幼儿园中班语言活动《狐狸孵蛋》.doc

幼儿园中班语言活动狐狸孵蛋 “幼儿园中班语言活动：狐狸孵蛋”的制定是让幼儿尝试运用语言、动作、表情等方式创造性地表达自己对故事的理解。下面快随出guo的来看看吧。 1、倾听故事，感受故事内容。 2、初步理解故事，了解狐狸孵蛋的过程，进一步感受狐狸心理的变化。 1、经验准备：幼儿初步了解过会孵蛋的动物。 2、物质准备：ppt、狐狸的毛绒玩具、鸭蛋、数字图片 一、说说自己印象中的狐狸 1、(出示狐狸形象)小朋友们，这是谁呀?你们喜欢狐狸吗，为什么? 2、出示封面，请幼儿观察图片，讲解故事开始。 二、理解故事内容，鼓励幼儿大胆表达想法 1、(ppt)教师讲解故事P2-P3师：有一只狐狸，肚子很饿很饿，他到处找东西吃，他在河边的草丛里东翻翻，西找找，竟然看到一个大鸭蛋，咦，你是狐狸，肚子很饿，发现了这只蛋你会做什么? 2、讲解故事P4师：吃，你们是这样想的，狐狸也是这样想的，狐狸一个箭步跳上去，把蛋抱住，迫不及待地把它放到嘴里。正要咬下去的时候，这时脑袋里却有个声音说：你想吃鸭蛋，还是吃肥嘟嘟的小鸭子呢?你是狐狸你更想吃什么? 3、幼儿观察图片，小狐狸孵蛋的办法，并模仿一下。说一说你觉得什么办法比较好? (引导幼儿了解鸭蛋变成鸭子是要孵蛋的)师：孵蛋真是一个好注意，狐狸忍住饿，决定把鸭子孵出来，再美美的大吃一顿。狐狸又不是鸭妈妈?它有什么办法孵蛋呢?我们先观察一下，电视上有关于狐狸孵蛋的图片，请你们看一看它用了哪些方法孵蛋? 教师小结：第一种方法：狐狸一屁股做到了鸭蛋上。我们一起来学一学这个动作。(幼儿学狐狸孵蛋的动作)你觉得这个办法好吗?为什么? PPT：狐狸可是想出了很多办法想要孵蛋。狐狸听了小朋友的话它决定孵蛋，它一开始一屁股坐在蛋上他一屁股坐在蛋上，刚坐下聪明的狐狸立刻就跳起来：这样不是会把蛋给压破吗?第二种方法：狐狸用肚子来孵蛋，我们一起学一学这个姿势?你感觉怎么样?(很累，很痛苦)看一看狐狸的表情，(龇牙，眉头紧锁，眼睛闭得紧紧的)看来它也很痛苦，很累，跟你们的感觉是一样的，所以它换了一种方法。 PPT：他又想到一个好主意，便在地上掘起洞来。狐狸把蛋放在塞满干草的洞口，用前爪和后爪紧趴在洞的前后方，只有软软的肚子轻轻地覆在鸭蛋上。这个主意看起来不错蛋能保暖，又不会被压破，可是这个姿势太累了，没有多久，狐狸的四肢便痛得受不了。 第三种方法：把鸭蛋绑在肚子上。这个办法怎么样?绑在肚子上会发生什么事情?说出你的理由。你觉得这个办法好吗?为什么? PPT:：他找到一条长长的树皮，便用它把蛋紧紧地绑在肚皮上。他正得意的时候，狐狸看见了一只肥肥的小兔子，于是就去追兔子，没想到在追兔子的时候，树皮松开了，差点把宝贝蛋给砸破了。狐狸为了孵蛋可真是不容易。 4、了解小狐狸最后使用的方法。 最后，狐狸在草地上苦思冥想，终于让它想出一个办法，把鸭蛋含在嘴巴里，过了一段时间，蛋壳裂开了，冒出了一个小脑袋，一只小鸭子生出来了。狐狸一下子激动的说不出话来了，没想到刚刚睁开眼睛的小鸭子呀瑶瑶摆摆的走到狐狸面前说，小鸭说;妈妈，妈妈，狐狸惊呆了，狐狸支支唔唔的说，我不是你的妈妈，我是男的，我是你的爸爸。 5、请幼儿猜猜，小狐狸会怎样对待这只鸭子。 师：你猜猜狐狸还会吃鸭子吗?为什么? 三、联系生活，进