（语言学及应用语言学专业论文）普通话双音节非轻声词的轻重格式研究.pdf

论文摘要 研究普通话双音节非轻声词的轻重格式，不仅有助于普通话语音学相关理论 的构建，更重要的是其研究成果对于普通话水平测试、对外汉语语音教学以及言 语工程学等应用语言学领域的发展是不可或缺的。 本文在回顾外语词重音的一般理论以及汉语普通话的词重音研究现状的基 础上，设计了相关语音实验和感知听辨实验，采用p r a a t 4 2 3 1 版语音软件和 s 口s s l l o 统计软件进行分析，科学地探讨了普通话双音节非轻声词的轻重格式及 其影响因素。 前人也对这个问题作过各种探究，本文的研究与他们的最大区别在于选取同 素反序词为语料，经过音节切分和倒序拼合组成新的听辨材料进行轻重格式的感 知判断。这样的做法保证了同一字在词首和词末位置出现的频率相同，以此减少 音段因素对轻重格式判断可能造成的影响，使实验能够揭示轻重的本质；同时， 倒序听辨实验方便被试感知到轻重格式的差异。有利于被试做出正确的判断，使 实验结果更具科学性和说服力。 通过研究。文章指出： ( 1 ) 普通话双音节非轻声词的轻重格式属于韵律音系学研究的范畴。不属于 词汇音系学研究的内容。本文研究的对象是轻重格式，它只调节词语的韵律节奏， 增强语言的自然度，不能改变词语的意义，影响其可懂度。 ( 2 ) 词语前后音节的声调组合对于普通话双音节非轻声词的轻重格式起着重 要的作用。在上声音节组台、声调类型相同的音节组合和阳平处在后音节的声调 组合中均存在明显而固定的轻重格式；其他声调组合中没有发现明显的轻重格式 分布，均以等重为主； ( 3 ) 词语的轻重格式和其所处的语音环境有很大的相关性。本文的语料揭示 当词语处在旬首、句中明显停顿后位置和单念时都是前重格式；而在句末、旬中 明显停顿前位置时没有发现明显的轻重格式分布，以等重为主； ( 4 ) 在感知普通话双音节非轻声词的轻重格式时，声学参数具有一定的贡献， 其中音强的贡献最大，其次是音长和基频。 本文的研究证实了普通话双音节非轻声词存在一定的轻重格式，它同声调组 合和语音环境等因素密切相关。这一研究结果将为有效地进行普通话水平测试和 对外汉语教学提供科学的依据。 关键词：普通话，非轻声词，轻重格式，声学分析 a b s t r a c t n es t u d yo ns t f c s sp a t t e m so fn o n n e u t r a ld i s y l l a b l ew o f d si nm a i l d 盯i ni sn o t o n l yh e l p f i l it oe s t a b l i s hm 孤d a r i np h o n e t i c st h c o r y b u ta l s oi n d i s p e n s a b l et od e v e l 叩 t h cm a n d a r 曲t c s t ，t e a c h i n gc h i n e s ea saf o r e i 印l 趾g i l a g ca i l dt h es p e e c h e n 舀n e e r i n g o nt h eb 觞i so fr e v i e w i n gt h eg e n e r a lt l l e o r i e s 叽w o r ds t r e s s 姐dt h es t u d y0 f m a n d a r i nw o r ds t i c s s ，t h i sd i s s c n a t i o nh 踮m a d cp h o n e t i c s 柚dp e r o 叩t l l a l e x p c r i m 翩t s ，c m p l o y e dap h o n e t i c s 姐a l 了s i ss o f 【w a 陀一p f a a t 4 2 3 1 柚ds t a t i s t i c a l p a c k a g cf 研s 0 c i a ls c i e n c e s1 1 0t od i s c o v e rt h es t l i e 鼹p a t t e m so fn o 玎n e u 订a 1 d i s y l l a b l ew o r d si nm a i l d a r 血锄dt 0 锄a l y z ct h e i ff a d d r s s o m ep e o p l eh a v ea l f e a d ym a d et l l es a m ef c s e a r c ha st h i sd i s s e f t a t i o n ，b u tt h e f e a r ed i f f e r c 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“违背普通话词语的轻重音格式”( 宋欣桥2 0 0 4 ：2 2 0 ) 作为语音缺陷进行扣分。 “普通话双音节词语绝大多数是中重的轻重音格式。在方言中却有把一部 分普通话读中重格式的词语读做重轻”( 同上) ，这种情况就被认定 为由于方言语调而造成的语音缺陷。但是普通话词的轻重音格式是不是就“重轻” 与“中重”两种昵? 词的轻重格式究竟是怎样的? 它们的划分标准是什么? 轻与 重都和什么密切相关? 这些令普通话水平测试研究者困惑的难题需要我们进一 步探讨。 此外，结合对外汉语教学实践，在外国留学生学习汉语时也会碰到词的轻重 问题。林焘先生的研究发现外国人常会把重音放在汉语词的第一个语素，而且“会 把该语素的原有调值频率提高，国家读起来像是“郭家“过家”( 林 焘，2 0 0 1 ，2 3 3 ) 。这不免让人开始思考在对外汉语教学中我们又应该怎样解决词 重音问题昵? 带着对于普通话词重音研究的极大兴趣，笔者开始着手研究普通话双音节非 轻声词的轻重格式。希望通过一系列的科学实验，对普通话双音节非轻声词的轻 重情况能有深刻的认识，为普通话词重音的研究以及普通话水平测试和对外汉语 教学都能做出微薄的贡献。 第一章国内外研究现状分析及综述 1 1 词重音一般理论研究 在研究普通话词重音之前，有必要先对词重音的一般理论研究进行一番简要 地介绍。这里不能不提及西方语言词重音的研究成果及现状。因为近现代的词重 音研究的阵地主要是在西方国家，特别是对于英语词重音的研究更是倾注了几代 西方学者的心血。本文将简要介绍英语词重音的研究成果，这将有助于我们了解 西方语言学界对于词重音的普遍认识。 对于英语词重音的研究主要分两个方面进行，一是从语音学的角度进行的探 索，二是从音系学的角度进行的探索。 站在语音学的角度说来，词重音可以从发声、声学、感知、功能等几个方面 进行解释。首先所谓的词重音即是在词内部出现两个或两个以上音节时，其中的 一个音节比其相邻的音节更为凸现，因此词重音又称为重读音节。根据其重读的 程度又有重音、次重音等等不同。在l a d e f o g e d 著名的语音学教程中，他对 重读音节给出了相关解释： “与其他音节相比，重读音节通常是由于肺部推出更多的气体产生的，因此 重读音节比相邻的非重读音节具有更强的呼吸能，还可能造成咽部活动的增 加。从听者的角度定义重音比较困难，一般是( 但不总是) 比非重读音节声 音大或声音更高。重音总可以和说话者的所为联系起来，而不是总能和发音 的某种声学特点联系起来，因此确定重读音节的最佳方法是试着为说出的词打出 节拍。”( l a d e f o g e d2 0 0 1 ：2 3 卜2 ) 。 那么英语是通过什么方法来表达词熏音的呢? 或者说它在声学上的主要表 现是什么呢? “f r y ( 1 9 5 8 ) 发现，辨别重音所依赖的声学特征首先是音调，其 次是音长，最后才是音量。英语的音调不区别词义，所以英语可以通过变换 音调来表达重音。汉语的音调要区别词义，不能随着改变。所以汉语失去了辨别 重音的主要依赖。”( 参见端木三1 9 9 9 ：2 4 9 ) 由此得知，声调对于英语词重音的 作用非比寻常。从实验观察发现英语词内部的重读音节的声调一般都要比非重读 音节高，“例如，当我们孤立地念“s u g 盯一词时( 一般用高降调) ，第一个音 节的声调要比第二个音节高，声音也相对响亮而且长”( 崔希智1 9 9 5 ：6 6 ) 。而且 词重音影响弱读音节中的元音趋于弱化，辅音趋于浊化或者脱落，该弱读音节音 长明显缩短( 习晓明1 9 9 0 ：3 7 8 ) 。 从语言感知的角度来说，英语词内部重读音节较之非重读音节更容易被识 别。而当因说话人口音问题出现重音错误时会限制词的识别( m c q u e e n c u t l e r 1 9 9 7 ：5 7 9 8 0 ) 。l a n h a m ( 1 9 9 0 ) 的语音实验就表明南非黑人英语的重音和语调错误 导致了正常英语使用者理解起来十分困难。根据我们学习英语的经验也可以发 现，词重音在英语语言中的作用和地位是不容忽视的，常常一个词的词重音变化 了，那么该词的词义、词性可能都会发生变化，就会听成另一个词了。 从功能的角度来说，英语词重音具有构词的功能，能区别复合词和短语，如 t a l l b o y ( 高脚柜) 和t a l l b o y ( 高个男孩) ；具有辨义功能，如r c c o v e “恢复) 和 ，r e c o v 耐重新覆盖) ；具有区别词类的功能，如伽d u c tn 和c o n d u c tv ( 习晓 明1 9 9 0 ：3 4 3 7 ) 。 但英语的词重音与其他西方语言相比，也有其特点。每个词内部主重音的位 置并不固定，不像芬兰语的词重音总是在首音节上，土耳其语的词重音位于尾音 节，英语词重音属于自由重音( f r c es 缸e s s ) ，重音不限定落在词的哪个音节上。 也正是因为其灵活性，因此从语音学的角度来归纳英语词重音的重音模式，存在 不小的障碍。而与此同时，音系学发展为英语词重音的研究创造了另一些契机。 在音系学领域，英语词重音规律的研究得到了诸多理论支持，主要在以下三大理 论中获得相应的突破： 1 s p e 理论 2 非线性音系学理论 3 优选音系学理论 这三大音系学理论推进了英语词重音的研究，特别加强了对英语词重音规律 的探寻，其中非线性音系学和优选音系学的研究更是受到了现代许多专家学者的 推崇。 非线性音系学家在讨论英语词重音的非线性规则时得出了“英语词重音指派 算法”。这一理论在解释英语词重音时引进了几个核心概念： 1 音步理论 2 重音指派算法 3 超节律 4 节律栅 5 行归并 6 循环 7 莫拉( m o r a ) 这些概念在英语词重音的音系学研究中都发挥了很大的作用。特别是音步理 论的建立，它同传统的英语格律诗有着异曲同工之妙，将抑扬格、扬抑格等传统 英语诗歌韵律特征巧妙地运用于词重音理论研究中。这样的研究体现了英语韵律 的本质，因此对于发掘英语词重音规律起着重要的作用。 在非线性音系学的基础上，优选音系学也快速地发展起来了。简要地说，优 选音系学的基本思想是在输入和输出之间通过制约条件把握输出的正确性。制约 条件和制约条件的违反都是普遍的，但违反制约条件的排序属于具体语言的特殊 性，优选的意思就是通过制约条件的排序排除错误的输出，得到最优的输出形式。 根据优选理论，词重音的形成是由相互冲突的力量支配的，这些相互冲突的力量 在节奏、重量的敏感性以及边界标记中起着重要作用。勋g e “2 0 0 1 ：1 4 3 - 1 4 6 ) 归纳 了重音语言中四种重要的普遍性质，作为制约条件。通过这四种制约条件在不同 语言中的层级排列差别，可以从新的角度解释不同语言中的重音规律。 1 、顶点特征( 髓ec u l m i l l a t i v ep p c n y ) 。各个层级的韵律单位都只含有一个韵 律高峰，即重音。各个层级的韵律单位的划分为： p r o s o d i ch i e t a r c h y p r w dp r o s o d i cw 删韵律词) f t f o o t ( 音步) 士 s s y a b k ( 音节) 士 肛m o 糟( 韵素) 2 、重音要放在韵律单位的边界，称为“分界特征”( t 1 l ed 锄撇t i v ep m p c n y ) 。 3 、重音语言中的强弱音节必须有规律地间隔分布，这种节奏模式被称为“节奏 特征”( 田l er h ”h r i l i c p r o p e n y ) 。 4 、音质敏感特征( q u a n t i t y s c n s i t i v i t y ) 。在长元音和短元音、双元音和单元音、 闭音节和开音节的选择中，重音往往选择长元音、双元音和闭元音这些有内在突 出特征的因素。 可以发现，在优选音系学理论中依然沿袭了非线性音系学在分析韵律特征时 的传统，即还是以音步理论为基础建立各种制约条件。 从以上这些以英语词重音为主的一般理论研究，可以发现目前为止对于英语 词重音的研究是多方面的。而这些相关研究对于探讨普通话词重音都起着或大或 小的影响，在下一节中将对目前为止普通话词重音的研究情况做一个简要地回 顾。 1 2 普通话词重音研究现状 对于普通话词重音的研究相对西方来说起步比较晚。可能最早以赵元任研究 轻声问题为发端，掀起了对于普通话词重音的探讨。 从时间跨度上来说普通话词重音的研究主要可以划分为两个时期；一是受到 4 印欧语词重音研究的启发，以分析词重音的词法结构为主的传统研究时期，这个 时期是词重音研究的萌芽时期；二是到目前为止以实验语音学、心理学、言语工 程学的快速发展为契机，从声学、心理语言学、韵律学的新角度入手的词重音研 究。这一时期是普通话词重音研究的快速发展期。这个时期，无论是相关的论文 数量还是研究所取得的成果都比前一个时期有巨大的飞跃。 从内容上来看，到目前为止语音学界主要进行过以下几方面的研究： l 。2 1 普通话有无词重音的探讨 早在六十年代就有学者提出普通话是不存在词重音的( 高名凯石安石1 9 6 3 ， 6 8 ) 。如果参照印欧语言的标准，普通话似乎是不存在类似的词重音。因为印欧 语言中，词重音扮演了非常重要的角色。它是词的语音结构的重要组成部分。许 多词的重音分布位置不同，词性与词义也会大相径庭。以英语为例，重音在前音 节的c o n t c n t ( “内容”，名词) 与重音在后音节的c o n t e n t ( “满意”，形容词) 就 是依靠词重音来区别词义和词性的。另外“s t r c s s ( 重音) 是听者进行单词切分 的一个重要依据。以英语为母语的听者倾向于把重读音节看作单词的开头” ( 伸晓波杨玉芳1 9 9 9 ：4 7 2 ) 。而在汉语中，除去少部分轻声词通过轻声和非轻 声来区别意义及词性外，更大多数非轻声词是不存在可以用来区别词性、词义的 重音手段的。从这个意义上来说，汉语似乎是没有“词重音”。但是也有学者提 到： “既然有所谓轻声变化，不念轻声的音节就显然应该是重音了。咱们平常说 话，不可能用同样的强弱轻重，个字一个字地往外吐，而是依着语言自然的节 奏进行的。就汉语来说，有的方言有轻声变化，有的方言没有特殊的轻声变化， 但是不管怎样说，不念轻声的音节也不是轻重完全相等的”( 罗常培王均2 0 0 2 ： 1 5 0 ) 因为普通话有轻声，所以就必然存在它的对立面重音。轻声和重音是互 为条件共存的。没有重音的映衬，就无法体现轻声的存在。这种观点同i j b e 衄柚 的“相对轻重原则”( r e l a t i v ep m m i i l e n c cp r i i i c i p l e ) 不谋而合： “轻与重的本质是一种关系，一种结构。语言中没有绝对的轻与重，轻乃相 对于重而言，重则相对于轻而来。这就是著名的相对轻重原则( r e l a _ 【i v c p m m i n c n c cp 血c i p l e ) 在相对性轻重原则的制约之下，唯一合法的轻重 形式是： z y 4 八 轻重重轻 不管前轻后重还是后重前轻，只要一个轻，另一个就得重，这是逻辑的必然。” ( 冯胜利2 0 0 0 ：3 9 4 0 ) 从逻辑上来讲，如果普通话双音节词及多音节词内部存在轻声音节，那么它 必然同时存在重音音节。因为如果没有重音的陪衬，就突显不出轻声。但是我们 以往对于词重音的研究都只注重于轻声而忽视了重音，而且对于非轻声词内部的 重音等级划分以及它们的声学表现各家都还存在不小的分歧。可能一方面由于轻 声在普通话语音系统中的特殊地位而受到特别的关注，另一方面也可能由于我们 平时对于普通话中除轻声外的重音没有切身的感受，所以会认为汉语中不存在词 重音。端木三对此作了解释； “汉语的词重音听不出，可能是因为有偶然的原因( 即汉语有声调) 掩盖了 它。如果说耳朵听不出重音就没重音，就好像说眼睛看不见东西就没东西， 这种想法未免太简单”( 端木三1 9 9 9 ：2 5 0 ) 。 端木三从分析汉语的音步出发，探讨汉语存在重音的理由。他认为因为汉语 有音步，所以就有重音： “音步是重音理论的核心。音步和重音是共存的。有音步就有重音，有 重音就有音步”：普通话“轻声字都没有重音，其他字都有重音”( 端木三1 9 9 9 ： 2 4 8 ) 。 之后的学者们或从韵律角度或从声学参数的表现来研究这个问题。他们都一 致认为汉语存在词重音，而且对词重音进行了更为细致的分类。有人根据词内各 音节音量的高低强弱差别，将词重音分为“重音，中音，次轻音，最轻 音”( 徐世荣，1 9 8 0 ：1 3 1 ) 。这里的“最轻音”就相当于上文提到的轻声，而其 他三种重音状态就是对除轻声以外的词重音( 也称正常重音) 的分类。较为常见 的是将词重音分为三类：重音、中音、轻音( 也有称“轻声”，本文暂不区分) ( 殷作炎1 9 8 2 ；曹剑芬1 9 9 5 ；罗常培王均2 0 0 2 ) 也就是说，普通话除了轻声 以外还存在至少两种重音状态重音、中音。对中音和重音之间的关系，也有 学者作了进一步的研究，提出这两种重音之间的对立也像轻声与非轻声一样可以 区别词义、词性( 殷作炎1 9 8 2 ) 。但反对的意见也同时存在。曹剑芬认为“这种 中与重的对立并不真的具有区别意义的功能”，它们两者“只不过是正常重音内 部一种量的、不稳定的对比，是可以自由转换的”( 曹剑芬1 9 9 5 ：3 1 8 ) 。虽然林 茂灿等的声学实验以及曹剑芬的研究都驳斥了“中”与“重”的对立能区别词性、 词义这一点，但是他们都没有对此做更为具体的研究和分析。 笔者认为对于汉语的词重音的有无应当分两个层面来考虑。首先从词汇音系 学的角度说，确实存在轻声音节和非轻声音节的对立。汉语中的轻声字在字典中 都有记载，虽然有研究发现有些非轻声字有轻声化的趋势，但是大多数轻声字还 是相对固定的。这些轻声字在普通话水平测试中严格要求必读轻声。其中某些轻 声词如果不念轻声的话，还可能造成语义上的差异。因此，对于轻声与非轻声的 对立应该不存在争议，人们较容易根据规范的字典来区分轻声和非轻声。剩下的 就是在非轻声词内部是否存在不同等级的轻重音以及它们是否构成一定的轻重 格式的问题了。而对于这个问题的研究，笔者认为它不属于词汇音系学的范畴， 而属于韵律啻系学的范畴。非轻声音节不同于轻声音节，它们之闻即使存在不同 重音等级，也只是韵律层面的问题，不对词语的可懂度存在影响，只对它们的自 然度产生影响。本文将通过一系列的科学实验，来研究普通话在韵律音系学层面 上的双音节非轻声词的轻重情况。 1 2 2 普通话非轻声词的轻重格式研究 目前为止，在相关研究中对普通话双音节非轻声词的轻重模式的划分主要有 三种： “中重”的轻重格式，也就是“右重”或“后重”( 赵元任2 0 0 1 ：林茂灿 等1 9 8 4 ；林焘2 0 0 1 ) 。赵元任先生较早提出“在没有中间停顿的一连串的带正常 重音的音节中，不论是一个短语还是复合词，其实际轻重程度不是完全相同的， 其中最末一个音节最重，其次是第一个音节，中间的音节最轻”( 赵元任2 0 0 1 ： 2 3 ) 。徐世荣先生也提到“双音节词两种格式：重轻、中重”“三音节的词以中 轻重为主要格式”“四音节的词以中轻中重为主要格式”( 徐世荣1 9 8 0 ： 1 3 6 1 3 7 ) 。林茂灿等通过声学实验分析，提出“后字比前字读得重一些，听起来 后字比前字突出清晰，这是北京话正常重音的主要现象”( 林茂灿等1 9 8 4 ：7 3 ) 。 “重中”的轻重格式，也就是“左重”或“前重”( 端木三1 9 9 9 ，2 0 0 0 ) 。 端木三认为“光从语音的角度来看，不能肯定普通话的词是前重还是后重”( 端 木三1 9 9 9 ：2 4 9 ) 。因此他从音步理论出发，认为汉语的双音节词是一个“左重 步”，比如“日本、荷兰、番茄、研究”等词。并提出普通话双音节词为什么是 “左重”的理由：“首先，在双音节词里，轻声字可以出现在第二音节，不能出 现在第一音节，这与左重步相符合。第二，在吴方言里左重步可以用变调域 来证明。第三，左重步很常见，右重步却相对少，而且有争议”( 端木三1 9 9 9 ： 2 5 0 ) 。还有学者从音节时长的表现提出多音词在语流中的时长特点是“首字长于 末字”( 王晶等1 9 9 3 ：1 1 4 ) ，如果长与重存在相关性的话，那么他们的结果似乎 从声学的角度支持了端木三提出的“左重”的理论。 三种格式并存，即重轻、重中、中重三种轻重格式在普通话词语中都有( 殷 作炎1 9 8 2 ) 。该文作者以普通话三千常用词表为素材，统计了该表中近二千 一百个双音节词，得出结论：“在普通话口语里各式的比重是：中重6 7 强，重 轻1 4 强，重中1 7 强”。( 殷作炎1 9 8 2 ：1 6 9 ) 结合以上的这些研究回顾，笔者认为对于普通话词重音的研究，必须结合汉 语本体。所谓结合汉语本体，是指首先对于普通话轻重音的研究不能脱离汉语的 特质声调语言的特性。在1 1 中我们已经了解到，辨别重音所依赖的声学特 征首先是音调，英语没有声调，所以它可以通过改变音调来表达重音。但是汉语 有声调，因此在研究的过程中声调和重音二者之间的关系必须处理好，以往的研 究大多脱离声调而单纯考察词重音的超音段特征，因此对于轻重的声学表现都存 在众多分歧( 参见第五章) 。另外近年来的研究也有提到声调类型与轻重音之间 存在密切相关性( 王韫佳等2 0 0 3 ) 。因此如果忽略了声调，将会严重影响普通话 探讨词重音的本质。 从另一个角度说，结合汉语本体就是不能一味地采取拿来主义。根据西方语 言词重音研究的理论，生搬硬套解释普通话词重音，这是不合适的，有时候还会 出现各种问题。比如韵律学家端木三在运用音步理论分析普通话词重音时，提出 分析“番茄、研究”等词时应用“左重”理论，但他在分析“皮鞋”时却用“辅 重”理论( 端术三2 0 0 0 ) 。他从音步的角度提出“左重”论，又从语义的角度提 出“辅重”论，而这两套理论在解释双音节词时却出现了撞车，便人不免对这两 重标准产生了质疑。另夕 ，从西方诗律诞生出来的音步理论，是否真地像端木三 等学者提到的那样能够一呼百应地解决普通话词重音的诸多问题呢? 这个问题 不好回答，但是仅从自相矛盾的这些例证中就可以看到西方语言理论是扎根于西 方语言的，如果移植到汉语土壤里可能未必会开花结果。 综上所述，本文将立足于普通话本体研究，以实验语音学为研究方法，对普 通话双音节非轻声词的轻重情况做一个较为全面而科学的探索。 第二章实验设计 从以往对词重音的分析来看，单凭语感来判断轻重或者仅从理论来进行推 导，都不能很好地分析这一语音现象。于是，本文设计了声学实验和听辨实验， 既分析声学参数又分析感知分布，双管齐下，以期待对非轻声双音节词的轻重情 况进行较为完整和科学的实验分析。 2 1 实验语料 本文的语料全部是双音节非轻声词。因为双音节词的数量占汉语词汇的绝大 部分，因此选取双音节词来进行研究比较具有代表性。其次，本论文语料的最大 特点是这些双音节词全都是同素反序词，是从现代汉语字典的8 4 6 对双音节 同素反序词( 张其昀2 0 0 2 ：7 2 ) 中选取的。所谓同素反序词，即语素相同，反 序后仍然成立的词，比如：“窗纱”和“纱窗”。以往的研究所采用的一般语料不 能很好的排除音段因素( 如元音的内在音强) 可能对轻重感知造成的一定的影响。 而本实验中所采用的同素反序词都是常用词，并且同一音节既会出现在词首位 置，又会出现在词末位置。因此选取这样的词进行听辨可以减少由于音段因素对 轻重感知所造成的影响，从而能更为准确的测量和判断词的轻重情况。最为重要 的一点，在于选取这类词可以方便倒序听辨实验的进行，而该实验恰恰是本文实 验的重点之一。详细的实验方法在2 2 中具体叙述。另外，语料的选取也严格考 虑到声调组合、复合词的内部构造以及是否能够出现在句中各位置等各种需要， 最后按上述要求设计了三组实验语料。 第一组语料按照声调类型组合排列，共1 5 组声调组合1 ，每组4 个词，共 6 0 个双音节同素反序词，见附录1 。因为上声处在上声前面会发生连读变调，所 以不便于之后进行倒序昕辨实验，因此在第一组语料中剔除了上上组合的词。 第二组语料按照双音节复合词的内部构词法分类，共分为偏正、联合、动宾、 主谓、动补共五组，每组4 个词，共2 0 个双音节同素反序词，见附录1 。 第三组语料是从第一组语料的每一种声调组合中选取1 个词，共1 5 个词， 设计该词处于句首、句末、句中明显停顿前、句中明显停顿后四个位置的句子， 共计6 0 个不同位置的句子，见附录1 。 2 2 实验过程及其方法 2 2 1 录音采样 1 上上组合的双音节词前字会发生变调，变调后跟阳上组合相同。为了顺利进行倒序昕辨实验，本文剔除了 该组台的词语。轻声词组合也在奉研究范围之外，困此共有1 5 种声调组合的双音节词语进入实验语料。 9 根据本文的研究要求，语料由两男两女四位北京籍大学生发音。实验要求发 音人用正常的语速、自然的方式来朗读，尽量采用正常说话时的语调，而不是朗 诵的语调，并由发音人自己来鉴定语言样本的可靠性。三组语料的顺序全部打乱 后，由发音人依次录音。 语音分析软件采用荷兰阿姆斯特丹大学语音研究所p a u lb 0 e r s m a 和d a v i d w b e n i n k 研制的d f a a t 4 2 3 1 版本软件。运用该软件进行录音，采样频率为 2 2 0 5 0 h z 。 录音方法：录音人在语音实验室用麦克风进行录音，其声音以w a v 格式同步 存储于电脑中。 2 2 2 声学参数提取 正如1 2 中提到，目前为止对于词重音的声学参数研究主要集中在音长、音 强、音高基频等声学参数的综合分析上。因此本文利用p m a t 4 2 3 1 语音分析软件， 提取实验所需的一系列相关声学参数。 测量双音节词的每一音节音长，单位为毫秒；每一音节的平均音强和最大音 强，单位为分贝；音高基频的提取分性别进行，男声的p i t c hr 强g c 设置为7 5 5 0 0 h z 范围，女声的p i t c l l 舢g e 设置为1 0 0 - 6 0 0 l l z 范围，所提取的数据包括音节的平均基 频和音高起始点的基频值，单位均为赫兹。 2 2 3 倒序语料合成 在p r 姐“2 3 1 软件中，按音节对双音节词进行人工切分，然后倒序排列合成 新词。该过程由国家级普通话水平测试员毛世桢老师监听。在该过程中剔除由于 操作而无法听辨的词。 倒序语料合成的目的是为了之后进行听辨实验。通常情况下我们对于普通话 词重音的感知其实并不敏感，这也许就是为什么对于普通话词重音的研究众说纷 纭的一个原因。但是当词内语素倒序以后，从理论上讲，由于合成的新词的韵律 节奏和我们的心理预设相悖，因此人们就比较容易昕出来哪个音节轻，哪个音节 重。基于这样的理论假设，本文的实验采用语料倒序听辨的方式进行。 2 2 4 昕辨实验 选取听辨实验被试共计2 0 人，5 男1 5 女，年龄在2 0 2 5 岁左右，听力正常， 语感良好，均为汉语语言学的大学本科生和研究生。 听辨实验任务是要求被试比较每一个词的前后音节的轻重情况，并统计每个 词的感知程度。被试听辨任务的选择有三种：前重、后重和等重。反应没有时间 限制，每一听觉刺激材料可以重复听多遍，直到被试确定了他( 她) 的选择为止。 在实验开始前先向被试提供听辨练习，使他们明确听辨的要求和任务。 1 0 第三章普通话双音节非轻声词轻重感知分布 3 1 轻重感知程度的计算方法 对每个同素反序词，设被试选择其前音节重的次数为n 1 ，选择后音节重的次 数为n 3 ，选择一样重的次数为n 2 。令t = ( n 卜n 3 ) n 2 ，以t 值作为这个同素反序 词前音节比后音节重的程度。 根据t 值的正负以及它的绝对值的大小来判断某个词是前重还是后重。如果 t 值是负的，那么就表示后音节重。如果出现n 2 = 0 的情况时，我们令卜2 = 1 。 3 2 第一组语料轻重感知分布 3 2 1 总体情况 对第一组语料进行昕辨实验，得到的感知结果发现，无论是男声语料还是女 声语料，基本上判断为前重的比例都非常高( 见表3 1 ) ，明显高于其他两种轻重 格式，其次是等重，最少的是后重。特别在对男声语料的轻重程度判断中，前重 格式达到了4 9 7 5 ，近一半( 见图3 1 ) 。所以从统计的数值来看，本试验的被 试基本上都认为第一组语料中的双音节非轻声词倾向为前重。 表3 1 第一组语料轻重感知情况 图3 1 第一组语料轻重感知分布情况 男声语料 m 囊 ；j i j i | i _ ? 磐、j i 、 _ ；| 。；! | ：i 、 8 0 薯。童曩囊一j 。j ； 6 0 相；z 5 _ | 。薯o |蘸镕 4 0 * 一 2 0 。 前重等重后重 1 0 0 8 0 6 慨 4 0 熏氍 2 0 前重等重 后重 3 2 2 按照声调的组合，对第一组语料轻重程度进行初步统计： 笔者在进行总体统计时发现，在某些音节组合上轻重程度判断非常明显和一 致。因此笔者按照声调的组合，对轻重程度再次进行了统计。统计的方法采用单 因素方差分析法( 0 n e w a ya n o 、a ) ，检验第一组语料中的1 5 种声调类型组 合对于各组样本中的轻重程度的平均值是否有显著差异。如果各组之间有显著差 异，则说明声调组合类型这个因素( 分类变量) 对轻重程度( 应变量) 是有显著 影响的，反之则说明没有显著影响。统计结果见表3 2 ，可以发现无论男女声语 料其s i g 值都远小于o 0 5 ，因此可以说声调组合类型对轻重程度是有显著影响的。 表3 2 声调组合类型与轻重程度单因素方差分析数据表 重音程度 s u mo fd fm nf s i g s q u a 帕ss q u a r e 男声语料 b e t w n f c o m b i n e d1 3 7 0 9 g m u p s) l i n e a rc o n t 怕s t1 8 7 3 2 t e m l w n h n g r o u d s d e v i a t i o n 1 3 5 2 2 0 7 1 0 2 9 1 6 5 1 49 7 9 2 44 2 8 2 0 0 0 11 8 7 3 28 1 93 7 0 1 31 0 4 0 1 64 5 柏0 0 0 4 52 2 8 7 0 t o t a i2 4 0 0 1 0 45 9 另外我们还可以从附表1 中更为直观地了解到重音程度在许多声调组合之 间形成了显著的差异。换句话说，声调组合类型对于重音程度影响很大，声调组 合类型不同，重音程度就明显不同。本文将在第四章节中具体分析1 5 种声调组 合与轻重程度之间的关系。 3 3 第二组语料轻重感知分布 3 3 1 总体情况 从第二组语料的总体情况可以发现，按照不同构词法分类判断所得的轻重程 度基本上是非后重，即以前重和等重为主( 见表3 3 和图3 2 ) 。 最小值最大值平均数标准差方羞 图3 2 第二组语料轻重感知分布情况 厂一一1 磊i 一 3 3 2 按照不同的构词法统计 第二组语料的特点是根据不同的构词法来分类的，因此就有必要观察不同构 词法对于重音程度的判断是否存