【小学语文】人教版语文四年级下册ppt课件：鱼游到了纸上.ppt_第1页
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27、鱼游到了纸上,郑板桥的竹,齐白石的虾,徐悲鸿的马,鱼到了纸上,人教版课标版小学四年级语文下,游,鱼是在水里游的，怎么会游到纸上呢？,花港茶壶罢了绣花鱼缸厂徽挥笔聋哑人清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体,文章主要内容：作者在（）观鱼时，发现了一位（）的青年，他（）时非常专心，（）时忘记了周围的一切，把水中的鱼儿画得栩栩如生。,花港的玉泉,举止特别,看鱼,画鱼,自由读课文，小组讨论交流：1、用“”画出描写青年看鱼的句子。2、用“”画出描写青年画鱼的句子。3、读读这些句子，体会他举止特别的地方。,他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。这是一个（），把（）比作（）,比喻句,玉泉的水,明亮的眼睛,就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,年青人看鱼的句子：,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,年青人画鱼的句子：,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,苟：姑且，暂且；马虎，随便；假如；姓,工笔,速写,围观的人越来越多，大家赞叹着、议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,请你联系上下文解释这句话。,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。,如果当时你也在现场，你会想对这位聋哑青年说些什么呢？请把你想对他说的话写下来。,大哥哥：你真了不起！,一群孩子高兴地拍手叫道“_”一位老人_称赞说:“_”一位大姐姐_赞叹道：“_”,请你画出文中有关“鱼游到了纸上”的句子。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”,他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”,鱼先游到了我的心里,？,鱼游到了心里鱼游到了纸上,讨论交流：这两句话之间的关系？,因果关系,因为鱼先游到了青年的心里，所以才会游到青年的纸上。,课堂小收
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