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文档简介

头像老虎不是虎，脚穿软鞋捉老鼠，夜里眼睛圆又大，说话好像小娃娃。,猫,郑振铎,郎溪县第二中学詹学农,现代作家、学者。福建长乐人，1920年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。解放后历任中央文化部文物局局长、文化部副部长。1958年10月率中国文化代表团访问阿联酋，途中飞机失事不幸遇难。他还是著名藏书家，逝世后，其家属将近十万册藏书全部献给国家。,郑振铎（18981958）,讲授新课,忧郁污涩怅然蜷伏惩戒凝望诅骂怂恿叮嘱,字词积累,yuy,s,chng,qun,chng,nng,z,sngyng,dngzh,讲授新课,速读课文整体把握,用一句话概括全文内容,写我家三次养猫的经历。,理清文章的思路,第一部分（1-2）：写养第一只猫的经过。第二部分（3-14）：写养第二只猫的经过。第三部分（15-34）：介绍第三只猫的故事。,走近猫了解经历,活动一,再读课文，要求：1.用圈点勾画法找出有关描写猫的内容。,第一、二次养猫：,次别,内容,项目,从隔壁要来的,从舅舅家要来的,花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。,浑身黄色的,很活泼,更加活泼,宠物,宠物,病死,被一个过路人捉去,一缕酸辛,怅然愤恨诅咒路人,讲授新课,第三次养猫（重点）：,次别,内容,项目,遭人遗弃，拾来的。,毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了。,不活泼忧郁懒惰,若有若无，大家不喜欢，不大注意它。,被我打伤致死,更难过得多。永不养猫。,讲授新课,走近猫了解经历,活动一,以“我是主人的第()只猫，我()”为开头口头介绍一只猫。要求：1.语言简洁，力求形象。2.时间不超过3分钟。（提示：从来历、外形、性情、在家中的地位、结局等角度。）,这三只猫牵动了作者怎样的情感？为什么第三只猫的死亡使我更难过？,活动二品读猫理解感情,齐读17-29段，目睹一场“冤案”。你从一声“咪呜”中听出了什么？（请大家想象一下，假如你是那只猫，请你向你的主人辩解你的冤屈。）要求：逻辑清晰，言简意赅，表述层次分明，语言自然流畅。,活动二品读猫理解感情,赏读30-34段，还原作者当时的心情。你看到了一个怎样的“我”？,活动二品读猫理解感情,猫是郑振铎的早期作品，最早发表于1925年11月间出版的文学周报上，这一时期的作品中，他毫不讳饰地表达了自己同情弱小、无辜，谴责专制、霸道，弘扬公道、民主、博爱的思想和心情。文中的“我”有知错就改和实事求是之心。,活动三悟人生探究哲理,作者仅仅是在叙述养猫的经历吗？请你以猫为鉴，以“我”为鉴，多角度思考，写一句感悟，送给自己或者你的同学。,不要主观臆断，妄下结论，更重要的是弄清事实；应该善待生命，关爱弱小者。,在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过说给其他同学听听，并和同学们讨论一下，怎
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