（体育教育训练学专业论文）黑龙江省竞技冰壶运动现状及发展对策研究.pdf

哈尔滨工程大学硕士学位论文 摘要 本文从调查黑龙江省竞技冰壶现状入手，采用文献资料法、问卷调查法、 访谈法、数据统计法、逻辑分析法、观察法等研究方法，以黑龙江省各体校 训练工作的主管领导、教练员、运动员、裁判员和国内、国际冰壶专家为研 究对象，剖析了黑龙江省竞技冰壶存在的主要问题及其原因，同时对黑龙江 省竞技冰壶的发展对策进行了较系统的分析研究。研究结果表明：目前黑龙江 省竞技冰壶在全国属于最高水平，在国际中呈上升趋势，但训练场馆少，冰 壶运动员人数偏少，且结构不合理：各级冰壶教练员队伍以中青年称为主，具 有较高的敬业精神和事业心，理论上的执教水平与实际比较接近；体校经费短 缺且来源渠道单一，训练设施不够健全，奖励机制不完善：管理体制僵化，竞 赛管理体制不够完善以及社会保障体系不健全；运动员文化学习不好，主要是 训练过程中，忽视了运动员的文化教育：各级冰壶教练员的科研能力一般，选 材科学含量低，训练方法、手段较落后、单一：训练的时间难以保证，全国性 的比赛较少，省内比赛次数不多，同时，训练体系不够完善：大众冰壶运动开 展不理想。建议：调动全社会力量，多渠道地筹集资金，加快场馆、训练器材 设施建设，多开展比赛，畅通人才的流通渠道：聘请优秀冰壶教练员，运用竞 争机制促进教练员整体综合素质及业务水平的快速提高：加大训练体系的改 革力度，走“体、教结合”的道路：加大媒体宣传力度，促进冰壶运动的普及 和竞技冰壶顺利开展。冰壶运动管理中心逐步转变职能，提高管理效率，促 进竞技冰壶的飞速发展。本文旨在为黑龙江省竞技冰壶决策部门提供科学的 理论依据，以期能对黑龙江省竞技冰壶事业发展提供参考，同时对我国其它 地区的竞技冰壶运动的发展提供启示。 关键词：黑龙江省；竞技冰壶；现状；对策 哈尔滨工程大学硕士学位论文 a b s t r a c t r e s o r t i n g t ov a r i o u sr e s e a r c hm e t h o d ss u c ha sl i t e r a t u r e c o l l e c t i o n ， q u e s t i o n n a i r es u r v e y , i n t e r v i e w , s t a t i s t i c s ，l o g i c a la n a l y s i sa n do b s e r v a t i o ne r e ， t h ea u t h o ro ft h i st h e s i sr e g a r d st h es u p e r v i s o rl e a d e r s ，c o a c h e sw h ow o r ki n h e i l o n g j i a n ge e s c h o o l sa n dt r a i n ga n da t h l e t e sa st h er e s e a r c ho b j e c t so l lt h e b a s i so ft h ei n v e s t i g a t i o no fc u r r e n ts i t u a t i o no fa t h l e t i cc u r l i n gi nh e i l o n g j i a n g p r o v i n c e t h ea u t h o ra n a l y s e st h em a i np r o b l e m se x i s t i n gi nh e il o n g j i a n ga t h l e t i c c u r l i n ga n dt h ec a u s e sf r o mt h ep o i n to fv i e wo ft h ea b i l i t yt r a n i n gs y s t e mf o r a t h l e t i cp e d e v e l o p m e n t m e a n w h i l et h ep a p e ri sc a r r i e do u tt h r o u g ht h e s y s t e m a t i c a la n a l y s i sa n dr e s e a r c ho nd e v e l o p m e n ts t r a t e g yo fh e i l o n g j i a n g a t h l e t i cc u r l i n g t h er e s e a r c hr e s u l ts h o w st h a ta tp r e s e n tt h el e v e lo fh e i l o n g j i a n g a t h l e t c i c u r l i n gi st h eh i g h e s t i nt h ew h o l ec o u n t r ya n di ti so nt h ei n c r e a s e t h r o u g h o u tt h ew o r l db u tt h et r a i n i n gp l a c e sa r en o te n o u g h ，t h en u m b e ro ft h e c u r l i n ga t h l e t e s i sl e s sa n dt h es t u r c t u r ei sn o tr e a s o n a b l e ；m o s tm e m b e r so f c u r l i n gt r a i n i n gc o a c h e so fd i f f e r e n tl e v e l s a r em i d d l e a g e dy o u n gp e o p l e 、v i m i n t e r m e d i a t ep r o f e s s i o n a lt i t l e ，as t r o n gd e v o t i n gs p i r i tt ow o r ka n da s t r o n gs e n s e o fe n t e r p r i s eb u tt h e r ei sac e r t a i nd i s t a n c eb e t w e e nt e a c h i n gt h e o r ya n dp r a c t i c a l t e a c h i n g ；t h eb u d g e to fm o s ts p o r t i n gs c h o o l si si n a d e q u a t ea n dt h em e a n so f o b t a i n i n gt h eb u d g e ti ss i m p l e ，a tt h es a m et i m et h et r a i n i n gf a c i l i t i e sa r en o t e n o u g ha n dt h em e c h a n i s mo ft h er e w a r di sn o tp e r f e c t ；t h em a n a g e m e n ts y s t e mi s r i g i d ，t h em e c h a n i s mo fc o m p e t i t i o nm a n a g e m e n ti sn o tp e r f e c te n o u g ha n dt h e s o c i a ls e c u r i t ys y s t e mi sn o ts o u n d ；t h ea c a d e m i cl e v e lo fp l a y e r si sn o ts a t i s f y i n g m a i n l yd u et ot h en e g l e c to ft h ec u l t u r ee d u c a t i o nd u r i n gt h ep r o c e s so ft r a i n i n g ； t h ea c a d e m i cp r o f i c i e n c yo ft h ec u r l i n gc o a c h e sa tt h ea l ll e v e l si sn o th i l 曲，t h e s c i e n t i f i cc o n t e n to ft h em a t e r i a lc h o s e ni sl o w , t h es c i e n t i f i ct r a i n i n gm e t h o d sa n d m e a n sa r eu n i t a r ya n db e h i n dt h et i m e s ；t h et i m eo ft h ep l a y e r s t r a i n i n gc a nn o t 哈尔滨_ 丁程大学硕士学位论文 b eg u a r a n t e e d ，t h ec h a n c eo fa t t e n d i n gt h en a t i o n w i d eg a m ei ss l i m ，s oi st h a to f a t t e n d i n gt h ep r o v i n c i a lg a m e ，m e a n w h i l e ，t h et r a i n i n gs y s t e mi sn o tp e r f e c t e n o u g h ；t h em a s sc u r l i n gi sn o tg r a t i f y i n g ，e i t h e r t h ea u t h o ro ft h i st h e s i sp u t s f o r w a r dt h ef o l l o w i n gs u g g e s t i o n s ：w es h o u l dm a k ef u l lu s eo ft h ew h o l es o c i a l r e s o u r c e s ，r a i s et h ef u n d sb ym a n ym e a n s ，s p e e du pt h ec o n s t r u c t i o no fr i n g sa n d t r a i n i n gf a c i l i t i e s ，h o l dm o l eg a m e s ，s t r e n g t h e nt h ec i r c u l a rc h a n n e l so ft h e t a l e n t e d p l a y e r s ；w e s h o u l da t t r a c te x c e l l e n tc o a c h e sa n d p r o m o t e t h e c o m p r e h e n s i v eq u a l i t ya n db u s i n e s sl e v e lo fc o a c h e sb ym a k i n gu s eo ft h e c o m p e t i t i o nm e c h a n i s m ；w es h o u l de n h a n c et h et r a i n i n gr e f o r m ，a n da d o p tt h e m e a n so ft h e “p h y s i c a le d u c a t i o ni nc o m b i n a t i o nw i t h s p o r t ；w es h o u l d s t r e n g t h e np r o p a g a n d as o a s t o p r o m o t et h ee x p a n s i o na n dd e v e l o p m e n to f a t h l e t i cc u r l i n g t h ec u r l i n gm a n a g e m e n tc e n t e rs h o u l dc h a n g ei t sf u n c t i o n g r a d u a l l yi no r d e rt oi m p r o v et h em a n a g e m e n te f f i c i e n c y , a n dp r o m o t et h ef a s t d e v e l o p m e n to fa t h l e t i cc u r l i n g t h ea u t h o ro ft h i st h e s i sa i m st op r o v i d es o m e s c i e n t i f i ct h e o r e t i c a lr e f e r n c ef o rt h e d e c i s i o n m a k i n gd e p a r t m e n t s i n h e i l o n g i i a n g a t h l e t i c c u d i n gi n t h e h o p et h a t t h e s t u d yc a n b e n e f i tt h e d e v e l o p m e n to ft h ea t h l e t i cc u r l i n gi nh e i l o n g j i a n ga n dt h a t i tc a ns e r v et o p r o v i d ea p o c a l y p s ef o rt h ed e v e l o p m e n to fa t h l e t i cc u r l i n gi no t h e ra r e a so u t s i d e h e i l o n g j i a n g k e yw o r d s ：h e i l o n g j i a n gp r o v i n c e ；a t h l e t i cc u r l i n g ：c u r r e n ts i t u a t i o n ，s t r a t e g y 哈尔滨工程大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：本论文的所有工作，是在导师的指导 下，由作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文 献的引用已在文中指出，并与参考文献相对应。除文中已 注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已 经公开发表的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个 人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到 本声明的法律结果由本人承担。 作者( 签字) ：隧，红生l 日期：乃祸年7 月名日 哈尔滨工程大学硕士学位论文 第1 章绪论 1 1 选题依据 改革开放以来，特别是近十年来，中国社会发生了巨大的变化，带动了 中国竞技体育的巨大发展。在2 0 0 2 年盐湖城冬季奥运会上，中国取得了历史 性的突破，在短道速滑女子5 0 0 米决赛中，中国选手杨扬击败了保加利亚的 叶夫根尼亚拉达诺娃和队友王春露，夺取了冠军，为中国获得了第一枚冬 季奥运会金牌。使中国冰雪运动经过5 0 多年的奋斗，终于实现了冬季奥运会 金牌“零的突破。而在2 0 0 6 年都灵冬季奥运会上，我国选手韩晓鹏夺得自 由式滑雪空中技巧男子金牌，这是第一块雪上项目金牌，也是中国男子的第 一枚冬季奥运会金牌。这些成绩得益于中国“奥运争光计划”与“举国体制 的实施。但随着中国加入w t o 和申办2 0 0 8 年奥运会的成功，以及经济体制的 转轨和社会的转型，竞技体育正朝着多元化、市场化方向发展，运行了几十 年的“举国体制”面临着新的挑战，使得我国竞技体育的发展成为新世纪初 期体育界的热点话题。人们期待在未来的冬季奥运会上我国选手在其他项目 上有新的突破，更期待在集体项目获得的奖牌甚至金牌。 竞技冰壶作为奥运会、亚运会、省运会的比赛项目，在我国是一个新兴 项目，它对我国在未来的冰雪运动是否有新的突破有着举足轻重的地位。目 前我们已经取得了可喜的成绩。在加拿大艾伯塔省大草原城进行的2 0 0 6 年女 子冰壶世界锦标赛单循环赛上，中国女队1 l 场比赛6 胜5 负，在1 2 支参赛 队伍中排在第五名。中国女队领队李东岩对媒体讲，尽管中国队没有取得半 决赛资格，但组队3 年就取得世锦赛第五名，“成绩提高相当快”。在比赛 中，中国女队以5 ：4 战胜了世界冠军加拿大队，在当地引起很大轰动，“找 中国队员签名的冰壶迷们特别多。在2 0 0 7 年1 1 月2 4 日在北京举办的2 0 0 7 年太平洋冰壶锦标赛上，我国分获男女冠军；女队距2 0 1 0 年冬奥会只差2 个积分。进军冬奥会基本成为定局( 中国在世锦赛上曾获得两个第七，一个 哈尔滨t 程大学硕士学位论文 第五) 。冰壶运动已被国家体育总局定为冬奥会潜优势项目，重点扶持。因 此，竞技冰壶能否发展，在很大程度上关系到我国在冬季奥运会金牌中能否 有新的突破的问题，是摆在我国体育界管理者、教练员、科研人员、运动员 面前的重大课题。所以，在新世纪初期研究我国竞技冰壶的发展具有极其重 要的现实意义。 众所周知黑龙江省是我国冰雪运动领军大省。黑龙江地处东北地区，每 年冰期长达5 个月，气候寒冷，非常适合冰壶等冰上运动的开展，冰雪运动 爱好者众多，群众基础雄厚，各高校、中、小学校每年冬季都有冰场。同时 冰雪项目向来不缺好苗子，从黑龙江省第十一届冬季运动会就有5 0 名青少年 冰壶运动员参加比赛可以发现一批有培养前途的小选手。他们以良好的冰性 和潜质得到专家的赞许。所以说：黑龙江省竞技冰壶运动有它地域优势的一 面 黑龙江竞技冰壶运动虽然比赛成绩迅速提高，但是目前水平与它具有良 好的经济、文化、社会环境是很不相称的。与黑龙江省其他竞技运动的受关 注程度具有明显差距。且近年来黑龙江斥巨资兴建了国内一流的滑冰馆，场 地、设备、条件一流。却没有竞技冰壶“一席之地”，是资金投入不足的问题 呢? 还是我们的管理体系不够完善呢? 这些问题也正是关心我省竞技冰壶运 动发展的体育界人士所面临的一个难题。因此，为了更好地促进黑龙江省竞 技冰壶运动发展，我们首先应该有必要对当今国际冰壶运动的格局和发展态 势有所了解笔者目前对我国竞技冰壶运动水平现状和发展形势以及黑龙江 省竞技冰壶运动历史作了全面了解，拟对影响黑龙江省竞技冰壶运动发展因 素进行深入的分析。 1 1 1 当今国际冰壶运动格局和发展态势 冰壶运动起源于欧洲，而现代冰壶运动在加拿大得到长足发展。随着冰 壶运动的发展，冰壶运动技术的提高，冰壶运动竞技性增强，冰壶运动由原 来纯粹业余的游戏逐渐转变为具有很强竞技性的运动。最终登上奥运会赛场。 纵观当今冰壶运动重大赛事和世界积分情况见表1 1 、表1 2 、表1 3 、 2 哈尔滨t 程大学硕士学位论文 ril i 皇 表1 4 、表1 5 我们可以看到当今冰壶的格局以加拿大为首的欧美国家统治 冰壶运动，但亚洲国家已经闯入前八强，对目前的欧美国家构成威胁。中国、 日本以强劲的势头向第一集团靠近。 表1 1 世界男子积分榜前五名 国家加拿大苏格兰美国挪威芬兰 名次 12345 积分 1 2 0 07 8 27 7 97 5 87 2 1 世界女子积分榜前五名 国家加拿大瑞典美国瑞士苏格兰 名次 l2345 积分 1 0 2 01 0 2 17 7 67 6 27 4 2 表1 2 历届冬奥会冰壶男子成绩 第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名 第1 8 届挪威瑞士 加拿大美国瑞典丹麦 德国英国 第1 9 届搠j 威加拿大 瑞士 瑞典芬兰 德国 丹麦、 英、美 第2 0 届加拿大芬兰美国英国挪威、意大利德国、 瑞士瑞典 表1 3 历届冬奥会冰壶女予成绩 第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名 第1 8 届加拿大瑞典挪威德国美国丹麦瑞士法国 第1 9 届英国瑞士加拿大美国德国瑞典挪威日本 第2 0 届瑞典瑞士加拿大挪威英国日本丹麦 俄罗斯 表1 4 2 0 0 5 年一2 0 0 7 年男子世锦赛成绩 第一名第二名 第三名 第四名第五名第六名第七名第八名 2 0 0 5 矩加拿大 苏格兰 德国 挪威芬兰美国新西兰瑞典 2 0 0 6 年 苏格兰加拿大挪威美国芬兰瑞典瑞士丹麦 2 0 0 7 年加拿大德国美国 瑞士瑞典芬兰 法国 挪威 表1 52 0 0 5 年2 0 0 7 年女子世锦赛成绩 第一名第二名第二名第四名第五名第八名第七名第八名 2 0 0 5 年 瑞典美国挪威加拿人俄罗斯 苏格兰 中国瑞士 2 0 0 6 年 瑞典美国加拿大德国中国丹麦挪威 苏格兰 2 0 0 7 年 加拿大丹麦苏格兰美国瑞士瑞典中国德、日、 俄 哈尔滨工程大学硕士学位论文 随着世界经济和科学技术不断提高，当前国际冰壶呈现出一些新的发展 态势：第一，世界冰壶运动己进入到一个高速发展期：第二，优秀选手的平均 年龄逐步增长，运动寿命逐渐延长，传统观念中的“大年龄”运动员仍然保 持着良好的竞技状态和运动水平，在都灵冬季奥运会上，男子冠军加拿大队 中就有一名运动员的年龄是5 5 岁：第三，各国更加重视科研工作，运用现代 化技术手段、搜集信息、钻研技术，监控训练和保持体能等，为训练提供全 方位的科技保障。 纵观世界冰壶运动的发展趋势，带给我们如下启示： 一是推动冰壶项目发展由单一强调运动员、教练员合理安排、认真执行 训练向围绕主体，强调整体性和系统性方向发展。 二是强调合理有效的安排训练数量，向注重训练质量方面转变。 三是更加强调运动员技术的合理性。各国特别是一些冰壶强国利用了一 切高科技手段，不断强化运动员实战技术，确保运动员在比赛中始终保持良 好的竞技状态。 四是围绕优秀运动员，从多方面、全方位，确保其在大赛中的竞技水平 持续保持在最佳状态。 五是专业化训练程度更高。当前各国对运动员的物质保障更加重视，进 而有效地保证了运动员训练的系统性。 六是竞赛体制的变化推动了训练方法和手段的不断更新。广大教练员在 竞争更加激烈，比赛节奏更加紧密的情况下，对运动员如何在平时的积累与 竞赛环境适应中进行了重新认识。 七是保持运动员最佳竞技状态水平年限不断延长。 八是世界竞技冰壶运动水平发展进入到一个运动技、战术提高相对稳定 阶段，寻找更加有效的训练方法和手段。 1 1 2 目前我国竞技冰壶运动水平现状和发展形势 我国开展冰壶运动的时间很短，1 9 9 5 年冰壶传入我国n3 。当时，中、日、 4 哈尔滨工程大学硕士学位论文 加3 国由加拿大出器材，日本出技术达成协议，同年2 月在哈尔滨举办了全 国第一次冰壶学习班。从此，冰壶运动在中华大地上扎下了根。在此期间， 原日本国家队教练阿部周司先生多次来华讲学。从2 0 0 2 年我国成为世界冰壶 联合会正式会员还不到1 0 年的时间，但冰壶运动在我国已经显现出良好的发 展态势。从表1 5 、表1 6 、可以看出我国的冰壶运动成绩呈上升的趋势( 由 于我国男队没参加过世锦赛，所以参考太平洋地区锦标赛) 。目前我国女队的 成绩要远远好于男队，在世界稳居前8 名，在亚洲乃至太平洋地区属于领先 位置。男队的的水平在世界属于中下等水平，但仍然呈上升趋势。 表1 62 0 0 5 - - 2 0 0 7 太平洋男子冰壶锦标赛 第一名第二名第三名第四名第五名第六名 2 0 0 5 年 澳大利亚日本 新西兰中国中国台北韩国 2 0 0 6 年澳大利亚韩国中国日本新两兰中国台北 2 0 0 7 年中国澳人利亚新西兰日本韩国中国台北 综上所述，在当今国际、国内冰壶运动新的发展形势和我国2 0 0 8 年申奥 成功大好环境下，黑龙江省竞技冰壶基于自己的现状，应该利用自己的地域 优势向前发展，缩短与国际竞技冰壶运动强国之间的距离，提高黑龙江省竞 技冰壶的总体水平，针对黑龙江省竞技冰壶的现状，找出影响黑龙江省竞技 冰壶发展的因素，制定或提出黑龙江省竞技冰壶发展的对策或建议。这是摆 在黑龙江省体育主管部门特别是冰壶管理部门面前的一个现实问题，也是当 务之急所要解决的难题。因此，有必要对黑龙江省竞技冰壶运动现状进行调 查分析，排除人才培养路上的种种不利因素，提高人才效益，不但着眼于现 在，更要着眼于未来，实现黑龙江省竞技冰壶运动的发展。这正是笔者选题 的由来以及研究的意义所在。 1 2 竞技冰壶发展的理论性研究 1 2 1 宏观研究 在宏观研究中比较有代表性的有刘永焕等主编的冰壶运动教程一书、 许水生写的中国与日本冰壶运动后备人才培养的比较与分析硕士毕业论 文和肖国栋在湖北体育科技发表的“试谈冰壶运动在我国发展的可行性 哈尔滨工程大学硕士学位论文 以及现国家女队教练员谭伟东在浅谈冰壶运动在中国发展中的几个问题 一文。截止目前而止只有这四篇而已。冰壶运动教程主要是以日本冰壶协 会发行的“冰壶指导者说明”为蓝本，根据中国冰壶运动开展的具体情况和 我国冰壶运动的技术水平来阐述冰壶运动的基础技、战术，以及冰壶运动队 建设和竞赛规则。许水生老师的文章中主要通过我国和日本的后备人才对比 来分析我国后备人才的培养及影响人才的培养因素并对我国冰壶运动的发展 提出了一些合理化建议。肖国栋的试谈冰壶运动在我国发展的可行性一 文重点阐述了我国国情适合冰壶运动在中国发展。在宏观研究中最全面和较 深入研究的是现国家女队教练员谭伟东在浅谈冰壶运动在中国发展中的几 个问题提出冰壶运动在中国发展具有较大的优势和发展潜力该项目虽然在 中国起步较晚，却取得较好的运动成绩，但与此同时也暴露出了训练场地不 规范、运动员对项目规律的理解不深、技战术水平较低、竞赛心理不成熟以 及个人综合素质不高等诸多制约中国冰壶运动发展的问题。 。1 2 2 微观研究 ， 在微观研究方面只有2 3 篇文章，可见我们对冰壶运动的理论研究的匮乏。 在这2 3 篇文章中有7 篇是赛事分析，主要阐述近几年来我国冰壶队在所参加 的比赛中的技、战术分析；5 篇重点论述冰壶运动员心理状态：4 篇论述的与 裁判和竞赛规则相关事宜；涉及冰壶器材方面的有3 篇；在技术分析和身体 训练方面各有2 篇文章。 综合以上文献资料，不难看出我国学者对竞技冰壶运动发展的研究主要 在冰壶运动的点上，在微观研究方面有关赛事分析就占了近三分之一，而对 冰壶运动发展的必要性及必然性、制约发展的因素及对策或建议、人力资源 的可续发展、可持续发展的战略或战略目标、可持续发展的评价指标体系、 制定和实施可持续发展的策略以及可持续发展进程中存在的问题等几个方面 在宏观上进行整体性阐述的却极少。对竞技冰壶运动发展的影响因素作全面 深入的调查研究很少，只有一些零星的、局部的研究。特别是在竞技冰壶这 一项目的发展现状及对策研究方面，到目前为止，在我国国内本人还未发现 6 哈尔滨丁程大学硕士学位论文 有此类的科研文章。“因此，本文以可持续发展战略理论为指导，以其他领域 项目发展所取得的成果和成功经验为基础，利用辩证的方法，从影响黑龙江 省竞技冰壶发展的因素入手，调查分析黑龙江省竞技冰壶的现状以及影响黑 龙江省竞技冰壶发展的主要因素，并对其进行分析和重要性排序。在此基础 上，揭示黑龙江省竞技冰壶运动发展中存在的优势和不足，进而根据冰壶专 家提出相应的策略或建议，为黑龙江省竞技冰壶的决策部门提供科学的理论 依据，对黑龙江省竞技冰壶的发展提供参考，对我国其它地区竞技冰壶运动 的发展提供启示。 7 哈尔滨工程大学硕士学位论文 第2 章研究对象与方法 2 1 研究对象 本研究以黑龙江省现役冰壶教练员、运动员、主管训练工作的领导、国 家冬季项目管理中心冰壶项目负责人、裁判员为研究对象。 2 2 研究方法 为了调查黑龙江省竞技冰壶的现状，分析影响黑龙江省竞技冰壶发展的 因素，寻求这些因素产生的原因，最终提出实现黑龙江省竞技冰壶发展的根 本对策。本文采用了文献资料法、访谈法、问卷调查法等多种方法。 2 2 1 文献资料法 根据论文研究的需要，利用哈尔滨工程大学图书馆检索查阅了c n k i 、万 方数据、维普全文数据库中关于冰壶运动方面的论文数；参阅了大量关于训 练、教育学、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、社会学等方面专著。 并根据研究的需要，通过互联网查阅国内外关于本研究方向的最新信息寻找 解决问题的最佳途径和本论文研究的理论依据。通过光盘检索、上网和手工 查询等手段查阅了竞技冰壶运动发展相关的文献资料和黑龙江省制订的发展 体育事业的有关文件为设计问卷了解研究现状奠定理论基础。 2 2 2 问卷调查法 设计了黑龙江省竞技冰壶现状分析及发展对策研究的调查问卷向主 管领导发放问卷4 份，回收问卷4 份，回收问卷4 份，回收率1 0 0 ，向专家 共发放问卷1 8 份，回收问卷1 8 份，回收率为1 0 0 ，其中有效问卷1 8 份， 有效率1 0 0 ，向教练员发放问卷5 份，回收问卷5 份，回收率为1 0 0 ，有效 问卷5 份，有效率为1 0 0 。运动员问卷5 5 份回收问卷5 5 份，有效率1 0 0 。 对问卷进行了信度和效度检验： ( 1 ) 信度：问卷的信度检验采用再测法，即“测量一再测量的方法，求 8 哈尔滨工程大学硕十学位论文 取稳定性系数。即在调查样本范围内，在第1 次填写问卷结束后时隔2 周， 将问卷在小范围内发给第2 次填写问卷的人，请再填1 次同样的问卷。回收 问卷后计算2 次问卷材料的相关系数，进行显著性检验哺1 笔者将2 次问卷的 结果进行量化，然后运用s p s s 逐条进行计算两次试填结果的相关系数，对2 次调查的结果进行相关分析，各类问题2 次回答的一致性很高，其相关系数 在o 8 7 ，且都达到高度显著性水平说明问卷可信度较高，问卷调查的结果 真实可靠。 ( 2 ) 效度：问卷的效度是问卷测验的有效性盯1 。为了确保问卷能够反映所研 究的内容，笔者采用了逻辑分析的方法对调查问卷所设计的问题进行了逻辑 有效性分析。对问卷进行“很有效、有效、基本有效、无效”4 种评分方法 的总体评价。为了提高检验的可靠性，根据逻辑分析检验要求，将问卷初稿 分别呈送1 0 名相关专家请他们对问卷进行审核评价，然后根据专家意见和建 议进行必要的修改和补充。对最终形成的问卷专家认为很有效的为3 0 ，认 为有效的为6 0 ，认为基本有效的为1 0 。由此可以认定，该调查问卷的设计 基本达到体育科研标准化的要求，调查问卷的拟测属性与课题研究的实际调 查结果一致。 2 2 3 观察法 为了更好地了解黑龙江省竞技冰壶的现状，深入一线、二线、训练队伍 进行实地观察；收集第一手的资料。并到现场观察2 0 0 5 年一2 0 0 7 年除2 0 0 7 年太平洋地区冰壶锦标赛以外的所有在中国举办的所有冰壶比赛，其中包括 亚冬会的冰壶比赛。收集第一手的资料。 2 2 4 访谈法 根据研究的目的和任务，就相关问题走访国内冰壶界的有关专家、领导、 教练员，听取他们的看法、见解和对策或建议。同时本人还采访2 0 0 5 2 0 0 7 年期间参加在中国举办冰壶赛事的所有国际裁判人员、技术代表及制冰师。 2 2 5 数据统计法 对调查问卷的数据在计算机上运用s p s s l l 0 行统计分析。 9 哈尔滨t 程大学硕士学位论文 2 2 6 逻辑分析法 在调查统计的基础上，并结合自己所学的理论知识对所收集的数据进行 分析，对黑龙江省竞技冰壶的发展对策进行符合逻辑的分析，构建出黑龙江 省竞技冰壶发展对策的基本框架。 l o 哈尔滨工程大学硕士学位论文 第3 章竞技冰壶现状 3 1 黑龙江省竞技冰壶现状分析 3 1 1 基本状况 3 1 1 1 黑龙江省的冰壶训练点的基本格局 全省共有3 个训练点，且这3 个训练点都集中在哈尔滨市，它们分别是 哈尔滨市队2 0 人、黑龙江省冰上运动中心1 0 人、哈尔滨体育运动学校2 5 人。男子3 0 人，女子2 5 人，总共5 5 人( 见表3 1 所示) 。黑龙江省竞技冰壶 受场地的限制，后备人才的匮乏，且3 个训练网点都在哈尔滨市。说明黑龙 江省竞技冰壶发展不平衡。虽然我省冰壶发展不平衡但它完全代表我国竞技 冰壶的发展现状。现役国家队一线、二线运动员都是黑龙江人。在对1 8 位国 内专家的问卷中，对黑龙江省的竞技冰壶是否能代表中国冰壶运动水平回答 中1 0 0 的专家回答的是“完全能代表”。 表3 1 黑龙江省冰壶训练点人数统计表 哈市体校哈尔滨市队冰上运动中心 男子女子男子女子男子女子 1 51 01 01 055 合计 2 52 01 0 3 1 1 2 教练员队伍 教练员是冰壶队伍的组织者和领导者，在训练和比赛过程中起着主导作 用陋1 。运动队伍水平的高低，同教练员的指挥和管理能力密切相关。教练员 队伍的建设好坏，直接影响训练水平。从目前黑龙江省冰上运动中心、哈市 体校和哈尔滨市队共有冰壶教练员5 人，其中高级教练职称2 人，占4 0 ， 中级教练员2 人，占4 0 ，初级教练员1 人，占2 0 年龄分布在2 5 - 4 7 之间， 多数执教时间在8 1 2 年以上，1 人执教2 年。具有大专学历2 人，占4 0 ， 本科学历的3 人占6 0 ，且全部教练员在执教前大都在国家队、黑龙江省冰 上运动中心、哈市体校学习或训练。其中3 人到过日本学习。 哈尔滨t 程大学硕士学位论文 以上数据表明，黑龙江省冰壶教练员以中青年中、高级职称为主，高、 中、初级职称教练员的比例比较合理，初步形成教练员的梯队建设。教练员 人才素质较高，年龄结构比较合理，也积累了一定的教学经验，同时从职称 的角度来看黑龙江省的冰壶教练员具有较高的业务水平。被调查的训练工作 主管领导来看，1 0 0 的人认为自己单位的冰壶教练员的总体质量和基本素质 是比较满意的，说明了教练员理论上的执教水平与实际水平还是比较接近的。 每项运动要想取得优异的成绩必须有丰富的经验，在这方面教练员的经 验就显得尤为重要。我省冰壶教练员在从事冰壶教练员前所从事的运动项目 ( 见表3 2 ) 。 表3 2 各队教练员在从事冰壶教练员前所从事的运动项目 单位哈尔滨市队黑龙江省冰上运动中心哈市体校 从事项目花样滑冰体育科研冰球田径速度滑冰 从表3 2 中得知我省冰壶教练员在从事冰壶教练员前无一人是从事冰壶 运动的。虽然我省的冰壶运动取得了长足的进步但在训练经验上还有一定的 欠缺。 3 1 1 3 裁判员队伍 冰壶裁判的任务是极其重要的，必须以信任和责任心履行其任务。目前 黑龙江省参加过国际赛事的裁判人员主要有7 人，其中有6 人是高校教师。 正教授2 人；副教授1 人；讲师3 人；在这6 人当中有4 人具有硕士学位。 可以看出这支裁判队伍素质很高。虽然他们参加过亚洲冬季运动会、太平洋 地区锦标赛等国际赛事，但黑龙江省冰壶裁判员无一人有裁判证书，且全国 也无一人有冰壶裁判等级证书。从中我们可以看出政府部门对裁判工作的重 视程度。 3 1 2 参加赛事状况 参加比赛是锻炼队伍的最佳机会，一只没有丰富比赛经验的队伍是很难 取得优异成绩的，目前冰壶比赛分国际和国内比赛两类( 见表3 3 、表3 4 ) 。 1 2 哈尔滨t 程大学硕十学位论文 国际比赛只有极少数人有机会参加，我省运动员绝大多数参加的是国内比赛 这就使原本竞技水平差距很大的各队之间就更增加竞技水平的差距。从对 2 0 0 5 - - 2 0 0 7 年的全国冰壶锦标赛和全国冰壶冠军赛分析，哈尔滨市队一枝独 秀，囊括此期间的所有冠军。就国内比赛而言，与省内比赛几乎没有区别， 因为所参赛的队伍都来自黑龙江省；所参赛的运动员没有年龄的划分，在 2 0 0 6 年的一次冠军赛中最小的运动员只有1 3 岁说明我省运动员参加比赛 少，缺少锻炼机会。 表3 3 国际冰壶赛事 赛事名称世锦赛 亚冬会太平洋锦标赛太平洋地区锦标赛 时间间隔 1 年4 年1 年1 年 表3 4 国内冰壶赛事 赛事名称全国冰壶锦标赛全国冰壶冠军赛 省运会哈尔滨市运会 时间间隔 1 盆 1 年4 年 4 年 3 1 3 财政状况 3 1 3 1 经费投入和来源 经费是运动训练的保障系统，没有足够的经费就无法保障整个训练、竞 赛的正常运行。从调查的结果来看( 见表3 5 ) ，只有黑龙江省冰上运动中心 训练工作主管领导和哈尔滨市队的训练工作主管领导表示经费投入能比较充 足和一般能基本满足比赛和训练的需要，而哈市体校的训练工作主管领导表 示我省竞技冰壶投入的经费不能满足需要。目前黑龙江省各冰壶队训练和比 赛的经费主要来源还是国家拨款( 见表3 6 ) 。这种状况表明了各队对政府的 依赖。总的看来，黑龙江省各体校所获得经费很少且来源渠道单一。这显然 与我国的经济体制改革和社会的发展是不相适应的。 表3 5 比赛和训练经费充足程度 非常充足比较充足一般不充足极不充足 黑龙江省冰上运动中心哈尔滨市队哈市体校 哈尔滨工程大学硕士学位论文 3 1 3 2 场地器材 训练条件和训练器材是竞技冰壶运动员训练的基础，但是这个基础是建 立在经济基础之上的，没有必要的经费支持，想要提高我省竞技冰壶运动水 平只能是一句空话。运动训练过程是一个不问断的循序渐进的过程，训练时 间和场地器材是保证取得优异成绩的基本条件旧1 。据此项调查统计，黑龙江 省没有一所正规全天候冰壶训练馆，全省无一所标准比赛场地。冰壶队主要 以冰球场地或短道场地为训练场所，设施不齐全、功能不完善，条件十分艰 苦。黑龙江省冰上运动中心利用的是黑龙江省冰上运动中心的短道馆，而哈 尔滨市队和哈市体校利用的是哈尔滨市体委的冰球馆，他们只能在短道队和 冰球队不训练的时间进行练习，几乎训练时间都是在午夜，条件之艰苦可见 一斑。众所周知，冰壶场地冰面与其他冰上运动项目是不同的，其他冰上运 动项目要求冰面光滑且平整，而冰壶场地要求冰面是u 型的且冰面必须打点， 也就是说冰壶场地的表面是麻面的。而我省做为冰雪运动大省却无一名专业 制冰师。我省运动员利用短道和冰球场地进行训练，这对运动员的技术负面 影响非常大。如：队员长期在这样的场地练习旋转球，形成动作动力定型后 就很难适应正规场地，因为正规冰壶场地的冰面摩擦系数与其他的冰面是不 同的。目前全国只有北京有一所正规比赛场地，我省的运动员每当有比赛就 提前一段时间到北京训练，这样原本不充足的经费就显得更紧张。至于器材 更捉襟见肘，全省共有冰壶7 套( 见表3 7 ) ，哈市体校没有冰壶，只有在哈 1 4 哈尔滨工程大学硕士学位论文 市队训练结束后使用其冰壶进行训练。每当有比赛各单位相互借用。在体育 设施能否满足冰壶运动训练需要的程度上，有8 0 的体校的训练工作主管领 导回答是不充足，有2 0 回答是非常不充足在训练辅助器材方面，1 0 0 的领 导回答是不满足和极不满足。且本人通过实地考查，全省训练网点无一有辅 助器材和陆上训练器材。这样的条件势必阻碍我省竞技冰壶运动水平提高。 表3 7 黑龙江省各体校冰壶数量状况表 哈市体校哈尔滨市队黑龙江省冰上运动中心哈体院 o 42 ( 日本赠送)2 3 1 3 3 教练员的待遇 近几年黑龙江省的经济发展速度比较快，人均收入增长也比较快，但是， 冰壶教练员的待遇没有显著变化，各队教练员待遇不高。调查结果显示，教 练员对自己现在的待遇满意程度持“不满意”态度的占2 0 ，“不太满意”的 占6 0 ，回答“一般”的占2 0 。5 0 的带队教练员体校发给一定的补贴，1 0 0 的教练员输送队员体校没有奖励，1 0 0 的教练向上一级输送队员与职称没有 挂钩，有3 6 3 6 的运动员获得前3 名学校没有给予一定的奖金。( 见表3 8 ) 表3 8 黑龙江省各体校教练员的待遇情况 内容有( )没有( ) 带队参加比赛的教练有没有补贴 8 02 0 带队参加比赛获得名次的教练有没有奖金 4 0 6 0 参加比赛获得名次与带队教练的职称有没有挂钩 01 0 0 向上一级输送队员与带队教练的职称有没有挂钩 01 0 0 向上一级输送队员的教练有没有补贴 01 0 0 通过调查访问发现，黑龙江省对冰壶教练员实行了岗位聘任制，运用竞 争的机制调动起教练员的工作积极性，工作绩效成为衡量教练员劳动成果的 主要指标，并且与他们的工资待遇挂钩，以前普遍存在的“大锅饭”现正逐 渐消失但是，各单位的奖励机制受到经费的制约，奖励只是一个空头的承诺， 哈尔滨t 程大学硕士学位论文 大家做好做坏一个样，这就难以调动广大教练员的积极性，因为教练员的待 遇问题是影响他们工作积极的一个重要因素 从以上统计数据表明，黑龙江省各网点的训练设施不够健全，训练辅助 器材缺乏，运动员和教练员的待遇不高，奖励机制不完善且不能落实到位， 特别是训练经费短缺且来源渠道太单一，无法与我国现行的经济体制的转轨 和社会的转型相适应。这些在很大程度制约了黑龙江省竞技冰壶水平的提高。 3 1 4 队伍管理状况 3 1 4 1 运动训练管理体制 黑龙江省竞技冰壶现行的运动训练管理体制仍然还是依据“思想一盘棋、 组织一条龙、训练一贯制的指导思想所建立的训练体制，这种运动训练管 理体制在很大程度上决定着我省能否培养一大批高水平的优秀冰壶运动员， 以及保证竞技冰壶后备人才的运动技术水平不断提高的问题根据孙汉超和 秦春林教授主编的体育学院通用教材体育管理学衡量运动训练体制优劣 的4 条主要标准进行调查，结果如表3 9 所示： 表3 9 我省竞技冰壶现行的运动训练管理体制评价情况 内容能( )不能( ) 能否为训练出人才、出成绩提供保证作用 4 4 4 45 5 5 6 能否为训练工作的科学化、现代化起促进作用 3 3 3 36 6 6 6 能否提高运动员社会化程度的作用 2 2 2 2 7 7 7 8 能否与社会大系统( 社会教育、劳动人事制度) 相容 1 1 1 18 8 8 9 有5 5 5 6 的训练工作主管领导和专家认为目前黑龙江省竞技冰壶现行 的运动训练管理体制不能为训练出人才、出成绩提供保证作用，7 7 7 8 的领 导和专家认为目前黑龙江省竞技冰壶现行的运动训练管理体