失而复得的失主的感谢信(精选多篇).docVIP

失而复得的失主的感谢信(精选多篇) 感谢信 xxx同志： 首先向您表示衷心的感谢！ 7月22日，由于不慎将手机丢失，手机虽然不是什么昂贵的物品，但是手机上的对我来说很重要，同时手机的丢失对我的工作和生活将造成很多不便。xxx同志拾到手机后，及时交到xx部门经理手中，才使得我的手机失而复得，没有对工作和生活造成影响。在此谨向xxx同志表示衷心的感谢！ 此致 敬礼 xxx xx年7月25日 *大学*学院领导： 在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中更加亮点频闪! 20*年12月30日下午2点左右，我开车到贵校体育馆办事，下车时不慎将装有4000元现金，数码相机，转帐支票，公章，信用卡等贵重物品的手包遗失，半个多小时后才发觉。 当时我心里很着急，心想总价值万余元的手包一定找不回来了。我抱着试一试的心情，回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候，贵校*学院大三*三班的田*同学拾金不昧，拿着我的手包在丢失的地方等我，让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田*同学，被他一口拒绝了。在我的一再追问下，才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深被田*同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校建设成果的肯定。 本人恳请贵校对田*同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。 感谢贵校领导、老师以及孩子家长培养出这么优秀的青年，更感谢拾金不昧的田*同学，衷心祝他学习进步，学业有成。 我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量，贵校一定会在今后培养出更多像田*同学这样品学兼优的好学生。 最后我再次真诚地对田*同学说一声：“感谢!” 此致 敬礼! 失主：张* 20*年元月2日 失而复得 高xx级5班刘星 ”我们说好不分离，要一直一直在一起，就算与时间为敌，就算与全世界背离”电影小时代的这首主题曲，让我不厌其烦的听了一遍又一遍。 友情，是如同金子般的珍贵。在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。而那些留下的，本该是值得我们珍惜的。然而，我们却总在最无知的时候，丢失了那样一份珍贵的友情。 还记得，曾经的我们在一起，却懵懂而不知珍惜，后来，时光的齿轮开始咬合命运的轨迹，碾过我们曾以为可以一直一直的友情。 吵架是普遍存在于所有人的交往中的，分歧总是难以避免。饶是最亲之人，最爱之人和最要好的朋友之间也避免不了经常性的争执。而那时的你我，是比朋友更甚的知己。 纵然我们之间也常有小的争执，不过往往都是争执过后就和好如初，遇到大争执，我们干脆选择跳过。可或许，我们谁也未曾料到，最后的那一次争执，竟会将我们从此隔开。 又刚好赶上了中考，你与我疲于应付各科的复习考试，所以，竟默契的选择了冷战。谁曾料想，从中考的战场上归来之后，你我并未在一所学校。我们如同两个质点，以学校为原点，以各自不同的速度，相背而行。越来越远的距离，夺走你我提出和好的建议的所有勇气，知道，回头再看一眼之时，再不见各自的背影。而忙碌的高中学习生活，让我们不由得加快速度，继续向前。于是最终，我们失去了所有的联系，我再也没有你的任何消息。 日子一天一天地过去，即便我那样地想念你，可因为我的懦弱，也只能让思念埋于心底。还好，你比我更勇敢地拨通了电话。“还好吗？”电话那端，熟悉的声音，带着不安和紧张，通过话筒清晰的传到了我的耳里，以及，我的心里。 谢谢你的主动，谢谢你的勇敢，以及，你的原谅。 “嗯。”电话这端的我，因许多种情绪的牵动而难以出声。好长一段时间的沉默。终于，我找回了你，而你也寻回了我；终于，这段友谊没有被画上句号；终于，曾经最珍贵的友情，我失而复得。 在人的一生之中，有许多值得我们珍惜的美好事物，有的会瞬间即逝，有的会天长地久。如果我们幸运的拥有，就应珍惜；如果我们不小心丢失过，却又失而复得，就更应紧握不放。不是有句话叫做“失去后才知道珍贵”，而失而复得之后，才知其珍贵。 你于我，便是同等的珍贵，这段失而复得的友情，以及失而复得的你，我想，我会更加珍惜。 点评：感情真实而细腻，以歌开头，较为牵动读者。 失而复得的手机 教育案例 “老师！”一个略带哭腔男孩的声音传来，伏身批作业的我抬头看去，李小强双眼无助地望着我。 “怎么了？”我放下手中的红笔。小强抬起头，一双欲哭的眼睛让我意识到似乎出大事了，“出什么事了？慢慢和老师说！”“老师，我的手机丢了”她越说越委屈，并抽泣起来。“孩子！别哭！先把事情原原本本告诉老师，好吗？”小强停止了哭泣，说起事情来。 原来，李小强前天把手机带来了，把它放在书包里，放学回家发现手机没有了。由于怕老师责备他带手机到学校，发现手机丢了时，当时也没敢告诉老师，这样就错过了最佳的寻找时机。今天，实在没办法，又怕爸爸批评，才不得不告诉老师，便急得哭起来。 了解这一切后，我不禁倒抽了一口凉气，如果是当天发生的，还好查点，可现在已过去三天了，而且又是高年级学生，如果没有证据也不好怀疑谁。这真是一件棘手的事儿，尽管自己当时很气愤小强的举动，可面对哭泣的他，我告诉自己必须查下去，而且一定要查出来。因为这更关系着班里同学的做人取向问题。 细细分析，这几天，我们班每次出去上操都是全体行动，所以，班外人员进来的可能性不大，那么只能是本班同学了， 而这30多名同学中，必须还是熟知李小强带手机的，这样范围就会缩减到小强的朋友和座次周围的同学，而这些同学中，又有哪些是曾经犯过同样错误的？ 我询问小强，近来和哪些同学有矛盾，结果，小强摇摇头，说没有。的确，小强除了学习不上进外，各种活动都非常积极，还是个热心肠的人。排除了报复的可能性，就剩下一种可能羡慕心理。小强建议，可以全班盘查，互搜桌洞和书包。不好！这不把所有人都看作怀疑对象了吗？而且，他们还是孩子，这样兴师动众地去查，对他们影响不好，一旦查出来暴露在这么多同学和老师的眼目之下，他今后还如何能抬头，有可能这将成为孩子一辈子的阴影。 思来想去，一个大胆的设想浮现在脑海中，对！就这样办！我的脸上露出了微笑，但内心也有丝丝的顾虑，万一不成功怎么办？ 第二天，我告诉小强，我已经查出来了，叫他回班后告诉同学们，明天我就公布。“查出来了！这么快？怎么查得？是谁拿的？”小强睁大眼睛兴奋地一口气问了一串问题，“保密！明天告诉你！”我神秘地说。 第二天，我满面春风地走进了教室，学生们早已坐得整整齐齐，因为他们也很好奇，期待我的答案。我亮了亮嗓子说：“同学们，前几天咱们班发生了一件不愉快事件，经过一番调查，现在已水落石出。”说到这，我的目光扫视了一 下全班。同学们在窃窃私语，“谁呀？老师快说吧！抓出这个小偷来！”，急性子的小林喊道。“别急，同学们，老师想请大家先听个故事：有一个皮鞋匠很穷，但很快乐，每天都要高声唱歌，大家叫他快乐约翰。有一天，他在市场捡到了一袋金币，他欣喜若狂，终于发财了，可以开一个皮鞋店了。当失主银行家来市场上询问时，皮鞋匠装作不知道，他觉得自己很幸运，回到家中，埋好金币，哪想到同时也埋葬了他的欢乐。从此以后他不再唱歌了，从此睡眠也与他分手了，取而代之的却是担心、怀疑、虚惊。白天他的目光尽朝埋金币的方向望，担心有人发现；夜间，一点动静就会惊醒，还不断地做恶梦，梦里总见到那个焦急的银行家。这时皮鞋匠什么也不能做了，他只呆在屋里守着那一袋金币。最后，他决定结束这段痛苦的富翁梦，他跑到银行家那儿，愧疚地说，我错了，上帝已惩罚了我！钱还给你，我要我的睡眠和歌声！从那天起，大家又听到约翰的歌声了！故事讲完了。金币回来了，快乐也回来了，我想这被某位同学顺手拿走了的手机明天也一定会悄悄地飞回来的，小强一定会非常感激你！”“飞回来？开玩笑吧？”同学们满脸狐疑地看着我。 在我讲故事其间，我不时地注意李小强周围的同学，发现小强的右座小轩的表情有些怪异，眼光没有方向的扫来扫去，就是不敢看我的眼睛，这时，答案已了然心中了。 这一夜过得极其漫长，我在不断地预想小轩的种种做法，归还？继续伪装？编好理由？我该怎么和他谈话? 我想小轩的今夜也必定是无眠。 新的一天，艳阳高照，是个好天气，也带来一份好的期盼。到了学校，还未进教室，听见里面一片沸腾“回来了！回来了！郑老师太神了！”一进教室，同学们涌上来，把我围个水泄不通，七嘴八舌地告诉我“老师！手机真的飞回来了！李小强的手机回来了！”多天的压力一扫而光，一夜(：)无眠的疲惫也消失得无影无踪，心中暗道：“小轩，好孩子！你是老师的好学生！你是个知错就改的勇敢孩子！这一次会让你永远记住这次教训的！” 看窗外蓝天，更蓝了，那朵朵白云也格外清新，柔和的晨光暖暖地射进教室