d i e si nc h i n aw e r ec o n d u c t e dt oi n v e s t i g a t es o m e a s p e c t so fc o r r e c t i v ef e e d b a c k f e w , i fa n y , s t u d i e so nt e a c h e r s b e l i e f si n c o r r e c t i v ef e e d b a c k , t h e i ri n c l a s sp r a c t i c ea n ds t u d e n t s e x p e c t a t i o n sw e r e c o n d u c t e di nc o l l e g ee f lc l a s s r o o mi nc h i n a t h ep r e s e n ts t u d yi so n eo f t h ef i r s ta t t e m p t st oa d d r e s st h e s ei s s u e s t h er e s e a r c hi sn e c e s s a r ya n d i m p o r t a n tf o rt e a c h e r sa n ds t u d e n t s t h ew h o l et h e s i si sc o m p r i s e do ff o u rc h a p t e r sb e s i d e st h ei n t r o d u c t i o n a n dc o n c l u s i o n i n t r o d u c t i o ns t a t e st h em o t i v a t i o na n da i mo ft h es t u d y c h a p t e r1 m a k e sag e n e r a lr e v i e wo ft h es t u d i e sc o n c e m i n gc o r r e c t i v e f e e d b a c ka n d p r e s e n t s s e v e r a l t y p e so fc o r r e c t i v e f e e d b a c ka f t e rt h e i n t r o d u c t i o no ft h ec o n c e p t so fe r r o r sa n dc o r r e c t i v ef e e d b a c k i ta l s o r e v i e w st h e o r e t i c a li s s u e sa n ds t u d i e sr e l a t e dt ot h et o p i c c h a p t e r2p r e s e n t s t h ed e s i g no ft h ep r e s e n tr e s e a r c h c h a p t e r3p r e s e n t st h er e s u l t so ft h e s t u d y t h ed a t ac o l l e c t e df r o mt h ei n v e s t i g a t i o n c h a p t e r4d i s c u s s e st h e f i n d i n g sr e g a r d i n gt h er e s e a r c hq u e s t i o n sa n ds u g g e s t st h ep e d a g o g i c a l i m p l i c a t i o n s i nt h ef i n a lp a r t ，c o n c l u s i o n sa r ed r a w n 3 m a 1 1 1 e s i sc h a p t e ril i t e r a t u r er e v i e w c h a p t e r 1 l i t e r a t u r er e v i e w t t h i sc h a p t e rc o n t a i n sar e v i e wo fl i t e r a t u r er e l e v a n tt ot h ep r e s e n ts t u d y f i r s t ，d e f i n i t i o n so fe r r o ra n dc o r r e c t i v ef e e d b a c ki nt h ep r e v i o u sr e s e a r c h a r ep r o v i d e d s e c o n d ，r e l e v a n tt h e o r i e sa r ei n t r o d u c e ds oa st op r o v i d et h e t h e o r e t i c a lf r a m e w o r kf o rt h i ss t u d y t h i r d ，p r e v i o u ss t u d i e so nc o r r e c t i v e f e e d b a c kh o m ea n da b r o a da r er e v i e w e d 1 1t e r m so fm a j o r c o n c e p t si nt h es t u d y 1 1 1e r r o rv s m i s t a k e c o r d e r ( 19 6 7 ) h a sd r a w na d i s t i n c t i o nb e t w e e n “e r r o r a n d “m i s t a k e a c c o r d i n gt oc o r d e r ( 19 6 7 ，c i t e di ne l l i s ，19 9 4 ) ，a n “e r r o r i sad e v i a t i o ni n l e a r n e rl a n g u a g ew h i c hr e s u l t sf r o ml a c ko fk n o w l e d g e i ti n d i c a t e st h e l e a r n e r s l a c ko f “c o m p e t e n c e ”( c h o m s k y19 6 5 ) a ne r r o rc a nb eo v e r t ( t h e d e v i a t i o ni sa p p a r e n ti nt h es u r f a c ef o r mo ft h eu t t e r a n c e ) o rc o v e r t ( t h e d e v i a t i o ni so n l ye v i d e n tw h e nt h el e a r n e r sm e a n i n gi st a k e ni n t oa c c o u n t ) i nc o n t r a s t ，c o r d e r ( 19 6 7 ) u s e st h et e r m “m i s t a k e t or e f e rt om e m o r yl a p s e s ， s l i p so ft h et o n g u ea n do t h e ri n s t a n c e so fp e r f o r m a n c ee r r o r sb e c a u s eo f f a t i g u e ，i n a t t e n t i o na n da n x i e t y , w h i c hr e f l e c tl e a r n e r s u n s a t i s f a c t o r y “p e r f o r m a n c e ( c h o m s k y , 19 6 5 ) i nt h i ss t u d y , n os u c hd i s t i n c t i o ni sm a d e 4 m a t h e s i s c h a p t e r1 l i t e r a t u r er e v i e w a n dt h et e r m e r r o r m a yr e f e rt oc o r d e r s ( 19 6 7 ) e r r o r o r m i s t a k e ， w h i c hi sd e f i n e da sa n yl i n g u i s t i cf o r mo rc o n t e n tt 1 1 a td i f f e r sf r o mn a t i v e s p e a k e rn o r m so rf a c t s ，a n da n yo t h e rb e h a v i o rs i g n a l e db yt h et e a c h e ra s n e e d i n gi m p r o v e m e n t ( c h a u d r o n ，19 8 6 ) 1 1 2t y p e so fe r r o r s a sf a ra st h et y p e so fe r r o r sa r ec o n c e m e d ，r e s e a r c h e r sd i f f e ri nt h e i r c l a s s i f i c a t i o n c h a u d r o n ( 19 8 8 ) c a t e g o r i z e s t h e mi n t o m o r p h o l o g i c a l ， s y n t a c t i c ，c o n t e n t ，e t c l e e ( 1 9 9 7 ) s u m su pt w oo t h e rt e r m sf o re r r o r s ： s u r f a c ee r r o r s ( e r r o r si ns p e l l i n g ，p u n c t u a t i o n ，o rw o r du s a g ew h i c hd on o t a f f e c tm e a n i n g ) a n dm e a n i n ge r r o r s ( e r r o r si nl o g i ct h a ta f f e c tm e a n i n g ) m a c k e ye ta l ( 2 0 0 0 ) c a t e g o r i z e se r r o rt y p e sa n dt h e i rt r i g g e r e df e e d b a c ka s f o u rk i n d so fe r r o r - f e e d b a c ke p i s o d e s ：p h o n o l o g i c a l ，l e x i c a l ，s e m a n t i ca n d m o r p h o s y n t a c t i ce p i s o d e b a s e do nt h ea b o v ec l a s s i f i c a t i o no fe r r o r s ，t h ee r r o r sw h i c hs t u d e n t s c o m m i ti nt h i ss t u d ya r ec l a s s i f i e di n t of o u rt y p e s ：1 ) p r o n u n c i a t i o ne r r o r s ， e r r o r so nt h ea c c u r a t e p r o n u n c i a t i o n o fv o w e l s a n dc o n s o n a n t s ， m i s p l a c e m e n to f s t r e s so ri m p r o p e ru s eo fi n t o n m i o n ；2 ) g r a m m a t i c a le r r o r s ， e r r o r sr e s u l t i n gf r o mv i o l a t i o no fg r a m m a t i c a lr u l e s ，s u c ha se r r o r so n s u b j e c ta n dv e r ba g r e e m e n t ，m i s s i n gq f o rp l u r a lf o r m so rt h i r dp e r s o n s i n g u l a rv e r bi np r e s e n tt e n s ea n de r r o r so nt h ew h o l es e n t e n c es t r u c t u r e ；3 ) l e x i c a le r r o r s ，e r r o r sd u et oi m p r o p e ru s eo fw o r d so ri n c o m p l e t i o no fw o r d s ； 5 m at h e s i s c h a p t e r1l i t e r a t u r er e v i e w 4 ) e x p r e s s i 。o ne r r o r s ，e r r o r se x i s t i n g i n l n a p p r o p r i a t ea n dn o n n a t i v e l l k e 、 e x p r e s s i o n s ，t h o u g ht h e ya r eg r a m m a t i c a l 1 1 3d e f i n i t i o no fc o r r e c t i v ef e e d b a c k i nal a n g u a g ec l a s s r o o m ，b ei tf lo rl 2 ，at e a c h e ri sl i k e l yt or e s p o n d t os t u d e n t s u t t e r a n c e sa sam e a n st os h o wt h es t u d e n t sw h e t h e rt h e ya r e r i g h to rw r o n g t h er e s p o n s ep r o v i d e db yt h et e a c h e ra d d r e s s i n gs t u d e n t s u t t e r a n c e si st e r m e da s t e a c h e r s f e e d b a c k a l l w r i g h t ( 19 7 5 ) a n dc h a u d r o n ( 19 8 8 ) m a i n t a i nt h a tt e a c h e rf e e d b a c ki n c l u d e st w ot y p e s ：p o s i t i v ef e e d b a c k a n dc o r r e c t i v ef e e d b a c k p o s i t i v ef e e d b a c kr e f e r st ot h et e a c h e r sr e s p o n s eo f a p p r o v a lt ot h es t u d e n t s c o r r e c tu t t e r a n c e ，w h e r e a sc o r r e c t i v ef e e d b a c kc a n b ed e f i n e da s ”a n yi n d i c a t i o n so fl e a r n e r s n o n - t a r g e t l i k eu s eo ft h et a r g e t l a n g u a g e ( s c h a c h t e r , 1 9 91 ) f u r t h e r m o r e ，l y s t e r & r a n t a ( 19 9 7 ) p o i n to u t t h a tt h ei s s u eo fh o wc o m p e t e n ts p e a k e r s ( h e r er e f e r r i n gt ot e a c h e r s ) r e a c tt o l e a r n e r s l a n g u a g ee r r o r st a k e so nm a n yg u i s e sd e