（体育教育训练学专业论文）第29届奥运会中国男篮在不同防守情况下的进攻效果研究.pdf

摘要 在篮球比赛中，进攻和防守是辩证存在的，防守是为了抑制进攻 存在的，防守也是随着进攻的变化而变化的；而进攻是为了攻破防守 而存在的，进攻也是根据防守的变化而做出相应的变化的，两者相互 制约。进攻水平的提高必然会促进防守水平的迸一步提高，而防守水 平的提高，又反过来促进着进攻水平的继续提高，它们相辅相成o j 进 攻与防守的阵型或者战术也是如此，不同的防守情况决定了采取不同 的进攻方式，反之亦可成立。中国男篮在历届奥运会或者世界锦标赛 中，始终不能突破第八名的最好成绩，其中防守上的问题肯定是存在 的，而进攻上也不得不说存在着相当大的问题，进攻套路单一，过多 依赖内线发挥，外围投射不稳定，以及传球问题和失误问题等，始终 困扰着中国男篮，长期得不到解决。中国队进攻存在的诸多问题中， 必定有对防守形式不适应的因素，也必定存在对某种防守风格不适应 的因素，还有心理上的种种因素。所以本文通过研究中国男篮在不同 防守情况下的进攻，从防守这一独特的视角出发，审视中国男篮进攻 的现状，发现进攻存在的问题，并得出结论，提出相应的建议，以加 强中国男篮在面对不同防守时的积极应变能力，将是中国男篮突破世 界八强的金钥匙。 关键词：奥运会，中国男篮，进攻，防守 a b s t r a c t b a s k e t b a l lg a m e s ，o 虢n s i v e l ya n dd e f e n s i v e l yi sad i a l e c t i c a l e x i s t ，a n da r ed e f e 1 1 s i v ei no r d e rt os u p p r e s st h ee x i s t e n c eo fo 彘n s i v e ， d e f e i l s i v ea t t a c ka l s o c h a n g e sw i t ht h ec h a n g e ； a n do 骶n s i v ea n d d e f e l l s i v ea r eo v e r c o m ei no r d e rt oe x i s t ，t h ea t t a c ki sb a s e do n c h a n g e si n d e f e n s et od oc o r r e s p o n d i n gc h a n g e si nt h et w om u t u a lc o n s t r a i m s o f f e n s e1 e v e li sb o u n dt oe n h a n c et h ep r o m o t i o no ff u n h e ri m p r o v et h e l e v e lo fd e f e n s e ，a n dd e f e n s el e v e l s ，i nt u r n ，p r o m o t et h el e v e lo ft h e o 虢n s ec o n t i n u et oi m p r o v e ，t h e ya r em u t u a l l yr e i n f o r c i n g o 舭1 1 s i v ea n d d e f e n s i v et a c t i c a lf o f m a t i o no rs o ，d i f 色r e n tc i r c u m s t a n c e s ，t h ed e f e n s et o t a k ead i 骶r e n to f f e l l s i v ea p p r o a c h ，o nt h e c o m r a r yc a na l s ob es e tu p c h i n e s em e n t sb a s k e t b a l l1 1 e a ma tt h e 0 l y m p i cg a m e so rw b r l d c l l a m p i o n s h i p s ，a l w a y sc a nn o tb r e a kt h r o u 曲e i 曲t h 伊a d ew e r et h eb e s t ， o n eo ft h eq u e s t i o l l so nd e f e n s ea r ec e r t a i n l ye x i s t ，b u ta l s oh a v et os a yo n t h eo 骶n s i v et h e r ea r ec o l l s i d e r a b l ep r o b l e m s ，o 虢1 1 s i v et a o l us i n g l e ， e x e r tt o om u c hd e p e n d e n to nt h e i n n e r ， t h ee x t e r n a l p r o j e c t i o n o f i 璐t a b i l i t y ，a sw e l l 弱p a s s i n gp r o b l e m ，s u c ha sq u e s t i o n sa n de 1 1 r o r s ， a l w a y st r o u b l e dc h i n e s em e n sb a s k e t b a l l ，l o n g t e r mu n r e s o l v e d c h i n e s e t e a mt oa t t a c kt h em a n y p r o b l e m se x i s t ，t h e r ei sc e n a in l yn o ts u i t e dt ot h e d e f 色n s i v ef o m f a c t o r s ，a n dn m s te x i s ta r en o ts u i t e df o rad e f 色i l s i v es t y l e f a c t o r s ，h a v eav a r i e t yo fp s y c h o l o 百c a lf a c t o r s i nt h i sp a p e r ，s ot h es t u d y o fc h i n e s em e ni nd i 虢r e n tc i r c u m s t a n c e so f e n s i v ed e f e n s e ，仃o mt h e d e f e i l s eo ft h i su n i q u ep e r s p e c t i v e ，t oe x a m i n et h es t a t u so fc h i n e s em e n s b a s k e t b a l lo f e n s ea n df o u n dt h a tt h eo f 亿n s i v ep r o b l e m s ，a n dc o n c l u d e d t h a tt h ec o r r e s p o n d i n gr e c o m m e n d a t i o n st oe n h a n c et h ec h i n e s em e n f s b a s k e t b a l l1 1 e a mi nt h e 、f a c eo fd i f ! ：e r e n ta c t i v ed e f e l l s e r e s p o n s e c a p a b i l i t i e s ，w i l lb et h ec h i n e s em e n sb a s k e t b a l lq u a r t e 卜f i n a l so ft h e g o l d e nk e yt ot h eb r e a k t h r o u 曲i nt h ew o r l d k e yw o r d s ：t h eo l y m p i cg a m e s ，t h ec h i n am e n t sb a s k e t b a l lt e a m ， o f 融n s i v e ，d e f e n s i v e 湖南师范大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下， 独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本 论文不合任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文 的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本 人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 陋、砰 矽r n 卜 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定， 研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。 同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版， 允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的 全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫 描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 1 、保密口，在年解密后适用本授权书。 2 、不保密口。 ( 请在以上相应方框内打“ ”) 日期：碲丁月；1 日 日期：q 尹年r 月刁日 呼啼 强，沙 阿纠 名名签签者师作导 第2 9 届奥运会中国男篮在不同防守情况下的进攻效果研究 1 选题依据与研究意义 1 1 理论意义 在篮球比赛中，进攻和防守是辩证存在的，防守是为了抑制进攻 存在的，防守也是随着进攻的变化而变化的；而进攻是为了攻破防守 而存在的，进攻也是根据防守的变化而做出相应的变化的，两者相互 制约。进攻水平的提高必然会促进防守水平的进一步提高，而防守水 平的提高，又反过来促进着进攻水平的继续提高，它们相辅相成。进 攻与防守的阵型或者战术也是如此，不同的防守情况决定了采取不同 的进攻方式，反之亦可成立。所以本文从防守这一独特的视角出发， 根据中国男篮在面对不同防守情况下的进攻效果，审视中国男篮进攻 的现状，发现问题，并提出相应的建议。 1 2 实际意义 中国男篮在历届奥运会或者世界锦标赛中，始终不能突破第八名 的最好成绩，其中防守上的问题肯定是存在的，而进攻上也不得不说 存在着相当大的问题，进攻套路单一，过多依赖内线发挥，外围投射 不稳定，以及传球问题和失误问题等，始终困扰着中国男篮，长期得 不到解决。难道是中国男篮的技术水平差? 又或者是战术水平的问 题? 其实不然，中国男篮缺乏的是对防守变化的应变，和对对手防守 方式和强度的不适应。防守是根据进攻的特点来设置的，而进攻也应 该是根据防守的特点和变化来做出相应制定和调整。中国队进攻存在 的诸多问题中，必定有对防守形式不适应的因素，也必定存在对某种 硕士学位论文 防守风格不适应的因素，还有心理上的神种因素。所以本文通过研究 中国男篮在不同防守情况下的进攻，发现进攻存在的问题，并做出针 对性的练习，加强在防守变化时的积极应变，将是中国男篮突破世界 八强的金钥匙。 第2 9 届奥运会巾晷男篮在不翳防守情况下的进攻效果研究 2 文献综述 2 1 有关进攻与防守的理论研究 在篮球高级运动教程中，阐述了关于进攻与防守的思考：“进 攻与防守是篮球比赛的两个对立面，攻、守技、战术及与比赛规则交 替制约发震是篮球运动自身互辅发展的又一基本特征，为此，要确立 攻守平衡的篮球观点，因为进攻水平的提高也必然会促进防守水平的 进一步提高，丽防守水平的提高，又反过来促进着进攻水平的继续提 高，它们相辅相成。 2 。1 1 有关技术方面的理论研究 张静苹老师的谈篮球运动中的防守技术一文针对篮球运动中 存在的问题，对防守与进攻的关系以及加强对无球和持球队员防守的 问题进行了有益探索。文章称严实坚固的防守是阻止进攻的有效手 段；积极主动的进攻是巩固防守的重要措施。二者是密切联系、相互 促经和制约、相互转化的辩证统一关系。对无球队员的防守技术，文 章认为：一要保持正确的防守姿势；二要做好防守的选位；三要熟练 准确地运用防守技术。文章还强调：防守持球队员是防守的重点，并 对防守中的正确姿势、防守位置的选择以及合理灵活的技战术运用等 结合实际进行了较好的分析。 陈建业老烦在浅谈篮球运动中的攻击性防守技术一文中，从 篮球防守发展、攻守关系、后场篮板球、技术和战术等多角度对攻击 性防守的重要性进行论证。文章称攻击性防守是当今篮球防守的主旋 3 硕士学位论文 律，它与进攻处于同等重要的地位，并能促进进攻技战术的发展：它与 后场篮板球等因素密切相关。现代篮球的防守已经发展到攻击性防守 阶段，攻击性防守改变了防守在篮球比赛中的地位。篮球比赛中的攻 防是矛盾的对立统一体，进攻促进防守，而攻击性防守在促进进攻的 同时，又向进攻提出了更高的要求。攻击性防守在技术上、战术上和 心理上一定程度上决定着比赛胜负。 杨建昆老师和诸丽珍写的关于篮球个人防守部分技术与应用 一文中谈到，防守是我国篮球队的一个薄弱环节。攻、守是篮球比赛 的基本规律，不能忽视任何一个方面。较高水平的强队，一般说来，必 须是攻守兼备，能攻善守，重视防守训练，有利于促进攻、守提高强度， 加强对抗，既提高防守强能力又利于促进攻质量，个人防守技术是战 术的基础，提高个人防守能力，是解决防守薄弱的重要课题。个人防守 是全队集体防守的基础，良好的个人防守技术，不仅可以提高全队的 防守能力，而且还具有很大的攻击性，能够起到强守助攻的作用。 李广英老师在浅谈篮球比赛中防守技术与假动作的关系一文 中谈到身体语言，防守动作，防守技术组合组成防守假动作，假动作 的逼真效果取决于假动作的幅度，速度，面部表情，使用时机及真动 作的相似性。真假动作可相互转换。如果假动作没有使对方移动而处 于不利益时，应变假动作为真动作，假动作在某种意义上可被认为是 真动作的准备部分，因此两者之间衔接必须连贯一致。运用防守假动 作应以准确的判断为前提，应在赛前或比赛开始后最短时间内洞罕对 手的技术特点，以便有针对性地运用防守假动作。 第2 9 届奥运会中国男篮在不同防守情况下的进攻效果研究 袁春泰老师和田艳花老师写的论篮球中锋的进攻与防守一文 中称，要使篮球中锋在一个队中起到大的作用，就应注意训练中锋的 进攻与防守，以适应比赛的要求。中锋的进攻与防守应在平时的训练 中得到发展与定型，这就要求注重综合训练与单项训练的辩证关系， 有针对性地进行选材和培养。文章认为，篮球是集体项目，通过平时大 强度的训练，可克服队员在激烈比赛中的动作变型，同时应根据队员 的个人情况，采用不同的技战术配合。应注重对中锋身体素质和比赛 中合理站位的培养，使其在比赛中能够真正发挥其作用。 丛明滋老师在篮球防守技术的训练与位置的选择一文中谈到， 篮球运动属于激烈对抗的项目，有功与守两大体系的对抗和相互制约， 成功的防守，可以增加一次进攻机会，破坏对方的战术配合。在激烈的 对抗中，防守位置的不合理，造成犯规也就多，后场篮板球控制就不理 想，在比赛中处于不利地位，造成这种原因主要是位置的选择不合理， 防守处于被动。以辩证法观点，完全把防守视为进攻的延伸，如两队实 力相当时，有时往往向防守较为成功的队倾斜。综合以上所述，防守技 术的训练与位置的选择在篮球运动中有着重要作用。在训练对抗中， 加强队员的判断能力和正确防守技术运用能力的培养，在做好个人防 守时，加强协防补防，强调变化。要求视野宽阔，整体意识好，要求不管 在怎样的防守形式中，都要体现出逼球、封传、抢位，这是防守技术训 练最基本的要求。防守位置选择的合理，能使防守处于较为主动位置， 控制有球队员的进攻和无球队员的移动，降低对方得分，减少同伴犯 规。防守位置的选择要掌握基本选位原则，要做到“人、球、篮、区 硕士学位论文 四位一体，在做到有利防守位置的基础上，伺机抢断，提高防守攻击 性、主动性，掌握比赛主动权。 姜明老师和王武年写的当前世界高水平男子篮球运动防守技术 特征研究一文中称，当前世界高水平篮球队在比赛中除了对进攻方 控球队员严加盯防外，特别重视对无球队员的防守，并积极干扰破坏 威胁性传接球，比赛中加强了在前场对控球后卫运球的紧逼防守，防 守持球突破时以1 、2 人协防的集体防守为主。对内线高大队员和持 球队员进行破坏性的围守夹击，身体对抗异常激烈，防守投篮采取有 协防和补防的强干扰方式。当前世界高水平篮球队在比赛中重视对球 场区域的分析，对进攻威胁较大的有球区域以1 、2 人的协防为主，采 取抢、打、断等攻击性防守手段，实行“以球为主”的集体防守，并加 强了对外围远投的控制。抢篮板大多采取3 人以上的多人围抢策略， 抢篮板球位置分工趋于模糊化，更加注重拼抢进攻篮板球。 以上是关于篮球进攻与防守的技术方面的研究，为本文对战术方 面的研究提供了有力的理论支撑。技术是组成战术的必要条件，中国 男篮在进攻与防守的技术方面与世界强队的差距必定影响着中国男 篮在不同防守下的进攻，对研究中国男篮的进攻现状有着理论的帮 助。从前人的研究中可以发现，中国男篮在技术方面与世界强队的差 距主要体现在个人技术水平相对较低和身体对抗能力以及在强身体 对抗下的个人技术运用能力相对较差。 2 1 2 有关战术方面的理论研究 高鹏写的硕士论文篮球比赛中进攻节奏的研究中认为，随着 第2 9 届奥运会中国男篮在不同防守情况下的进攻效果研究 现代篮球运动竞技水平的不断提高，比赛双方不仅重视技术、战术、 作风、意识、心理和体能等方面，而且对比赛节奏的控制与掌握也十 分关注。在一场势均力敌激烈的比赛中，谁能控制与把握住比赛的节 奏，往往就能牢牢地掌握住比赛的主动权，赢得比赛的最后胜利。提 高对篮球比赛节奏的认识，重视影响篮球比赛节奏诸因素的研究，把 握其运用时机，并进行有针对性地训练，对充分发挥队员的技术能力 和协调全队的整体效能，取得比赛的最佳效果，将起到积极的促进作 用。 陈永亮写的硕士论文中国男篮技战术风格研究中谈到，中国 男篮当前的技战术风格存在很大不足，主要体现在队员个人技战术水 平不足、队伍整体攻防能力欠缺、队员身体对抗能力差、作风偏软应 变能力不足。中国男篮要达到奥运会既定目标，促进中国男篮整体水 平的提高，中国男篮须从以下几点进行技战术风格的转变：第一，在 继续贯彻内线为主的打法的同时，丰富外线进攻手段，加强外线队员 进攻能力。第二，加强优秀后卫队员的培养。第三，加强队员力量训 练，提高身体对抗能力第四，借鉴的“小球 打法，学会在没有姚明 的情况下打球。第五，加强意志品质锻炼。即中国男篮需创立以强势 内线为主，稳定外线为辅，对抗强硬，作风顽强，集体配合、规范实 用的新型技战术风格。 陈斌老师的浅析现代篮球运动的攻击性防守一文中谈到，现 代篮球运动正朝着高强度、高速度，高空优势、激烈对抗、以守促攻 的方向发展。防守能力强的队往往是竞赛的优胜者。所以，目前世界 硕士学位论文 各强队在比赛中所表现出的防守特点，主要体现在“攻击性，贴身加力， 综合多变”上，即贴身紧，对抗强，防守队员根据进攻的具体情况，制定 不同的防守策略，以期达到出其不意，扰乱其进攻布置的节奏效果。 颜成春老师写的篮球综合性战术研究中谈到了，篮球综合性 战术是球队在后场控制球后，根据不同的防守阵式，从快攻、衔接段 进攻到阵地进攻进行连续的全队进攻战术配合。在一个回合中，防守 有几种变化，进攻也相应地在不断变化。综合性进攻战术要求从后场 获球快速进攻开始，在球到达前场后如果未能形成进攻机会，紧接 着就用一个简单的移动配合来判定防守，取消过渡性传球，以连续 不断的相互配合完成战术进攻，不给对手调整布防的时间，使其难以 形成整体防守。 于振峰老师、辛迎喜、黄黎写的论篮球移动进攻中说到，移 动进攻是一种建筑在两、三人基础上的有控制的自由打法，美国人称 之p a s s i n gg 锄e 或m o t i o no f f e n c e 。这种打法看起来似乎很简单， 实际上队员之间的联系是更加紧密、更加精确，打起来更加灵活多变。 冯晓明浅谈篮球比赛中个人防守战术行动一文中谈到，在篮 球比赛中，个人防守战术行动是全队防守体系的基础，也是全队防守 战术配合的桥梁与纽带。个人防守战术质量的高低直接影响着比赛的 胜负关系。目前，对于全队防守战术配合已有不少论述，而对于比赛中 个人防守战术行动提及较少，文章从防守队员的防守意识，防守技巧 和防守配合三个方面进行了阐述，为篮球比赛中个人防守战术行动质 量的提高，提供了理论依据。 第2 9 届奥运会中国男篮在不同防守情况下的进攻效果研究 刘敬彬、董娜写的如何进攻篮球区域联防防守中说到，篮球 区域联防是由进攻转为防守时，防守队员迅速退回后场，每个队员 分工负责防守一定的区域，严密防守进入该区域的球和进攻队员， 并与同伴协同防守，用一定的队形把每个防守区域有机地联系起来 而组成的防守战术。文章通过分析区域联防的特点、要求以及其作用， 提高进攻区域联防的效率，找到破解区域联防防守的正确方法。 时间是篮球比赛中的一个重要因素，合理运用防守战术获得比赛 中时间的主动权，是现代篮球运动探询的新方面。邹玉享老师现代 篮球防守战术与时间因素的关系探讨一文中谈到，在比赛过程中防 守的一方总是利用个人行动和防守战术有效地控制时间，制约进攻者 在有效攻击区的个人进攻和战术配合，消耗对方的时间，争取对时间 和球的控制权，积极主动的控制比赛，争取赢得胜利。篮球比赛过程 复杂多变，比赛双方的得分进程存在被动性，呈现鲜明的时序特征。 因此防守战术应根据时间的推进、比分的变化不断的进行调整。 李同彦老师写的现代篮球攻防技战术特点的分析中说到，现 代篮球运动比赛进攻新特点是：高强度、全面对抗日益激烈：进攻成 功率与速度明显提高；比赛突出核心队员的特长技术。现代篮球运动 防守新特点是：防守战术形式多，变化莫测，更富攻击性；防守质量明 显提高。 腾朝阳老师、郭永东在美国职业篮球进攻与防守的技、战术特 征中谈到，美国n b a 篮球进攻技、战术的主要动向是：以内为主： 以快为主：以强攻为主：以传、接球为主：伴以拼抢空间为基础五个方 硕士学位论文 面。美国n b a 篮球防守技、战术的主要动向是：强调个人防守技术与 能力；强调在无球状态下，以防接球为主：强调在有球状态下，以防投 篮为主：强调内线的空间网防守四个方面。 徐跃捷老师的篮球半场人盯人防守与配合中指出，半场人盯 人防守配合是指由攻转守形成阵地进攻时，防守队员通过一定的配合 方法，在1 人防守1 人的基础上进行集体防守的方法。人盯人防守是 职业篮球比赛中采用最多的一种防守战术。人盯人防守是依靠个人防 守实力的防守战术措施，也是一种针对性强的有效战术体系。它建立 在个人的防守战术行动的基础之上，通过一定的配合方法把形式上分 散的防守有机联系起来。高水平的人盯人防守，就是发挥人盯人整体 防守功能，有针对性地防守对手，从而取得比赛的主动权。 王凡老师的试论现代篮球运动攻防战术配合发展新特点一文 中谈到现代篮球运动防守战术配合新特点是防守战术形式综合多变， 更富攻击性。所谓综合多变的防守，就是在一场比赛甚至一个防守回 合中，几变防守战术，其实质和目的就是始终使对手处于不适应状态。 把防守由被动变为主动，由消极防守变为积极防守，乃至更强的攻击 性防守。在防守区域贴身紧逼中充分体现了“以球为主，球、人、区 三位一体“的防守原则，形成局部区域以多防少，同时对持球者采取夹 击防守，其他队员立即错位，抢占有利的防守位置，大胆进行抢断而发 动快速反击，给对手以强大的压力，迫使进攻者惊惶失措而出现失误， 力争掌握比赛的主动权。同时防守队员还能充分利用边线、端线、中 线这一防守，通过采用放边堵中，前场近球区以多防少：远球区以少防 第2 9 届奥运会中国男篮在不同防守情况下的进攻效果研究 多和防强手放弱手的原则，迫使对手运球到中场附近，创造夹击的机 会。在进攻方发端线球时，放弃发球人的防守，加强夹堵接应人，从发 球开始以多防少。在积极的夹击围堵中，防守不急于从对手手中抢球， 而是封堵传球路线，迫使对手传球失误，从而达到控制球权的目的。 沈如玲老师的现代篮球防守技战术发展的特点及我国现状与对 策一文中谈到，攻和防是一对矛盾，重视抓住防守这个矛盾的关键， 就能变被动为主动。从目前对世界强队的技术以及全国男篮甲a 联赛 的技术统计情况和赛场观察来看，凡是防守好的队员，一般进攻也好， 被称为技术全面。因为一个善于防守的运动员，知道当他进攻时对手 是怎样来防守他的，他就可以设法攻破对方的防守，取得良好的进攻 效果。现代篮球比赛的防守是非常积极的，防守不再是被动的跟着防， 已变成主动控制进攻的打法，即以球为主，球、人、区兼顾，即不但 要盯住人，而且要盯住球，还要根据球的位置情况去盯人。具体来说， 将球场以纵轴线为界分成强、弱两侧，无球一侧为弱侧。场上每个防 守队员无论处在哪一侧，都必须随时看着球，根据球和防守对手所处 的位置，来确定和调整自己的位置。这种防守方式与区域联防有本质 的区别，既要以球为主盯住自己防守的人，又要控制区域，加强协同 防守。 以上是关于篮球进攻与防守的战术方面的研究，为研究中国男篮 在不同防守下的进攻现状提供了一定的理论基础。从前人的研究成果 中，可以了解到，当今世界篮球的发展趋势是朝着快、准、狠的方向 发展的，半场人盯人防守已经成为世界强队防守中的主旋律，且防守 硕士学位论文 往往是攻击性的防守。而现在的中国男篮在进攻中丢掉了传统的快和 准，防守中依然很依赖区域联防防守，而狠在进攻和防守中都几乎没 有体现。 2 1 3 有关篮球攻守哲学方面的研究 谭朕斌老师的论篮球运动的攻守对立统一规律一文谈了关于 篮球运动进攻与防守的辩证哲学关系，文章依据篮球运动进攻和防守 发展及演变过程，分析了篮球运动的攻防技战术的发展规律。并进一 步分析了篮球运动进攻与防守的辩证关系、攻守对抗的特点及把握篮 球运动攻守对立统一规律的意义：篮球运动进攻与防守既相互对立， 又相互促进，攻守对立统一：篮球运动攻守对抗的特点主要表现在攻 守转化频繁、准误对抗、攻守平衡的动态性方面。进攻与防守是篮球 运动的一对基础矛盾，攻守既相对抗，又相统一。攻守对抗是绝对的， 贯穿于比赛全过程。攻守双方不断地在制约、干扰、破坏对方的攻守 意图与行动，以争取得分或获得球权；同时，攻守又必须并重，才能立 于不败之地。篮球比赛中，进攻和防守两个对立的方面始终同时并存， 随时转化。队员之间的攻守对抗是促进技术发展与变化的主要因素： 全队之间的攻守对抗是促进战术发展与变化的主要因素。 高治老师和刘飞老师在对篮球运动中进攻与防守的哲学思考 中通过对篮球运动中进攻与防守含义和理解，分析了进攻与防守所具 有的特点和两者之间相互转换的必然性和偶然性，阐述了制约与反制 约的含义，并对进攻与防守的训练提出了建设性的思考。篮球比赛就 是在双方进攻与防守的不断转换中交替进行的，攻中有守，守中有攻。 第2 9 届奥运会中国男篮在不同防守情况下的进攻效果研究 两者是相互对立，相互制约和相互促进的辩证关系。正因为篮球运动 中的进攻与防守，使得篮球运动的内涵越来越丰富，更具对抗性、观赏 性、趣味性，使其向更高、更快、更强的方向发展。在篮球比赛中， 攻守互为转换。常常导致队员由主动变被动，由有利变不利或由被动 变主动，由不利变有利。从双方攻守对抗的外部形式上看，进攻与防守 不断转换，变化无常：从内部联系上看，则是攻与守相互包含，相互渗 透，攻中有守，守中有攻。一切技、战术使用都具有进攻和防守的两重 性，表现为攻守交错，瞬间突变。在比赛双方攻守对抗的每一回合中， 技术的运用、战术的实施、战机的创造都受多种因素的相互制约，运 动员自身对抗作风、能力、技巧等都对对抗的质量和效果有着直接的 影响，表现为比赛中多元因素相互交融，复杂多变的综合对抗。 孙世明老师和孙荣辉写的篮球运动攻守转换的太极模式中谈 到，现代篮球运动的攻守转换的太极模式以其丰富的内涵，深刻而形 象地揭示了篮球战术体系中不同层次上多种关系的转换规律，由进攻 状态转换为防守状态，由防守状态转换为进攻状态，以及攻中有守、守 中有攻的多种攻守转换规律。攻守转换不仅作为一种连接攻守两个方 面的纽带，而且成为个人攻击行动的先导，全队战术方案实施环节中 的关键，呈现出一定的规律性，对现代篮球运动攻守之间起着承上启 下的作用。攻守转换的战术意识是攻守转换的关键，它支配着攻守转 换的战术行动。因此，在篮球教学与训练中应把进攻、防守与攻守转 换作为一个整体，逐步加强攻守转换战术意识的培养，提高攻守转换 的行动速度，做到意识与行动的统一，建立一种进攻、防守与攻守转换 硕士学位论文 三位一体的战术观。 以上是关于篮球进攻与防守的哲学方面的研究，为深入理解和研 究进攻与防守提供了坚实的理论基础，为更好、更全面、更深入地研 究中国男篮在不同防守下的进攻现状创造了良好的理论条件。 2 2 有关中国男篮进攻现状的研究 余诚的硕士论文第十五届男篮世锦赛中国队与世界强队整体移 动进攻能力的比较研究中谈到，世界强队非常强调场上作战的整体 性，善于在移动中完成进攻，永不停顿的在移动中寻找空档，创造合 理的投篮机会，充分体现了篮球高、快、准、灵的技战术特点。反观 中国队进攻缺乏整体性，与世界强队存在明显差距。参加第1 5 届男 篮世锦赛的中国队与世界强队在整体移动进攻能力上差异显著 ( p o 0 5 ) 。中国队与世界强队在各位置的整体移动进攻能力有很大 差距。世界强队非常注重整体移动进攻，各位置间趋于模糊化，前锋 和后卫位置个人技术全面，不仅充分利用已有的人数和位置优势，而 且在人数不占优的情况下进攻也非常主动，反观中国队则过分依赖内 线中锋位置，前锋与后卫位置运用技战术的主动性和攻击性能力上较 对方有很大差距。中国队进攻体系不完备且战术缺少变化。合理调配 队员，倡导整体打球也是中国队需要解决的问题。 张玮的硕士论文第1 5 届世界男篮锦标赛中国队得分能力的分 析通过对中国男篮在第1 5 届世界男篮锦标赛中所有比赛的得分进 行数据统计并分析，以前场篮板球、抢断、失误、快攻等技术指标为 突破口，找出中国男篮在进攻得分方面存在的问题并深入研究。得出 第2 9 届奥运会中国男篮在不同防守情况下的进攻效果研究 结论：中国男篮2 分球得分是主要的得分方式和手段，从2 分球的得 分情况来看，中国男篮2 分球得分过分依赖内线，外线队员很少利用 队员之间的配合切入到篮下进行攻击，利用个人的突破得分，2 分球 进攻得分方式相对单一，各个位置的2 分球得分严重失衡。中国男篮 的失误次数过多，同时抢断球次数与对手球队相比明显处于下风，给 对手球队太多的二次进攻和快攻得分的机会，导致中国男篮的2 分球 投篮次数与对手球队存在差异显著性。其次，中国男篮虽然在3 分球 得分上与对手球队不存在明显差距，但是中国男篮3 分球得分能力发 挥不稳定，我们应加强利用战术配合多创造3 分球投篮机会，使3 分 球发挥更大的威力，迫使对方扩大防守，为我们的内线队员提供更大 的进攻空间，同时我们还应更加注重提高3 分球在各个区域的投篮命 中率。 陈庆伟在他的硕士论文第1 5 届世界男篮锦标赛中国男篮阵地进 攻配合情况分析中提到，阵地配合进攻是中国男篮主要进攻战术形 式中国男篮在阵地进攻中较高的策应配合运用率和较低的传切、突分 配合运用率，显示了其在比赛中对内线队员体能调配问题及外线实力 与技能发挥方面的问题固定配合方法、路线刻板单调酉己合攻击点的 运用内外失衡战略思想保守，求“稳 有余，求“活 不足核心队员 姚明参与的进攻占中国队总次的，其中九成以上是阵地配合进攻。文 章建议中国男篮应继续贯彻、巩固、完善“打集体篮球”，“以内为主， 内外结合”的战略思想注重简便易行的进攻配合战术训练加强外线与 外线队员之间的配合意识与能力的培养针对特高中锋的体能、特长、 硕士学位论文 习惯，制定行之有效的战术方案增加阵地进攻技巧与熟练程度。 杨建军的硕士论文对第1 5 届世界男子篮球锦标赛中国队与世界 强队进攻质量的对比研究中谈到，以整体篮球打法为主导、进攻与 防守相对平衡是世界篮球运动发展的总趋势，中国队以姚明为核心的 战术体系没有完全发挥全体运动员的潜力和能力，没有与世界篮球的 发展相融合。世界强队能合理控制比赛时间，快攻与阵地进攻相结合， 节奏变化丰富，在比赛中始终处于主动的地位。中国队长时间运用一 个慢节奏，使进攻处于被动的状态。世界强队能合理利用篮球场中的 空间，得分点分散，重点在限制区利用最简单的战术基础配合就能在 空间上形成以多打少优势中国队得分点均匀，限制区得分相对较少， 能够对空间进行控制，形式已经到位，但质量不高，空间优势迅速被 对手积极的防守消除。世界篮球强队各身高段高度分布合理各年龄段 年龄分布合理。中国队已经具备了世界篮球强队的基本的身高和年龄 上的条件。在强对抗的攻击性防守下中国队不能解决好进攻的问题是 世锦赛失利的最主要的原因之一。 徐培林在他的硕士论文第十五届世界男子篮球锦标赛中国队进 攻失误现象的分析中谈到，造成中国男篮进攻失误较多的原因是： 篮球基本功不过硬；身体素质差，对抗能力较弱；心理素质差，缺乏 稳定性；全队配合不够默契；对现代篮球运动理解不深；中国队队员 大赛经验的欠缺。并提出了减少中国男篮失误的对策：强化篮球基本 功训练：重视体能训练，增强对抗能力：重视心理素质训练，增强心 理素质的稳定性；提高全队配合的默契性；重视防守，在高强度的防 第2 9 届奥运会中国男篮在不同防守情况下的进攻效果研究 守下练习进攻；多参加国际性的比赛。 王劲松的硕士论文对中国男篮3 分球进攻状况的研究认为，造 成中国男篮3 分球进攻效果低的主要原因有：优秀的3 分投手少、 位置分布不合理、实力不均横，大前锋中缺少优秀3 分投手和关键时 刻的优秀3 分球投手；远投3 分的准备时间较长，准备动作中的多 余动作影响了准备时间和投篮时机，仍有部分原地投篮，3 分投篮技 术落后；快攻3 分球和超远投3 分球的运用时机不太合理，命中率 较低：阵地进攻的3 分球战术中，个人强攻和抢攻3 分球较多，全 队战术3 分球较少；基础配合3 分球战术中，突分配合3 分球少， 外围转移3 分球较多，掩护配合单调，缺少变化，战术结构不合理。 阵地进攻区域联防的3 分球战术中，个人强攻和抢攻较多，全队配合 3 分球少，基础配合3 分球战术中，突分配合较少，不合理的掩护配 合3 分球较多，外围转移3 分球战术方法落后，战术结构不合理。 张霖老师的第1 5 届世界男篮锦标赛中国队进攻状况的分析认 为，中国男篮失误偏多导致完整进攻次数的下降，对进攻整体的效果 形成较大影响：阵地进攻以内为主，充分利用内线的优势，构筑起相对 有效的阵地进攻战术体系，内外结合的进攻特点彰显突出，体现出较 好的进攻效果：过于依赖高度和内线的优势，而忽略进攻速度的提升， 快攻比例偏低，快攻整体能力整体低下，严重影响到整体进攻的效果。 杨雪榕老师在第2 8 届奥运会我国男篮进攻情况的分析与研究 中称，中国男篮进攻体系中，内线有比较强的优势，外围得分也具有一 定能力，但突破技术运用的能力相对不强：快攻意识和能力上的差距 硕士学位论文 太大，严重影响到进攻的整体效果；阵地进攻中个人机动进攻的比例 偏大，而战术配合进攻比例偏低，进攻方式的比例结构没有建立在一 种相对合理的基础之上：战术配合运用质量，和世界强队相比差距较 大面对世界篮球运动更加积极、更加严密、更具攻击性的防守，中国 男篮的进攻的综合能力上显现出一种薄弱的状况。 宁峰老师在对第2 8 届奥运会比赛中国男篮进攻成功率的研究 一文中谈到，中国男篮投篮不中的原因主要有：队员的传接球等技术 处理不当，不适应对方的严密防守而投篮不中，或是机会出现了， 但队员自身投篮命中率不高而造成投篮不中。造成对手进攻出现失误 的方法有很多，从大的方面来讲，主要是抢断和迫使对手出现违例 和犯规两大类。抢断成功可以迅速直接发动快攻，由于原先进攻一方 的思想上以“攻”为主，毫无“防守 的思想准备，因此容易找到有 利条件得分。 以上是关于中国男篮的进攻现状研究，为本文的撰写提供了丰富 的研究参考。从前人的研究成果，可以了解到，中国男篮与世界强队 的差距是全方位的，中国男篮在进攻中存在的问题主要为进攻战术单 一，过度依赖内线的发挥，失误过多，等等。 2 3 有关世界男篮强队防守的研究 郑立勋的硕士论文第二十七届奥运会男子篮球比赛八强及中国 队防守战术的比较研究中谈到，世界强队在防守战术实施过程中很 好的体现了“以球为主，入、球、区、篮兼顾 的原则，具有较强的 攻击性。其防守战术的体系中战术种类齐全，以一两种战术作为重点 第2 9 届奥运会中国男篮在不同防守情况下的进攻效果研究 作战手段，以某种攻击性最强的防守战术为巩固与扭转战局的武器。 作为世界强队的标志是既经得起各种防守战术的考验，又能有自己的 主打防守战术，还能以某种防守战术出奇制胜。世界强队防守战术运 用的现状是以半场人盯人防守战术为主，美国队更是把入盯人防守扩 大出去，经常在全场范围给对手进攻制造困难，通过夹击、抢断等手 段创造成功率很高的快攻和内线进攻的机会。二至八名球队主要是采 用扩大半场人盯人防守，当进攻方控球队员过中线后就对其进行贴身 紧逼压迫性防守，积极干扰其运球、传球和组织进攻，队员问通过熟 练的协防、补防的配合取得了较好的防守效果。法、俄、立三队在采 用区域联防时采用对位联防，进行轮转换位，联防的范围扩得较大， 采用了人盯人和紧逼等防守方法，把以“夺取球权”为目的的积极防 守原则贯彻始终。在防守快攻时，美国队队员回防速度快，分工明确， 就近队员对持球进攻队员展开紧逼防守，封堵其传球和进攻路线，其 他队员则快速回防，紧逼对方接应队员，控制可能的接应点和接应移 动路线，为其他队员回防篮下争取时间，这样有效的阻止了对方的快 攻。篮球运动中进攻和防守是矛盾的两个方面，是对立统一，直接表 现为赛场上相互对抗，相互制约，同时相互依存，相互促进，共同发 展。篮球防守观念、运动员心理素质、意志品质以及赛前战术准各和 临场指抨等都直接关系到防守战术运用的效果。 总结前人研究的成果，世界强队的防守主要体现在虬陕”和“狠， 在人盯人防守为主要防守方式的基础上，强调高强度的攻击性防守， 并且攻防转换迅速，是对手难以形成快攻的机会。 硕士学位论文 2 4 相关文献检索状况及分析 查阅中国期刊全文数据库，以“篮球进攻与防守 为检索词模糊 检索1 9 9 9 年至2 0 0 8 年的期刊文章，得到一些有关的文章，其中对本 论文有帮助的关于篮球进攻与防守的战术方面研究的有l l 篇，关于 篮球进攻与防守的技术方面研究的有7 篇，关于篮球进攻与防守的 辩证关系研究的有4 篇。 查阅中国优秀硕士学位论文全文数据库，以“篮球进攻与防守 为检索词模糊检索1 9 9 9 年至2 0 0 8 年的论文，得到关于篮球进攻与防 守的对本论文有帮助的硕士论文仅一篇。 查阅中国期刊全文数据库，以“中国男篮进攻”为检索词模糊检 索1 9 9 9 年至2 0 0 8 年的期刊文章，得到相关文章1 7 0 篇，其中对本文 撰写有参考价值的有1 4 篇。 查阅中国优秀硕士学位论文全文数据库，以“中国男篮进攻为 检索词模糊检索从1 9 9 9 年至2 0 0 8 年的硕士论文，得到相关论文3 1 篇，其中对本文撰写有参考价值的有9 篇。 纵观所查所有文献，研究中国男篮进攻与防守的文章非常多，这 也为本文的撰写提供了有力的理论支持和研究基础，但是没有一篇硕 士论文或者期刊文章能够从中国男篮遇到的防守的角度来研究中国 男篮的进攻现状或者存在的问题，这一独特的研究视角便是本文研究 的独到之处。笔者认为，从遇到的防守的角度来研究进攻的现状或存 在的问题，更具有研究的实效性，能更真实的反映中国男篮的进攻效 果，以便于中国男篮能看清楚自己存在的不足，并及时改进。 第2 9 届奥运会中国男篮在不同防守情况下的进攻效果研究 3 研究对象与研究方法 3 1 研究对象 以第2 9 届奥运会男子篮球赛中国队的五场小组赛和一场八强赛 为研究对象。六场比赛分别是中国队对美国队；中国队对西班牙队； 中国队对安哥拉队；中国队对德国队；中国队对希腊队；中国队对立 陶宛队。通过互联网搜集比赛数据，以及对比赛录像进行数据统计， 进一步对中国男篮在比赛中不同防守情况下的进攻效果进行分析。 3 2 研究方法 3 2 1 文献资料法 通过收集和阅读有关的著作和国内外文献资料，广泛学习、吸收 和利用前人己有的知识经验和研究成果，依据对所收集资料的考察确 定本课题的研究方向和研究内容。在具体的研究过程中，通过对文献 资料的整理、归纳、分析、加工、概括等，为本研究的论证和分析提 供可靠的理论和实证依据。 阅读相关文献资料l o o 余篇，掌握世界篮球防守现状及趋势，以及 国内关于中国男篮进攻研究现状及存在的问题，为本研究提供了立论的 基础和依据。阅读相关书籍如篮球运动高级教程、篮球运动研究必 读、现代篮球进攻技术、篮球运动理论与方法等2 0 余本。相关数 据资料来源于f i b a 官方网站。保证了本研究的真实性、准确性与权威性。 3 2 2 录像观察法 对第2 9 届奥运会男子篮球赛中国队进行的六场比赛进行录像统 计分析，录像资料全部由中央电视台播出所录制，大部分比赛数据由 2 1 硕士学位论文 录像资料统计分析得出，一部分比赛数据为通过f i 队网站下载所得， 数据资料真实、可靠。 3 2 3 专家访谈法 通过对高校篮球教师、专业队教练等进行面访咨询的方法，对文 章相关概念的定义，文章相关结构和研究思路进行指导和鉴定。文中 出现的相关研究指标的筛选均通过专家认可。为努力达到文章研究的 严谨性，反复咨询相关专家，并整理相关资料最后确定课题的整体结 构和具体内容的可操作性。专家调查过程也是收集资料信息和论证材 料及完善设计构思的过程，对课题的整体构思的完整性、周密性、严 谨性的把握起到重要作用。 3 2 4 数理统计法 所有相关研究数据均由f i b a 官方网站下载和本人录像分析统计 收集，统计数据在e x c e l 软件以及s p s s l 4 o 软件包上处理完成。本 文通过得分多少、命中率、投篮次数、罚球次数、进攻次数、进攻成 功率、助攻数、失误数、进攻用时九项研究指标进行统计分析。以上 研究指标统计的前提为阵地进攻，不包括快攻、抢进攻篮板一投篮连 续动作等，因为本文