（英语语言文学专业论文）英语委婉语的语用研究(1).pdf

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i tt i m ea n da g a i n ，f o rh e ru t m o s tp a t i e n c et h r o u g h o u tt h ea c c o m p l i s h m e n t o ft h i st h e s i s ，a n df o rh e rc o n s t a n te n c o u r a g e m e n tw h e n1w a sf r u s t r a t e d i nm yw o ka n dl i f e w i t h o u th e rs i n c e r eg u i d a n c e ，ic o u l dn o th a v e c o m p l e t e dm y t h e s i s ia ma l s og r a t e f u lt oa l lt h eo t h e rp r o f e s s e r so fs c h o o lo ff o r e i g n l a n g u a g e sa n dc u l t u r e sw h oh a v et a u g h tm ea a de n l i g h t e n e dm ei nm y g r a d u a t es t u d i e s m y t h a n k sa l s og ot ot h o s ew h oh a v ed e v ot e dm u c ht i m et or e a d i n g t h i st h e s i sa n dg i v e nm em u c ha d v i c e ，w h i c hw i l lb e n e f i tm ei nm yl a t e r s t u d ya n dw o r k ， l a s tb u tn o tt h el e a s t ，1w o u l dl i k et oe ) ( t e n dm yg r a t i t u d et om y b e l o v e dh u s b a n da n dd a u g h t e r , w h o s eg r e a te n c o u r a g e m e n ta n ds u p p o r t i si n d i s p e n s a b l et ot h ec o m p l e t i o no f m yt h e s i s 摘要 委婉是语言使用中协调人际关系的一个重要手段。委婉语是一种用曲折的方 式表达说话者思想的特殊的语言表达方式。作为英语词汇中不町分割的一部分， 英语委婉语一直引起人们的关注。多年来，语言学者们分别从不同角度诸如社会 语言学，心理语言学，哲学等对这一语言现象进行分析研究。同时，它独特的语 用功能也成为当前社会语用学研究的重要课题。本文作者借鉴前人的研究成果， 从语用学的角度着手，对委婉语在交际中遵循的原则，发挥的功能及跨文化交际 中发挥的作用进行探索性研究。 委婉语是一种语言现象，同时也是一种文化现象。它真实地反映了各民族历 史文化生活，因而与文化有着密不可分的关系。作者首先对委婉语的研究进行回 顾与展望，明确本文的研究重点，即从语用学的角度分析委婉语在跨文化交际中 的应用。其次，从语言学概念着手，分析委婉语的定义、分类、规律及构成。接 着探讨委婉语作为一种文化现象与语言文化间的关系，进步强调委婉语是文化 的一部分，在语言交际中担当重要任务，具有深入研究的价值。 本文重点侧重于英语委婉语的语用分析，研究委婉语在交际中遵循的原则及 如何使用委婉语的方法策略。合作原则和礼貌原则是指导语言交际的两个基本原 则。然而，在语言交际的实践中，为了礼貌的需要而采用委婉的表达方式从而出 现了合作原则的违反。委婉语是人们内心世界焦虑、矛盾、恐惧、羞耻的外部表 现，它有着不可替代的语用功能。本文分析了委婉语的新陈代谢、避讳、间接、 礼貌及自我保护五大功能，指出委婉语是随着社会的变化而变化。因而，社会文 化因素的影响对委婉语的使用起着主导作用。对于英语学习者来说，了解委婉语 的语用功能，利用委婉语进行有效交流尤为重要。因此，在交际中，学习者要根 据社会语境有选择地使用委婉语，了解文化差异，避免语用失误，为跨文化交际 奠定良好的基础。 关键词：委婉语语用功能语用策略跨文化交际文化意识 a b s t r a c t e u p h e m i s mi sa ni m p o r t a n td e v i c et ol u b f i c a t eh u m a nr e l a t i o n s h i p e u p h e m i s mh a sp r o b a b l ye x i s t e df r o mt h eb e g i n n i n go fl a n g u a g e i t s m a i nf u n c t i o ni st os u b s t i t u t et a b o ow o r d st oa c h i e v ead e s i r a b l e c o m m u n i c a t i o ne f f e c t a sa ni n d i s p e n s a b l ea n dn a t u r a lp a r to fe n g l i s h l a n g u a g e e n g l i s he u p h e m i s mh a sb e e na r o u s i n gw i d ei n t e r e s t m a n y 1 i n g u i s t sa n ds c h o l a r s h a v es t u d i e dt h e l i n g u i s t i cp h e n o m e n o nf r o m d i 行e r e n ta n g l e s b a s e do nt h e i ra c h i e v e m e n t s t h ea u t h o rw i l lh a v ea n e x p l o r a t i o no f t h ep r i n c i p l e sa n dw a y so f u s i n ge n g l i s he u p h e m i s m s e n g l i s he u p h e m i s m a sa l i n g u i s t i cc o n c e p t i sa l s oac u l t u r a l p h e n o m e n o n t h e r e f o r e ，i th a sc l o s er e l a t i o n s h i p sw i t ht h ew e s t e r n c u l t u r e a n di tt r u l yr e f l e c t st h el i f ea n dv a l u e so fe n g l i s hp e o p l et h r o u g h h i s t o r y i nt h i st h e s i s ，f i r s t l yt h ea u t h o rt r i e st om a k ear e t r o s p e c ta n d p r o s p e c t o ne u p h e m i s ms t u d y , e s t a b l i s h i n gt h em a i np o i n to ft h e p a p e r - 一一a n a l y z i n gt h ee u p h e m i s m e f f e c ti ni n t e r - c u l t u r ec o m m u n i c a t i o n f r o mt h ea n g l eo fp r a g m a t i c s s e c o n d l y , t h ea u t h o ra t t e m p t st og i v et h e d e f i n i t i o n ，t h ec l a s s i f i c a t i o n ，t h el a wa n dt h ef o r m a t i o no fe n g l i s h e u p h e m i s ma n dc l a r i f yt h er e l a t i o n s h i pa m o n ge u p h e m i s m ，l a n g u a g ea n d c u l t u r e b ye x p l a i n i n g t h ec u l m r a 】m o t i v a t i o na n dc o m m u n i c a t i v e f u n c t i o n s t h ea u t h o rf u r t h e re m p h a s i z e st h a te u p h e m i s mi sa ni m p o r t a n t p a r to f c u l t u r e h o w e v e r , t h et h e s i si sn o tl i m i t e dt ot h ea n a l y s i so fc u l t u r ef e a t u r e s o fe n g l i s he u p h e m i s m ，i tg o e so nt oe x p l o r et h ep r a g m a t i c so fe n g l i s h e u p h e m i s mi nc o m m u n i c a t i o n t h ee x p l o r a t i o nw i l lb em a i n l ya b o u t p r i n c i p l e sa n dw a y so fu s i n ge n g l i s he u p h e m i s m t h ec o o p e r a t i v ea n d t h e p o l i t e n e s s p r i n c i p l e a r et w ob a s i c g u i d i n gp r i n c i p l e s i n c o m m u n i c a t i o n t os o m ed e g r e e ，t om e e tac e r t a i nn e e d ，p e o p l eo f t e n f l o u ts o m em a x i m so ft h ec o o p e r a t i v ep r i n c i p l ei no r d e rt os h o w p o l i t e n e s s e u p h e m i s mi si u s tt h ec a s e f u r t h e r m o r e ，e u p h e m i s m sc h a n g e c o n s t a n t l ya n dt h e i rm e a n i n g sa r ed o m i n a n t l yi n f l u e n c e db ys o c i a la n d c u l t u r a lf a c t o r s t h e r e f o r e ，f o re n g l i s hl e a r n e r s 。h o wt ou s ee n g l i s h e u p h e m i s me f f e c t i v e l y i so f g r e a ti m p o r t a n c e i n i n t e r c u l t u r e c o m m u n i c a t i o n u s i n ge n g l i s he u p h e m i s ma c c o r d i n gt os o c i a lc o n t e x t g e t t i n ga c q u a i n t e dw i t he n g l i s hc u l t u r ea n dr a i s i n ga w a r e n e s so fc u l t u r a l d i f 凳r e n c e sc a nb et h eb a s i sf o rs u c c e s s f u lc o m m u n i c a t i o n k e yw o r d s ：e u p h e m i s m f u n c t i o n s t r a t e g y c o n u n u n i c a t i o n c u l t u r ea w a r e n e s s 2 前言 1 引论 委婉语( e u p h e m i s m ) 是人类语言发展过程中的一种普遍现象。它是曲折的表 达说话者思想的一种语言方式。在日常生活中，我们常听到人们用比较隐晦、含 蓄、文雅的话语表达他们不想说、不愿说、不敢说，或不忍说的事物。因此，委 婉语也被通俗地认为是安慰词( c o m f o r t a b l ew o r d s ) 或美化词( c o s m e t i cw o r d s ) 。 西方学者对委婉语的研究有着悠久的历史，但他们最初的研究范围主要限于 词汇层次。我国现代语言学家以陈望道先生为代表，在较长一段时间内对委婉语 的研究主要是从修辞角度进行的。上世纪7 0 一8 0 年代，国外社会语言学理论传 入我国，委婉语的特殊社会功能受到一些从事社会语言学研究的学者的兴趣。此 后，十多年里，我国学者陆续发表文章从诸如模糊理论等角度对委婉语产生原因、 使用特点、构成手段进行比较系统的论述。 中外学者对委婉语的研究虽然取得了一定的成就，但在许多方面仍有待深 入。首先，有必要区分两种意义上的委婉语：即狭义委婉语和广义委婉语；以及 委婉语的其他分类问题确立分类标准，更好地理解这一现象的实质。其次，委 婉语的另一个研究重点在于其使用范围。不同的民族的不同文化价值观导致委婉 语的涉及范围不同。还有，归纳起来，国内外有关委婉语的研究论著颇多，但无 论从定义的确立，分类标准的界定，还是其构成手段的探讨，多从普通语言学角 度来研究。比较起来，从语用学角度着手，对委婉语在跨文化交际中策略性的研 究略显不足。总之，从指导思想上看，人们还未充分意识到委婉语在交际语言中 的比重，及其研究对揭示人类交际的本质特征的重要性。 委婉语的产生和发展在很大程度上取决于语言在语境中的使用情况：而语 用学的任务就是把特定的话语置于特定的语境中去，探索在不同交际环境下如何 运用语言和规律。同时，随着社会语言学和跨文化交际学的不断深入，人们愈来 愈发现社会文化因素制约语言发展这一事实。因此本文借鉴前人的研究成果， 拟从语用学角度出发，对委婉语在交际中遵循的原则，发挥的功能进行探索性研 究。此外，本文还强调委婉语对于跨文化交际的有效进行所起的作用，即学习者 要根据社会语境有选择地使用委婉语，了解文化差异，避免语用失误，为跨文化 交际奠定良好基础。 2 委婉语一一个语言学概念 2 1 定义。 英语委婉语e u p h e m i s m 一词源于希腊语，意思是“好听的话”。到目前为止， 委婉语的定义不少，但归纳起来，无论何种定义都强调用婉转的，文雅的话语来 表达或替代语言使用者所忌讳的，不宜直说的，隐私的，或被认为是粗俗的事物。 总之，委婉语是语言使用者考虑到社会变化，社会心理等因素，为了避免对听者 或读者造成伤害，通过使用一个礼貌的表达法及其他语言手段来代替一个直接 的，普通的，甚至可能是粗俗的说法。 2 2 分类。 英语委婉语可以根据不同标准划分不同的类型。h u g hr a w s o n ( 1 9 8 1 ) 从语 义学角度将委婉语分为积极委婉语( p o s i t i v ee u p h e m i s m ) 和消极委婉语 ( n e g a t i v ee u p h e m i s m ) 。前者又可称为s t y l i s t i ce u p h e m i s m ，实际指恭维溢 美之词。比如抬高“卑微”工作的身价，把“垃圾清运工”( g a r b a g ec o l l e c t o r ) 美称为“公共卫生工程师”( s a n i t a t i o ne n g i n e e r ) ：后者也称为t r a d i t i o n a l e u p h e m i s m 。这类委婉语主要与禁忌语密切相关，如生，老，病，死，葬，性， 裸，拉，撒等禁忌事物。例如把“d e a t h ”婉称为d e c e a s e ，e x p i r e ，f a l la s l e e p 等，以显示典雅，含蓄，中听，有理。所有的委婉语，无论是传统的还是文体的， 又可分为u n c o n s c i o u se u p h e m i s m 和c o n s c i o u se u p h e m i s m 。当然，委婉语还 可根据其婉指的内容，使用范围，流行年代而进行其他类型的划分。总之，委婉 语的分类方法尽管多样，但其目的是相同的，即多方位，历史地发现委婉语的各 种特点，以便正确地理解，鉴赏和使用。 2 3 规律。 委婉语的产生发展和衰亡，一般遵循两条规律即格式定律( g r e s h a m sl a w ) 和更新定律( t h el a wo fs u c c e s s i o n ) 。前者指同一个词如果有一好一坏或一中 一坏两种含义时，坏的意思早晚会将好的意思排挤出去。后者意为委婉语在使用 一个阶段后，往往会部分或全部丧失其委婉色彩，这时，新的委婉词应运而生， 予以接替。总之，委婉语在不断变化，不断更新，永无止尽。 4 3 ，英语委婉语的语用分析 从言语交际的角度看，委婉语最大特点是间接和含蓄。其本质体现了一种间 接言语行为：其目的在于表达说话者的意向含义。因此，委婉语是一种交际方式， 核心在于促进交际的成功。它从多层次多方面反映了一种语言的特征和规律；而 语用学的任务就是把特定的话语置于特定的语境中去，探索在不同交际环境下如 何运用语言及其规律。“语用”或“语用学”最早由美国哲学家和逻辑学家c h a r l e s m o r r i s 提出，认为语用学是研究符号和符号解释者之间的关系。此后的语言学 家们从不同角度为其定义，最终w a l e s 以最简单的语言概括为“t h es t u d yo f l a n g u a g eu s e ”。 语用学把语言文字本身固有的意义和它们的使用者联系起来，研究语言在特 定的语境下是否合适得体，有时并不讲究逻辑语意上的正误。了解语用学将利于 语言的正确理解，避免跨文化交际中由于语言文化差异而带来的交际障碍。而委 婉语首先体现为一种语言现象。词和句子本身并不是委婉语，只有在语言使用中 它们才能成为委婉语。其次，委婉语更是积极应用语言进行表达的一种交际方式， 它是社会心理因素和语用因素综合作用的产物，有着鲜明的社会文化标志，表现 出强大的交际功能。 3 1 委婉语与合作原则 g r i c e 在谈到会话含义理解中提出，言语交际双方都有相互合作，取得交际 成功的愿望，因而遵守一定的诸如真实，充分，关联，清楚的原则和准则，即合 作原则( c o o p e r a t i v ep r i n c i p l e ) 它包含四个准则：即量的准则( q u a n t i t y m a x i m ) ，质的准则( q u a l i t ym a x i m ) ，关系准则( r e l a t i o nm a x i m ) 和方式准则 ( m a n n e rm a x i m ) 。总的说来，这四大准则要求讲话人讲实话，简明扼要，不含糊 离题。而委婉语的使用恰好违背了这四个准则，要听话人根据当时的语境推断出 说话人在言语交际中“隐含的意义”( c o n v e r s a t i o n a li m p l i c a t u r e ) 。 3 1 1 违背量的准则。 量的准则要求所说的话应包含交谈目的所需信息，并不包含超出需要信息。 但为了收到更好的交际效果，有些委婉语采用省略或迂回陈述的手段使语义含混 或隐去卑俗刺耳的部分，从而违背了量的准则。如：s o b 代替s o no fb i t c h ； s o m ei so u t 比s o m e o n ei so u to fw o r k 更能让人接受。 3 1 2 违背质的准则。 质的准则要求不要说自知是虚假或缺乏足够证据的话。委婉语从本质上违背 了这一准则。它要么拔高事实，要么低调陈述。如：s a m t a t i o ne n g i n e e r ， b e a u t i c i a n 等职业委婉语，均是以此方式提高自身社会地位，寻求心理上的安 慰。此外，交际中有时面对别人的邀请，会找借口如“i dl o v et o ，b u ti m s o r r yic a r l t ih a v et om a k ep r e p a r a t i o n sf o rm yf i n a le x a m ”之类的 话婉拒别人的邀请。虽然这种借口可能是撒谎，违背了质的准则，但它能避免直 言的尴尬，对交际双方均有益无害。 3 1 3 违背关系准则。 关系准则要求讲话有关联，紧扣中心。而委婉语的表现常常是交际的一方有 意回避话题，说一些貌似无关，答非所问的话。例如：ia p p r o a c h e dh e rv e r y h e s i t a n t l y “w a n tt oc o m ea n dp l a y ? ”“ia i n tak i d ”s h es a i d ( a d v a n c e de n g l i s hi ：t h el o o n s ) 。 “ia i n tak i d ”这个貌似无关的回答 在隐性前提下与对方提出的要求建立了最佳关联，其言外之意是“o n l yk i d s p l a y 。ia i n tak i d 1 w o n tp l a yw i t hy o u ”。这种答非所问的语言行为 是间接拒绝对方的一种策略，可以为说话人提供托词和退路。 3 1 4 违背方式准则。 方式准则要求说话清楚明白，直截了当。其次则是避免晦涩避免歧异 避免罗嗦井井有条。但委婉语的使用常违背前三次则来达到委婉的目的。例如 用笼统概念t h e y o u k n o w w h a t 代语境中不便直言的具体概念。此外，利用歧 异给人造成错觉。如职业委婉语通过选择悦耳动听的褒义词来代替中性或贬义 词，给人以积极联想。从某种意义上说，该类委婉语既违背了质的准则，具有掩 盖动机，粉饰现实的作用；也违背了方式准则避免歧异这一次则，有误导作用。 还有，在实际交际中，必要的“罗嗦”也可体现委婉含蓄。如：p e r h a p sy o uh a d b e t t e rg e ty o u ra f f a i r si no r d e r 这是医生向病人委婉的发出病危通知。表 面上看，该句的字符超出了其零度形式的字符量，但表达的信息却是明确而含蓄 的。 综合上述，不难发现，g r i c e 的合作原则中的四个准则有相互重叠的地方。 如果违背了质的准则，话语必然或多或少，从而也会违背量的准则；而违背关系 准则的同时，必然会导致言语方式不当。委婉语作为常规语言的变异正是违背了 上述准则而产生的。 3 2 委婉语与其遵循的原则 3 2 1 遵循礼貌原则。 l e e c h ( 1 9 8 7 ) 效法g r i c e 的合作原则提出另一语用原则礼貌准则 ( p o l i t e n e s sp r i n c i p l e ) ，包括六项，即得体准则( t a c tm a x i m ) 慷慨准则 ( g e n e r o s i t ym a x i m ) 赞誉准则( a p p r o b a t i o nm a x i m ) 谦虚准则( m o d e s t ym a x i m ) 致准则( a g r e e m e n tm a x i m ) 同情准则( s y m p a t h ym a x i m ) 。其核心是赞美别人， 贬低自己。而委婉语的根本目的之在于使对方感到你的和善，不强迫别人。所 以，在交际中委婉语的使用正是遵循了礼貌原则。 3 2 2 遵循面子原则。 言语交际的最高标准是准确得体。如果说话者不分场合信口直言，就可能伤 及他人甚至自己的面子。b r o w n & l e v i n s o n ( 1 9 8 7 ) 把面子分为积极面子( p o s i t i r e f a c e ) 和消极面子( n e g a t j v ef a c e ) 。前者指希望得到别人的肯定和赞许；后者指 有自主的自由，不因迁就别人或受到干预而丢面子。委婉语正是保护面子的有效 方法之一。例如，为了不讲别人穷而得罪人伤其面子，或说自己穷而丢面子，就 常用d i s a d v a n t a g e d 代替p o o r 。因而，讲究说话策略，保护自己和他人的面子 是委婉语使用时恪守的个原则。 3 3 委婉语的语用功能 委婉语是社会语言学和语用学共同研究的课题。根据人们使用的情况，它有 如下语用功能： 3 3 1 避讳功能( e v a s iv ef u n c t i o n ) 。 从语用角度看，英美社会存在语言禁忌现象( 1 i n g u is t i ct a b o o ) ，大多是与 性，排泄有关的生理现象，人体部位及不容亵渎的某些神灵鬼怪相关的词语。长 期以来，人们习惯用委婉语来回避禁忌语，认为这是社会文明的象征。 3 3 2 间接表达功能( i n d i r e c tf u n c t i o r l ) 。 从言语交际惫度著，委婉语最大特点是间接和含蓄，它体现了一种间接言语 行为( i n d i r e c ts p e e c ha c t ) 。例如，人们用问句或陈述句来制造一定距离达到 7 委婉目的，实现命令，请求或要求。因此说，委婉语具有以言行事的力量，体现 了间接的交际策略和交际意图。 3 3 3 掩饰功能( c o s m e t i cf u n c t i o n ) 。 在英美国家的政治生活中，委婉语层出不穷，其目的不是为了回避“不雅” 或“不快”的事物，而是为了“伪装”。例如劳资关系紧张，罢工风潮严重，但 媒体却用“i n d u s t r i a lr e l a t i o n ”，“i n d u s t r i a la c t i o n ”来含糊其词，掩盖 事实真相。 3 3 4 礼貌功能( p o l i t ef u n c t i o n ) 。 大量例子表明，使用委婉语的目的在于礼貌，即努力创造一个“平等”的环 境。这一作用与“礼貌原则”是一致的。无论传统社会还是现代社会，社会距离 是客观存在的，这是影响交际策略的重要因素。一般而言，交际双方的社会距离 越大，使用委婉语的可能性越大，“委婉度”越高，反之则不然。而社会距离的 调节度受权势因素，交际双方个人因素和话题因素的影响。 3 3 5 自我保护功能( d e f e n s i v ef u n c t i o n ) 。 所谓“自我保护”，就是人们在交际过程中更多地考虑自己的社会地位和身份，竭力 在语言表达中保护自己的利益和尊严。在言语交际中，尤其是家庭，学校和其他公共场合中， 我wj 常常要表明自己的态度，立场和观点，但有时情景不容许我们坦诚直言，这是，礼貌原 则让位于自我保护原则，委婉语起到自我保护的作用。 4 跨文化交际中的委婉语 我们肯定委婉语在交际中的积极作用，即能营造友好气氛，是缓和摩擦的润 滑剂。但另一方面，委婉语承载的文化信息直接地反映了民族的文化个性，使委 婉语在跨文化交际中遇上障碍。因此，有必要在英语学习中，有意识地了解英汉 委婉语的异同，寻找有效的交际策略，实现跨文化交际的成功。 4 1 语言与文化 语言与文化的关系错综复杂，二者既是相对独立的概念又是彼此重叠密不可 分。k r a m s c h ( 2 0 0 0 ) 将语言与文化的关系归纳为三条：1 ，语言表达文化现实2 ， 语言体现文化现实3 ，语言象征文化现实。可见，文化包含语言并影响语言，语 言是文化的重要组成部分：同时语言也是弘扬文化，保存文化，反映文化和交流 文化必不可少的工具。 委婉语作为常规语言的变异，它不仅是一种语言现象，更是协调人际关系的 重要手段。由于委婉语是在一定的言语集团内，受制于特定的社会文化域的语言 运用。因此，它作为社会心理因素和语用因素综合作用的产物，从诞生的那一天 起就带上鲜明的社会文化标志，表现出强大的交际功能。从中可以折射出社会发 展的一般性和特殊性，社会价值观，道德观以及文化的民族性和共同性。( 孔庆 成，1 9 9 3 ) 4 2 跨文化交际中的委婉语语用失误 由于委婉语的意义不是符号与客观存在的简单直接结合的产物，而是说写者 的智力，语境和非语境因素的干预下，语言符号所折射出的会话含义，所以在交 际过程中常会出现误解或不理解委婉语的情况。例如，在双语交际中，有关禁忌 语的使用和禁忌话题的界定不同民族各有特色。在英语中竭力回避用“o l d ”一 词，代之以“e l d e r l y ” “s e n i o rc i t i z e n ”“s e a s o n e dm e n ”，“a d v a n c e d a g e ”。然而，在中国的传统文化中，人的地位和价值在同等条件下往往要靠年 纪来衡量，表现在称谓上“老”则体现了尊敬有礼。显然，英汉文化对事物的价 值观念的差异，包括因文化差异对事物持不同的评价和看法往往回引起社交语用 失误。 4 3 跨文化交际中的委婉语策略 4 3 1 利用语境来分析委婉语。 语码的选择是与交际目的，交际发生的语境密切相关。这主要指说话人使用 语言和听话人理解语言的客观共处环境既包括时间，地点，话题，面部表情等可 感知的直接具体的物理因素，也包括交际参与者的文化背景，宗教信仰，社会地 位等精神因素。从委婉语的定义可知，它的使用是交际参与者根据语境，交际目 的思考选择的结果。 首先，社交语境引导说话人在特定的语境下选择恰当的委婉表达。例如某人想上 厕所，不直接说“g ot ot o i l e t ”而代之以“i mg o i n gt ot h eb a t h r o o m ” 以示委婉文雅。其次，社交语境对委婉语有解释功能。例如，朋友的祖母去世， 你会说“i ms o r r yt oh e a ra b o u ty o u rg r a n d m a ”，尽管字面表达的信息不 多，但听话人依靠语境来体会其中暗含的关心和同情。因此，对社交语境有足够 9 的了解，恰当地加以利用，就能获得较好的语境效果，获取交际成功。 4 3 2 利用跨文化意识来感知委婉语。 h a n v e y 认为跨文化意识的培养可分为如下层次：( a ) 通过旅游，杂志，教科 书等了解表面的文化特征。( b ) 通过文化冲突的某些场合，了解微妙的文化特征。 ( c ) 通过理性分析，深入体验，熟悉文化从而达到理解的境地。因此，在英语学 习中，要实现委婉语理解的社会语用等效，必须从社会文化交际的角度考察语言 的使用，通过各种手段，有针对性地了解有关英汉委婉语表达所带来的文化异同， 培养文化意识。首先，了解委婉语体现的文化共性。人类本身及生存的一切外部 条件存在着种种共性，从而形成了人类对自身及外部世界的共识，体现在委婉语 中，如：t og ot ow e s t ( 上西天) ，t og ot oh e a v e n ( 上天堂) ，t ob r e a t h e o n e sl a s t ( 一命呜呼) 。其次，了解委婉语带来的文化差异。不同民族各自有 独特的视角和审美观，由此产生的语用差异和失误，往往会体现在对委婉语的理 解和使用上。例如，具有中国特色的金饭碗，银饭碗，西方人不知所云：而西方 人习惯用日用品代替武器，如果我们缺乏相关经验和常识，又不了解委婉语特点， 忽视了会话过程中制约语义指向的语境因素，也会百思不得其解。 5 结论 委婉语的内容丰富，反映的生活面很广，它不仅是一种语言现象，更是一种 社会文化现象。今天，人类跨文化交际日益频繁，为了在不同文化的人际间，群 体间，国际问进行有效交流，人们需要了解跨文化交流的知识，提高跨文化交流 的能力。委婉语作为现代社会文明演进的象征，它独特的语用功能使它在人类交 际活动中起着“润滑”作用。因此，从文化的角度分析委婉语；从语用的角度认 知委婉语：从文化交流的角度正确使用委婉语，是跨文化交际中有意义的课题， 它直接关系语言文化的顺利传播，间接影响人类精神文明。 o c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n e u p h e m i s mi sac o m m o nl i n g u i s t i cp h e n o m e n o ni nd i f f e r e n tc u l t u r e s i ti sd e e p l yr o o t e di ns o c i a ll i f ea n di ts t r o n g l yr e f l e c t ss o c i a lv a l u e sa n d c u l t u r a lv a l u e s i ti sac u l t u r a lp h e n o m e n o na sw e l la sal i n g u i s t i cc o n c e p t a sac o m p o n e n to f l a n g u a g e ，t h ee n g l i s ha n dc h i n e s ee u p h e m i s m sh a v e u n d e r g o n et h ec h a n g e so ft i m e sa n dc u l t u r e s e u p h e m i s mo r i g i n a t i n g f r o mt a b o oa l s or e f l e c t ss t r o n gc u l t u r a lm o t i v a t i o n ，w h i c hr e v e a l st os o m e d e g r e et h es y s t e mo fv a l u e si ne n g l i s hc u l t u r e t a b o oa n de u p h e m i s ma r e t w oc l o s e l yr e l a t e dc u l t u r a la n d l i n g u i s t i cp h e n o m e n o no fh u m a ns o c i e t y , t a b o oi st h eo r i g i n a lm o t i v a t i o no fe u p h e m i s m t h ew o r dt a b o ow a s b o r r o w e df r o mt h et o n g a nl a n g u a g ea n di ni t sm o s tg e n e r a ls e n s e ，r e f e r s t oap r o h i b i t i o no nt h eu s eo f , m e n t i o no f , o ra s s o c i a t i o nw i t hd a r t i c u l a r o b j e c t s ，a c t i o n s ，o rt s e r s o n s i ti si n t r o d u c e di n t oe n g l i s hi nt h e18 t h c e n t u r yb yc a p t a i nj a m e sc o o k ，w h oc a m et ot h ei s l a n di nt h es o u m p a c i f i ca n do b s e r v e dm a n ys t r a n g es o c i a lp h e n o m e n a t h e s ep h e n o m e n a a r e c a l l e d “t a b o o ”b y t h e p o l y n e s i a n s ，w h i c h m e a n s “h o l y ，o r u n t o u c h a b l e ”o r i g i n a l l y , t a b o oh a dr e l i g i o n sc o n n o t a t i o n sb u ti n s o c i o l i n g u i s t i c si tn e w l yd e n o t e sa n yp r o h i b i t i o no nt h eu s eo fp a r t i c u l a r l e x i c a li t e m s t h e r e p l a c e m e n to fs u c hl e x i c a li t e m sw i t hn o n t a b o o w o r d si sc a l l e d e u p h e m i s m t h i sw o r dc o m e sf r o mg r e e k e u p h e m i s m o s ”，m e a n i n g “f a i rs p e e c h ”，w h i c hr e f e r st ot h eu s eo f d e l i b e r a t e l yi n d i r e c t ，c o n v e n t i o n a l l yi m p r e c i s eo rc o m f o r t a b l ew a y so f r e f e r r i n g t ot a b o oo r u n p l e a s a n tt o p i c s i nm o d e mt i m e s n e w e u p h e m i s m sa p p e a ro n ea f t e r a n o t h e r , i n v o l v i n gp o l i t i c s ，e c o n o m y ， m i l i t a r ya f f a i r s ，c u l t u r ea n de d u c a t i o n ，e t c t h e s ee u p h e m i s m sn o to n l v s h o wt h ep a c e so ft h e i rr e s p e c t i v ed e v e l o p m e n to fh i s t o r i c a lc u l t u r e so f t h en a t i o n sa n dc o n t a i nt h e i rd i f