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文档简介

消化和吸收,考点提示,食物在消化系统中的变化（应用）,营养物质的吸收（理解）,观察家畜小肠的内部结构（探究）,知识梳理,一.消化系统的组成：,消化道,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,胃腺,肝脏,胰腺,肠腺,消化腺,知识梳理,二、食物的消化：,淀粉蛋白质脂肪,葡萄糖,氨基酸,甘油+脂肪酸,、小肠,食物消化的主要场所是,小肠,、小肠,知识梳理,三、营养物质的吸收：,吸收营养物质的主要场所是：,小肠,知识梳理,小肠是消化和吸收的主要场所,a长约米；b内表面有环形，其上有许多绒毛状突起；c.小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管；d有多种消化液.,皱襞,小肠绒毛,小肠适于消化和吸收的结构特点：,56,典型例题,例1.血液中没有()A.氨基酸B.葡萄糖C.麦芽糖D.维生素,例2.能够消化淀粉、蛋白质和脂肪的消化液是()A.胃液B.肠液C.唾液D.胆汁,例3.在小肠的下列结构中，与营养物质的无直接关系的是()A小肠长约56米，是消化道中最长的一段B小肠内表面有皱襞和小肠绒毛C小肠绒毛中有丰富的毛细血管D小肠内有多种消化液,C,B,D,吸收功能,消化功能,C,典型例题,例4.肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响()A肝脏分泌消化脂肪的酶B小肠绒毛对脂肪的吸收C消化脂肪的酶和胆汁的分泌D肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化.,例5.将熟鸡蛋的蛋白切成碎块，放入小烧杯中,加入配制的消化液，充分振荡，置于37的温水中，请分析所配制的消化液中，消化效率最高的一组是()A唾液、胃液、肠液B胃液、唾液、胆汁C肠液、胆汁、胰液D胃液、肠液、胰液,D,D,典型例题,为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入，与1号试管形成。为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用两支试管进行对照实验。实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝。,例6.某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验。请分析解答下列问题：,2毫升清水,对照,1和3,1,典型例题,1)写出图中字母所示的器官名称：C_，D_2)曲线X代表的是的消化3)、和肠腺等消化腺分泌的消化液都进入器官D中，其中不含消化酶的消化液是肝脏分泌的。4)吸收营养物质的主要部位是图中的所示部位。,例7下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官（依次用A、B、C、D、E表示）内被消化的程度。据图回答有关问题：,胃,小肠,淀粉,肝脏,胰腺,胆汁,D,胃小肠,
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