《初中英语语法提纲》PPT课件.ppt

一，语法-词法和句法(三种构词法）二，词分为实词和虚词：实词-名词、动词、形容词、副词、代词和数词虚词-冠词、连词、介词和叹词。三，名词的用法：1）分类2）数3）所有格4）例句,1.Theygotmuch_fromthosenewbooks.A.ideasB.photosC.newsD.stories解析:much是用来修饰不可数名词的,ABD三个选项均是可是名词的复数形式,C项为不可数名词,因此选C.2.Ihavetwo_andthreebottlesof_here.A.orange,orangeB.oranges,orangesC.oranges,orangeD.orange,oranges解析:orange有两种含义,一种可数名词橘子,另一种是不可数名词橘汁,此题第一空应填可数名词,第二空填不可数名词,因此选C。3.EveryeveningMr.Kingtakesa_tohishome.A.25minuteswalkB.25minuteswalkC.25minutewalkD.25minuteswalk解析:句中的minute应该用其复数的所有格形式,只+,而不能+s,因此选A。,初中英语语法辅导提纲,4.Anold_wantstoseeyou.A.peopleB.personC.thepeopleD.theperson解析:person与people都有”人”的意思,但用法不同.“一个人”用“aperson”,“两个人”用“twopersons”;people泛指“人们”是集合名词,表示复数,thepeople指“人民”,apeople指“一个民族”.应选B。5.Helpyourselfto_.A.chickensandapplesB.chickensandappleC.chickenandappleD.chickenandapples解析:chicken可用作可数名词指小鸡,用作不可数名词指鸡肉,根据词题意应理解为鸡肉;apple为可数名词,故应+s,因此选D。6.Oh,dear.Iforgotthetwo_.A.roomsnumberB.roomsnumberC.roomnumbersD.roomsnumbers解析:roomnumber房间号码.room可直接用作定语修饰后面的名词.类似的还有myphysicsteacher,twobusdrivers等.应选C。7.ShehasbeeninTianjinfortenyears.Tianjinhasbecomehersecond_.A.familyB.houseC.homeD.room解析:family指的是家庭或是家庭成员;house指的是房子(住所);room指的是房间;而home指的是家,因此选C.8._motherscouldntgotothemeeting,becausetheyhavegonetoShanghai.A.MaryandPetersB.MaryandPeterC.MarysandPeterD.MarysandPeters解析:此句中“mothers”是复数,表示两个人各自的母亲,因此应选D。,9.LiLeihasbeento_manytimesthismonth.A.heruncleB.herunclesC.herunclesD.aunts解析:此句意为“李雷这个去她舅舅家多次”.表示具体场所时,可省去所有格后面的名词.因此选B。10.Heisasuccessasaleaderbuthehasnt_inteaching.A.manyexperiencesB.muchexperienceC.anexperienceD.alotexperience解析:experience作“经验”讲时是不可数名词,作“经历”讲时是可数名词.本句中应理解为“经验”,因此是不可数名词,排除AC.又因alotof,lotsof,plentyof只用于肯定句,不用于否定句,因此选B。11.Aclassmateof_washeretenminutesago.A.youB.yourC.yoursisterD.yoursisters解析:此题考查名词的双重所有格.应选D。12.Agroupof_aretalkingwithtwo_.A.Frenchmen,GermansB.Germans,FrenchmansC.Frenchmans,GermenD.Germen,Frenchmen解析:Frenchman是复合词,其复数形式为Frenchmen;German的复数为直接在单词末尾+S,应选A.13.Theteam_havingameeting.A.isB.areC.amD.be解析:team是一个集合名词,即可表示复数意义(指整个小组),也可指小组中的成员(表示复数),此题意为后者,因此选B。,四，冠词五，代词-1）分类（8）2）用法3）例句,1.Thisisnt_pencilcase.Ileft_athome.A.my,mineB.me,myC.I,myD.my,myself解析：此类题主要用于考查学生对人称代词、物主代词和反身代词的掌握情况。要做好这类题，就必须熟练掌握这三类词的用法。应选A。2.TheEnglishnovelisquiteeasyforyou.Thereare_newwordsinit.A.alittleB.littleC.afewD.few解析：历年来中考始终将little,alittle,few,afew作为一个重要考点，要做好这类题，必须明确几点：（1）little,alittle修饰或代替不可数名词；few,afew修饰或代替可数名词复数。（2）few,little一般表示否定意义；afew,alittle表示肯定意义。应选D。3.-CanIcomethiseveningortomorrowmorning?-_OK.Imfreetodayandtomorrow.A.EitherB.NeitherC.BothD.None解析：此类题主要是针对each,every,both,all,either,neither,none等不定代词的考查。Both指两个人或物；all表示三者或三者以上“都”，它们都表示肯定意义，均与of连用，作主语时，谓语动词用复数形式，作定语修饰复数名词。all也可代替不可数名词或一个整体，这时谓语动词用单数形式，either指两者只任何一个，表肯定，表示三者或三者以上中的任何一个用any,neither是either的否定形式，表示两者都不是。应选A。4.ThepopulationofChinaismuchlargerthan_A.thisB.thoseC.itD.that解析：在比较级的句型中，经常用that指代前面提到过的不可数名词，用those指代可数名词的复数。选D。,六，数词-1）分类2）用法3）例句,1._ChinesearelookingforwaystolearnEnglishwellbeforeBeijing2008Olympic.A.ThousandB.ThousandsC.ThousandofD.Thousandsof2.Bothoftherulesarebroken.Iwanttobuya_one.A.threeB.thirdC.forthD./3).-Whichisthesmallestnumberofthefour?-_.A.Two-thirdsB.AhalfC.AquarterD.Three-fourths4).Pleasewritedownthenewwordsinthetextof_.A.LessonElevenB.theLessonElevenC.LessonEleventh解析：1.基数词hundred,thousand,million,billion等前有具体数字时，它们后面不能加s,若这些词后面有介词of(几百，成百上千)，thousandsof(几千，数千个)，millionsof,billionsof前不可用数词修饰。但可用many,some,several等修饰。故选答案D.2答案：B。此题主要考查序数词的运用。3答案：C。此题主要考查英语中的分数表示法。英语中表示分数时，分母用序数词，分子用基数词，当分子大于1时，表示分母的序数词后要加s.4答案：A。此题主要考查基数词的编号。在通常情况下，名词编号有这几种表示法：1）。事物名词+基数词，且每个单词的首字母都要大写。如：LessonEleven；2）。定冠词+基数词+事物名词。如：No.6MiddleSchool,七，动词-1）分类2）用法3）时态4）例句,1The70-year-oldman_exercisesinthemorning.A.takesB.aretakingC.tookD.willtake解析：这里老人锻炼是一个经常性、习惯性的动作。因此应选A.2Idontthinkthatitstrue.Shesalways_lies.A.tellB.tellsC.tellingD.told解析：always在这里应现在进行时连用，带有感情色彩，表示讨厌。选C.3.How_you_withthenewjob?A.do,doB.do,getalongC.are,doingD.are,gettingon解析：表示现阶段正在发生的动作，用现在进行时。选D.4.I_forHongKongonSaturday.Willyougotoseemeoffattheairport？A.amleavingB.amleftC.amgoingtoleavingD.left解析：趋向动词leave可用现在进行时表将来。选A。5.I_toseegrandmaandhelpherwithsomehouseworkeveryweek.A.cameB.amgoingcomeC.comeD.willcome解析：此题虽然有everyweek,但句意中表达的事将要去做的经常性动作。应该用一般将来时。因此选D。6-Hi,Tom.-Hello,Fancy.I_youwerehere.A.dontknowB.wontthinkC.thinkD.didntknow解析：虽然句中没有明确的时间状语，但是可以通过上下文语境判断出，这句话指的是我这段时间并不知道，你前一阵子在这儿。所以应选A。7HepromisedtotellmebyhimselfwhenI_.A.comeB.wouldcomeC.comeD.hadcome解析：在时间状语从句中，用一般过去时表示过去将来。应选C。,八，形容词和副词-1）分类2）用法3）例句,1Hecanttellus_,Ithink.A.importantanythingB.anythingimportantC.importantsomethingD.somethingimportant.解析：不定代词与形容词联用需后置，否定句中应该用anything而不是something.因此应选B2.Thelightintheofficewasnt_forhimtoread.A.enoughbrightB.brightenoughC.brightlyD.enoughbrightly解析：enough修饰名词时可前可后，修饰形容词或副词时，要后置。应选B.3.Therewasanaccidentatthecorner._,thegirlwasnt_hurt.A.luckily,badlyB.luck,hardlyC.Lucky,heavilyD.Lucky,strongly解析：第一空修饰全句需用副词，第二空修饰形容词hurt也要用副词，因此选A.4.Youmustkeepyoureyes_whenyoudoeyeexercises.A.closeB.openC.closedD.,opened解析:此处需用形容词做宾语补足语。应选C.5.Ifyouarenotfreetoday,comeanotherday_.A.tooB.soC.insteadD.yet解析：instead作副词用时意为“代替，顶替”，表示前面的事情没做，而是做了后面的事。Instead一般位于句首。应选C.6.Therewere_shopsinthecityin1982thanin1990.A.littleB.fewC.fewerD.less解析：little不能修饰可数名词，两者比较需用比较级，所以应选C.,九，介词：介词是一种虚词，用来表示它后面的名词或代词同句中其他某个成分之间的关系。介词在句中不能单独使用，必须连用它的宾语即后面的名词或代词构成介词词组后才能作句子成分。还有一些短语介词，如：infrontofbecauseofaccordingto等。,1.-Whattimedidyougettherethismorning?-_eight.A.InB.OnC.AtD.From2.Hehasgotachairtosit_,butnobodytotalk_.A.on,toB./,withC.on,/D./,to3.WheresLily?Weareallhere_her.A.besideB.aboutC.exceptD.with4.Shanghailies_theeastofChina.A.toB.inC.onD.at解析：1.答案：C.此题考查学生是否掌握了atinon表示时间的用法。表示几点用at.2.答案:A.此题考查位置介词on和词组talkto.3.答案：C.此题考查四个介词的意思。能根据上、下文正确使用。4.答案：B.此题考查学生是否掌握了表达位置的用法。在表达东、西、南、北的方位时。在范围之内用in,在范围之外用to，相邻用on。,十，连词：连词是连接词、短语、从句语句子的词，它是虚词，所以不能单独担任句子成分。连词的分类：连词主要分为两大类：并列连词和从属连词。1、并列连词：用来连接并列关系的词、词组或分句。它包括：and，or，but，for，bothand，eitheror，neithernor，notonlybutalso。2、从属连词：用来引导从句，它包括：that，when，till，untilafter，before，since，because，if，whether。though，although，sothat，sothat，assoonas，asas等。,十一，句子结构：主语+谓语+其他成分（句子成分）,十二，句子类型：1）陈述句2）疑问句3）祈使句4）感叹句,十三，常见句式：1)Itstimeforsb.todosth.2)Ittakessb.timetodosth.3)Its+adj.+(forsb.)+todosth.等,十四，关于考试卷：1）听力2）单项选择3）完形填空4）阅读理解5）单词拼写6）任务型阅读7）缺词填空8）翻译及写作,十五，关于英语学习：1）多读，多说，多记忆；2）课堂上要认真听讲、记笔记、主动发言；3）课文要多做口头“回译”工作；4）对“选择、单词拼写”进行纠错，等。,enoughtodo与tootodo的用法：,enough有名词、形容词和副词三种词性，名词和形容词都是常规用法，就是副词enough的用法比较特殊，我们可以用“形容词/副词enough+todo”的结构来描述一个人的品质和能力。例：1）Heistallenoughtoreachthetopofthefridge.他足够高可以够到冰箱顶上。2）Heisstrong.Hecanliftthebox.（合并成一句）Heisstrongenoughtoliftthebox.他强壮地可以举起这只箱子。还可以用“形容词/副词enough+forsb.+todo”结构表示“对某人来说足够”例：这本书很容易，你能够看懂。Thebookiseasyenoughforyoutoread.tooto的用法“too+形容词/副词+todo”的意思是“太而不能”too后面是跟形容词或副词，to是不定式的标志，后加动词原形。这个结构用在句子中意义上通常表示否定。例:Heistoopoortobuyanewcoat.他穷得买不起一件新衣服。2.还可以用“too+形容词/副词+forsb.todo”结构表示“对某人来说太而不能”例：1）Theboxisheavy.Theboycantcarryit.（合并成一句）=Theboxistooheavyfortheboytocarry.2）Thisstoryistoodifficultformetoundersta