部编人教版二年级下册语文全套玲玲的画.ppt

,玲玲为了参加比赛画了一幅画，没想到发生了意外，画被弄脏了。后来，玲玲在爸爸的帮助下，把坏事变成了好事：她的画得了一等奖。想知道她是用什么办法改变的吗？让我们一起走进课文去看一看吧！,玲玲的画,25,1.学习目标2.字词精讲3.读懂课文的金钥匙4.课文解读5.读懂课文的金钥匙答案6.课文结构,7.课文主旨8.课堂拓展9.教材课后习题解答10.当堂检测11.课后作业布置,1.会认8个生字，会写9个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟并积累对自己有启发的句子。（重点）3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。（难点）,玲()玲端详()弄脏(),上下结构：左右结构：,叭、玲、狗、糟、楼、梯、脑、详、幅、催、脏,肯、筋、奖,xing,zng,lng,xng（兴奋）xng（高兴）,d（大地）de（慢慢地）,满意：端详：参加：懒洋洋：脑筋：,满足自己的愿望；符合自己的心意。仔细地看。端庄安详。加入某种组织或某种活动。参与提出(意见)。没精打采的样子。指思考、记忆等能力。指意识。,请同学们带着以下问题读课文。核心问题：读了课文中的故事，你明白了什么道理？串珠问题：1.玲玲为什么要画画？她画得怎么样？2.玲玲为什么哭了？3.玲玲的画弄脏了，在爸爸的启发下，她是怎么做的？4.事情的结果怎样？,第一部分(第1自然段)玲玲画了一幅画准备参加评奖。第二部分(第29自然段)玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下画上了一只小花狗。第三部分(第10自然段)玲玲的画得了一等奖。,“就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。”,“哇地哭了起来”写出了玲玲伤心的样子和焦急的心情。,拓展：你遇到过类似的事情吗？你是怎么解决的？和同学们说一说。_,示例：有一次，我不小心把妈妈送给我的小猪储蓄罐打碎了，很伤心。看着这些彩色的碎片，我突发奇想，把这些瓷片拼成漂亮的插花图案，不是很好吗？于是我找来一张厚卡纸，按自己的设想开始拼起来，很快，插花图案拼好了，爸爸妈妈都夸我心灵手巧，我高兴极了。,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。,“想了想”说明了什么？,说明了玲玲在动脑筋思考。,爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”,爸爸的话告诉我们，不能把一些没做好的事看成坏事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇到做不好或做错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法。,怎样理解爸爸的话？,在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。,事情的结果告诉我们：“坏事”经过弥补真的能变成好事。,阅读方法解密：条理清楚,概念：条理清楚就是按照一定的顺序把要叙述的事情的前因后果说明白，要注意故事前后的衔接性。注意：1.要有一定的顺序；2.情节要完整；3.若有过渡，一定要合理。,读了课文中的故事，你明白了什么道理？从故事中我明白了只要肯动脑筋，坏事能变成好事。1.玲玲为什么要画画？她画得怎么样？玲玲画画是要参加第二天的评奖，她画得很好，自己很满意。2.玲玲为什么哭了？因为玲玲不小心把画弄脏了，而且这画明天就要参加评奖了，再画一张也来不及，玲玲非常着急，不知道怎么办才好。,3.玲玲的画弄脏了，在爸爸的启发下，她是怎么做的？玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。4.事情的结果怎样？在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。,玲玲的画,弄脏坏事脏地方画小花狗动脑筋弥补一等奖好事,只要肯动脑筋坏事能变成好事,本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的启发下在脏的地方画了一只小花狗，结果她的画得了一等奖，这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。,皮球浮上来了几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。,小叶说：“我有办法。”他拿一个钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。大家都失望了，伤心地看着树洞里的皮球想：这下我们不能再玩皮球了。就在这时，小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(游山西村陆游),祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（老子）,【塞翁失马】比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处，反之，得到一时的利益，或许会遭遇灾祸。也指坏事在一定条件下可变为好事。,点拨：要想正确、有感情地朗读这篇文章，就要重点把握人物的对话，入情入境地体会人物的心情，从而运用恰当的语气来读。如：画被弄脏后，要表现出紧张而着急的语气；当把画改好后，爸爸的话中充满了喜悦，因此要读出高兴的语气。参考答案：略。,这是爸爸富有哲理的话语，它不仅对玲玲有帮助，同时也对我们有教育意义。所以，我们要认真读一读(最好是能背诵下来)，再细心地抄写在本子上。,一、抄写词语。肯定楼梯花狗脑筋,二、给下列汉字选择正确的读音，并在后面打“”。lng（）f（）ln（）f（）zo（）p（）co（）b（）,玲,幅,糟,叭,三、火眼金睛，辨字组词。玲（）脑（）铃（）恼（）楼（）叭（）搂（）趴（）,玲珑,脑筋,喇叭,楼梯,铃声,烦恼,搂住,趴着,四、给加线词找近义词。1