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文档简介

3.1磁现象和磁场,学习目标1、了解磁现象的广泛性和磁现象的电本质2、知道磁场，理解磁感线对磁场的描述，掌握几种常见磁场的磁感线3、掌握安培定则，并能熟练应用它进行相关判断4、通过磁场现象的学习，培养观察、分析、空间想象能力,1,一、自主学习,任务：阅读教材，时间15分钟指导：第一部分了解磁现象的广泛性快速阅读第二部分磁场、磁感线、磁体的磁场唤醒记忆安培定则是重点，比较与初中的异同,二、课堂训练完成课本练习与评价5分钟,三、小组交流,2,四、知识精讲,（一）磁场,1、磁场：,2、磁场的产生：,磁体、电流（奥斯特实验）,3、研究方法：,研究它的性质,（二）磁感线,1、概念：,用来描述磁场的一族有向曲线,2、对磁场的描述：,磁感线的疏密表示磁场的强弱曲线上每一点的切线方向表示该点磁场的方向,磁场方向的规定：在该点小磁针N极所受磁力的方向（或在该点小磁针静止时N极的指向）,3、磁感线的特点：,是一种特殊物质,电本质,闭合、不相交、不真实存在,3,（三）几种常见磁场的磁感线,1、磁体的磁场,4,（三）几种常见磁场的磁感线,2、电流的磁场,（1）直线电流的磁场,安培定则(右手螺旋定则)：,用右手握住导线，伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。,5,（三）几种常见磁场的磁感线,2、电流的磁场,(2)环形电流的磁场的磁感线,安培定则：,让右手握弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，伸直大拇指所指的方向就是环行导线中心轴线上磁感线的方向。,6,（三）几种常见磁场的磁感线,2、电流的磁场,（3）通电螺线管的磁场的磁感线,用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。,安培定则,7,五、典型例题,2、如图所示，在三维直角坐标系中，若一束电子沿y轴正向运动，则由此产生的在z轴上A点和x轴上B点的磁场方向是（）A.A点磁场沿x轴正方向，B点磁场沿z轴负方向B.A点磁场沿x轴负方向，B点磁场沿z轴正方向C.A点磁场沿z轴正方向，B点磁场沿x轴负方向D.A点磁场沿x轴正方向，B点磁场沿z轴正方向,1关于磁感线的说法，正确的是A磁感线总是从N极出发，终止在S级B磁感线是客观存在的、肉眼看不见的曲线C磁感线上任一点的切线方向表示该点磁场的方向，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱D磁感线就是磁场中铁粉排列成的曲线,8,3.如图所示，直流电源跟一个线圈连接成闭合回路，线圈的上方和右侧各有一个可以自由转动的小磁针，由图得出的结论正确的是：A小磁针的c端为N极，电源的a端为正极B小磁针的c端为N极，电源的a端为负极C小磁针的d端为N极，电源的a端为正极D小磁针的d端为N极，电源的a端为负极,4、假设地球的磁场是由于地球带某种电荷而又绕地轴自转产生的，你认为地球带有何种电荷？,9,作业导学与评价,10,反思:学生自学效果
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