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文档简介
,7一个小村庄的故事,森林,森林,小河,天空,什么都没了,学习目标,一、借助拼音和同学之间合作,扫清文字障碍,读准字音,读通句子。二、边度边思考,那个“美丽的小村庄”发生了什么样的变化,变化的原因是什么?,ychzhnllu郁澈湛犁裸kudngpoxio扩栋咆哮,snycngzhn山谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润lgilukudng锋利盖房裸露扩大一栋栋各式各样工具应有尽有家具chunlknchil喘气儿黎明洪水砍柴犁地,郁郁葱葱,清澈见底,湛蓝深远,清新甜润,造犁裸露扩大黎明咆哮洪水,口头练习,()的森林()的河水()的天空()的空气()的房子()的工具()的家具()的斧头()的土地()的洪水,郁郁葱葱,清澈见底,湛蓝深远,清新甜润,美丽舒适,各式各样,应有尽有,锋利,裸露,咆哮,二、边度边思考,那个“美丽的小村庄”发生了什么样的变化,变化的原因是什么?,开始:然后:砍树盖房、造犁,上坡上出现了裸露的土地后来:树木大量减少,裸露的土地不断扩大最后:大雨之后,喝水暴涨,小村庄被水卷走,消失了,这个小村庄原先是什么样子的?(请默读第一自然段),山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。,郁郁葱葱,清澈见底,湛蓝深远,清新甜润,自学指导,1、默读2、3、4、自然段,思考:小村庄发生了几次变化,分别是什么?小村庄消失的根本原因是什么?从哪些地方可以看出来?,谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。,去年,谁家(),谁家想(),谁家想(),谁家(),就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。,今年,谁家(),谁家(),谁家想(),谁家(),就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。,明年,谁家(),谁家(),谁家想(),谁家(),就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。,从“谁”你读出来什么?,你对这种行为有什么感受?,一年过去了,山坡上的树木不断(),裸露的土地不断()。,减少,扩大,两年过去了,山坡上的树木不断(),裸露的土地不断()。,五年过去了,山坡上的树木不断(),裸露的土地不断()。,十年过去了,山坡上的树木不断(),裸露的土地不断()。,一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大,树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的数目随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。,变成了,变成了,变成了,还有,不断减少,不断扩大,第一次出现,给人们生活带来的变化,第二次出现,第三次出现,锋利的斧头,.,不管怎样,家家户户靠着锋利的斧子,日子过得都不错。,不管怎样,家家户户靠着锋利的斧子,日子过得还都不错。,裸露的土地,露在外头,没有东西遮盖。,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大,一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大,2、默读最后一自然段,感受它的含义,并把自己的感受在小组中互相交流。五分钟后,咱们大家一起交流。,思考:1、请用“不管都”说一句话。,3、“什么都没有了”中“什么”是指哪些东西呢?,2、“大雨没喘气儿”是什么意思?运用了什么修辞手法?,自读课文,不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明雨才停下来。,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到哪里何处去了。,什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。,什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。,“什么都没有了”是什么意思?“一切”又是指什么?,什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。,犁,2、学习完课文,你想对小村庄的村民说些什么?,1、学到这里,你知道使小村庄消失的原因是什么?,10一个小村庄的故事,美丽的小村庄,大量砍伐,树木变房子、家具、工具,村庄消失了,浓烟污染空气,垃圾污染,破坏森林,动物无家可归,已灭绝了的部分动物,保护环境,就是保护人类自己;破坏环境,就是毁灭人类自己。要懂得爱护环境,保护自然,维护生态平衡。,我想对小村庄的人们说所有依赖地球生存的人们,我奉劝你们我想设计一句公益广告词,1.保护环境,功在当代,利在千秋。2.保护环境,造福人民。3.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。4.保护环境就是保护生命。5.人与自然需要和谐共存。6、保护环境就是保护我们自己。破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园。7.发展经济不能以牺牲环境为代价。8.除了垃圾什么都不带走,除了照片什么都不留下。9.洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的,每个人都应对环境保护尽一份义务。10、树立大环境意识,保护生态环境。11、家园只有一个地球不能克隆。,选做题
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