《应用写作绪论》PPT课件.ppt

应用文写作,授课人：林莹秋,绪论,一、应用文的概念二、应用文的作用三、应用文的分类四、应用写作的特点五、为什么要学应用文写作,应用文是党政机关、企事业单位、社会团体及人民群众在处理日常公、私事务时所使用的具有一定格式的实用性文体的统称。,一、什么是应用文？,日常生活当中的寻物启事、请假条、申请书、计划、总结、求职简历、感谢信、慰问信、欢迎词、开幕词等，都是应用文的文种。,1、起源：殷商社会晚期,应用文的历史,“应用文”一词古已有之。三千多年前殷商时期的甲骨文以及后来青铜器上的铭文，一般被视为应用文的雏形。我国历史上最早的应用文是晚清在河南安阳发现的殷商时期刻在甲骨文上的“卜辞”。,“应用文”这一名称最早出现在宋代苏轼的答刘巨济书中。比较明确地将“应用文”作为一种文种概念提出来的是清代学者刘熙载，他在艺概文概中说：“辞命体，推之即可为一切应用之文，应用文有上行，有平行，有下行，重其辞乃所以重其实也。”,最早的应用文总集是尚书，它是我国现存最早、保存最完整的古籍，书中记载的典、谟、训、诰、誓、命六类文书，通常由各级官员来完成。,2、萌芽期：奴隶社会,典上古的典章制度。謨君王议政的谈话记录及其治国之策。训教诲开导，以警示后人。诰训诫勉励的文告，以告诫鼓舞民众。誓征战时将士的誓言。命君王的命令，诏书。,秦统一中国后，规定了国家机关的文书制度。汉承秦制，把皇帝对臣下的文书定为制、诏、刺、策，臣对君的文书定为章、奏、表、议。,3、发展成熟期：秦、汉两代,4、继续发展时期：三国、魏晋、南北朝,1、指导、规范作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。2、宣传、教育作用主要体现在公文类和宣传类应用文中。3、交际、联系作用大部分应用文文体都具有这种作用。4、凭证、资料作用在人们的日常工作和经济活动中，应用文大多具有凭证、资料的作用。,二、应用文的作用,1、公文类：按国务院规定，公文共有13种2、传播类：报刊新闻、电视新闻稿、演讲稿、广播稿、解说词3、法律类：检举书、起诉书、公证书、遗嘱、辩护词、上诉状4、经济类：商品说明书、商业广告文、经济合同、启事、海报5、事务类：计划、总结、调查报告、简报、会议记录、规章制度等。6、礼仪类：简历、条据、请柬、祝词、题词、对联等7、涉外类：涉外函电、备忘录、涉外经济合同,三、应用文的分类,1、使用价值的实用性，这是应用文最根本的特点。2、内容的真实性，真实性是应用文的生命线。3、对象的明确性，许多应用文有明确、特定的读者对象。4、撰写的规范性，包含使用文种的规范性和格式的规范性。5、语言风格的简明、朴实性。,四、应用文的特点,意义：1、应用文写作是中职文秘专业学生的必备专业能力2、应用文写作是日常生活、工作中必备的交际工具基本要求：1、端正认识2、提高政策水平和了解相关的专业常识3、加强应用文写作的基本功训练,五、为什么要学应用文写作,1、学习应用文写作的基础知识，掌握其格式和写作方法。2、多看例文并进行拟写。3、联系实际，注重实践训练。4、认真修改。,六、怎样学好应用文写作,一、修改病例食堂门口贴着一张“寻物启事”：因本人不小心，丢了一件衣服。有谁捡到了，赶紧交来，切切。XX班一失主二、修改病句。根据应用文写作语言要求，对下列句子给予改正。1、加强计划管理，是我们能否搞好企业管理的一个大问题。,课堂练习,2、经过全厂的努力，今年外贸出口额创历史最高水平。3、为了丰富团员的团日生活，学校国庆节期间决定大家旅游周庄。4、出席职代会的代表，有