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英语口语课堂中情感因素的层面分析 摘要 情感，作为人类特有的意识形态，与人类的学习过程息息相关。 在外语学习过程中，情感与认知也是不可分割，相辅相成的两个重要 方面。随着人本主义理论的逐渐兴起，教育学家逐渐把视角转到情感 与学习的关系研究中。虽然情感在外语学习中所起的重要作用有目共 睹，国内外英语教学中还存在着两大误区，一是在实际教学过程中过 于重视智力发展，出现情感空白；二是忽视了情感与认知之间不可分 离的关系。 在培养学生听说读写译的过程中，说的能力尤其易受到情感波动 的影响，因为张口来说一直是中国学生面临的最大的心理挑战；此外， 口语课堂中大部分为外教授课，学生对外教的陌生和恐惧也常影响到 其课堂表现，而课堂表现的屡屡退缩又会造成口语水平的停滞不前。 许多研究者对学习者情感进行了研究，但关于教师在课堂上对学习 者情感的影响的研究至今少见报道。所以，探求学生个体情感因素是 否造成1 3 语水平差异，归纳口语课堂中学生情感与教师情感表达方式 的内在联系，如何使教师的授课方式对学生口语学习产生积极的影 响，是本篇论文的主要目的。本文分三步走，以学生个体情感差异与 口语水平的关系以及老师情感对学生情感的影响两个层面为突破口， 进行双层面平行研究，以英语专业的口语课堂为实验室进行定量定性 分析。本研究通过课堂观察采访以及问卷调查的方式详细分析了学习 者的若干情感因素，包括动机、焦虑、性格等。研究结果表明： l 、在1 ：3 语课堂中，性格，态度，焦虑程度都与成绩直接相关。性 v 格外向的学生口语成绩好一些，但发挥不太稳定，其中外向型分为交 际外向和冲动外向，前者更利于学习：良好的学习态度可以带来好的 学习效果；口语学习中学生的焦虑主要集中于测试焦虑而非交际焦 虑，低焦虑则利于在课堂中放松的表现自我，相应的练习比率较高， 利于口语实际应用水平的提高。此外，学生大多表现出很强的工具性 动机，并且大部分集中于此，所以成绩的差别在此项上体现的并不明 显。 2 、目前口语课堂中学生自己适时地调节情绪以适应的课堂的能力 不强，尽管调查表明稳定的e q 有利于口语学习，但学生大多依赖于 老师的影响力量，以调动积极情感，规避消极情感。老师对端正学生 的态度，降低焦虑程度，塑造动机体制，甚至性格上更加开朗等都有 直接作用。 3 、虽然学生课堂表现受情感因素影响明显且很大程度上依赖老师 来妥善塑造，许多口语老师并没有认真关注过学生情感变化或认为受 客观条件制约，很难做到密切师生联系，加强情感交流。所以情感教 育的推行势在必行。本文在研究基础上结合合作学习与交际法理论提 出了几个教学策略，以期推进情感教育，塑造“情感安全”课堂。 关键词：二语学习者情感因素口语课堂教学教师情感影响 t h ec l a s s i f i c a t o r ya n a l y s i so f a f f e c t i v ef a c t o r si no r a l e n g l i s hc l a s s a b s t r a c t a f f e c t , a sak i n do fi d e o l o g y , i sh u m a n ss p e c i a lp r o p e r t ya n d i n t i m a t e l yc o n n e c t e dw i t ht h el e a r n i n gp r o c e s s e s p e c i a l l yw h e n i tg o e st o f o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n g ，a f f e c ta n dc o g n i t i o na r ei n d i s p e n s a b l es i n c e t h e r ei sa ni n t e r r e l a t i o nb e b v e e nt h e s et w of a c t o r s a st h ed e v e l o p m e n to f h u m a n i s mt h c o r y , t h ee d u c a t i o n i s t sh a v ed i v e r t e dt h e i ra t t e n t i o nt ot h e r e s e a r c ho nt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e na f f e c ta n dl e a r n i n g a l t h o u g ha f f e c t p l a y sa r lu n d o u b t e d l yi m p o r t a n tr o l ei nt h ef o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n g , t h e r es t i l lr e m a i n s ，b o t ha th o m ea n da b r o a d , t w om i s l e a d i n gp o i n t si n e n g l i s ht e a c h i n g ：o n ei s e m o t i o n a li l l i t e r a c yd u et oo v e r e m p h a s i so n i n t e l l i g e n c ed e v e l o p m e n t , a n dt h eo t h e ri st h en e g l e c to ft h ei n s e p a r a b l e r e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h ea f f e c t i v ef a c t o r sa n dc o g n i t i v ef a c t o r s i nt h ep r o c e s so ft r a i n i n gs t u d e n t s a b i l i t i e so fl i s t e n i n g ，r e a d m g ， s p e a k i n g ，w r i t i n ga n dt r a n s l a t i n g ，i ti s h a r dt oe n a b l es t u d e n t su t t e r i n g s e v e r a le n g l i s hw o r d s b e s i d e s ，s p e a k i n gi sc l o s e l yr e l a t e dt ot h ef l u c t u a n t f e e l i n g ，s i n c ei t st h eb i g g e s tp s y c h o l o g i c a lc h a l l e n g ef o rc h i n e s es t u d e n t s a sm o s to ft h eo r a le n g l i s ht e a c h e r sn o wi nc h i n aa r ef o r e i g n e r s , t h e s t r a n g e n e s s a n d x e n o p h o b i cm e n t a l i t ym a ya l s o i n f l u e n c es t u d e n t s p e r f o r m a n c ei nt h ec l a s s r o o m a n dt h em o r et h e yf e e la f r a i dt op e r f o r m , t h ew o r s et h e i ro r a le n g l i s hw i l lb e t h et h e s i si n t e n d st of i n do u tt h e i n t e r r e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h es t u d e n t s a f f e c ta n dt h a to ft h e i rf o r e i g n t e a c h e r s i nt h eo r a le n g l i s hc l a s s r o o m ，t od e d u c et h es p o k e nl a n g u a g e p r o f i c i e n c yd i f f e r e n c ec a u s e db yi n d i v i d u a la f f e c t i v ef a c t o r s ，a n df u r t h e r t o d e v e l o pt e a c h e r s a f f e c t i v ei n f l u e n c eo nt h es t u d e n t s c o n c e r n i n g a f f e c d v ef i e l d ，t h i sp a p e ri n a 幺e sag e n e r a lc l a s s i f i c a t i o na sf o l l o w s ：o l l ei s t op r o b ei n t ot h er e l a t i o nb e t w e e nt h es t u d e n t s a f f e c f i v ef a c t o r sa n dt h e i r l a n g u a g ep r o f i c i e n c yf r o mt h ep e r s p e c t i v eo fs t u d e n t s a f f e c t , w h i l e a n o t h e ri st oe x p l o r et h e i ri n f l u e n c eo ns t u d e n t sf r o mt h ep e r s p e c t i v eo f t e a c h e r sa f f e c t t h ee x p e r i m e n tw i l lb ec a r r i e do u ti nt h eo r a le n g l i s h c l a s s r o o mw i t hl a r g ea m o t m t s o f q u a n t i t a t i v ea n dq u a l i t a t i v ei n v e s t i g a t i o n b ym e a n so fl o n g - t e r mo b s e r v a t i o n , i n t e r v i e wa n dq u e s t i o n n a i r e i n v e s t i g a t i o n , t h i sa u d ye x p l o r e st h e i n f l u e n c eo ft e a c h e r s a f f e c to n s t u d e n t sa f f e c t t h eb i m e t h o da p p r o a c hb e a r st h er e s u l t sa sf o l l o w s ： f i r s t l y ，e f ll e a r n e r s a f f e c t i v ei s s u e s ，l i k ec h a r a c t e r , a t t i t u d e , a n x i e t y , h a v eas i g n i f i c a n ti n f l u e n c eo no r a le n g l i s hp r o f i c i e n c y , w h i c hc a nb e e m b o d i e di nt h ef o l l o w i n ga s p e c t s ：w i t hs t r o n gs e n s eo fr i s k , e x p r e s s i v e d e s i r e ，e x t r o v e r s i v es t u d e n t sg o tm o r eo u t s t a n d i n ga c h i e v e m e n t s ，b u tt h e y m a y n o tp e r f o r ms t a b l y , a n dh e r e b y , a m o n gt h e m , g r e g a r i o u se x t r o v e r s i o n i sm o r eb e n e f i c i a lf o re n g l i s hs t u d i e st h a ni m p e t u o u se x t r o v e r s i o n g o o d a t t i t u d ec a t ll e a dt oe f f e c t i v e s t u d y a s t o a n x i e t y ，i n s t e a d o f c o m m u n i c a t i v ea n x i e t y , t h eb i g g e s to b s t a c l ei nc l a s s r o o ml i e si nt e s t a n x i e t y , a n dl o wa n x i e t yo f f e r sm o r eo p p o r t u n i t i e so fc l a s s r o o mp r a c t i c e f o r s t u d e n t s b e s i d e s ，s t i e n t sc o n c e n t r a t e t h e i rm o t i v a t i o n o n i n s t r u m e n t a lo n e ，s oi nt h i si t e m ，n oo u t s t a n d i n gm o t i v a t i o n - o u t c o m e c o r r e l a t i o n 佻f o u n do u t s e c o n d l y , t h ec u r r e n ts i t u a t i o no fs t u d e n t s a f f e c t - a d j u s t i n ga b i l i t yi s n o ts a t i s f a c t o r y a l t h o u g ht h o s ew h oa r eg o o da la d j u s t i n ga f f e c ta c c o r d i n g t ot h ed u es i t u a t i o na l w a y sh a v ee x c e l l e n tp e r f o r m a n c ei no r a le n g l i s h c l a s s ，f e ws t u d e n t sc a nm a n a g eb yt h e m s e l v e sw h i l em o s tr e l yo nt e a c h e r s i n f l u e n t i a lp o w e r t e a c h e r sp o s i t i v ea f f e c tc a nh e l ps t u d e n t st oe s t a b l i s h s e l f - c o n f i d e n c e ，r e d u c ea n x i e t y , a n df o s t e rs t u d ym o t i v a t i o n , w h i l e n e g a t i v ea f f e c tw i l lp r o d u c e t h eo p p o s i t ee f f e c t s t h i r d l y , t e a c h e r s a f f e c t i v ee x p r e s s i o ne x e r t sp o w e r f u li n f l u e n c eo n s t u d e n t s a f f e c t i o na n dt h e r e b yi tw o u l db eb e n e f i c i a lt oc a r r yo u t e m o t i o n a le d u c a t i o n o nt h ep r e m i s eo fc o o p e r a t i v em e t h o da n d h u m a n i s t i ce d u c a t i o n , t h i st h e s i sp r o p o s e ss e v e r a ln e ws t r a t e g i e st o i m p r o v et h er o l eo f a f f e c t i v ef a c t o r si no r a le n g l i s hc l a s s e s k e yw o r d s ：e f ll e a r n e r s ；a f f e c t i v ef a c t o r s ；o r a le n g l i s hc l a s s r o o m ； t e a c h e r sa f f e c t i v e i n f l u e n c e 独创性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及 取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外， 论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 中国石油大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一 同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示了谢意。 签名：0 甸年华月f 汨 关于论文使用授权的说明 本人完全了解中国石油大学有关保留、使用学位论文的规定，即： 学校有权保留送交论文的复印件及电子版，允许论文被查阅和借阅； 学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复 制手段保存论文。 ( 保密论文在解密后应遵守此规定) 学生 导师 t 旬年丫月r 。e t 如7 年争膨。日 m a s t e r st h e s i s i n t r o d u c t i o n i n t r o d u c t i o n a f t e rc h i n a se n t r yi n t ow o r l dt r a d eo r g a n i z a t i o na n d b e i j i n g sh o s t o f2 0 0 8o l y m p i cg a m e s , t h en e e df o re f f e c t i v el a n g u a g et e a c h i n ga n d l e a r n i n gh a sb e e nh e i g h t e n e d w i t ht h ed e v e l o p m e n to fg l o b a l i z a t i o n , o r a l e n g l i s hp l a y s am o r ei m p o r t a n tr o l ei nb u s i n e s sn e g o t i a t i o na n d i n t e r n a t i o n a lt r a d e w e 咖a ys p o k e ne n g l i s hs oa sl om a k eo r a l c o m m u n i c a t i o n s a n dt h ec r i t e r i aa r eg e n e r a l l y ：f l u e n c y ，a c c u r a c y , a n d a p p r o p r i a t e n e s s s i n c et h ec l a s s r o o me f f i c i e n c yh a sb e e nb r o u g h ti n t oo u r c o n s i d e r a t i o n , t h em a i nf a c t o r si nd a s s r o o m , t e a c h e r sa n ds t u d e n t ss h o u l d h a v et h e i rc o r r e s p o n d i n gs t a t u s e s c l a s s r o o mi sm a d eu po ft e a c h e r sa n d s t u d e n t s ，w i t ht h ek e yp o i n to f t h e f fe x t e n to f l a n g u a g et r a n s a c t i o n b u tt h e p r o c e s so f t e a c h e r s k n o w l e d g ei m p l a n t i n gi sn o ts a t i s f a c t o r ys of a r , d u et o s t u d e n t s l i m i t e dc o n c e n t r a t i o na n dd i s o p e r a t i v ev a l u e st o w a r d ss t u d y m a n yp e o p l et l l i n kt h a tc o l l e g es t u d e n t sa l em a t u r ee n o u g ht ot e l ln e g a t i v e s t u d yv a l u e sf r o mp o s i t i v eo n e s , a n dt od e a lw i t ha n yd i f f i c u l t i e st h e y m e e t t h ea t t e n t i o ns h o u l dt h u sb ep a i dt ot a s kt o p i c si n s t e a do ff o s t e r i n g c o r r e c ts t u d ya f f e c t i o n s o nt h eo t h e rh a n d , t e a c h e r so f t e nc o m p l a i nt h a t s o m eo f t h e i rs t u d e n t sa l el a z ya n dp a s s i v ei nc l a s s ，a l w a y sk e e ps i l e n ta n d c a nn o td ow e l li nt h ee x a m i n a t i o n s n e yl i k es t u d e n t sw h oa l ea c t i v ei n a n da f t e rc l a s s ，a n dt h o s ew h oc a ng e th i g hm a r k si nt e s t s i ti sc o m m o n n o wi nc o l l e g et h a tt e a c h e r sd o n tk n o wt h e i rs t u d e n t s n a m e se v e ni f t h e y h a v et a u g h tt h e mf o rt w oy e a r s a c t u a l l y , t h e s em i s u n d e r s t a n d i n g sr e s u l t i nt e d i o u sc l a s s r o o ma t m o s p h e r ea n du n s a t i s f a c t o r ys t u d ye f f e c t s 1 m a s t e r st h e s i s i n t r o d u c t i o n a u t h o r i t i e sh a v ed o n ep l e n t yo fr e s e a r c hi na f f e c t i o nt e r r a i na n dt h e i n t e r r e l a t i o n s h i pb e t w e e na f f e c t i v ef a c t o r sa n ds t u d yo u t c o m e ss i n c et h e 1 9 6 0 s ，b u tf e wa f f i r m a t i v ea n s w e r sh a v eb e e ng i v e n i t s1 1 0d o u b tt h a to u r k n o w l e d g ei nt h i sf i e l di ss t i l lr e l a t i v e l yl i m i t e d r e s e a r c hh a ss h o w nt h a t , a sw e l la sb e i n ga ne f f o r to f t h ei n t e l l e c t , l e a r n i n gal a n g u a g ei n v o l v e st h e e m o t i o n sa n dt h ei d e n t i t yi naw a yo t h e rs u b j e c t sd on o t ( h o r w i t ze ta 1 1 9 8 6 ：1 2 5 1 3 2 ) d o m y e i ( 1 9 9 4 ：2 7 4 ) e x p l a i n st h eu n i q u en a t u r eo f l a n g u a g e ： l a n g u a g ei sa tt h es a m et i m e ：a 1ac o m m u n i c a t i o nc o d i n gs y s t e mt h a t c a nb et a u g h ta sas c h o o ls u b j e c t ；们a ni n t e g r a lp a r to ft h ei n d i v i d u a l s i d e n t i t yi n v o l v e di na l m o s ta l lm e n t a la c t i v i t i e s ，a n da l s oc ) t h em o s t i m p o r t a n tc h a n n e lo fs o c i a lo r g a n i z a t i o ne m b e d d e di nt h ec u l t u r eo ft h e c o m m u n i t yw h e r ei ti su s e d t h u sl 2l e a r n i n gi sm o r ec o m p l e xt h a n s i m p l ym a s t e r i n gn e wi n f o r m a t i o na n dk n o w l e d g e ；i na d d i t i o nt ot h e e n v i r o n m e n t a la n dc o g n i t i v ef a c t o rn o r m a l l ya s s o c i a t e dw i t hl e a r n i n gi n c u r r e n te d u c a t i o n a lp s y c h o l o g y , i ti n v o l v e sv a r i o u sp e r s o n a l i t yt r a i t sa n d s o c i a lc o m p o n e n t s w h e np e o p l ea r ei nn e g a t i v es i t u a t i o n , t h e i rc o g n i t i v ea c t i v i t i e sw i l l a u t o m a t i c a l l ys t o p e v e ni fi t d o e s n ts t o p ，n oe f f e c t i v er e s u l tw i l lb e p r o d u c e d t h e r e b yi ti sn e c e s s a r yt ot a k ee f f e c t i v em e a s u r e st oi n h i b i t n e g a t i v ea f f e c t i v ef a c t o r sa n dm e a n w h i l ep r o m o t ep o s i t i v ef a c t o r si no r d e r t oe n h a n c et h el e a r n i n ge f f e c t i na d d i t i o n , t od e a lw i t ht h ea f f e c t i v e f a c t o r sc a r e f u l l ym a ya l s o l e a dt ot h ei m p r o v e m e n to fc o m p r e h e n s i v e a b i l i t ya n dc o m m u n i c a t i v ec o m p c t a n c e a c c o r d i n gt os a p i r - w h o r f s 2 m a s t e r st h e s i si n t r o d u c t i o n h y p o t h e s i s ，t h es t r o n gv e r s i o no ft h et h e o r yr e f e r st ot h ec l a i mt h eo r i g i n a l h y p o t h e s i ss u g g e s t s ，e m p h a s i z i n gt h ed e c i s i v er o l eo fl a n g u a g ea st h e s h a p e r o f o u r t h i n k i n g p a r e m s ( h u z h u a n g l i n , 2 0 0 1 ：2 2 8 ) t h e r e f o r e ，i t s p o s s i b l ef o rt h el a n g u a g et e a c h i n gt oh e l pm o l dp o s i t i v e ，h e a l t h ye m o t i o n q u e s t i o n sm a yr a i s ea st oh o wm u c ht h o s ea f f e c t i v ef a c t o r si n f l u e n c e s t u d e n t s o r a le n g l i s hp r o f i c i e n c y , w h e t h e rs t u d e n t sc s na d j u s tt h e m s e l v e s w e l li nt h i sf i e l d ，t ow h a te x t e n tt e a c h e r sc a 1w o r k0 1 1s t u d e n t s a f f e c t s ， a n dh o w1 0i m p r o v et h ec u r r e n ts i t u a t i o n n 地r e s e a r c h0 1 1a f f e c ti nl a n g u a g el e a r n i n gi si m p o r t a n t , b u tf e w s t u d i e sh a v eb e e nd o n eo nw h e t h e ra n dh o wm u c hd ot e a c h e r si n f l u e n c e s t u d e n t s a f f e c t i o nf r o mt h et e a c h e r s p e r s p e c t i v e t h e r e f o r e ，a c c o r d i n gt o a r n o l d j ( 2 0 0 0 ：f 1 9 ) ，a f f e c t i v ef a c t o r si nl a n g u a g es t u d yc a nb e c l a s s i f i e di n t o2c a t e g o r i e s ：t h ef i r s ti sc a l l e dl e a r n e r s i n d i v i d u a lf a c t o r s ， w h i c hi n c l u d ea t t i t u d e ，m o t i v a t i o n , a n x i e t y , a n ds e l f - e s t e e ma n dt h eo t h e r p a r t i sc a l l e df a c t o r sb e t w e e nl e a c h e r sa n ds t u d e n t s ，w h i c hc o n t a i n c l a s s r o o mt r a n s a c t i o n s ，i n t e r a c t i o n , a n di n t e r c u l t u r a l - c o n s c i o u s n e s sa n ds o o n 3 c h a p t e r1 a f f e c ta n da f f e c td o m a i n 1 1k e y t e r m s 1w i l lp r o v i d ei nt h i ss e c t i o nb a s i ct e r m i n o l o g i e sa n dn o t a t i o n sw h i c h a r en e c e s s a r yf o rt h eu n d e r s t a n d i n go f s u b s e q u e n tr e s u l t s 1 1 1 a f f e c t w h e n d e a j i n g 1 ) l ，i t hat o p i ca sv a r i e da st h ea f f e e t i v ea s p e c t so f s e c o n d a n df o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n g ，w es h o u l db e g i nf r o mt h eb a s i cc o n c e p t so f w h a ti sa f f e c ta n dh o wt od e f i n ei t i nt h ef i e l do fb i o p s y c h o l o g y , p r o f e s s o r si n d i c a t et h a ta f f e c ti s d i f f e r e n tf r o me m o t i o n i fw er e g a r dt h ee m o t i o na sa ni n t e r n a li n d i v i d u a l r e s p o n s ew h i c hi n f o r m so ft h es u r v i v a lp r o b a b i l i t i e st h a te v e r yc o n e r e t o s i t u a t i o no f f e r s ，t h e na f f e c tc o n e c t b 5t h ei n t e r a c t i o nb e t w e e nt w oo rm o r e o r g a n i s m s t ob o r r o wt h i st e r mf r o mb i o p s y c h o l o g yt os l a ，a u t h o r i t i e sm a k e s o m ea d a p t a t i o n si no r d e rt od e f i n ec e r t a i nu n i q u ep h e n o m e n ai ne n g l i s h t e a c h i n g , b u tt h ee s s e n t i a ln a t u r ed o e sn o tc h a n g ei nt h ef i e l do ff o r e i g n l a n g u a g et e a c h i n g , t h a ti s a f f e c ti sak i n do fe n e r g yw h i c hc a nb ef o s t e r e d b yp o s t n a t a le d u c a t i o n si sa ni n s p i r a t i o nt oe d u c a t o r s a c c o r d i n gt o w e b s t e r s1 8 2 8d i c t i o n a r y0 a t t p ：6 5 6 6 1 3 4 2 0 1 c g i - b i n w e b s t e r w e b s t e r e x e ? f l r s t p = 3 6 7 1 ) ，a f f e c t i sd e f i n e d a s “r e l a t i n gt o ，a r i s i n gf r o m o r i n f l u e n c i n gf e e l i n g so re m o t i o n d i c k i n s o n ( 1 9 8 7 ：2 5 ) r e g a r d si ta sb e i n g c o n c e r n e dw i t ht h el e a r n e r sa t t i t u d et o w a r d st h et a r g e tl a n g u a g ea n du s e r s 4 o fi t , a n dw i t hh i s h e re m o t i o n a lr e s x ，n s e s a r n o l d ( e d 1 9 9 9 ：1 ) d e s c r i b e s a f f e c ti nt h ep r e s e n tc o n t e x tt h a ti s ”a s p e c t so fe m o t i o n , f e e l i n g ，m o o do r a t t i t u d ew h i c hc o n d i t i o nb e h a v i o r t h i sr e v i e wo fa f f e c ti ns e c o n d l a n g u a g el e a r n i n gf o l l o w sa n de x t e n d ss t e m s ( 1 9 8 3 ：3 8 3 ) t h r e em a j o r c o n c e p t so fa f f e c t ( a t t i t u d e s ，m o t i v a t i o na n dp e r s o n a l i t y ) ，t o i n c l u d e b e l i e f s , a n x i e t y , l e a r n i n gs t y l e s ( p e r s o n a l i 劝a n dt h el e a r n i n ge n v i r o n m e n t i f w eb r e a kd o w nt h ec o m p o n e n t so f h u m a na f f e c t i v ed o m a i n , w eg e t f i v el e v e l so f a f f e e t i v i t y0 3 l o o m ，1 9 6 4 ：1 2 1 4 ) 1