(理科数学)答案.doc

1、 白居易在钱塘湖春行中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：_，_。2、文天祥在过零丁洋一诗中，巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是：_，_。3、文天祥过零丁洋一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：_，_。4、民族英雄文天祥的名句“_，_”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。5、杜甫在春望中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：_，_。6、刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗是：_，_。7、王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ _，_”作为内容就很合适。8、我国信息产业起步晚，发展快，颇有“_，_”之势。(用岑参白雪歌送武判官归京中的诗句填写)9、曹操龟虽寿一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是“_，_”。10、在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“_，_”。沧浪客(578866810) 22:39:5511、为好友送行，人们常常用王勃送杜少府之任蜀州一诗中的两句：“_，_。”12、白居易在观刈麦一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是： _，_。13、岑参白雪歌送武判官归京最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：_，_。14.杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然望洞庭湖赠张丞相中的“_，_”与杜诗有异曲同工之妙。15.在中国文学几千年发展中，每个时代都有各自的文学经典，均有独领风骚的一代宗师，这正如赵翼论诗所云：_，_。16.陆游十一月四日风雨大作中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：_，_。17.白居易钱塘湖春行一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是：_，_。18.王勃在送杜少府之任蜀州一诗中歌颂友谊的千古名句是：_，_。19.读到美国哲学家欧文的“志同道合的人并不需要永远呆在一起”时，我的脑海里不禁浮现出了王勃在送杜少府之任蜀州中的名句：_，_。20.白居易在钱塘湖春行中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：_，_ 。沧浪客(578866810) 22:40:4121.陆游的游山西村中寓含哲理，广为流传的两句诗是：_，_。22.次北固山下一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：_，_。23.“_?_。”崔颢登上黄鹤楼，见江雾弥漫，暮霭沉沉，对故乡的思念之情油然而生。25.人们常常引用李商隐无题中的“_，_”的诗句来赞颂那些献身事业的人。26.陆游在十一月四日风雨大作中，直接表现其爱国思想情怀的诗句是：_，_。27.杜甫望岳诗中，诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是：_，_28.夕阳西下，告别荷塘。犹豫的脚步留恋的心，依然徜徉于“_”的夏之梦中。29.王维使至塞上中描写边塞奇特壮美景色的句子是：_，_。30.陆游游山西村中描写农村变化万千的自然风光而又有一定哲理的句子是：_，_。沧浪客(578866810) 22:40:463l.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水;愉悦了目鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是_，_。(填写常建题破山寺后禅院的诗句)32.”李商隐在夜雨寄北中，则想像了与友人剪艘夜谈酌情景：_， _。33.己亥杂诗中表现作者仍愿报效祖国并蕴含哲理的名句是：_，_。34.常建的题破山寺后禅院)中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“_”“_”。35.友情，历来为人所珍重。王勃的送杜少府之任蜀州留下了真诚勉励友人的千古名句：_，_。36.王安石的登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：_，_。37.李商隐的无题中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是： _，_。38.在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以“_，_”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。39.行路难(其一)中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：_，_。40.人们常用李商隐无题中的两句诗来赞美老师那种默默奉献的精神，这两句诗是：_，_。沧浪客(578866810) 22:41:5241.游山西村中写人在困境中会萌发出新的希望，也暗示世间事物的消长变化的诗句是_， _。42.王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：_，_。43.王维使至塞上中描绘沙漠雄奇壮美景色的两句诗是：_，_。44.杜甫在望岳中用“_，_”来表现自己敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气魄。45.过零丁洋一诗中.表现文天祥高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是：_，_。46.同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的白雪歌送武判官归京)-诗中用:“_，_”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。47.次北固山下中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：_，_48.唐代边塞诗人岑参在(白雪歌送武判官归京中以梨花喻雪的名句是：_，_ 。49.酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是：_50.杨大伟带领全厂职工进行技术改革时遇到了重重困难，他在鼓励职工们坚定信心坚持改革时引用了李白行路难中的两句诗。这两句诗是：_， _。沧浪客(578866810) 22:42:1351.德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在己女杂诗)中所说的：_，_。52.宋朝人写诗往往蕴含哲理.引人思考：王安石的登飞来峰、朱熹的观书有感、陆游的游山西村，都体现出这一特点;请从上述作品中任选两篇，写出其中蕴含哲理、引入思考的诗句：“_，_”。53.苏轼的江城子?密州出猎文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的两句是：_，_ 。54.张养浩在山坡羊?潼关怀古这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人们表示同情的句子是：_，_ 。56.天净沙?秋思中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：_，_。57.晏殊的浣溪沙词中直接抒发伤感情绪的句子是：_，_。58.马致远在天净沙?秋思中写道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在黄鹤楼中也有两句诗与此意境相似，这两句是;_? _ 。59.辛弃疾破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是：_，_。60.同样是咏秋，刘禹锡的秋词通过“_”的描述，写出了秋天明艳美丽的景致，而马致远的天净沙?秋思以一句“_”写尽了秋天的肃杀之气。沧浪客(578866810) 22:42:3061.“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际;愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将叶轻舟，载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是“_，_”和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。62.苏轼在水调歌头中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：_，_。63.诸葛亮的出师表说理和陈情得以完美的结合，在陈情部分表现他临危受命的千古名句是：_，_。64.生命是什么?生命就是范仲淹“_，_”的远大抱负;生命就是文天祥“_，_”的浩然正气;生命就是龚自珍“ _，_”的献身精神。65.桃花源记中写老人和孩子神情的句子是：_。 66.三峡中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句突出表现了水流的湍急，与朱元思书一文中与它有异曲同工之妙的句子是：_。67、明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了(论语)十则中的两句话“_，_”帮他，解开了心中的疙瘩。68.市委、市政府新一届领导班子响亮的提出“重振雄风，富民升位”的口号，带领全市人民齐心合力，艰苦奋斗，创设了一个安定的社会环境，各项事业蓬勃发展，老工业基地焕发了青春，真是“_，_”。(用(岳阳楼记)中的语句填写)69.去年六月，举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“_，_”的凄异景状一去不复返了。70.人生常常面临着各种各样的选择，当“义”与“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“_”。沧浪客(578866810) 22:42:5571.捕蛇者说中，写凶暴的小吏到乡间情形的四句话是：_，_。72.爱莲说中写莲的高洁、质朴的语句是：_，_。73.诸葛亮在出师表中指出西汉兴旺发达的原因是：_，74、人们常用唐代诗人王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“ _，_ ”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。75.陆游的游山西村景物描写中寓含哲理.千百年来被人们广为传诵的两句诗是：76.王维的使至塞上以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象的两句诗是： _，_。77.岑参的白雪歌送武判官归京最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致.这两句诗是：_ , _.78.孔子在论语?卫灵公中说：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”盂子在鱼我所欲也中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨：_ 。79.刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴涵深刻哲理的句子是：_ ， _。80.清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游诗十一月四日风雨大作中也有一句描绘类似情景的诗句：_，_ 。沧浪客(578866810) 22:43:1181.晏殊浣溪沙词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，两句构成“新”与” 旧”的对 比，下片构成“来”与“去”对比的词句是：_，_。82.白居易的卖炭翁中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理;观刈麦中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句：_，_。83.论语中论述学与思相辅相成的辩证关系的句子是_，_。84、成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原话是：“_，_;_，_?”85钱塘湖春行中直接描写动物的两句诗是：“_，_。86.爱莲说中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的是“_，_。”最能概括莲花高贵品质的句子是：_。87.马说中千里马被埋没的直接原因是：_、_、_，根本原因是：_。88.曹操观沧海一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：_，_;_，_。89.“_ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清春)90.出师表中提出的第一条建议是_,第二条建议是_.最重要的一条建议是“_ , ”沧浪客(578866810) 22:43:2891.出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是_,_,_,_.92.岳阳楼记中说明“古仁人”胸襟阔大的句子是“_ , .”表明全文主旨的句子是：“_ ”93.出师表中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：_ ，_ 。94.白雪歌送武判官归京一诗中，从视觉角度看,色彩鲜明,红白相间,互相映衬“_ ，_ 。”95.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用周敦颐爱莲说中的话来说，就是：_ ，_ 。96.唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃送杜少府之任蜀州的两句诗是：_ ，_ 。97.刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中表现哲理性思考的句子是_,_.98小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，关雎一诗中的“_,_;_,_.”这两句就是左证。99.蒹葭一诗能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：“_,_.”100.君子于役一诗中描绘乡村晚景的诗句是“_,_,_.”这些内容是在网上搜到的，大家可以看看，试着做一做我看还很好的，所以-可以打印下来近几年，中考文言文试题虽然不是很难，但是需要记忆的内容不少，因此同学们在复习中也要格外留心。中考文言文试题一般取材于课内，尤其是教学大纲中规定的基本篇目。考查内容主要包括文学常识、实词注解、语句翻译、名句默写、划分节奏、概括分析(中心、人物形象、情节、思路等)、写法探究、比较辨析、延伸拓展(开放性试题)等。考查的形式一般分为单项考查和综合考查两种。文学常识文学常识一般考查的是文章出处及作者简介。解答这类题目关键以课本的书下注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个完整的梳理，可以按照朝代编序，列出每一篇目的出处、作者身份、文章要点以及相关材料等。如曹刿论战，出处为左传，作者左丘明是鲁国史官，文章要点为取信于民及把握战机，相关材料有编年体史书、长勺之战、以弱胜强等。如果将这些以列表的方式整理出来，并且随时增减，就会做到心中有数，应付自如了。实词注解中考文言文试题中，一般都是选用较为常用且在现代汉语中仍有生命力的实词进行解释，涉及的知识以“通假字”、“词类活用”、“一词多义”、和“古今异义”为主。1、通假字通假字一般包括同音通假和音近通假两种形式，如“甚矣，汝之不惠！”中的“惠”通“慧”，“寡助之至，亲戚畔之。”中的“畔”通“叛”。通假字的考查点就是对它的解释。通假字的解释有一定的格式，即：通什么字，意思是什么。【复习方法】通假字数量不多，且大部分在课下注释中有解释，复习的时候同学们可以分册集中整理，在理解句子的基础上进行识记。2、词类活用词类活用是文言文中很常见的一种语言现象，它常常是借助一定的语言环境，将通常某种用法的词临时作另一种用法，通常是词的性质发生了改变。如“一狼洞其中”中的“洞”，原本是名词，这里活用作动词，意思是“打洞”；再如：“必先苦其心志，劳其筋骨”中的“苦”和“劳”，本意都是形容词，这里都用作了动词“使?受苦”“使?劳累”。沧浪客(578866810) 22:58:01一词多义在文言文里面，一词多义主要以单音词为主，做这一类题时要结合具体的句子意思来分析。如：既克，公问其故；广故数言欲亡；故天将降大任于斯人也；温故而知新。句中的“故”是“原因”的意思，句中的“故”是“故意”的意思，句中的“故”是“所以”的意思，句中的“故”是“旧知识”的意思。同样是“故”字，但意思却大不一样。像这样的词就是一词多义。【复习方法】注意积累常见文言词语的不同意义和不同用法，做好笔记，见到一种新的解释就记录下来。结合具体语境进行比较分析，掌握一词多义的基本规律，并能在阅读中加以运用。4、古今异义有些词语在文言文中的意思与现代汉语不同，这就是古今异义词。这类词是考查的重点，也是同学们容易失误的地方。如：“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”“绝境”两个词都与现代汉语中的意思不同。“妻子”在文中是两个词，指“妻子和儿女”，现代汉语中则是一个词，仅指“丈夫的配偶”：“绝境”文中指“与人世隔绝的地方”，现代汉语中的意思是“没有出路的境地”。再如：“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”在文中指“身份低微，见识短浅”，现代汉语中则是“（语言、行为）恶劣；不道德”。【复习方法】教材中这类词大部分都有注释，在以后的复习中，同学们可以像复习通假字一样进行集中整理。梁老师建议大家在复习中要进行合作：三个人一组分年级整理，最后再汇总，这样能很好地发挥集体优势，省时省力。语句翻译文言语句翻译是中考的必考内容，翻译的基本原则是直译为主，意译为辅。翻译时既要字句对应，又要根据需要进行必要的调整，使译文完整、准确、得体，即我们常说的“信、达、雅”。最常用的翻译方法是“六字法”，即对译法、增删法、移位法、保留法、替换法、意译法，简括为“对、增、移、留、换、意”六字。对译法：就是用现代汉语中对等的词去对换被译的文言词。如“野芳发而幽香”，可译为“野花开散发出清幽的香味”。初二课程辅导网校：/kcnet1270/增删法：就是将文言文中的单音节变成双音节词或补出省略成分等。如“齐师伐我”，可译为“齐国的军队攻打我们”，“乡为身死而不受”应译为“从前（为了礼义），宁可死也不接受（施舍）”；对少数文言虚词可以不译或删去。“夫环而攻之”中的“夫”在译文时可以删去。移位法：对一些与现代汉语句式结构不相同的文言句子，在译文时应换成现代汉语的语序加以调整。如“何陋之有”，是“有何陋”；又如“战于长勺”，应按照“于长勺战”的语序来翻译。保留法：凡是古今意思相同的词（国号、帝号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等）可照录，不必另作翻译。如“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”中的“庆历四年春”“滕子京”“巴陵”可照录不译。替换法：对少数文言词语所表示的意义，在译文时可用现代汉语中意义相当的词去替换。如“吾欲之南海”中的“吾”替换为“我”，“之”替换为“去”，全句应译为“我想要去南海”。意译法：对少数文言词不能紧扣原文逐字逐句翻译的，要能在理解句子大概意义的前提下，找出相近的含义加以表示。如“鸢飞戾天者，望峰息心”，直译为“鸢飞到天上，看到山峰，就会平息那心”，意译为“那些追逐名利想要飞黄腾达的人，远远望见这些雄奇的山峰，就平息那些热衷于功名利禄的心。”两相比较联系上下文意义，显然意译要比直译更准确。又如“不以物喜，不以己悲”，倘直译则为“不因为外物的变化而高兴，不因为自己的得失而悲伤”显然不符合语境，此处作者采用的是互文，因此要译为“不因外物的好坏和自己的得失或喜或悲”。【复习方法】选择部分文言语段，运用上面讲到的翻译方法，进行翻译练习，特别要注意那些需要补充和调整的地方。每段文字翻译之后，要与原文认真核对一遍，看看意思是否完整、准确，语言是否通顺、规范，如有不妥，再斟酌修改。选择练习的语段以包含关键性、富有哲理性和生命力的句子为原则。名句默写教材里的文言文大多是传统名篇，内涵丰富，语言精练，有必要将考试范围内的名篇名句熟读成诵。尤其是文章的关键句、富含哲理句、名句等，要重视其中重点字或难写字的书写，保证背得流利，写得准确。当然，做到不失分的关键，还在于对默写内容的透彻理解上。沧浪客(578866810) 22:58:50根据文意和逻辑意义确定朗读节奏。如：其一/犬坐于前。概括分析概括分析是在读懂文章内容的前提下，对文章信息的整合和筛选，考查学生的归纳概括和分析提取的能力。如：长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中，曹刿两次抓住战机，出奇制胜，第一次是在之时，第二次是在之时（用原文填空）。（曹刿轮战）分析：要做好此题，首先要快速熟练地读懂原文，在此基础上，抓住关键句子，筛选题目要找的信息。用原文回答的，要逐句逐段地看，回答要快而且准。此题答案为：彼竭我盈，（故克之）；视其辙乱，望其旗靡，（故逐之）。写法探究写作方法的考查，属于较难的题型，它是揣摩、品析作者行文过程及技巧的题目。如：本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？（爱莲说）分析：此题做起来应该不是很难，平时老师都反复强调过，而且问题的答案较明显，写菊花和牡丹，就是以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好、不慕名利、正直伟岸的高尚情操。这要结合全文来整体感知，答案要完整，不能简单回答为：起衬托作用。比较辨析文言文的比较阅读是近年来语文考试中的一个亮点。它重在考查学生由课内到课外的迁移能力、延伸能力和拓展能力，考查学生能否快速实现新旧知识的高效过渡和链接，考查学生的综合能力和语文素养。如：比较邹忌向齐王进谏的方式与诸葛亮向刘禅进谏的方2015-03-3120142015学年度高三年级模拟试题(一)（理科数学）答案一、选择题（1）D （2）B （3）A （4）C （5）B （6）C （7）C （8）A （9）B （10）B （11）D （12）A二、填空题（13） （14）13 （15） （16）a4三、解答题（17）解：（）由题意可知：，2分四边形的面积5分（）因为是等腰直角三角形，且为的中点, 所以6分在中，由余弦定理可知：.7分由正弦定理可知： .8分则.9分所以.10分在中，由，得，11分所以.12分.