只有一个地球ppt课件.ppt

同学们知道每年五月的第二个星期天是什么节日呢？,母亲节！,1,我们除了自己的妈妈还把谁叫做母亲呢？,祖国大地黄河地球老师,2,13、只有一个地球,3,为什么说只有一个地球呢？,只有地球才适合我们人类居住,地球上有水空气各种资源,地球上有适合人类生存的水、氧气、各种资源,4,有什么疑问吗？,”我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。,宇航员为什么要发出这样的感叹？为什么说地球容易破碎？为什么说地球可爱的同时又说地球容易破碎？,5,同学们最想知道地球怎样可爱，又为什么容易破碎？,下面就请同学们快速默读课文，一边读一边思考，把课文中描写地球可爱的部分用“（）”括出来，把课文中描写地球容易破碎的地方用“”标出来，,6,重点探究，深入感悟,地球的美,7,据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,8,9,10,11,大家共同看几张图片同学们看见地球妈妈了吗？,闭上眼睛想一想，她是什么样的？有什么样的头发？什么样的眼睛？什么样的衣服,地球妈妈一头绿色的亮发，飘逸不止，真是楚楚动人！,地球妈妈拥有苗条的身材，显得亭亭玉立！,地球妈妈有着一双水汪汪的大眼睛，穿着兰色的风衣，脚上蹬着一双摩登的高跟鞋！是多么的美丽迷人！,12,地球妈妈的可爱还表现在哪儿？,地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的,13,她太无私了，太慷慨了。所以她又是那么可爱！,14,地球妈妈，我要衷心地赞美您：,地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,15,重点探究，深入感悟,地球的易碎性,16,交流地球容易破碎的部分,可是，地球是那么的容易破碎，多么令人痛心呀！书上是怎么说的！同学们听清楚了没有！刚才同学们读的就是关于地球容易破碎原因的一个方面！是什么原因？你能简单概括吗？人类的罪恶行径,17,不加节制地开采随意毁坏自然资源不顾后果地滥用化学品,18,当你们面对这些破坏行为的时候，当你们读到听到这些话的时候，你心情怎么样？用一个词语说说你此刻的心情！,惭愧厌恶愤恨懊恼,19,因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。,20,人类破坏地球资源的行为仅仅这些吗？说说你所了解的！,人类大量地使用化学药品，造成农作物农药残留！人类大量捕杀、猎食动物！人类乱砍树木，造成水土流失！,21,我们的水资源,我们一起看一下图片,22,我们的水资源,23,我们的大气资源,24,滥砍乱伐,图片欣赏,25,毫无节制地开采,图片欣赏,26,大肆捕杀血流成河,图片欣赏,27,生态破坏鱼的杀手,图片欣赏,28,工厂农烟大气污染,29,生活用品垃圾污染,30,我们的生活环境,31,人类的无知行为导致怎么样的生态灾难呢？,洪水淹没人类,海啸吞噬着人类,淹没村庄,沙尘暴席卷着大地,32,同学们想一想，在人类无休止地敲诈、勒索、摧残之下，地球妈妈现在变得怎样了？她原先飘逸的长发呢？她的身材呢？她的衣服呢？,地球妈妈这时候已经衣衫褴褛了！地球妈妈现在已经伤痕累累了！地球妈妈的面容变得憔悴不勘，她的身材用臃肿了，头发布满了尘土,33,生命垂危可怜兮兮奄奄一息令人心疼,34,地球是那么的容易破碎，课文还有哪体现了地球容易破碎？,35,你发现此段运用哪些说明方法？,36,不能移居别处,假如有一天地球真的破碎了，我们将到哪儿去？,我会到另一个星球上去！我将在宇宙中流浪！那时，我将不再存在！,37,同学们，不是不允许我们拥有美好的理想，而是我们的理想是那么的遥远。默读5、6、7小节。我们的理想能实现吗？其中有一个非常大的数字是,38,只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！,39,课上到这，真不知道同学们心中有什么样的体会？有什么话想对地球妈妈说？想对人类说？,保护地球，势在必行！,衣事住行皆在此,坑蒙拐骗怎忍心,保护母亲,40,地球妈妈听了你们的话一定会欣慰，敬畏自然，敬畏生命，珍爱地球，珍爱生活，这是我们地球妈妈的心愿，也是共同的追求。,老师相信你们以后一定能将自己的想法化作自己的行动，来让我们时刻提醒自己：让我们警示众人：,只有一个地球,只有一个地球,41,我们向地球妈妈宣誓，我们决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创“环保小卫士”！宣誓人：六年(2)班全体成员,我们郑重地宣誓！,42,这句话运用了打比方的说明方法。,这句话运用了列数字的说明方法。,这句话运用了举例子的说明方法。,这句话运用了作假设的说明方法。,这篇课文用了举例子，列数字，打比方，作假设等说明方法。,据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。地球所拥有的自然资源也是有限的。就拿矿物资源来说，它并不是上帝的恩赐，而是经