天津市2018届高考英语二轮复习第一部分单项填空专题五动词和短语动词课件.pptx

专题五动词和短语动词,-2-,考情概览1.考查常见动词和短语动词的词义辨析。强调语言的情景化,把动词和短语动词的区别放在鲜活的语境中进行考查,突出在具体语境中进行意义选择的测试。2.考查常见动词的搭配。特别是同一动词和不同的副词或介词构成的短语之间的辨析,或者不同的动词和同一副词或介词构成的短语之间的辨析。如get/give/break/stand/take/make/turn/come/hold/bring/keep/leave/hand等一些高频动词与for/to/of/out/off/up/over/about/down/on/in等介/副词搭配构成的短语的含义。3.考查常见动词及其短语的新义,也就是我们所说的“熟词生义”;动词的一词多义也是考查的重点。要在具体的语境中灵活地使用。,-3-,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,动词词义辨析这类试题的四个选项往往结构相同,词形或意义相近。要做好这类试题,必须从各个动词的语义差别、用法特点等方面入手,然后结合题意选用合适的动词。,-4-,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,【典例分析】(2015天津卷,11)Ifyouhaveanydoubtsaboutyourhealth,youdbetteryourdoctoratonce.A.convinceB.consultC.avoidD.affect答案为B项。句意:如果你对自己的健康状况还有所疑问的话,你最好立刻咨询你的医生。convince“使确信,使信服”;consult“请教,咨询”;avoid“避免”;affect“影响”。(2016浙江卷,8)Wecanachievealotwhenwelearntoletourdifferencesunite,ratherthanus.A.divideB.rejectC.controlD.abandon答案为A项。句意:当我们学会因差异而联合起来、而不是因差异而分裂的时候,我们会收获很多。divide“分开,隔开”,符合句意。reject“拒绝”;control“控制”;abandon“抛弃”。故选A项。,-5-,考点一,考点二,考点三,考点五,考点六,考点四,常见动词的固定搭配有些动词与其宾语有固定的搭配和习惯用法,还有些动词后跟宾语补足语时,与不定式或某些介词有固定的搭配。要做好这类试题,关键是通过分析句子结构弄清题意,然后根据结构和句意选择符合固定搭配或习惯用法的动词。【典例分析】(2015天津卷,14)See,yourcomputerhasbrokendownagain!Itdoesntsensetobuythecheapestbrandofcomputerjusttosaveafewdollars.A.haveB.makeC.displayD.bring答案为B项。句意:看,你的电脑又坏了!为了节省几美元去购买最便宜的牌子的电脑,这种做法不明智。makesense是固定短语,意为“明智,合情合理,有道理”。,-6-,考点一,考点二,考点三,考点五,考点六,考点四,同一动词和不同的副词或介词构成的短语的辨析这类试题的四个选项都是由同一个动词加不同的副词或介词构成的。从历年的高考试题来看,那些搭配能力强、语义丰富的常用短语动词是命题的重点对象。要做好这类试题,一定要在理解语境的基础上,从语义逻辑、固定搭配、前后关系等角度去确定答案。【典例分析】(2015天津卷,10)Tomhadtotheinvitationtothepartylastweekendbecausehewastoobusy.A.turninB.turndownC.turnoverD.turnto答案为B项。句意:上个周末汤姆不得不拒绝了参加聚会的邀请,因为他太忙了。turnin“上交;归还”;turndown“拒绝”;turnover“移交,交给”;turnto“转向;求助于”。,-7-,考点一,考点二,考点三,考点五,考点六,考点四,不同的动词和同一副词或介词构成的短语的辨析这类试题的四个选项是由不同的动词加相同的介词或副词构成的。要做好这类试题,首先还是要弄清题意,然后选出符合题意和句子结构的短语动词。【典例分析】(2016江苏卷,30)Manybusinessesstartedupbycollegestudentshavethankstothecomfortableclimateforbusinesscreation.A.fallenoffB.takenoffC.turnedoffD.leftoff答案为B项。falloff“跌落;减少”;takeoff“起飞;突然成功”;turnoff“关掉”;leaveoff“停止,中断”。句意:由于商业创新的环境适宜,很多由大学生创办的公司成功了。,-8-,考点一,考点二,考点三,考点五,考点六,考点四,(2017江苏卷,25)WorkingwiththemedicalteaminAfricahasthebestinherasadoctor.A.heldoutB.broughtoutC.pickedoutD.givenout答案为B项。句意:在非洲与医疗团队合作,突显了她作为一名医生最优秀的一面。holdout“伸出”;bringout“使显示”;pickout“挑选”;giveout“分发”。故B项符合语境。,-9-,考点一,考点二,考点三,考点五,考点六,考点四,不同动词构成的短语动词的辨析这类试题的四个选项是由四个不同的动词构成的短语动词。要做好这类试题,关键是根据题干的意思,选出符合题意的短语动词。【典例分析】(2017天津卷,5)Mr.andMrs.Brownwouldliketoseetheirdaughter,getmarried,andhavekids.A.settledownB.keepoffC.getupD.cutin答案为A项。句意:布朗夫妇想要看着他们的女儿安定下来,结婚生子。settledown“(在某地)定居下来,过安定的生活”;keepoff“远离;避开”;getup“起床”;cutin“插嘴”。故选A项。,-10-,考点一,考点二,考点三,考点五,考点六,考点四,(2016天津卷,14)IhateitwhenshecallsmeatworkImalwaystoobusytoaconversationwithher.A.carryonB.breakintoC.turndownD.cutoff答案为A项。句意:我不喜欢她在我工作时给我打电话我总是太忙,不能和她进行会话。carryon“继续进行;从事”;breakinto“破门而入,闯入”;turndown“拒绝;调低”;cutoff“切断,使隔绝”。故选A项。,-11-,考点一,考点二,考点三,考点五,考点六,考点四,“动词+副词/名词+介词”短语的辨析要做好这类试题,弄清题意诚然重要,但还要注意该短语的尾词是介词、副词还是不定式符号to。【典例分析】(2016江苏卷,33)Parentsshouldactivelyurgetheirchildrentotheopportunitytojoinsportsteams.A.gainadmissiontoB.keeptrackofC.takeadvantageofD.giveriseto答案为C项。gainadmissionto“获准进入”,keeptrackof“了解;与保持联系”,takeadvantageof“利用”,giveriseto“引起,导致,造成”。句意:“父母应该积极激励孩子们把握住加入运动队的机会”,故选C项。,-12-,考点一,考点二,考点三,考点五,考点六,考点四,Anyway,wereherenow,soletssomeseriouswork.A.comeupwithB.getdowntoC.doawaywithD.liveupto答案为B项。考查短语动词辨析。句意:不管怎么说,现在我们在这儿了,让我们开始认真干点正事。comeupwith“提出”;getdownto“开始认真地做某事”;doawaywith“废除,废止”;liveupto“不辜负”。,-13-,1.(2017江苏卷,30)Aquickreviewofsuccessesandfailuresattheendofyearwillhelpyouryearahead.A.shapeB.switchC.stretchD.sharpen解析句意:在年底快速回顾一下一年以来的成功和失败将有助于规划来年。shape“塑造”;switch“转换”;stretch“伸展”;sharpen“使锐利”。故选A项。2.(2017天津耀华中学二模,13)Dontbebyproductspromisingtomakeyouloseweightquickly.A.takenoffB.takenoutC.takenawayD.takenin解析句意:不要被那些承诺让你很快减轻体重的产品欺骗。takeoff“起飞;脱下;匆匆离开”;takeout“取出;去掉;出发”;takeaway“带走;使离去”;takein“吸收;领会;欺骗”。根据句意选D项。,A,D,-14-,3.(2017天津南开中学三模,5)MorethantwohundredyearsagotheUnitedStatesfromtheBritishEmpireandbecameanindependentcountry.A.gotoffB.pulleddownC.brokeawayD.droppedoff解析句意:两百多年前,美国脱离大英帝国的统治,成为一个独立的国家。breakaway“脱离”符合句意,故选C项。getoff“下车;动身”;pulldown“摧毁;推翻;拉下来”;dropoff“让下车;掉落”。,C,-15-,4.(2017天津河东区二模,7)Readerscanquitewellwithoutknowingtheexactmeaningofeachword.A.getoverB.getinC.getalongD.getthrough解析句意:读者不需要知道每个词的意思就能顺利读懂。getover“克服;恢复”;getin“进入;渗入”;getalong“与和睦相处;进展”;getthrough“通过;到达;接通电话”。根据句意可知选C项。5.(2017天津第一中学第五次月考,10)Theyoungmanhadfloatedintheriverfornearlytwohoursbeforehewasbythefisherman.A.putupB.madeupC.pickedupD.broughtup解析句意:渔民将这位年轻人捞起来之前,他已经在河里漂浮了接近两个小时。putup“建造;举起;提供住宿”;makeup“组成;编造”;pickup“拾起;救起;偶然学会”;bringup“提出;抚养;呕吐”。故选C项。,C,C,-16-,6.(2016浙江卷,14)Whenthetimecametomakethefinaldecisionforacourse,Idecidedtoapplyfortheonethatmyinterest.A.limitedB.reservedC.reflectedD.spoiled7.(2016江苏卷,25)Hedidnoteasily,butwaswillingtoacceptanyconstructiveadviceforaworthycause.A.approachB.wrestleC.compromiseD.communicate,C,解析句意:当必须最后决定选择一门课程的时候,我决定申请能反映我兴趣的那门课。reflect“反映;反射”,与句意相符。limit“限制”;reserve“保留”;spoil“溺爱;毁坏”。故选C项。,C,解析approach“接近,靠近”,wrestle“摔跤”,compromise“妥协”,communicate“沟通,交流”。由but前后分句的语意对比判断只有C项符合语境。句意:他不轻易妥协,但是为了有价值的事业,他愿意接受任何建设性的建议。,-17-,8.Schoolsshouldbelivelyplaceswhereindividualsareencouragedtototheirgreatestpotential.A.accelerateB.improveC.performD.develop9.TheuniversitystartedsomenewlanguageprogramstothecountrysSilkRoadEconomicBelt.A.applytoB.caterforC.appealtoD.huntfor,D,解析句意:学校应该是活跃的地方,在那里个体被鼓励发展到最大潜能。accelerate“加速”;improve“改善”;perform“执行,完成”;develop“发展”。根据句意应选D项。,B,解析句意:这所大学开办了一些新的语言项目来满足国家丝绸之路经济带的发展需要。applyto“适合,适应;向申请”;caterfor“满足需要,迎合”;appealto“呼吁;吸引”;huntfor“搜寻”。B项符合句意。,-18-,10.ThewholeteamCristianoRonaldo,andheseldomletsthemdown.A.waitonB.focusonC.countonD.callon,C,解析句意:整个团队都很信任克里斯蒂亚诺罗纳尔多,他也很少让他们失望。waiton“伺候,服侍”;focuson“集中于,专注于”;counton“依赖,依靠,信任”;callon“号召”。C项符合句意。,-19-,11.Inordernottobeheard,shepointedherfingerupwardsto_thatsomeonewasmovingaboutupstairs.A.whisperB.signalC.declareD.complain12.ThereisnodoubtthatthiscandidatesadvantagehisabilitytocommunicatewithforeignersinEnglish.A.leavesoutB.goesagainstC.liesinD.makesup,B,解析句意:为了不被人听见,她竖起手指示意楼上有人四处走动。whisper“低语,私语”;signal“示意,发信号”;declare“声明”;complain“抱怨”。根据句意可知选B项。,C,解析句意:毫无疑问,这位参赛选手的优势在于他用英语与外国人交流的能力。leaveout“省去;遗漏”;goagainst“反对,违背”;liein“因为,在于”;makeup“组成;弥补;化妆”。根据句意可知选C项。,-20-,13.Dontworry.Imsureyourmissingglasseswillsoonerorlater.A.standoutB.breakupC.getoutD.turnup14.Ifyouleavetheclub,youwillnotbebackin.A.receivedB.admittedC.turnedD.moved,D,解析句意:不用担心。我相信你丢失的眼镜迟早会找到。standout“突出;显眼”;breakup“分解;破裂”;getout“离开,出去”;turnup“调高;出现;找到”。根据句意可知选D项。,B,解析句意:如果你离开这家俱乐部,你就不许回来了。receive“接受”;admit“允许进入;承认”;turn“转身;变得”;move“移动”。,-21-,15.Thegoodthingaboutthechildrenisthattheyveryeasilytonewenvironments.A.adaptB.appealC.attachD.apply16.Itisreportedthatthepolicewillsoonthecaseofthetwomissingchildren.A.lookuponB.lookafterC.lookintoD.lookout,A,解析句意:孩子们一个好的方面是他们非常容易适应新的环境。adaptto“适应”;appealto“吸引”;attachto“依附于”;applyto“应用于”。,C,解析句意:据报道,警方不久就会调查两个失踪儿童的案件了。lookupon“看待”;lookafter“照看”;lookinto“调查”;lookout“小心”。,-22-,17.Ifyouareintrouble,donttoaskMikeforhelp;heisalwayswillingtolendahand.A.dreamB.appealC.hesitateD.bend18.Couldyoudomeafavorandtypethereport?Sorry.Imtoobusyanddonthaveanytimeto.A.saveB.balanceC.spareD.share,C,解析句意:如果你有麻烦,别犹豫,直接找迈克寻求帮助。他总是很乐意帮忙。dream“梦想”;appeal“呼吁”;hesitate“犹豫”;bend“俯身”。根据句意可知选C项。,C,解析句意:你可以帮我一下,把这份报告打印出来吗?对不起,我太忙了,抽不出时间。save“节省”;balance“平衡”;spare“抽出,分出”;share“共享”。,-23-,19.Hewasforthejobvacancybecausehecouldntbeontimeevenfortheinterview.A.objectedB.discouragedC.opposedD.rejected,D,解析句意:他被拒绝来补上这一职位空缺,因为他连面试都不能按时到达。object“反对”;discourage“使泄气”;oppose“反对”;reject“拒绝”。,-24-,20.Officialsstatedthatalargenumberofflightshadtobe_becauseofthebadweather.A.cutoffB.brokenoffC.setoffD.putoff21.Therearemanyinconveniencesthathavetobewhenyouarecamping.A.putupwithB.comeupwithC.keptupwithD.caughtupwith,D,解析句意:官方声明,由于天气不好,大量的航班必须推迟。cutoff“切断”;breakoff“突然中断”,没有被动语态;setoff“出发”;putoff“推迟”。,A,解析句意:当你野营时,有许多不方便你必须忍受。putupwith“忍受”;comeu