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文档简介
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?,Sunday星期日(单元综合运用),基础复现天天练:读写综合A.信息归纳阅读下列关于语言学习的文章,并完成信息卡。,(单元综合运用),(单元综合运用),(单元综合运用),(单元综合运用),(单元综合运用),(单元综合运用),(单元综合运用),(单元综合运用),InformationCard,(单元综合运用),teachingChinese,NewYork,InformationCard,(单元综合运用),in2004,morethanthreehundred,InformationCard,(单元综合运用),aboutfourhundredmillion,(单元综合运用),(单元综合运用),(单元综合运用),(单元综合运用),B.书面表达假设你是李平,你的美国笔友David就读的中学不久前开设了中文必修课。他觉得中文非常难学,想放弃,于是他写了一封邮件请教你他该怎么办。请你给他写一封回信,谈谈你的看法。,(单元综合运用),内容包括:1.坚持学中文的理由。2.如何学好中文?(至少三点)3.学习是一辈子的事情,鼓励他坚持每天学习。,(单元综合运用),【写作思路点拨】第一步:确定文章的体裁,格式要符合要求。题目要求写一封回信,因此要有称呼和署名,结尾要有祝福语。,(单元综合运用),参考格式:DearDavid,Bestwishes!Yours,LiPing,(单元综合运用),第二步:确定写作提纲。第一段:阐述回信的原因。第二段:说明要坚持学中文的理由。参考句型:1.Chinais_.2.Chineseisbecomingmoreandmore_.,(单元综合运用),第三段:如何学好中文?参考句型:1.First,itsimportantto_.2.Second,itisnecessaryto_.3.Whatsmore,youcan_.第四段:学习是一辈子的事情,坚持每天学习,每天都有新的收获。,(单元综合运用),参考句型:1.Learningisalifelongjourney.2.Ifyoukeep_everyday,itwillbringyousomethingnew.第三步:检查自己的写作。(1.要求的三个内容都写到了吗?2.是否有语法错误?),(单元综合运用),_,(单元综合运用),DearDavid,Iamgladtohearfromyou.YouaskedmewhatIthinkofChineselearning.Hereismyopinion.Chinaisbecomingstrongerandstronger.ManyforeignersdobusinesswithChinesecompanies.,(单元综合运用),SoChineseisgettingmoreandmorepopular.ForeignerswhocanspeakChinesewillhavemorechances.IthinkyouhadbetterkeeponlearningChinese.HowtolearnChinesewell?First,itsimportanttotakeChineseclasses.Youwillfindithelpful.,(单元综合运用),Second,itisnecessarytopracticeusingwhatyoulearneveryday.Justasasayinggoes,“Useitorloseit.”Whatsmore,itisaverygoodideatowatchChinesemoviesorsingChinesesongs.,(单元综合运用),Learningisalifelongjourney.Ifyoukeep
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