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文档简介

沈阳建筑大学校园稻田景观,1,1存在的问题农田原本是具备生产功能的一类型地块。但随着社会的发展，农田逐渐被污染、占用、废弃等。农田景观也开始逐渐消失。,2,农田原本具有的耕种、肌理、季节等特征逐渐被取代；土地被重新赋予了校园绿地的功能，如：休憩、交通、美化环境等。如何才能既有农田的特征又满足校园的功能？,3,2设计策略空间定位：重复的九个院落式建筑群，容易造成空间的迷失，景观设计需要解决这一问题。为此，应用自相似的分形原理，进行九个庭院的设计，使每个庭院成为空间定位的参照，使用者可以通过庭院的平面和内容，感知所在的位置。交通流线：遵从两点一线的最近距离法则，用直线道路，连接宿舍、食堂、教室和实验室，形成穿越于稻田和绿地及庭院中的便捷的路网。植物策略：以乡土植物作为基调，凸显农田场地特色。如蓼、杨树、东北稻、荠买等乡土野生植物。,九个院落示意,交通流线示意,4,5,景观效果,6,7,8,施工做法,毛石砌体田埂,预留生态种植槽,9,3景观特征1、农田中设立读书台，创造一个学习和交流的空间。2、用直线道路连接宿舍、食堂、教室和实验室，形成穿越于稻田的便捷的路网。挺拔的杨树夹道排列，强化了稻田的简洁、明快气氛；米宽的水泥路面中央，留出宽厘米的种植带，专门让乡土野草在这里生长；座椅散布在路旁的林荫下。3、景观是一个动态的过程，从春季播种到秋季收获，景观层次不断变化。同时也诠释了劳动收获的整个过程。4、景观不仅仅是可观、可赏、可嗅的，也是一个可参与的体验式的景观。5、人工环境与稻田系统相融合。
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