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文档简介

生物知识树,东上官初中高峰,第二单元,生物和细胞,病毒（没有细胞结构的微生物）,观察细胞的结构,细胞的生活,生物的结构层次,显微镜,制作玻片标本,观察植物细胞,观察动物细胞,细胞生活需要物质和能量,细胞核是遗传信息库,细胞分裂产生新细胞,动物的结构层次,植物的结构层次,只有一个细胞的生物体,病毒的种类,病毒的结构,病毒与人类的关系,观察细胞的结构,显微镜,结构,使用方法,取镜安放,对光,观察,调光方法,放大倍数,制作玻片标本,制作要求,标本种类,切片,涂片,装片,观察植物细胞,观察动物细胞,制作洋葱表皮临时装片,植物细胞结构,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,人体口腔上皮细胞的制作,动物细胞结构,细胞膜,细胞质,细胞核,第一章,生物的结构层次,动物体的结构层次,植物体的结构层次,只有一个细胞的生物体,细胞,器官,动物体,组织,系统,八大系统,四大基本组织,细胞,组织,器官,植物体,草履虫等,观察草履虫实验,与人类关系,分生组织、营养组织等,第三章,细胞分裂产生新细胞,细胞生活需要物质和能量,构成细胞的物质,细胞膜控制物质进出细胞,细胞质中能量转换器,细胞核是遗传信息库,多莉的身世说明什么,遗传信息的载体,DNA,染色体的组成,DNA,蛋白质,细胞的分裂,细胞的生长,基因,第四章没有细胞结构的微小生物病毒,病毒,病毒的发现,病毒的种类,病毒的结构：蛋白质外壳+遗传物质核心=病毒,病毒的生活：寄生在活细胞中,与人类的关系：引起人类、动物和植物患病；可用于制作疫苗、基因工程,研究患花叶病的烟草：过虑汁液体,感染,患病,只能用电子显微镜观察,动物病毒,植物病毒,细菌病毒（也叫噬菌体）,生物和生物圈,认识生物,生物圈是所有生物的家,生物的特征,观察事物的方法,调查身边的生物,生物圈,环境对生物的影响,生物对环境的适应和影响,生态系统,第一单元生物和生物圈,第一章认识生物,认识生物,生物的特征,观察事物的方法,调查身边的生物,生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出体内产生的废物,生物能对外界的刺激作出反应,生物能生长和繁殖,除病毒外，生物都是由细胞构成的,方法：用肉眼、仪器、工具、测量等,要求：目的明确，全面细致，记录、交流、讨论等,调查：明确目的和对象，制定和实施方案，记录和分析,生物归类：按照生物的形态结构、生存环境、用途等方法,第二章生物圈是所有生物的家,生物圈是所有生物的共同家园,生物圈,范围,大气圈的底部,岩石圈的表面,水圈的大部,为生物生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜温度和生存空间,环境对生物的影响,非生物因素：光、温度、水、空气等,生物因素：影响某种生物生活的其他生物,生物对环境的适应和影响：生物在生存发展中不断适应环境，同时也影响和改变着环境,生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系等,生态系统,组成,生物部分,生产者,消费者,分解者,非生物部分：阳光、空气、
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