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文档简介

,一对蝈蝈吹牛皮,（一）,目标1：我能把课文读正确。,自学指导：借助拼音大声练习读语文书23页的课文，读准字音，圈出不认识的生字。（1分钟后小组合作课文。）,合作提示：同桌合作读课文，相互检查读文，发现错误及时帮助纠正，保证每个人都能把课文读正确。（2分钟后比比谁能把课文读正确，为小组加更多分。）,能声音洪亮地把课文读得正确。加26分。,检测读课文挑战加分。,目标2：我会认12个生字。,自学指导：,1、自己读生字条中的字，并组两个词，可以互相交流，1分钟后组长检测。,组长检测：盖住拼音，考组员生字条中的生字并组两个词，发现错误及时纠正并教读几遍，交流识记方法，使每个成员都正确认读生字。2分钟后比一比哪个小组合作学习的效果好！,蝈鲸喂碰伸驴吹捋须奔闲欠,检测：,蝈蝈欠钱吹牛休闲碰见毛驴鲸鱼伸展奔向喂养捋胡须,选择正确的读音。,吹（chu、cu）伸（sn、shn）,5分,多音字组词。奔,bn,bn,(奔跑),（奔向）,目标：3,我会写3个字,欠吹闲,欠,吹,闲,拓展阅读,1、借助拼音自读41页“识字通”中的猜一猜。2、借助拼音自读41页43页“识字通”中的读一读。,生字小韵文两只蝈蝈树下来碰面，闲来无事把牛吹。一只蝈蝈伸伸腰：“我与毛驴是邻居，昨天它来请我去吃饭。”另一只蝈蝈捋捋须：“鲸鱼是我的好朋友，他还欠我许多钱。”这时奔来一头小毛驴，吓得俩人逃命去。,写话训练,选择“蝈蝈、清闲、鲸鱼、伸手、奔跑、胡须、毛驴”其中的几个词语写一段话，不会写的字可以用拼音代替。,一对蝈蝈吹牛皮,（二）,蝈蝈欠钱吹牛休闲碰见毛驴鲸鱼伸展奔向喂养捋胡须,学习目标,1、我能通过看图理解词语的意思。2、我能快速独立阅读资料城中的小短文。3、看插图编小故事，并且能够写成一篇小短文。,三、读课文。1、分角色朗读课文：小组比赛朗读。,说说你从这篇幽默中发现了什么？,四、阅读
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