




已阅读5页,还剩23页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,discussion,wonder,unknown,pride,attraction,自学反馈,重点突破,discovery,completely,contribution,forgetful,polluted,tasty,uncomfortable,inventor,invention,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,takeup,outofcontrol,cutshort,byhand,ingeneral,happento,putthrough,nolonger,inthemiddleof,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,firstofall,uptostandard,besatisfiedwith,atpresent,ata/thespeedof,comparedto/with,intheformof,carryout,afterall,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,Itstiringtoclimb,towatchtheraising,tookhisfirstflightattheageofsix,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,thefirstmantowalk,sothatIcanhavemorefreetime,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,moreandmorecrowdedandpollutedbecauseof,findhisflatinacompletemess,whattodowithit,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,survivewithoutwater,oxygenorfood,Comparedto/with,insomeways,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,词汇点睛,1priden.骄傲,可引以自豪的人(或事物)点拨theprideof意为“是的骄傲”。Myteachingismyprideandjoy.我的教学工作是我的快乐和骄傲。Thenewcarwastheprideofthewholefamily.那辆新汽车是全家人引以自豪之物。,重点突破,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,拓展proudadj.自豪的;骄傲的beproudof以自豪Ifyourfatherhadstillbeenalive,hewouldhavefeltveryproudofyou.你父亲如果还健在的话,他会为你骄傲的。,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,2satisfyvt.使满足Whilethisisanattractiveimage,itsomehowdoesntsatisfyus.虽然这是一个有吸引力的形象,但不知为什么,它并不令我们满意。,拓展satisfiedadj.满意的;满足的besatisfiedwith对感到满意satisfyingsatisfactoryadj.令人满意的JohnsmotherissatisfiedwithhisprogressinEnglish.约翰的妈妈对他在英语方面的进步感到满意。,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,3comparewith/to与相比,点拨该词组常以comparedwith/to的形式出现,作为独立状语,意为“与比较起来”。Comparedwiththeirparents,thechildrenofthisgenerationlackmuchoutdoorexperience.与他们的父母比起来,这一代孩子缺少很多户外经验。,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,1Itstiringtoclimbthesteps攀登台阶是累人的点拨该句中动词不定式“toclimbthesteps”作主语;为了保持句子结构前后平衡,避免头重脚轻,用it作形式主语置于句首;it只起先行引导作用,本身无词义。Itisveryimportanttolearnaforeignlanguage.学一门外语非常重要。,句型透视,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,拓展当不定式(短语)、动名词(短语)或从句在复合宾语结构中作某些动词(如think,make,find,consider,feel,suppose等)的宾语时,为了保持句子结构平衡,避免句式结构的混乱,常用it作形式宾语,而将真正的宾语放在句尾,此时it仍只起先行引导作用,本身无词义。Wefounditverypleasantthatweworkedwiththem.我们发现与他们合作很愉快。Idontfeelitdifficulttounderstandwhathesaid.我觉得理解他的话并不难。,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,2Whodoyouthinkisthegreatestpersoninhistory,Eddie?埃迪,你认为历史上最伟大的人是谁?点拨该句中的“doyouthink”是插入语,去掉后不影响整句话的特殊疑问句语序。固定句型为“特殊疑问词doyouthink/suppose/believe/imagine主语谓语其他?”Whatdoyoubelieveisthemostimportantthinginyourlife?你认为你生活中最重要的事情是什么?WhichcitydoyouthinkisthemostbeautifuloneinChina?你觉得中国最美丽的城市是哪个?,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,3On20July1969,Armstrongbecamethefirstmantowalkonthemoon.1969年7月20日,阿姆斯特朗成为第一个登上月球的人。点拨“thefirstmantowalkonthemoon”是不定式作后置定语修饰名词。不定式作定语时,常放在所修饰的名词或代词后面。thefirst/second/next/lasttodosth意为“第几个做某事的人”。,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,Ihavealotofhomeworktodothisevening.今天晚上我有许多作业要做。Doyouhaveanythingelsetosay?你还有别的要说的吗?Heisalwaysthelastonetoleavetheclassroom.他一直是最后一个离开教室的人。Donthurry.Youarethenexttoplaythegame.别着急。下一个就轮到你玩这个游戏了。,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,4MrJiangdidnotknowwhattodowithit.姜先生不知道怎样处理它(机器人)。点拨“疑问词不定式”在句中当“名词”用,可以改写成相应的从句。在这种结构中,疑问代词须接及物动词或相当于及物动词的短语(who,which除外)。Iamnotsurehowtobehaveatthedinnertable.IamnotsurehowIshouldbehaveatthedinnertable.我不确定该如何在餐桌旁表现。,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,5Humanscantsurvivewithoutwater,oxygenorfood.没有水、氧气或者食物,人类就不能生存。点拨此句可以改写成if引导的条件状语从句“Humanscantsurviveiftheydonthavewater,oxygenorfood.”,拓展(1)条件状语从句、时间状语从句和原因状语从句可用介词短语改写。IcantfinishmyworkontimeifyoudonthelpmeIcantfinishmyworkontimewithoutyourhelp.如果没有你的帮助,我就不能按时完成我的工作。,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,(2)宾语从句在一些介词,如of,about等的辅助作用下,可以改写成简单句。AreyousurethatyouwillpassthecomingEnglishtest?AreyousureofpassingthecomingEnglishtest?你确信你能通过即将到来的英语测试吗?(3)定语从句在介词with的辅助作用下,可以改写成简单句。Thegirlthat/whohasaponytailismybestfriend.Thegirlwithaponytailismybestfriend.扎着马尾辫的那个女孩是我最好的朋友。,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,.用括号内所给词的适当形式填空1.Guilinisaverybeautifulcityinthe_(south)partofChina.2.Aretheyhavinganimportant_(discuss)?3.Thefishontheplatelooksvery_(taste)4.The_(pollute)waterisbadforourhealth.5.TheGreatWallisoneoftheeight_(wonderful)intheworld.,southern,discussion,tasty,polluted,wonders,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,.单项选择()1.Thisresortareaisfamous_thenaturalfountain.AasBtoCwithDfor()2.Thegirlwas_afraid_shewalkedfasterandfaster.Aenough;toBtoo;toCso;thatDsuch;that,D,C,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,()3.Lindafound_tiringtoclimbthesteps.AitBitisCthatitwasDA&C()4.Pleasekeepthechildren_swimminginthesea.Itstoodangerous.A/BwithCfromDon,D,C,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,()5.WhatdoyouthinkofJack?_,heisagoodstudent.AForgeneralBOngeneralCWithgeneralDIngeneral,D,第25课时Units14九年级下册,自学反馈,重点突破,.根据汉语意思完成句子1.我遇到了一些困难,但与你的困难比起来就算不上什么了。Ivehadsomedifficulties,buttheywerenothing_yours.2.你以为现在城市里最大的污染是什么?What_themostseriouspollution?3.我们必须采取有效措施遏制交通事故的增长。Wemusttakeeffectivemeasurestopreventtra
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 入职安全生产培训内容课件
- 重庆混凝土管理办法
- 集团相关方管理办法
- 拆迁安置补偿委托合同6篇
- 企业挂牌安全培训课件
- 纪检办案经费管理办法
- 社区私房占用管理办法
- 手术增强现实临床验证-洞察及研究
- 小学法律知识竞赛试题(附答案)
- 2025年应聘书、入职表可视为合同文件吗
- 2025年市级科技馆招聘笔试重点
- 2025年度房屋拆迁补偿安置房买卖协议
- 2025西电考试题及答案
- 南昌市小学二年级 2025-2026 学年数学秋季开学摸底测试卷(人教版)含解读答案
- 2025年先兆流产的护理查房
- 电子竞技赛事策划与组织运营管理方案设计
- 人教版(2024)八年级上册数学全册教案
- 2025年智慧城市信息化运维服务合作合同模板
- 职工职业健康体检实施方案与标准
- 2025年部编版新教材语文九年级上册教学计划(含进度表)
- 2025年多省公务员联考公安基础知识考试真题(附答案)
评论
0/150
提交评论