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文档简介

不等式检测题试卷讲评,曲阜一中孔祥云,教学目的：通过试卷讲评，帮助学生对所学基本知识、基本方法，进行查缺补漏，培养学生思维能力，及综合运用知识解决实际问题的能力。教学重点：典型问题分析，查找出错原因，加以纠正。教学方法：讲练结合课型：试卷讲评,一成绩分析及表现评价本次考试共有56人参加，优秀人数10，及格人数34，另有12人不及格其中下列几位同学卷面整洁书写认真提出表扬：曹思孔婷荀洪超赵丽玲二典例剖析,（一）含参数不等式的恒成立问题（6、9、15）,（二）含参数不等式的求解问题,方法总结：利用不等式的解与方程根的关系、方程的根与系数的关系，特别注意一元二次不等式的二次项系数的符号。,变式练习,方法总结：1、在利用基本不等式求最值时要注意不等式等号成立的条件：一正二定三相等。若等号不成立，应改用函数单调性法。2、两次使用重要不等式求最值时，必须使两次等号成立的条件同时成立，否则不可。,（四）不等式与函数的综合问题（12、13、22）,总结：利用不等式的性质，结合函数与方程的思想，数形结合的思想，灵活解题.,课堂小结：1、基本不等式的成立的条件，“一正、二定、三相等”2、恒成立问题转化为最值问题。3、思想方法：函数与方程思想、数形结合的思想、转化化归
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