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文档简介
不等式检测题试卷讲评,曲阜一中孔祥云,教学目的:通过试卷讲评,帮助学生对所学基本知识、基本方法,进行查缺补漏,培养学生思维能力,及综合运用知识解决实际问题的能力。教学重点:典型问题分析,查找出错原因,加以纠正。教学方法:讲练结合课型:试卷讲评,一成绩分析及表现评价本次考试共有56人参加,优秀人数10,及格人数34,另有12人不及格其中下列几位同学卷面整洁书写认真提出表扬:曹思孔婷荀洪超赵丽玲二典例剖析,(一)含参数不等式的恒成立问题(6、9、15),(二)含参数不等式的求解问题,方法总结:利用不等式的解与方程根的关系、方程的根与系数的关系,特别注意一元二次不等式的二次项系数的符号。,变式练习,方法总结:1、在利用基本不等式求最值时要注意不等式等号成立的条件:一正二定三相等。若等号不成立,应改用函数单调性法。2、两次使用重要不等式求最值时,必须使两次等号成立的条件同时成立,否则不可。,(四)不等式与函数的综合问题(12、13、22),总结:利用不等式的性质,结合函数与方程的思想,数形结合的思想,灵活解题.,课堂小结:1、基本不等式的成立的条件,“一正、二定、三相等”2、恒成立问题转化为最值问题。3、思想方法:函数与方程思想、数形结合的思想、转化化归
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