高中数学 1.2.3循环语句课件 新人教A版必修3.ppt_第1页
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文档简介

12基本算法语句,12.3循环语句,栏目链接,理解WHILE语句,下面程序运行后输出的结_,解析：第一次：S1，i2，第二次：S2，i3，以此类推第五次：S12345，i6，此时退出，因此S120.答案：120,点评：应用循环语句来处理累乘问题时，也应设置好计数变量和累加变量(1)累乘问题的计数变量同累加问题的计数变量的作用一样，一般也是统计循环体执行的次数，改变循环条件的取值，为结束循环作准备(2)累乘变量是为最终输出结果服务的每进入一次循环体随着计数变量的改变而改变，累乘变量的初始值通常为1.,栏目链接,跟踪训练1下面程序运行后输出的结果为(),A9B10C14D15,B,栏目链接,理解UNTIL语句,编写一个程序，输入正整数n，计算它的阶乘n！n！n*(n1)*3*2*1解析：程序如下：,跟踪训练2下面程序运行后，输出的值是(),A20B30C42D56,C,栏目链接,用WHILE语句和UNTIL语句编写程序,用两种方式编写程序，计算12310.解析：程序如下：,点评：开放探究问题，解题的思路是首先分析题意，构建数学问题的解题过程(这是解题的关键，也就是说我们首先把算法问题当成纯数学问题来解决)，再将数学问题的求解过程步骤化、程序化就行了平时的学习要注意知识的积累和思维习惯的养成，特别是一些优秀算法的积累,栏目链接,跟踪训练3编写程序求S123n的和(n由键盘输入)，程序如下，在如下程序的横线上应填_,in,栏目链接,程序框图与程序的相互转换,设计一个框图：逐个输出12，22，32，n2，并写出相应的程序解析：程序框图如下：,栏目链接,点评：通过上面例题的分析，我们可以看出循环语句是根据条件决定是否执行循环体的语句在用WHILE语句编写程序解决问题时，一定要注意它们的格式及条件的表述方法WHILE语句中是当条件满足时执行循环体在解决一些需要反复执行的运算任务，如解决累加求和、累乘求积等问题时应主要考虑利用循环语句来实现，但也要结合其他语句，如条件语句为正确使用循环语句编写程序，可先画出算法的程序框图，比较容易完成操作,栏目链接,跟踪训练4某纺织厂2010年的生产总值为300万元，如果年生产增产率为5%，请计算最早在
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