始得西山宴游记课件

始得西山宴游记,唐柳宗元,学习目标：,1背诵全文，积累文言词汇“穷”“异”。2理解作者被贬永州后寄情山水聊以忘忧的情怀。,作者简介,柳宗元（773年819年），字子厚，河东解（山西运城西）人，世称“柳河东”。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。,背景介绍与文体知识,柳宗元因参与中唐时期的政治革新运动，受到保守派打击，被贬为永州司马，开始长达十年之久的谪居生活。柳宗元被贬至永州后心情抑郁，常常探幽寻胜、徜徉山水来自我消遣。他写了多篇游记，其中的八篇成为前后连贯、脉络相通的一组散文，世称为“永州八记”。始得西山宴游记是八记中的第一篇。“记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，寄景抒情，托物言志。,字音字形,僇（）人恒惴()栗()施施（）而行觉（）而起斫（）榛莽，焚茅茷（）箕（）踞而遨衽（）席岈（）然洼然若垤（）若穴攒（）蹙（）累积培（）塿（）颢（）气引觞（）满酌,y,zhu,j,pu,ho,c,zhul,lu,shng,jio,l,f,xi,rn,di,cun,【合作探究（一）】第一自然段,（一）解释词语1.自余为僇人通“戮”，刑辱2.恒惴栗常常3.其隙也，则施施而行，漫漫而游公务之暇缓慢行走表修饰4.穷回溪走到尽头5.到则披草而坐，倾壶而醉表顺承6.醉则更相枕以卧轮流，依次7.意有所极，梦亦同趣至通“趋”，往、赴8.觉而起,起而归睡醒表承接，就9.而未始知西山之怪特表转折，但是10.日与其徒上高山随从（二）翻译：以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（自己）认为凡是这个州有点不同常态的山水，都为我所享有了，却不曾知道西山的奇异和独特。,第二自然段,（一）解释词语1.因坐法华西亭由于，因为2.始指异之认为奇异3.缘染溪沿着4.箕踞而遨席地而坐表修饰游览，观赏5.岈然洼然的样子6.攒蹙累积聚集收缩7.游于是乎始从此（二）翻译：然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。这样以后才知道我以前根本没有游览过，真正的游览从此才开始。所以我写了这篇文章来记录这件事。,合作探究,1.始游西山时，作者看到了西山的哪些“怪特”之处？从中得到了什么样的精神感悟？为什么他会感叹“向之未始游，游于是乎始”？,西山的怪特：（1）不与培塿为类：其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐；萦青缭白，外与天际，四望如一。（2）气象阔大：悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。,感悟原因：心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。西山是孤独的，高大的，不与小山为类的，作者是孤独的，不与小人为类的，所以西山让作者找回了傲然超脱的人格。作者得到了知音的喜悦，与自然一起超脱。西山就是柳宗元，柳宗元就是西山，像西山那样傲然超脱的活着。,2.文中两次写满酌而醉，有何作用?,第一次出现是往日游览时，作者“披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归”。这短促紧凑的语句反映了作者单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受。而西山之游却使作者感到从未有过的快慰，他要“引觞满酌，颓然就醉”，不只是美酒醉人，更是这高峻峭拔的西山使其感受到物我相融，醉而忘归，心中的欢喜愉悦不言而喻。前后对比更突出西山之游给作者带来的独特感受。,当堂检测,1下列词语字形全都正确的一项是（）A.幽泉仆人攀园榛莽B僇人萦绕斫断遁隐C衽席颓费冥思攒蹙D刑戮形骸悲沧洼然2.下列加点字的解释有误的一项是（）A居是州（这）日与其徒上高山（有一天）B.穷回溪（穷尽）披草而坐（用手分开）C.意有所极（至）觉而醒（醒来）D.始指异之（以为异）缘染溪（沿着）3.下列各句加点词与现代汉语意义基本相同的一项是（）A.而未始知西山之怪特B.攒蹙累积C.攀援而登，箕踞而遨D.吾从而师之,B,A,C,A：攀援或攀缘C：颓废D：悲怆,日：名词作状语，每天,4、选择你喜欢的景色，仿照下面句子，迅速构思，倾情描述：我喜欢伟岸坚毅的大山，他刺入天际的傲然，他坚守大地的执着，让我读懂了生命的超脱与坚定。,例句：我喜欢浩荡澎湃的大海，当汹涌的排浪排出惊天的怒吼时，我的灵魂会为之战栗，当浩淼的波浪涌向无边的天际时，我的心胸会因之而开阔无比，我爱海，我愿意有着海一样的胸怀与气魄！,名篇诵读,（一）解释字词1.辄持取总是2.卬其首负之高举着3.卒踬仆不能起终于4.人或怜之有的5.为去其负丢弃，去除6.又持取如故像以前一样7.极其力不已用尽8.以厚其室使动用法，加厚、充实9.不知为己累也负担10.亦以病矣疲困11.又不艾停止，悔改12.日思高其位，大其禄使动用法，提高，加大（二）翻译虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫。虽然他们看起来有庞大的外形，他们的名字是人，可是见识却和蝜蝂一样，也太可悲了！,（三）这是一篇借物喻人的古代散文，阅读以后，你觉得作者为小虫蝜蝂写传是想说明什么呢？这篇文章对今天有什么启示呢？,寓意：这则寓言用蝜蝂的生活习性同