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文档简介
第二节调查周边环境中的生物,预习内容,你注意过校园里的生物吗?你能说出它们的名称吗?,三叶草(也叫苜蓿草),广玉兰,酢浆草,海桐,西瓜虫,青斑凤蝶,校园、公园或农田里还有哪些你不知道的生物呢?为了更好地认识和了解周边环境中的生物,我们需要做一次调查。,调查是科学探究的常用方法之一,我国的森林资源五年清查一次是调查,人口普查也是调查。,实地调查,调查目的和对象,如果想知道全班同学的平均身高、平均体重。我们应该怎样做呢?,例:调查本班同学的平均身高应怎样做?,一、目的:本班同学的平均身高二、对象:本班同学三、范围:本班四、方案:测量本班每位同学的身高并记录在表格中。五、记录表格:六、统计:计算本班同学的平均身高七、归类。,对调查到的生物,可以有多种归类方法,例如:,
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