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摘要 青少年是体育舞蹈事业的明日之星是从事体育舞蹈的主要成员部分,损伤是妨碍 选手达到艺术巅峰的主要原因之一,至今,体育舞蹈运动损伤的研究尚处于初级阶段。 为此本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法、逻辑分析法 等研究方法,针对青少年选手损伤的部位,性质,原因,及预防的措施,进行了全方 位的调查分析研究。 研究结论如下: 1 、不同性别、不同年龄青少年选手损伤机率不同,年龄越小发生损伤的机率越高, 女子损伤率高于男子。 2 、不同年龄、不同舞种选手损伤率不同。摩登舞选手中,年龄越大损伤率越高, 拉丁选手中年龄越小损伤率略高。从总体上看拉丁舞选手损伤高于摩登舞选手同舞 种不同训练年限选手损伤率不同。摩登舞选手随着运动年限增加损伤率也随之增高, 拉丁舞选手随着运动年限的不断增加损伤率降低。 3 、同性别不同舞种选手损伤率不同。女子拉丁选手损伤率高于摩登选手,男子拉丁 选手损伤率高于男子摩登选手。同性别不同训练年限损伤率不同。随着运动年限增加, 女子损伤率增高,男子损伤率也同样升高。女子损伤率高于男子。 4 、同性别、不同舞种选手损伤性质不同。从损伤性质来看拉丁损伤率高于摩登选 手。摩登选手肌肉拉伤率最高,拉丁选手皮肤擦伤率最高,损伤性质存在差异,但无 论拉丁选手还是摩登选手都是以软组织损伤为主。脱臼和骨折在这两个舞种中发生率 都是微乎极微。 5 、不同性别、不同舞种损伤组织部位损伤率不同。且存在显著差异,摩登舞蹈以颈 部胸部、上肢损伤为主,拉丁舞蹈以上肢、下肢、腹部为主。 6 、不同舞种损伤类型不同,摩登选手以慢性损伤为主,拉丁选手以急性损伤为主。 7 、不同舞种选手损伤部位不同。摩登选手主要损伤部位为:胸锁乳突肌拉伤,其 次是肩三角肌拉伤,踝关节内侧三角韧带损伤,踝关节外侧距腓前韧带损伤,大腿内 收肌拉伤( 按损伤率从高至底排列) 拉丁选手损伤主要部位有踱趾关节劳损、腹直肌 劳损、大腿内收肌拉伤、胫腓骨疲劳性骨膜炎、胸锁乳突肌拉伤( 按损伤率从高至底 排列) 由此可见不同舞种损伤率存在非常显著性差异( p 0 0 1 ) 8 、体育舞蹈选手发生运动损伤的原因造成体育舞蹈选手损伤的因素有很多:训练 因素( 参加的舞种、技术水平、身体状况、身体素质、体能、训练场地、音乐搭配选 用、训练方法、训练手段、训练时间安排、舞伴之间的配合、等等) ,比赛因素( 比赛 现场发生碰撞、比赛时体能下降导致技术变形、年龄的大小、情绪的不稳定、等等) , 其它因素。 关键词:运动性损伤;体育舞蹈;选手;青少年 a b s t r a c t t h ey o u n gp e o p l ew i l lb et h es p o r t sd a n c ee n t e r p r i s es t a r so ft o m o r r o wa n dt h ey o u n g p e o p l ea r et h em a i nm e m b e r sw h i c hi se n g a g e di nt h es p o r t sd a n c e t h es p o r t si n j u r yi s h i n d e r st h ec o n t e s t a n tt oa c h i e v eo n eo fa r t i s t i c m o u n t a i np e a km a i nr e a s o n s u n t i ln o w ,t h e s p o r t sd a n c ei n j u r yr e s e a r c hs t i l lw a s i na p p r o a c h e st ot h eb l a n k f o rt h i s ,t h i sa r t i c l eu s e st h el i t e r a t u r em a t e r i a lm e t h o d ,t h ev o l u m ei n v e s t i g a t i o n m e t h o d ,t h ee x p e r td i s c u s s i o nm e t h o d ,t h ed a t as t a t i s t i c sm e t h o d ,t h el o g i c a la n a l y t i c m e t h o d ,a n ds oo nt h er e s e a r c ht e c h n i q u e ,a n di nv i e wo ft h ei n j u r ys p o t ,t h en a t u r e ,t h e r e a s o n , a n dt h ep r e v e n t i o nm e a s u r ef r o mt h ey o u n gp l a y e r s ,h a sc o n d u c t e dt h e o m n i d i r e c t i o n a ld i a g n o s i sr e s e a r c h t h er e s e a r c hc o n c l u s i o ni sa sf o l l o w s : 1 t h ep r o b a b i l i t yo fi n j u r yi sd i f f e r e n tf r o my o u n gp l a y e r sw h i c hh a sd i f f e r e n ts e xa n d a g e t h ep r o b a b i l i t yo fi n j u r yf r o my o u n gp l a y e r si sh i g h e rt h a no l dp l a y e r s ,a n dt h e p r o b a b i l i t yf r o mf e m a l ei sh i g h e rt h a nm a l e 2 t h ep r o b a b i l i t yo fi n j u r yi sd i f f e r e n tf r o md i f i e r e n tt y p eo fd a n c ea n dd i f i e r e n ta g e o fp l a y e r s t h ep r o b a b i l i t yo fi n j u r yi s h i g h e rf r o mo l dp l a y e r si nm o d e md a n c e t h e p r o b a b i l i t yo fi n j u r yi sh i g h e rf r o my o u n gp l a y e r si nl a t i nd a n c e f r o mt h eo v e r a l l ,t h e p r o b a b i l i t yo fi n j u r yf r o ml a t i nd a n c i n gp l a y e r si sh i g h e rt h a nm o d e md a n c i n gp l a y e r s ,t h e p r o b a b i l i t yo fi n j u r yi sd i f f e r e n tf r o md i f f e r e n tt h en u m b e ro fy e a r so ft r a i n i n g w i t ht l l e s a m et y p eo fd a n c e t h ep r o b a b i l i t yo fi n j u r yi n c r e a s ea st h en u m b e ro fy e a r so ft r a i n i n g i n c r e a s ef r o mm o d e md a n c i n gp l a y e r s ,t h ep r o b a b i l i t yo fi n j u r yd e c r e a s ea st h en u m b e ro f y e a r so ft r a i n i n gi n c r e a s ef r o ml a t i nd a n c i n gp l a y e r s 3 t h ep r o b a b i l i t yo fi n j u r yi sd i f f e r e n tf r o md i f f e r e n tt y p eo fd a n c ew i t ht h es a m es e x p l a y e r s t h ep r o b a b i l i t yo fi n j u r yf r o mf e m a l el a t i nd a n c i n gp l a y e r si sh i g h e rt h a nf e m a l e m o d e md a n c e ,t h ep r o b a b i l i t yo fi n i u r yf r o mm a l el a t i nd a n c i n gp l a y e r si sh i g h e rt h a n m a l em o d e md a n c e t h ep r o b a b i l i t yo fi n i u r yi sd i f f e r e n tf r o md i f f e r e n tt r a i nt i m ew i t h s a m es e x a st h en u m b e ro fy e a r so ft r a i n i n gi n c r e a s e ,t h ep r o b a b i l i t yo fi n j o 唧i n c r e a s e f r o mf e m a l ed a n c i n gp l a y e r s ,m a l ei ss a m e t h ep r o b a b i l i t yo fi n j u r yf r o mf e m a l ei sh j 【g h e r t h a nm a l e 4 t h ep r o b a b i l i t yo fi n j u r yi sd i f f e r e n tf r o md i f f e r e n tt y p eo fd a n c ew i t ht h es a m es e x p l a y e r s l o o kf r o mt h en a t u r eo fi n j u r y ,t h ep r o b a b i l i t yo fi n i u r yf r o ml a t i nd a n c i n g p l a y e r si sh i i g h o rt h a nm o d e m t h ep r o b a b i l i t yo fm u s c l ei n j u r yi sh i g l l e s tf r o mm o d e m d a n c i n gp l a y e r s ,t h ep r o b a b i l i t yo fs k i na b r a s i o ni sh i g h e s tf r o ml a t i nd a n c i n gp l a y e r s t h e n a t u r eo fi n j u r ye x i s t e n td i f f e r e n c e ,b u tr e g a r d l e s so ft h el a t i np l a y e r so rt h em o d e m p l a y e r sa l la r eb yt h es o f tt i s s u ei n u r yp r i m a r i l y t h ed i s l o c a t i o na n dt h eb o n ef r a c t u r e p l a n tt h ef o r m a t i o n r a t ei nt h e s et w od a n c e sa l li sm i c r oe x t r e m e l ym i c r o 5 t h ep r o b a b i l i t yo ft i s s u es p o ti n j u r yi sd i f f e r e n tf r o md i f f e r e n tt y p eo fd a n c ew i t h t h es a m es e xp l a y e r s ,a n dt h e ye x i s t e n to b v i o u sd i f f e r e n c e m o d e md a n c eb yp a t e ,c h e s t , u p p e rl i m bi i l j u r yp r i m a r i l y ,l a t i nd a n c eb yu p p e rl i m b ,l o w e rl i m b ,a b d o m e np r i m a r i l y 6 。t h et y p eo fi n j u r yi sd i f f e r e n tf r o md i f f e r e n tt y p eo fd a n c e m o d e mp l a y e r sb y c h r o n i ci i l j u r yp r i m a r i l y ,l a t i np l a y e r sb ya c u t ei n j u r yp r i m a r i l y 7 t h es p o to fi n j u r yi sd i f f e r e n tf r o md i f f e r e n tt y p eo fd a n c e t h em a i ns p o to fi n j u r y f r o mm o d e r np l a y e r s :t h ec h e s tm y o - l o c k st h em a s t o i dp r o c e s sm u s c l ep u l l st h ew o u n d t h es h o u l d e rd e l t o i dm u s c l ep u l l st h ew o u n d ,t h em a l l e o l u sj o i n tl n s i d el i g a m e n t u m d e l t o i d e u mi n u r y ,t h em a l l e o l u sj o i n tf l a n ki sa p a r tf r o mf r o n tt h el i g a m e n ti n u r y ,t h e t h i g hi n s i d em u s c l ep u l l st h ew o u n d ( a r r a n g e sa c c o r d i n gt ot h ed a m a g er a t ef r o mt o pt o b o t t o m ) t h em a i ns p o to fi n u r yf r o ml a t i np l a y e r s :t h ef o o tj o i n tw e a r i e st h ew o u n d ,t h e a b d o m e nm u s c u l u sr e c t u sw e a r i e st h ew o u n d ,t h et h i g hi n s i d em u s c l ep u l l st h ew o u n d ,t h e s h i nf i b u l aw e a r i n e s sp e r i o s t i t i s ,t h ec h e s tm y o - l o c k st h em a s t o i dp r o c e s sm u s c l ep u l l st h e w o u n d ( a r r a n g e sa c c o r d i n g t ot h ed a m a g er a t ef r o mt o pt ob o t t o m ) t h u si tc a nb es e e nt h e d i f f e r e n td a n c e p l a n t st h ed a m a g e r a t ee x i s t e n c ee x t r e m e l yo b v i o u sd i f f e r e n c e 0 = 0 ,0 1 ) 8 t h ef a c t o rh a sal o tw h i c hi sl e a ds p o r t sd a n c i n gp l a y e r st ob ei n j u r e d :t r a i n i n g f a c t o r ( t h ep a r t i c i p a t i o nd a n c ep l a n t s ,t h et e c h n i c a ll e v e l ,t h eb o d yc o n d i t i o n ,t h ep h y s i c a l q u a l i t y ,t h ep h y s i c a la b i l i t y , t r a i n i n gl o c a t i o n ,t h e m u s i cm a t c h e ss e l e c t s ,t h e t r a i n i n g m e t h o d ,t h et r a i n i n gm e t h o d ,t h et r a i n i n gt i m ea r r a n g e m e n t ,d a n c i n gp a r t n e r sc o o r d i n a t i o n s oo n ) c o m p e t i t i o nf a c t o r ( t h ec o l l i s i o nh a p p e n so nc o m p e t i t i o ns c e n e ,t h ep h y s i c a l a b i l i t yd r o p sc a u s et h et e c h n o l o g yt od i s t o r ti nc o m p e t i t i o n ,t h ea g es i z e ,t h em o o di s u n s t a b l es oo n ) o t h e rf a c t o r k e yw o r d :s p o r t si n j u r y , s p o r t sd a n c e , p l a y e r s ,y o u n gm a l l 学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是我个人在导师指导下独立进行研究工作取得的研 究成果。除了文中特别加以标注引用的内容和致谢的地方外,论文中不包含任何其他 个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,与我一同工作的同志对本研究所做的任何 贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 学位论文作者签名:日期:年 月b 学位论文版权使用授权书 本人完全了解武汉体育学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权将学 位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制 手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文,并编入 有关数据库。 作者签名:导师签名: 日期:年月 日 湖北省青少年体育舞蹈选手运动损伤调查与分析 2 0 0 7 武汉体育学院硕士学位论文 1 前言 1 1 选题依据 经历一百多年的发展,“国际标准舞”从社交舞蹈文化发展成为了“竞技体育项 目”。1 9 9 7 年9 月8 日,国际舞蹈运动总会( i n t e r n a t i o n a ld a n c es p o r tf e d e r a t i o n ) 宣布拥有7 9 个会员国,该组织并得到国际奥林匹克委员会( t h ei n t e r n a t i o n a l o l y m p i cc o m m i t t e e ) ( i c o ) 的认可,这意味着体育舞蹈已经成为一项正规的体育运动 项目。在2 0 0 0 年悉尼奥运会上,体育舞蹈被列为表演项目,体育舞蹈界人士正不懈努 力,力争使体育舞蹈成为奥运会正式比赛项目。体育舞蹈是体育与艺术的融合,体育 舞蹈的艺术魅力是其他体育项目不可比拟的,可见“体育舞蹈有潜力成为体育世界皇 冠宝石”“1 。良好的身体素质是提高运动技能最为重要的物质基础,而健康的身体又 是建立物质基础的基本前提。所以,预防、减少与诊断运动损伤是体育界、乃至舞蹈 界十分关注的重要课题。 湖北省是我国较早开展体育舞蹈项目的省份,湖北省及武汉市的青少年选手,曾 多次在全国体育舞蹈大赛中获得优异的成绩,湖北省这个年龄阶段的训练水平多次得 到全国同行专家的好评。武汉市体育舞蹈学校还被国家体育总局社会体育管理中心确 立为体育舞蹈青少年训练基地。研究湖北省青少年体育舞蹈选手,一定程度上能够反 映我国青少年的整体状态。 青少年选手是体育舞蹈事业的明日之星,在从事体育舞蹈项目的队伍中,青少年 选手人数最多。研究青少年问题就是研究体育舞蹈发展的未来。然而损伤是妨碍选手 达到艺术颠峰的主要原因之一。为此,通过对湖北省青少年体育舞蹈选手运动性损伤 的调查,分析其发生的原因,以期寻求一套有效的防治措施,为从事体育舞蹈的人群提 供相应的医务监督和理论指导,以尽可能减小和防止体育舞蹈运动损伤,只有这样才 能保证中国体育舞蹈事业更好地在世界体育舞蹈舞台上取得更好的成绩。 关于青少年年龄的界定问题: 据中国青少年研究网论文库“科学界定青年年龄是深化青年研究的基础”一文”, 联合国教科文组织的界定:1 4 3 4 岁为青年人口( 1 9 8 2 年) ;世界卫生组织的界定: 1 4 4 4 岁为青年人口( 1 9 9 2 年) ;联合国人口基金的界定:1 4 - 2 4 岁为青年人口( 1 9 9 8 年) 。我国对青少年的有关界定:国家统计局的界定:1 5 3 4 岁为青年人口( 人口普 查) :共青团的相关的界定:1 4 - 2 8 岁为青年人口( 团章) ;青联的相关界定: 1 8 4 0 岁为青年人口( 青联章程) ;港、澳、台地区的界定:1 0 一2 4 岁为青年人口 ( 香港青年事物委员会、澳门人口暨普查司、台湾青年辅导委员会) 。 从以上对青少年年龄的界定可以看出,不同组织对青少年年龄的界定,观点不一。 本文对青少年年龄的界定主要依据:第一是体育舞蹈竞赛项目的设置要求;第二是约 定俗成的年龄分段方法0 1 和本文研究的能力。故本文对青少年选手的年龄界定在1 3 岁一1 8 岁。 湖北省青少年体育舞蹈选手运动损伤调查与分析2 0 0 7 武汉体育学院硕士学位论文 2 研究现状 体育舞蹈在我国近几年才得以快速的发展,而当前大多数体育舞蹈人士将关注的 目光集中在运动技能的发展上,体育舞蹈的科研相对滞后,而对体育舞蹈运动损伤的 研究更是风毛麟角。本文根据查阅的相关文献拟从运动医学界多运动损伤的研究现 状、舞蹈界( 民族舞、现代舞、芭蕾舞等) 对损伤的研究现状、和体育舞蹈界对运动 损伤的研究现状三大块进行综述: 2 1 运动医学界关于运动损伤研究成果的理论综述 站在整个体育界角度审视运动损伤的理论研究成果,其运动医学界的理论研究成 果系统性最强、权威性最高,对各个运动项目都具有普遍的指导意义。这也是该文极 其重要的理论依据。 2 1 1 关于运动损伤概念的界定 辞海( 1 9 9 9 ) 对运动损伤的界定“:运动损伤是在体育运动中发生的身体损伤, 多因局部承受过大运动应力负荷引起少数因意外碰撞跌落等引起。 北京体育大学运动损伤学双语教程( 2 0 0 3 ) 对运动损伤的界定“:是运动中 由于外部或内部的力量或暴力造成的身体损伤或持续的创伤。 全国普通高等学校体育专业选修课程教材运动损伤与预防中对运动损伤的界 定”:外界各种因素作用于人体使其器官或器官在解剖上或功能上的破坏,并引起不 同程度的局部或全身反应,称为损伤。在体育运动中所发生的损伤称为运动损伤。 2 1 2 关于运动损伤的分类 运动损伤可以分为急性损伤和慢性损伤“1 这样的分类方式医学界没有异议,而且 所有的运动项目对运动损伤的分类都使用这样的分类方法。 急性损伤 急性损伤可以由外力引起,如突然的打击、与另外的队员或器械碰撞,也可以是 由内力引起的如韧带拉伤和肌肉的撕伤。急性损伤可由损伤的特定的部位划分( 如骨 骼损伤、软骨、关节、韧带、肌肉、肌腱、粘液囊、神经和皮肤损伤) 或按损伤的种 类划分( 如骨折、错位、拉伤) 。 慢性损伤 侵性损伤是指局部过度负荷、多次微细损伤积累而成的劳损,或因急性损伤处理 不当转化成的陈旧性损伤,起特点是发病缓慢、症状渐起、病程较长,如髌骨劳损、 疲劳性骨膜炎。 运动医学界还认为,在运动损伤类型上有一个总的趋势,前一些年大部分是急性 损伤,如骨折、错位、韧带拉伤和肌肉撕伤。现在这些损伤仍然常见,但慢性损伤如 应力骨折、间隔综合症、肌腱损伤却大量增加。这无疑是由于现代运动的要求提高了、 耐力项目增多,使得骨骼肌肉机构上的负荷量增加造成的。运动医学界观点提示我们, 在体育竞争日益激烈的今天,必须科学从事体育训练,以减少慢性损伤的发生。“1 2 1 3 关于损伤性质、组织部位的划分 运动医学界从人体结构、器官组织等特征将运动损伤的性质划分为如下几个方 2 湖北省青少年体育舞蹈选手运动损伤调查与分析2 0 0 7 武汉体育学院硕士学位论文 面:骨折、关节脱臼、韧带损伤、肌肉挫伤、肌肉拉伤、皮肤擦伤 关于损伤的组织部位的划分: 损伤学基础与临床( 2 0 0 7 1 ) 中对损伤的组织部位划分为;颅脑伤、颌面颈 部伤、胸部伤、腹部伤、骨盆部伤、上肢伤、下肢伤”1 。 根据以上医学界划分的原则和本课题研究的实际需要,本文对运动损伤的分类和 损伤的性质特点、损伤部位做如下归纳: 从损伤类型上看,体育舞蹈的损伤分为急性损伤和慢性损伤,从损伤的性质分又 分为骨折、关节脱臼、韧带损伤、肌肉挫伤、肌肉拉伤、皮肤擦伤。从损伤的组织部 位划分分为颅脑伤、颌面颈部伤、胸部伤、腹部伤、骨盆部伤、上肢伤、下肢伤。 按这些分类方法虽然可以了解受伤的轻重程度,但运动实践中不能运用,因为在 运动训练中,有许多损伤不妨碍正常生活( 不运动时没有症状) 。按一般医生的分类 方法是轻伤,或者不算什么损伤,但却是运动技术伤,严重的影响训练和成绩的提高。 如胫腓骨疲劳性骨膜炎,只有在训练量加大时,疼痛才会表现出来,运动量小不疼, 这种伤属于中度伤,应该减小运动量,按一般的分类方法指导实践,必将得出完全可 以正规影f f 练结论,但最后也必定会使伤情加重。所以本文针对以上运动医学界对运动 损伤的分类方法,对体育舞蹈运动损伤进行综合的调查分析。得出体育舞蹈的运动损 伤的性质、特点,并针对这些特点提出合理有效的预防措施。 2 1 4 关于运动损伤发生的一般原因 运动医学界对引起损伤发生的一般原因用“力”的概念给予了高度的概括他们认 为主要来自三方面的“力”导致运动损伤: 第一:拉力,将组织拉长的力,如扭伤、拉伤、撕脱骨折。 第二:挤压力,当组织无法吸收作用力时,就会产生损伤。当挤压发生时会产生 稳定的极大压力并持续一定的时间,使“撕裂”发生。挤压可以发生在瓶肉、骨或软 骨承受直接压力时。如关节变形、骨折及挫伤就主要由于挤压所致。 第三:剪力,为作用于同一组织,而方向相反的力。当此力量大于组织的承受能 力时即会发生损伤。例如皮肤的擦伤、椎间盘损伤等“,。 本文认为运动医学界用“力”的概念归纳引起运动损伤的原因特别适合于体育舞 蹈项目寻找导致损伤的原因。这是因为体育舞蹈教师常常用“力”的概念要求学生完 成标准的动作要领。例如,跳伦巴时腰背部的挤压力,手臂的无限延伸产生的拉力, 跳摩登时上身向上拔,人体给地板充分的压力所产生的作用同一组织而方向相反的剪 力等。准备活动不充分,用力不合理等都直接会导致“三大力”对身体所造成的损伤。 必须寻找每例慢性损伤的原因。这个原因可能很明显,如训练量突然成倍增加,鞋不 合适,或明显的生物力学异常,或明显地存在薄弱点,如跑步路面不平、肌肉不平衡 或腿长有差异。慢性损伤原因通常有两种,h p 夕t - 部因素如训练、场地、鞋、设备及环 境因素;内部因素如韧带损伤、腿长不一样、肌肉不平衡、肌肉软弱、柔韧性差及身 体成分的影响。 2 2 “艺术医学”之“舞蹈医学”运动损伤的研究现状 “医学艺术”内的“舞蹈医学”或称“舞蹈保健学”是随着世界舞坛的繁荣而兴 起并日益完善的- - l - j 新兴的学科,在欧美各国正逐步普及,在我国也已引起重视,舞 蹈训练科学化将成为必然趋势。 舞蹈主要是以人体为工具束塑造的艺术形式,从人体生理角度来看,舞蹈所需的 3 湖北省青少年体育舞蹈选手运动损伤调查与分析 2 0 0 7 武汉4 - t , - 育学院硕士学位论文 姿态、动作技巧,都是通过身体各部的关节、肌肉、韧带的协同配合完成的,因此, 如果说训练出运用自如的身体是舞蹈形体表现的基础,那么人体( 运动) 解剖学就是 基础的基础。没有人体解剖知识做依据的舞蹈形体训练,很容易造成身体的损伤和疾 病。“舞蹈医学”就是使舞蹈形体的各个部位训练与人体生理解剖相吻合、相互促进 的科学;就是防止盲目训练造成损伤和医治这种损伤的科学”1 。 2 2 1 舞蹈损伤的机率 有学者对5 1 9 名舞蹈演员做过系统的调查,其中中国舞蹈专业( 古典舞、民族舞) 的3 0 5 人,男性1 4 6 人、女性1 5 9 人年龄在1 6 岁至4 5 岁之间,专业年限为5 年至3 2 年。芭 蕾舞专业的有2 1 4 人,其中女性1 1 5 人,男性9 9 人,年龄在1 7 岁至2 9 岁之间,专业年限 为7 年至2 5 年。这些舞蹈演员中,没有受过伤或轻伤的只有5 6 人,约占儿;而带伤训 练或受伤较重者则有4 6 3 人约占8 9 ,其中专业素质差,年龄大又担任主角的演员,伤 情重伤处也多,如按受伤次数累积在4 6 3 人中,高达3 9 0 0 人次,值得注意的是急性损 伤:如闪腰、踝关节内翻位扭伤和膝关节半月板撕裂等,只占总人数的4 ,而多数人 是基本功训练中造成的慢性、程度轻微的损伤”1 。 2 2 2 舞蹈损伤中常见的损伤部位 由于舞蹈演员这方面知识不足,在形体训练中,有些被舞蹈者认为是“理所应当” 的做法,其实是错误的。例如女舞蹈者及其重视的“胸腰”( 即脊柱的胸椎段) 姿态, 大多认为“下胸腰”时胸椎向后弯曲愈大就愈为理想。其实错了,胸椎的理想条件是 弯曲幅度极小的。通过x 线片剖视,那些胸腰姿态感人的演员,并非将胸幅向后弯曲, 只是两肩关节最大限度外旋、肩胛带大幅度后倾斜( 使胸廓突出) ,同时头、颈部和 胸椎与腰椎衔接处相应后伸,以此塑造了优美的“胸腰”造型。如果缺少这种解剖知 识,一味追求胸椎的过渡向后弯曲,必然伤损脊椎。 初学舞蹈者在训练站姿时总不厌其烦地要求其腹肌、腰背肌、臀肌同时收紧,通 过人体解剖可见:直立时腹肌、腰背肌、臀肌协同收紧,就如同用肌肉制成的两块夹 板,将脊柱腰段牢牢固定下来,于是上体重力集于腰骶处,而使骨盆相对稳定,骨盆 稳固做舞蹈动作就会“上体轻松、下肢自如”。但很多舞者,由于不能以人体解剖状 态解释其重要性,也往往是“只知其然,不知其所以然”使重力下滑骨盆,不仅舞姿 不美,更难以掌握繁难技巧,久之,造成腰间盘突出的职业病。 “五趾抓地”是舞蹈、武术、体操中都强调的基本功,其优势是一般人站立时, 足的着力点自然落在足跟和跖骨头( 脚掌骨) 头上,造成以脚横弓负担体重而其他脚 底软组织不承担负荷的状况,舞蹈演员要求五趾牢固的抓紧地面,这就使足的着力面 扩大到整个脚底来负重,减轻脚弓的负荷,所以站得稳而持久,避免足横弓疾患,但 很多舞者,还是很多时候不能很好的运用。尤其是初学者,所以就产生了损伤。 由此可见无论是民族舞,还是现代舞,或是芭蕾损伤机率是非常高的,所以舞蹈 医学是一项非常有价值的研究方向。体育舞蹈是艺术与体育的结合体,它要求选手有 扎实的舞蹈功底。和良好的体育运动的身体素质。在舞蹈中常见的三个损伤。在体育 舞蹈中就体现的非常明显,胸腰的劳损在摩登舞蹈中是最为常见的损伤,摩登女选手 在架型保持中,下胸腰对选手也是非常重要的训练环节。体育舞蹈对选手的形体要求 也是非常高的,所以腰间盘突出在选手中也是较为常见的,无论是摩登舞还是拉丁舞, 脚趾最亲密的伙伴就地板,所以脚的损伤极大的。本文结合舞蹈医学对身体部位针对 性对体育舞蹈运动损伤进行更为详细的调查分析。 4 湖北省青少年体育舞蹈选手运动损伤调查与分析 2 0 0 7 武汉体育学院硕士学位论文 2 3 关于体育舞蹈运动损伤研究现状的文献综述 通过网上查阅和图书馆查阅,截止目前,研究体育舞蹈选手运动损伤的成果报道, 只查到以上的4 篇。 体育舞蹈运动损伤的特点及预防鳓研究认为:体育舞蹈运动损伤主要特点及 表现:在脚踝、膝关节和小腿胫腓骨腱鞘炎、髌骨劳损、疲劳性骨膜炎。男选手在三 角肌、胸大肌、肩胛下肌和和女选手的斜方肌、背阔肌、肩胛提肌等部位易过度疲劳。 表现为局部明显疼痛、肌肉肿胀、僵硬、功能障碍等,严重影响肌肉功能活动,此类 损伤多见于急性损伤或慢性损伤的急性发作,有明显的受伤史,重度损伤者,局部组 织出现肌纤维、肌腱或韧带的撕裂,断裂、关节囊、关节软骨破裂、关节错位,表现 为局部出血,严重肿胀,局部畸形,功能严重受限。作者没有介绍研究方法,这些观 点有待迸一步验证。 国际体育舞蹈运动损伤的调查研究一文针对广东省1 3 2 名体育舞蹈选手, 依据过往病历和回忆填写调查问卷的研究方法,发现体育舞蹈选手受伤情况十分普遍 受伤率1 0 0 。受伤部位集中在膝关节以下运动器官和腰背部。受伤性质以软组织损 伤为主,皮肤擦伤和挫伤主要发生在足趾部,肌肉拉伤主要发生在腰背部、肩部、踝 关节和膝关节,访谈中发现男选手肩关节周围三角肌、胸大肌、肩胛下肌易出现过度 疲劳受伤,女选手背部的斜方肌、背阔肌、肩胛提肌出现过度疲劳而受伤,表现为局 部明显疼痛、肌肉肿胀、僵硬、功能障碍严重影响肌肉功能活动。 体育舞蹈选手运动损伤调查的初步分析研究o ”一文采用问卷调查法,在7 0 份有效问卷中,有3 6 名选手发生过运动损伤,占调查人数的5 1 4 。其中肌肉损伤 的比例最高,占4 8 1 。从运动损伤的性质上看,慢性损伤严重,占5 3 8 。结果表 明体育舞蹈运动与其他运动一样存在损伤,且这些损伤均符合运动性损伤的基本特 点;出现这些损伤的情况与体育舞蹈项目自身特点有着密切相关,表现出体育舞蹈项 目运动性损伤的典型特征 一项关于体育舞蹈选手引动创伤的调查与分析 1 1 o 一文同样采用问卷调查法 对运动损伤选手的发病率、创伤性质、创伤分布、受伤地点、致伤情况、治疗结果、 创伤病因进行了简单的数据统计。结果表明运动支撑器官的创伤程度相对严重由 比赛、舞伴及场地等相关因素引发的运动创伤占有较大比例各种舞对男女选手刨伤 的部位、程度存在一定差异,运动创伤的发生与年龄有显著关系。但文章并没有对 这些结论做出详细的分析和研究。 综合体育舞蹈界前人研究成果可以看出几个共同的特点:第一,研究方法均 采用问卷调查法;第二,集中讨论体育舞蹈选手发生运动损伤的性质、发病率、 分布以及病因等。而深层次的问题,例如,不同训练水平选手运动损伤的特征差 异;拉丁舞与摩登舞选手运动损伤的一般特征的差异等问题的还未研究,使得该 课题的研究整体性、系统性不足。而专门针对青少年体育舞蹈选手运动损伤的研 究还未见到。 5 湖北省青少年体育舞蹈选手运动损伤调查与分析2 0 0 7 武汉体育差堕婴士星堡堕查 3 研究的目的与意义 3 1 研究意义 3 1 1 理论意义 本文根据损伤的种类、损伤的病理、原因,结合体育舞蹈运动特征和青少年年龄 阶段特点,对湖北省青少年选手运动损伤情况采用多纬度的系统分析方法,找出青少 年时期运动损伤的发病规律,有助于体育舞蹈的理论体系完善。 3 1 2 现实意义 通过对本课题的研究,有助于预防与减少运动损伤发病率。提高体育舞蹈的成 材率,使更多的青少年在健康的身体背景下从事体育舞蹈运动,促进体育舞蹈项目的 可持续发展。 6 湖北省青少年体育舞蹈选手运动损伤调查与分析 2 0 0 7 武汉体育学院硕士学位论文 4 研究对象和方法 4 1 研究对象与方法 4 1 1 研究对象 本文研究对象为湖北省体育舞蹈运动学校、武汉市体育舞蹈学校2 0 0 4 2 0 0 6 年 体育舞蹈专业学生,共8 7 名,男生3 9 人,女生4 8 人,最小年龄1 3 岁,最大年龄1 8 岁,平 均年龄1 6 岁,平均训练年限4 年;其中拉丁舞选手4 7 名,男生2 1 人,女生2 6 人; 摩登 舞选手4 0 名,男生1 8 人、女生2 2 人。 4 2 研究方法 4 2 1 文献资料调查法 查阅大量有关损伤、康复与预防、运动人体科学、运动人体医学、心理学、体育 舞蹈、健美操、艺术体操、舞蹈学等专著;搜索查阅1 9 9 3 2 0 0 7 年中国期刊网、万方 学位、维普期刊等期刊文献资料i 0 0 多篇,并对其进行了详细的阅读和研究。查阅 b ! p ;! ! ! 里:1 4 ! :! ! g :! ! 、w w w d a n c e s p o r t o r g o n 、h t t p :w w w s p o r t g o v c n 等网站相关文章。掌握该课题最前沿的的研究现状,为本课题提供重要的理论依据。 4 2 2 特尔菲法 就相关问题,征求咨询专家意见。采用特尔菲法( d e l p h it e c h n i q u e ) 即属专家 集合法。特尔菲法具有三个特征:匿名性:采用不记名调查,参加判定的专家在互 不见面、互不通气的情况下回答问题;控制性反馈:由两轮或两轮以上的进行现场 或发函询问,每一轮的统计资料由组织者在反馈给专家,作为下一轮调查判定时参考; 专家意见统计分析:对调查结果统一由组织者按一定的数学处理方法进行统计分析 研究,经过多次反复使专家意见趋向一致。 4 2 3 专家访谈法 通过对体育舞蹈教师访谈,确定调查问卷的内容,并了解损伤发生的一般原因。 通过对损伤专家的访谈,了解损伤的有效预防措施。 4 2 4 问卷调查法 本文对有关体育舞蹈运动损伤部位与损伤种类的特征、性质、原因,遵循问卷设 计的基本原理设计一份调查问卷 一一学生问卷调查表( 见附件1 ) 本表调查对象为湖北省体育舞蹈学校、武汉市体育舞蹈学校一年级至三年级的学 生,他们平均年龄在1 6 岁问卷的发放情况和回收情况( 见表1 ) 表1 7 湖北省青少年体育舞蹈选手运动损伤调查与分析 2 0 0 武汉体育学院硕士学位论文 4 2 。5 数据统计法 所有数据经过s p s s l1 5 统计软件处理,显著性水平取p 0 0 5 为具有显著性差异 4 2 6 逻辑分析法 在详实占有资料、分析文献、统计数据以及撰写论文的过程中,综合运用了比较 与类比、归纳与演绎、分析与综合的逻辑方法。 8 湖北省青少年体育舞蹈选手运动损伤调查与分析 2 0 0 7 武汉体育学院硕士学位论文 5 研究结果与分析 从总体情况看,在8 7 名学生中,存在不同类型损伤的总人数为4 4 人,占5 0 6 。超 过一半人数发生过运动损伤,说明青少年选手从事体育舞蹈发生运动损伤几率较高。 虽然体育舞蹈是艺术表演项目,没有与对手的激烈的碰撞,但防止运动损伤的发生同 样也是不可忽视的问题。 5 1 不同性别不同年龄青少年选手损伤率的比较:( 见表2 ) 表2 得知,从所有损伤人群看,1 3 - - 1 4 岁学生损伤率为5 5 6 ,1 5 1 6 岁5 1 4 ,1 7 岁一1 8 岁为4 4 。1 3 1 4 岁与1 7 岁一1 8 岁选手( p 0 0 5 ) 发现存在显著性差异,这个 数据说明,年龄越小发生损伤的机率越高。从性别比较看,女生损伤率5 4 2 ,男生 为4 6 2 ( p o 0 5 ) 损伤存在显著性差异。说明无论是摩登舞还是拉丁舞蹈都是女 子损伤率高于男子,女子动作花样性较多,对女子的柔韧性要求相对男子来说要略高, 所以损伤发生的机率也就自然相对上升。 5 2 不同年龄不同舞种选手损伤率比较 图1 从图1 中我们可以清楚的看到。摩登选手中,年龄越大损伤率越高,拉丁选手中年 9 湖北省青少年体育舞蹈选手运动损伤调查与分析 2 0 0 7 武汉体育学院硕士学位论文 龄越小损伤率就略高。从总体上看拉丁舞选手损伤高于摩登舞选手。 5 3 同性别不同舞种选手损伤率的比较 女 男 02 04 06 08 0 圜 图2 从图2 中可以看出,同性别中,女子拉丁选手损伤率高于女子摩登选手,男子拉 丁选手损伤率也同样高于男子摩登选手。无论是摩登选手还是拉丁选手女子损伤率都 高于男子。 5 4 同舞种不同训练年限的比较 5 4 1 摩登舞不同训练年限选手损伤率比较: 图3 从图3 中我们可以看出,摩登舞选手随着运动年限增加损伤率也随之增长。 5 4 2 拉丁舞不同训练年限选手损伤率比较: 1 0 湖北省青少年体育舞蹈选手运动损伤调查与分析2 0 0 7 武汉体育学院硕士学位论文 口 网 i i3 4 年i l 旦! :堕l 图4 从图4 中可以
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