（体育教育训练学专业论文）第16届男篮世锦赛中国队防守技术失利原因的分析.pdf

中文摘要 论文题目：第16 届男篮世锦赛中国队防守技术失利原因的分析 专业：体育教育训练学 硕士生：陈军军 指导教师：刘合云 签名：盘里里 签名：基! ) 金盏 捅要 我国体育发展战略明确提出了以奥运会为最高层次的战略目标，指出了竞技体育在我国社会 主义体育的重要地位。篮球运动作为我国开展非常普及和人们非常喜爱的竞技项目之一，他的发 展和竞技水平的提高受到十几亿人们的关心和注目。篮球运动发展到今天，比赛的对抗性、集体 性越来越强，防守在篮球运动中的地位也越来越重要。“进攻赢得比赛，防守赢得冠军”的观念 已深入人心，具有坚同的防守已经成为一支球队跻身世界强队的首要条件之一。现阶段中国篮球 参加世界人赛的成绩始终不能令人满意，防守己经成为制约我国篮球发展的重要瓶颈。近几年我 国篮球专业队在防守技术训练方面，都下了不少的功夫，取得了一定成效，有了不小的提高。但 是与世界强队相比，反映出防守技术仍然是我国篮球运动员主要的薄弱环节。 本文通过观看第1 6 届世界男子篮球锦标赛中国队与希腊、科特迪瓦、波多黎各、俄罗斯、 立陶宛队的6 场比赛录像及参考有关文献的基础上，通过文献资料研究、数理统计法、录像观察 法和对比分析等方法较深入地对中国队在防守技术失利的原因进行分析和研究，并针对造成差距 的原因结合中国男篮的现状，提出科学合理的对策建议，为中国男篮的比赛和训练提供参考，为伦 敦奥运会做积极准备。具体研究结果如f ：1 中国男篮在比赛中防守的攻击性不强，让对手很随 意的获得了投篮机会，主要是在防守移动方面出现了问题，尤其是协防能力和攻击性防守能力。2 比赛攻守转换节奏慢，快攻次数少，部分队员由攻转守的意识与动作显得非常迟缓，回防不及时， 主要体现在比赛的推进进攻速度和攻守转换速度上。3 防守用手的能力不强，中国许多篮球队员 防守时，运用手的能力较羞不习惯伸手或只知徒有形式的扬手，不会用手去攻击对方以扩大防守 面积，去封堵无球者的跑动路线，且对持球者的行动不善于用手去抢、去打。4 中国男篮的身体 对抗能力与体能都还不如对手。5 后场篮板球控制不好，篮板球是决定胜负的极重要的因素， 在激烈争夺中让对方获得二次进攻的机会，不仅浪费体力，也打击了本队的士气。6 抢断球能力、 盖帽能力不强，明显漏人次数多。 【关键词】1 6 届男篮世锦赛防守技术失利原因中国队 【论文类型】应用型 8洲4 4删08删0川2洲y 山西师范大学学位论文 2 英文摘要 t i t l e ：t h es i x t e e n t hf i b aw o r l dc h a m p i o n s h i pc h i n e s et e a mo n d e f e n s et e c h n o l o g yf a i l u r er e a s o na n a l y s i s m a jo r ：p h y s i c a le d u c a t i o na n d1 r a i n i n g n a m e ：c h e nj u n j u n s u p e r v i s o r ：l i uh ey u n s u d e i v l s 0 r ：l 1 u 上1 ey u n s i g n a t u r e ： s i g n a t l l r e ： a b s t r a c t t h es p o r t sd e v e i o p m e n ts t r a t e g yo fc h i n ap u tf o n a r dc i e a r i yt o t h eo i y m p i cg a m e sa st h eh i g h e s tl e v e lo ft h es t r a t e g i co b j e c t i v e s ， a n dp o i n to u tt h a tt h ec o m p e t i t i v es p o r t s p l a ya ni m p o r t a n tr o - ej nt h e s o c i a i i s ts p o r to fo u rc o u n t r y b a s k e t b a i sm o r e p o p u i a ri nc h i n a ，a n d t h ep e o p i ea r ev e r yf 6 n do fi t b i i o n so fp e o p i ep a ya t t e n 戗o no nt h e d e v e i o p m e n ta n dt h ee n h a n c e m e n to fa t h i e t i c si e v e i n o w ；b e c a u s e t h e b a s k e t b a i sb e c o m i n gm o r ea n dm o r ec o m p e t i t i v ea n dc o e c t i v e ， d e f e n s ei nt h es t a t u so fb a s k e t b a s p o r t si sm o r ea n dm o r ei m p o r t a n t t h ei d e ao fo f f e n s i v ew i n n i n gt h eg a m e ，t h ed e f e n s ew i n n i n gt h e c h a m p i o ni sa l r e a d yt h o r o u g ht h ep o p u i a rf b e i i n g s t r o n gd e f b n s eh a s b e c o m eo n eo ft h ep n m a r yc o n d i t i o n st oat e a mw h i c he n t e rt h et o p t e a m si nt h ew o r i d i np r e s e n t ，t h ec o m p e t i t i o nr e s u i to fc h i n e s e b a s k e t b a i nw o r i di sn o ts a t i s f a c t o r y ；d e f b n s eh a sb e e nb e c o m et h e m a j ni m p o r t a n tb o t t i e n e c ko ft h ed e v e i o p m e n to fb a s k e t b a i nc h i n a 1 nr e c e n ty e a r s ，t h ep r o f b s s i o n a ii e a g u e si nb a s k e t b a o fc h i n ah a v e m a d em o r ee f f o r to nd e f b n s ea n dt e c h n o i o g y ja n dt h ep r o g r e s si sg o o d b u tc o m p a r e dw i t hw o r i dw i n n i n gt e a m s ，t h ed e f e n s et e c h n o i o g yo f c h i n as t i i st h em a i nw e a k n e s so fo u rc o u n t r yb a s k e t b a p i a y e r s 3 山西师范大学学位论文 l nt h i sp a p e r ，b yw a t c h i n g6g a m ev i d e oo ft h es i x t e e n t hm e n s w o r i db a s k e t b a c h a m p i o n s h i pa m o n gc h i n e s et e a ma n dg r e e k ， l v o r yc o a s t ，p u e r t or i c o ，r u s s i a ，l i t h u a n i at e a m 。s ，a n dr e f b r e n c i n go n t h eb a s i so ft h er e i e v a n tl i t e r a t u r e ，t h er e s e a r c hf o c u s e so nf a i l u r e r e a s o no fc h i n e s et e a mi n d e f e n d i n gt e c h n o i o g yw h i c ht h r o u g h i i t e r a t u r e s t u d y ； m a t h e m a t i c a _s t a t j s t j c s ，v i d e oo b s e r v a t i o na n d c o m p a r i s o na n a l y s i s ，a n dc o m b i n e sw i t ht h ep r e s e n ts i t u a t i o no ft h e c h i n e s em e n 。sb a s k e t b a t e a mi no r d e rt os u m m a r yd e f e a tr e a s o n a n dp u tf o n a r ds c i e n t i 们ca n dr e a s o n a b l es u g g e s t i o n sf i a i rt h e c h i n e s em e n 。sb a s k e t b a t e a mt op r e p a r ef b rt h el o n d o no l y m p i c g a m e s t h em a i nr e s u i t sa r ea sf o o w s ：1 t h ed e f b n s i v ea t t a c ko f c h i n e s em e n 。sb a s k e t b a t e a mi sn o t s t r o n gw h i c hc a nn o te f f e c t i v e l y i n t e r f e r ew i t he a c ho t h e rc a t c ha n ds h o t ，i ti sm a i n l yr e f i e c t si nt h e m o v e m e n to fd e f e n s i v ea b m t y ，e s p e c i a yf o rd e f e n s ea n do f 蕾e n s j v e d e f e n s ea b i i i t y ：2 - t h eo f f b n s ea n dd e f e n s ec o n v e r s i o nr h y t h mo f c h i n e s em e n sb a s k e t b a t e a mi ss i o w ；a n dt h ef a s t - b r e a ki sl e s s ，t h e c o n s c i o u s n e s sa n da c t i o ns o m eo ft h em e m b e r sw h ot u r nt h e a t t a c k t od e f e n di s 垤r ys i o w ，b a c ki nt i m e ，i t i sm a i n i yr e 们e c t e dj nt h eg a m e t oa d v a n c et h ea t t a c ks p e e da n dt r a n s i t i o ns p e e d 3 i ti sp o o ri n d e f b n s eb yh a n d ，m a n yc h i n e s eb a s k e t b a p i a y e r sa r en o tu s e dt op u t o u th i sh a n do ro n l yp r e t e n c eo fh a n do nd e f e n s e ，t h e yd on o tu s et h e h a n dt oa t t a c ke a c ho t h e rt oe x p a n dt h e d e f b n s i v ea r e aa n db i o c kt h e m o v e m e n to ft h ep l a y e rw i t h o u tt h eb a ，a n dt h e ya r en o tg o o da t r o b b i n gt h ea c t i o no ft h ep l a y e rw h ow i t ht h eb a 4 t h ep h y s i c a i a b i t yo fc h i n e s em e n 。sb a s k e t b a t e a mi sp o o r e rt h a no p p o n e n t 5 b a c k c o u r tr e b o u n d sc o n t r o ii sn o tg o o d ，t h er e b o u n di sav e r y i m p o r t a n tf a c t o rt od e c j d et h eo u t c o m e ，i ft h e o t h e rs i d et oo b t a i nt h e 4 英文摘要 s e c o n do f f e n s i v eo p p o r t u n i t i e s ，j ti sn o to n l yaw a s t eo fe n e r g y ；b u t a i s oab l o wt ot h em o r a l eo ft h et e a m 6 t h et e c h n o i o g yo fi n d i v i d u a - d e f e n s i v ei sp o o r ，s u c ha st h ea b i 姆o ft a c k l i n gt h e b a ，a n dp r a c t i c a - a b m t yi sp o o l 【k e yw o r d s 】t h es i x t e e n t hf i b a w o r l dc h a m p i o n s h i pd e f e n s e t e c h n 0 1 0 9 yf a i l u r er e a s o n 【t y p eo ft h e s i s 】a p p l i c a t i o n 5 山西师范大学学位论文 6 问题的提出 1 问题的提出 1 1 选题背景 1 1 1 篮球防守技术发展简况 第一阶段：原始萌芽时期( 1 8 9 1 年一1 9 1 4 年) 在初期的时候篮球运动只是一项以娱乐、趣味为目的的游戏性体育活动。由于当时篮球刚刚萌 芽，人们对篮球的理解还不够丰富，所以防守的发展比较缓慢，防守水平也不高。这一阶段里，防 守主要采用原始的单纯人盯人形式，每个队员只是跟着自己所防的进攻者，战术配合在当时基本就 没有，这一阶段里，比赛队的两个后卫队员基本不参加进攻，就留在后场专门防守，进攻技术与防 守技术完全被割裂开来。原始规则中“管辖篮球运动的五项原则”中有严格限制队员之间的接触的 原则，但对于防守的距离，位置、动作没有做出详细的规定，因此防守技术处于原始的摸索发展状 态。 第二阶段：消极防御时期( 1 9 1 4 年2 0 世纪4 0 年代末) 2 0 世纪初期随着篮球运动的不断发展，运动员进攻技术的丰富和加强，这个时候防守出现了一 定的麻烦，比赛场上经常出现各种粗野的防守动作，比赛经常被中断，甚至出现双方斗殴事件。因 此就需要规则对正确的防守动作做出规定，规范运动员的行为，限制不规范的防守技术以防i ：粗野 动作、不文明行为和斗殴事件的发生。 1 9 3 0 年规则提出“防守太甚”与“防对手太甚”的规定。防守太甚是指防守队员不得以一手或 双手触及被防守队员所持的球，否则就是侵人犯规；防对手太甚是指防守队员不得以一手或者两手、 身体超过竖直面上防守，也不能用双手围绕被防守者的身体进行防守，如对方在场角持球时，防守 者不能以双臂张开进行防守。这些对于防守技术动作的规定中，首次出现了垂直的防守要求，规则 的制定大大的促进防守动作向正确的方向发展，同时对防守动作的质量提出了一定要求。 自从国际篮联在1 9 3 2 年6 月成立以后，成立的时候并制定一系列的国际通用竞赛规则，尤其是 1 9 3 6 年第十一届奥运会将篮球列入正式比赛项目，极大推动了篮球运动的发展。这让篮球运动的面 貌产生翻天覆地的变化。在此同时，篮球的规则的也随之不断的更新和变化，极大地促进人们对防 守技术的广泛研究。1 9 3 6 年规则取消了面对面防守和二防一为犯规的规定，使得平步防守、迎上防 守得到了发展空间，正面防守技术得以使用，丰富了个人防守技术，使得防守队员的个人防守能力 得到了提升，增加了比赛的强度。针对中锋策应等战术的发展，绕前、补防、夹击等防守技术逐渐 开始应用；篮板球的争夺已成为攻守之间、得分与反得分、篮圈周围空间的攻守战术配合的一个重 要组成部分；盖帽和抢断技术也逐渐成为防守战术中阻止对方得分的重要手段。 第三阶段：积极主动防守时期( 2 0 世纪5 0 年代2 0 世纪8 0 年代末) 6 0 年代由于篮球规则的不完善和比赛对抗强度的增加，犯规非常普遍，甚至被当成一种战术来 使用，极大影响了正规防守技术的发展。在规则逐渐完善加重犯规的法则后犯规战术才逐渐减少， 为以后正规防守技术动作的发展铺平了道路。 山两师范大学学位论文 7 0 年代底8 0 年代初，规则中逐渐出现了“防守垂直面”的防守原则，以及对于“合法防守位 置”、“防守控制球的队员”和“防守没有控球的队员”、“正当掩护和不正当掩护”、“腾空队员”、“谁 先到达某处谁就有权通过”、“队员的位置与球的关系”、“用手触及对方队员”等问题进行了阐述。 这一系列规则的制定与完善有效地制止了恶意粗野防守动作的使用，使双方队友在防守的同时有了 规则的约束和限制，促进了防守动作的正规化。 在此阶段随着进攻技术的丰富和发展，防守技术也跟着不断变化发展，由于篮球运动员在比赛 中移动攻击能力的提高，促使攻击步、碎步等防守步伐逐渐出现并迅速发展。平步防守、主动抢位 阻截和积极抢、打、断球等防守技术应用广泛。个人的防守能力不断增强，同时对于突破或者持球 队员的夹击防守和补防频繁应用，防守的主动性逐渐增强。 第四阶段：攻击性防守时期( 2 0 世纪9 0 年代初至今) 随着篮球运动迅速的向前发展不断推动着篮球规则的更新完善，现代篮球防守技术动作不断正 规化。在2 0 0 6 年3 月3 1 日国际篮协中央局会议通过的2 0 0 6 年最新筛球规则里面，明确规定处理篮 球比赛中身体接触的基本原则：“圆柱体原则”和“垂直原则”；同时还详细规定和解释了“合法防 守位置”、“防守控制球队员”、“防守不控制球队员”、“腾空队员”、“合法掩护”和“非法掩护”等 概念。当今的篮球运动员和教练员均十分重视对规则的研究和理解，在防守过程中技术动作符合规 则精神，不断正规化。 随着篮球运动的不断向前发展以及满足社会对于比赛精彩程度的需求，篮球比赛的对抗性越来 越激烈。国际篮联秘书长斯坦科维奇先生在1 9 8 4 年就提出：裁判执法尺度应按照“场上所有发生身 体接触的只有2 0 ，才能被判罚侵人犯规”的标准。这个理论的判罚标准客观上鼓励了防守技术积 极向上，朝着主动、凶狠方面变化。在2 0 0 6 年国际篮协通过的最新篮球规则里面关丁犯规的定义中 也明确地指出，在一场篮球比赛中，l o 名队员快速移动在有限的空间内，身体接触是不可避免的。 随着“攻守平衡”理论在篮球界的广泛接受，以及人们对于防守认识的转变，现代篮球理论认为防 守不仅是种防御手段，而更应该是一种攻击手段。 在篮球比赛中，运动员在大部分时间里都是处在一个无球跑动的状态，并且无球跑动和无球掩 护已经成为在当代进攻战术中重要组成部分，因此在当今的篮球防守过程中，强调持球队员防守强 度的基础上，空前重视无球队员的防守。 现代篮球运动防守不仅仅是积极的防御，更应该是主动的进攻，体现在防守技术动作上，主要 表现在抢、打、断球等攻击性技术的广泛应用上。现今，世界篮球的防守己经处于攻击性防守的阶 段，我国男篮在此方面做的如何呢? 这些都可以从防守技术上看出。 1 2 选题依据 现代篮球自1 8 9 1 年问世至今已有一百多年了。众所周知在这期间篮球经历了很大的变化和发 展，篮球运动从萌芽发展到成熟阶段，从不完整发展到完善。当前，世界篮球运动的发展趋势就是 速度快、强度大、高空优势、对抗激烈的方向发展。对抗的焦点充分体现在攻防的矛盾之中。早期， 篮球运动是由一项以娱乐、趣味为主的游戏性体育活动演变而来，因此当时没有很强的竞技攻守理 2 问题的提出 念，防守被人们所忽视，随着篮球的的不断发展和变化，“忽略防守”的进攻理念己不能适应当今时 代需要，然而“攻守平衡”的理论更被人们所重视。如今要想赢得篮球比赛取得冠军必须要从如何 加强防守的攻击性、提高防守的技术上面下功夫。“表演看进攻，赢球看防守”，“卖座靠进攻，赢球 靠防守”，这些都是篮球界众所周知的观点，一针见血的指出了防守在篮球比赛中占得重大作用。在 奥运会及世锦赛这样的国际大型比赛上我们要想赢球，除了在进攻上要加强外，另外必须要在防守 方面做好充分的准备，当两只队伍在进攻实力差不多情况下，谁防守做得好，质量高，谁就掌握着 最后的比赛结果以及最终排名了。世界篮球锦标赛可以说是篮球运动世界的最高级别篮球赛事之 一，它是对世界各国篮球运动整体水平的检验，在世界篮球锦标赛中中国男篮曾有过自己的辉煌， 并且运动水平与世界强队也曾一度接近，特别是以姚明为代表的中国移动长城加n b a 之后，世人们 对中国男篮的整体水平和比赛名次寄予了很大的希望和期望，但是结果却总是不如人愿，中国男 篮的没有证明自己是国际一流强队。中国男篮在近期的世界大赛中成绩不是很让人们满意。2 0 1 0 年8 月2 8 日到9 月1 2 日，在土耳其举行了第1 6 届男篮世界篮球锦标赛，一共有2 4 支队伍分别 参加了此次篮球盛事，这2 4 支队伍分别来自不同的大洲分别代表了不同风格的世界强队，美国 队通过决赛战胜了东道主两班牙队获得了这次男篮世锦赛冠军。中国男子篮球队在邓华德主教练 的带领下，在本次比赛里中国队在小组赛中五战一胜四负的成绩让国人很不满意，在小组赛中的 几场比赛，完全有能力赢的比赛却负于了对手，中国队分别以8 1 比8 9 输给了希腊、7 6 比8 4 输 给了波多黎各、8 0 比8 9 输给了俄罗斯、4 0 比8 7 输给了土耳其，每次的比赛分差都不超过1 0 分( 土耳其除外因为比赛的时候主力都没上不考虑在内) ，八分之一决赛的时候中国队以6 7 比 7 8 输给了立陶宛，同时中国队的本次比赛成绩也创造了历史的最差成绩。从这次世锦赛可以看出， 各个国家男子篮球比赛中所表现出来的综合方面比如身体对抗、技术等等都代表了现代篮球的最高 运动水平，尤其是篮球比赛中的防守，作为一支世界强队应该是攻守兼备的球队。防守差的球队， 其进攻能力不可能很强，因为大量的训练是本队内的攻守对抗，防守能力不强又怎能促进进攻的提 高，然而从中国男篮参加第1 6 届世锦赛比赛情况看，防守是我们国家男篮最薄弱的环节，为此，本 文对中国男篮在本届世锦赛的比赛进行初步分析，旨在发现问题、分析原因，为中国男篮的防守 技术采取针对性改进提供依据。 1 3 选题的目的及意义 研究目的是本文通过对第1 6 届男篮世锦赛中国队参加的小组赛，以及八分之一复赛共5 场的比 赛的录像资料和技术统计数据进行对比分析研究，找出中国队防守技术失利原因，并对当前中国 男队存在的一些防守技术问题提出结论与建议。 研究意义是本文通过文献资料、录像观察和数理统计法等找出第1 6 届男篮世锦赛中国队防守技 术失利原因，并针对造成差距的原因结合中国男篮的现状，提出科学合理的建议，为中国男篮的比赛 和训练提供参考，为伦敦奥运会做积极准备，同时又可以为以后的篮球发展的具体研究作铺垫，具 有一定的参考价值和实践意义。 3 山西师范大学学位论文 4 相关研究 2 相关研究 2 1 相关概念的界定 防守技术是篮球技术体系中不可缺少一部分。是指在篮球比赛中为了争夺到控制球权或阻止对 手进攻行动而使用的策略技巧与行动方法，它包括防守移动、防守有球队员、防守无球队员、抢防 守篮板球、抢断球和打球、封、盖球。防守技术使用的目的很明确，即破坏持球队员进攻的效果， 堵截无球队员的进攻路线，干扰对方进攻机会与战机，获得控制球权的主动。防守技术是整体球队 防守战术的重要组成部分，明确的体现出了运动员的防质量和整队的战术风格。现代篮球运动攻守 之间不断地向前发展和演变，防守技术也相应的不断发展和完善，随着防守战术的变化而丰富，一 系列篮球竞赛规则的制定和修改很好的促进和推动着防守技术的发展。随着篮球不断地向前发展， 防守技术方面也随之不断发展变化，防守技术呈现的主要特点是：防守的针对性很强，防守的对抗 性激烈，防守的攻击性加强，防守带给进攻队员的强度和困难加大，造成对手频频的失误和违例， 所以防守运动员在防守意识、防守能力和防守技战术素养等方面必须对自己有更严格的要求。 2 2 关于篮球防守技术的研究 中国篮球经历了很长时期的发展变化，在5 0 年代的时候曾战胜过东欧强队，以及中国篮球曾两 次杀入1 9 9 4 世锦赛和1 9 9 6 年亚特兰大奥运会的世界前八，证明了我国的篮球运动水平从一个低起 点发展到一个新高度的历程。伴随着中国篮球的胜利和失利，同时中国篮球也总结出了自己的技战 术风格特点，那就是外线投篮准确、快攻次数多、技术非常全面等特点。并且根据当时中国男篮的 内线实力与世界强队相比，无论是在身高、体重、攻守能力、抢篮板球等方面中国男篮都不占绝对 的优势，外线的进攻成为了我们的主要得分的方式，可以说，篮球发展至今，防守的不足一直是影 响和制约我们取得更好成绩的主要障碍。以前我们缺少高大强壮的内线队员，之所以能创造出那样 的辉煌战绩和比赛名次，都是靠着当时外线队员的高水平发挥。随着中国男篮三大中锋的出现并先 先后进入n b a ，这在大大加强了中国男篮在内线得实力，但是近几年随着中国新老球员的交替，在 近几次的国际大赛中，中国队的比赛成绩总是让国人们不太满意，没有达到人们心中的预期目标， 才发现中国男篮真的存在很多问题，最为突出的是防守方面的问题。关于中国在历届的奥运会和世 锦赛以及其它大赛中从防守技术来分析中国队失利原因的文章具体如下： 张霖在第1 5 届世界男篮锦标赛中国队防守情况的研究中认为中国男篮整个球队方面太过于 重视进攻而忽略防守的重要性，在失分均值方面中国男篮表现的很差，做的不够好，中国男篮与赛 队之间在防突破和防快攻的能力方面有很大差距，中国男篮的防守明显出现了很多的问题；防守没 有为进攻方面做出巨大的贡献和付出。内线在控制防守范围方面效率还是较好的；整个防守的结构 不够集中较为分散，对进攻方面的促进效果不够好，防守表现出较多的弊端，没有给对手造成压力； 中国男篮在抢打球和造对方进攻失误、违例和犯规的次数的方面没有对手做的好。 王守恒，吴庆龙篮球防守技术概念的诠释 j 首都体育学院学报，2 0 0 3 ，( 4 ) ：3 8 4 0 张霖第1 5 届世界男篮锦标赛中国队防守情况的研究 j 体育科学研究，2 0 0 8 ，( 1 ) ：6 0 一6 1 5 山西师范大学学位论文 2 0 0 3 年覃祖宝第十四届世界男篮锦标赛中国男篮防守技术分析一文，作者通过对中国 男篮在第十四届世界男篮锦标赛8 场比赛防守技术的统计，针对中国男篮在防守技术方面存在的 一些问题，作者提出了相应的结论和建议。文中指出，中国男篮的防守意识和防守能力都要不如 世界强队，整体的差距表现的很大，尤其是在防守移动能力方面，虽然中国队的协防能力和攻击 性防守能力在限制区内给对手的防守具有一定的压迫性，但没有重视对外线远投和快攻的防守， 中国男篮身高占有一定的高度优势，但在后场篮板球的争夺中并没有表现出绝对优势，抢断球的 明显劣势是中国男篮综合素质和技术水平较差的体现。 吴吕权的第1 4 _ 1 5 届世锦赛中国男篮若干技术指标的比较与分析一文中作者运用了文献参 考法、录像观看法、数理统计法等方法，对中国男篮在第1 4 、1 5 届世锦赛上与赛队之间比赛的技术 指标进行了横向和纵向的对比分析。结果表明：横向上，两届世锦赛中国队的出手次数、抢断球和 失误方面都不如自己的对手。纵向上，中国男篮的助攻差距与对手很大，其他方面没有特大的差距。 中国队的进攻方面虽然有所增强，然而比赛的整体效率却很低。作者认为应该在中国队员身体和技 术方面下功夫去做努力的训练和提高；增强中国队员个人防守的攻击性能力、集体的协同防守性； 特别让外线队员有所改变，让攻守转换没有那么慢；多与一些国际强队的交流，学习他们的先进理 念做好国内的篮球联赛，让中国联赛的整体水平与国际接轨。圆 王志学在2 8 届奥运会中外男子篮球队防守质量的比较研究一文中研究结果表明：中国男子 篮球队在与对手比赛的时候，让对手传接球做的很容易，表现出的防守质量不高；很多比赛情况下 出现了很多的漏人、干扰对手的强度小；抢防守篮板球的时候变现出的卡人堵位意识不强。从防守 指标上对防守质量进行研究得出中国队获得抢断球次数和迫使对手失误次数都较少；中国队防守无 球队员切入限制区接球能力与对手存在一定的差距，体现出选位质量不如对手，堵位的效果较差。 徐达正在第1 5 届世界男篮锦标赛中国队攻防能力分析一文中，对第1 5 届世界男篮锦标赛 中国队的进攻与防守进行了分析和研究，通过对中国队与对手技术统计的分析对比，结果表明：在 防守方面，中国男篮防守的时候给予对手的攻击压力小和干扰对手强度不大。建议中国队员在平时 训练中对控球的队员进行一对一紧逼防守，控制对手的移动能力，延缓对手进攻速度，积极去抢打 断球和干扰对手传球，让自己的协同防守能力变的强大起来。 刘成等人在第1 5 届男篮世锦赛中国队防守效果分析研究一文中，对中国男篮在第1 5 届男篮世锦赛的防守技战术等数据进行了分析和研究，表明了篮球防守技战术发展在当今的趋势 与特征，指出了当前我国篮球防守技战术存在的问题。作者认为，“整体至上，防守第一”已成 为当今世界男子篮球发展的趋势和主要特征，防守已经成为比赛中制约对手、克敌制胜的法宝。 世界篮坛的主要力量仍然是欧美强队。中国男篮与世界强队相比较在防守的攻击性、整体性与对 抗性方面仍然有着很大的差距，干扰对手中远投的防守效率不高、防守移动脚步速度慢、贴身紧 覃祖宝第十四届世界男篮锦标赛中国男篮防守技术分析 j 体育成人教育学刊，2 0 0 3 ，( 0 2 ) ：2 6 2 7 吴昌权第1 4 1 5 届世锦赛中国男篮若干技术指标的比较与分析 j 遵义师范学院学报，2 0 0 7 ，( 0 5 ) 王志学2 8 届奥运会中外男子篮球队防守质量的比较研究 d 福建师范大学，2 0 0 5 徐达正第1 5 届世界男篮锦标赛中国队攻防能力分析 j 成都体育学院学报，2 0 0 6 。( 0 6 ) ：7 3 7 5 6 相关研究 逼防守质量差等问题，具体表现在防外线三分能力、抢断球能力、自身失误和犯规较多等方面。 2 0 0 3 年马占科，马春林的第1 4 届男篮世锦赛中外男篮技术运用能力的比较研究一文， 作者通过现场数据统计、观看录像比赛和搜集了相关文献资料，以及逻辑分析，仔细的分析和研 究了我国男子篮球队在第1 4 届世锦赛中七场比赛都失利的比赛，在中国队与对手之间做了比较 完整的各项技术综合的对比和分析。作者重点强调，“赢球靠防守”是篮球运动的不变的永恒道 理。我国男篮队员经常在比赛中表现出防守移动速度慢，自己的防守重心偏高，不能很好的去预 知判断，使自己经常失去有利的位置，防守时候的手部动作不是很规范；盖帽的时机和意识不强 烈，中国男篮在比赛的过程中身高的优势不明显、连续弹跳的能力也不及对手，对手在跳起投篮 的一刹那没有人上去封盖，不够积极主动，防守的小毛病很多。罾 2 0 0 4 年钟焕军、金一平所著的从第1 4 届男篮世锦赛窥析中国队技战术之差距一文，作 者通过文献资料法和官方体育视频等网站，对中国男篮世锦赛的技术统计资料和相关的比赛内 容，从防守等方面分析了中国队失利原因。结果表明：凡是世界强队他们都有一个共同的特点， 就是防守积极主动、身体对抗激烈、技术全面、身体素质好，每个对手表现的都非常突出显眼， 而且能非常熟练地运用协防、夹击、补防、换防、关门等防守战术，让对手得分变的很困难，同 时也说明了赢球靠防守的这个道理。中国队的篮板球方面没有世界强队做的好，特别是防守篮板 上存着较大差距。因此，应好好培养队员的防守意识和理念，把防守篮板意识真正的重视起来， 在平时的训练中多灌输抢篮球的重要性和方法性，真正做到“每球必争，每球必抢”。 “。 岳冀阳、陈树华、张锡庆合写的对优秀男子篮球运动员防守有球队员能力的研究一文， 研究结果表明：1 在悉尼奥运会比赛中，中国男子篮球队之所以最后失利的原因是由于自己造成 的失误过多和给予对手的防守强度小，这说明中国的输在了防守方面。2 在与对手交战的过程中 防守投篮的时候我国的队员没有占据优势。3 国外的对手在比赛过程中防守的时候要比我们积极 地多、给予我们很大的防守压迫、对篮球比赛的预知性也比我们好。4 n b a 的职业联赛水平需要 我们去好好的学习。够 2 0 0 7 年柴九昌在第1 5 届世锦赛中国男篮攻守技术分析一文中指出，中国男篮就盖帽方面与 国外对手还有得一比在防守技术指标统计上，其他防守技术指标都不如对手。国外对手在比赛中经 常抢断我们的传球，从录像比赛中可以看出中国男篮非常不适宜在高强度的比赛中被对手紧逼防守。 而在犯规方面，中国男篮的犯规存在很多小毛病，让对手轻松地突破自己、一些小动作不合理，让 对手有太多的罚球机会得分。犯规的犯的得不偿失。 邓飞等在从悉尼奥运会看中、美男篮差距( 2 0 0 1 年) 中指出：当今篮球运动水平的高低 刘成第1 5 届男篮世锦赛中国队防守效果分析研究 j 河北体育学院学报2 0 0 7 。( 4 ) ：7 9 8 0 马占科，马春林第1 4 届男篮世锦赛中外男篮技术运用能力的比较研究 j | 卉l 原师专学报，2 0 0 3 ，( 6 ) ：7 1 7 3 钟焕军，金一平从第1 4 届男篮世锦赛窥析中固队技战术之差距【j 绍兴文理学院学报，2 0 0 4 ，( 1 2 ) ：8 8 9 0 岳冀阳，陈树华，张锡庆对优秀男了篮球运动员防守有球队员能力的研究 j 广州体育学院报，2 0 0 2 ，( 1 ) ：6 7 6 9 柴九昌第1 5 届世锦赛中国男篮攻守技术分析体育世界，2 0 0 7 ，( 3 ) ：8 3 8 4 7 山西师范大学学位论文 和防守能力是密不可分的是紧密相连的。“赢球靠防守”是篮球运动的基本规律。一个强队要想 赢球，就必须靠着出色的防守，才能获得了其它方面的一系列优势，中国队与世界强队相比，最 大的差距就是防守，尤其是在前场篮板球和抢断球上。我国篮球运动水平要想取得提高，第一是 要重视防守的意识，从思想抓起来，让“防守第一”的理念深入人心，培养“刻苦耐劳、勇敢 顽强、积极主动、永不服输”的拼搏精神。充分利用有限的规则，在规则允许的范围内加强攻击 性的防守，并在平时的训练中刻苦练习、在比赛中给予对手最大的杀伤，使自己防守能力得到提 高，以便在比赛中给对手的进攻造成巨大的的压力。 2 0 0 1 年周武、范民运的第2 7 届奥运会男子篮球比赛中国队与前8 名防守的比较研究指 出，中国男篮与世界强队最人的差距就是防守，中国男篮在比赛的过程中太过重视进攻从而忽视 防守，把进攻与防守割裂开来，不符合攻守平衡的发展规律，中国队的篮板球拼抢不积极，整个 球队的整体协同性和世界强队有很大的区别。从而使得篮板球没有对手多，失误也比对手多，给 对手的投篮干扰小、在比赛中抢断次数少。建议把攻守平衡放到以后的训练中，时时刻刻的牢记 攻守转换的理论，把防守技术作为重中之重。锄 张宝军在雅典奥运中外男篮比赛攻击性防守技、战术能力的比较分析一文，作者通过对第 2 8 届雅典奥运会男篮比赛中国队与对手的比赛技术统计以及本届奥运会上前四名队伍( 阿根廷、意大 利、美国、立陶宛) 的比赛技术统计与攻卉性防守技术、战术相关数据的比较分析，指出在奥运会比 赛中与世界强队相比较，中国没有给对手人强度的干扰和阻碍，这使得对手的投篮次数多于我们， 中国男篮的进攻机会也没有对手多，对手大部分都是在利用凶狠的攻击性防守来压倒我们，从而获 取了更多的球权；而中国队在防守方面表现的却是的篮板球数少，抢断和盖帽次数少，协防意识不 足，攻守转换的速度慢。中国男篮必须去改变这些问题，提高自己的攻击性防守能力，那样才有朝 一日成为一只世界的强队。 根据以上的的研究内容，可以看出我国的部分学者对世界大赛中篮球防守方面进行了广泛的 研究，但是人们关于防守技术的具体问题研究并不是很多，本文想着借此对第1 6 届男篮世锦赛 中国队与希腊、科特迪瓦、波多黎各、俄罗斯、立陶宛队的5 场比赛录像及参考有关文献的基础上， 找出中国队的不足，达到促进我国男篮防守水平提高的目的。 2 3 关于技术统计指标选取的研究 叶庆晖，邓飞在男子篮球比赛常规技术统计指标与比赛名次相关关系的分析研究中认为， 篮球比赛的常规技术统计内容主要包括：二分球投篮次数、二分球投中次数、二分球投篮命中率、 三分球投篮次数、三分球投中次数、三分球投篮命中率、罚球次数、罚中次数、罚球命中率、得分、 总投篮次数、总投中次数、总投篮命中率、篮板球总数、进攻篮板球、防守篮板球、抢断、盖帽、 邓飞，李强从悉尼奥运会看中、美男篮差距 j 成都体育学院学报，2 0 0 1 ，( 5 ) ：7 7 8 0 周武，范民运，曹芳平第2 7 届奥运会男子篮球比赛中国队与前8 名队防守的比较研究 j 中国体育科技，2 0 0 l ， ( 1 0 ) ：2 4 2 5 张宝军雅典奥运中外男篮比赛攻击性防守技、战术能力的比较分析 j 哈尔滨体育学院学报，2 0 0 5 ，( 0 1 ) 8 相关研究 助攻、失误、犯规等。通过这些数据能客观的反映出球员的技术运用情况。 邓飞在中国男子篮球运动技术水平在实施新赛制后的变化分析中，从运动员身高、体重、 年龄变化以及参赛球队的得分与技术统计方面进行了分析。认为我国职业篮球的运动水平正在逐渐 提高，并且呈现出来的发展势头，符合世界篮球运动的发展趋势。圆 朱建国，吴文广在1 4 届世界男篮锦标赛中各项技术指标对比赛胜负影响的研究中认为通过 对1 4 届世界男子篮球锦标赛前8 名球队的1 0 项技术指标的调查、统计及分析，结果显示：本次篮球比 赛中l o 项指标对比赛胜负影响最大的是防守篮板球和抢断球次数，其后依次为总投篮命中率、盖帽、 2 分球投篮命中率、进攻篮板球次数、失误、罚球命中率、助攻，影响最小的是3 分投篮命中率，说 明现代篮球发展的趋势是重视防守。固 本研究所涉及的技术指标主要有：二分球投篮次数、二分球投中次数、二分球投篮命中率、三 分球投篮次数、三分球投中次数、三分球投篮命中率、漏人失分、篮板球总数、进攻篮板球、防守 篮板球、抢断、盖帽、助攻、失误、犯规。 叶庆晖，邓飞男子篮球比赛常规技术统计指标与比赛名次相关关系的分析研究 j 中国体育科技， 1 9 9 9 ，( 1 2 ) ：2 7 邓飞中国男子篮球运动技术水平在实施新赛制后的变化分析 j 中国体育科技，1 9 9 8 ，( 3 ) ：3 8 4 2 朱建国，吴文广1 4 届世界男篮锦标赛中各项技术指标对比赛胜负影响的研究 j 南京体报，2 0 0 3 ，( 3 ) ：9 6 9 山西师范大学学位论文 1 0 研究对象与方法 3 研究对象与方法 3 1 研究对象 以参加第1 6 届男篮世锦赛的中国队和与希腊、科特迪瓦、波多黎各、俄罗斯、立陶宛队的 5 场比赛为研究对象。 3 2 研究方法 3 2 1 文献资料法 本研究主要是通过通过互联网进行搜索、并在山西师范大学图书馆、山西师范大学体育学院资 料室进行资料的搜集，查阅相关文献5 0 多篇，从而了解关于此方面的背景知识，前人的研究成果， 前人的研究深度及广度等。同时，在前人的理论基础上进行进一步的研究分析。并研修了篮球运 动高级教程、篮球运动研究必读、篮球纵横、体育统计学等专著和教材，为本文研究提供 理论依据。 3 2 2 录像观察法 为支持本课题研究，本人反复观看了中国男篮在1 6 届男篮世锦赛上对希腊、科特迪瓦、波多 黎各、俄罗斯的小组赛；淘汰赛对阵立陶宛队的比赛录像，对相关技术指标进行了原始数据统计， 为进一步分析提供准确资料。 3 2 3 数理统计法 根据录像观察统计的数据资料以及文献阅读过程中收集到的数据资料，运用软件包建立原始数 据库，运用s p s s l 7 0 系统进行数据的统计与处理，研究对象指标进行正态分布分析，并进行t 检验 提供量化指标和可靠的数据资料，为本论文撰写提供了科学保障。 3 2 4 对比分析法 在论文研究过程中，采用了对比分析法对统计数据进行研究。对所得数据资料进行统计分析 比较，对中国男篮和赛队之间在大赛中的防守技术指标进行对比找出中国男篮在防守技术上的差距