《两小儿辩日》阅读测试.ppt

文言文两则知识大比拼,比赛规则：1、组长选择题号，别组选过的不能再选。2、每人100分，根据答题情况给分。,选择你所做的题,1,6,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,13,14,1.解释下列加点的字。3号我以日始出时去人近（）及其日中则如盘盂（）及其日中如探汤（）孔子不能决也（）孰为汝多知乎（）2.文中“辩日”之意是。1号3.面对太阳，两小儿产生了什么不同的看法，他们的依据是什么？2号4.从他们认真争辩的对话中，可以看出两小孩具有哪些优秀的品质？组长,辩论太阳在早上和中午时离人的远近。,真正的求知求学精神，独立思考,不畏权威，敢于质疑。善于观察，理论联系实际！,译句1.此不为近者热而远者凉乎？3号2.孰为汝多知乎？2号3.“孔子不能决”说明了什么？1号4.两小儿“辩斗”对你有什么启发？组长,示例：宇宙无限，知识无穷，学无止境。反映出古人为认识自然、探索真理而大胆质疑、独立思考的精神。人类认识事物是多方位、多角度的，有时标准、方法不同，得出的结论也会不同。,孔子能正确地对待小儿提出的问题，不知为不知，实事求是。,1、翻译下面的句子。3号我以日时去人近。日初出大如车盖。2、两小儿是为什么事而辩斗？为什么会有不同的看法？1号3、找出文中的反义词，写下来。2号4、文中的比喻句，并写出这些句子把什么比作什么。组长,争辩太阳什么时候离人近，什么时候离人远这件事。因为他们判断太阳远近的标准不同，一个是从视觉、另一个是从触觉，所以有不同的看法。,近远；大小；热凉。,1、日初出大如车盖，把初升的太阳比作车上的篷盖。2、及其日中如探汤，把中午的天气热比作把手伸到热水里。,1下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。组长一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。2从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？1号3.解释下列句中加点的词。3号使弈秋诲二人弈非然也思援弓缴而射之为是其智弗若与4.通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？2号,1、（1）一儿以日始出近，而日中时远也。（2）一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。”,2、孔子不能决也。,1.解释3号弈（）秋，通国（）之（）善（）弈者也。2.翻译2号虽与之俱学，弗若之矣。3“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？1号4两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。组长,3、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。,4、如：知之为知之，不知为不知；要大胆质疑等方面来答,1.解释下列加点词并比较古今义有何不同。1号日始出时去人近。古义：今义及其日中如探汤。古义：今义2.用原文回答“此不为远者小而近者大乎”中“此”指代什么？2号3.解释下列句子中“之”的意思。3号通国之善弈者也一人虽听之虽与之俱学4.用学弈中的话说说一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。组长,2.距离；到某地方。热水；食物煮后所得的汁水。,3.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。,1.两小儿提出的观点分别是什么？证明的根据分别是什么？请从文中找出原话回答。1号小儿甲：观点：论据：小儿乙：观点：论据：2.这个故事写得生动，形象而又寓意深刻。请你根据自己的理解，任选一个角度，用三言两语加以评说。组长3.学弈选自作者，是时期国人。中国古代著名家，家，家代表人物。3号4.继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有之称，与孔子合称为。有作品流传后世。2号,翻译下列句子1、日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？1号2、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？2号3、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？组长4、学弈记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（），一个（），告诉我们（）。3号,3.本题可以多角度进行思维。可认为两小儿喜爱探索，精神可嘉；亦可认为事物的角度不同，标准不同，结果就不一致。,1、解释下列句中划线字。3号及其日中如探汤孔子不能决也孰为汝多知乎,2、文中“孔子不能决”说明了什么？1号3、对“两小儿笑曰”一句中“笑”的理解，有人认为这是“善意的笑”；有人则认为这是“恶意的讥笑，嘲笑”。你同意哪一态度？谈谈你的理由。组长4、用两个成语形容学弈中两名不同学生的学习态度。2号,2.本题也可以多角度回答。或认为知识无穷尽，即使大学问家也有所不知；或认为孔子能正确对待小儿的问题实事求是，决不“强不知以为知,1.解释下列加点的字。3号我以日始出时去人近（）及其日中则如盘盂（）及其日中如探汤（）孔子不能决也（）孰为汝多知乎（）2.面对太阳，为什么两小儿竟产生不同的看法，他们的依据是什么？2号3.从他们认真争辩的对话中，可以看出两小孩具有哪些优秀的品质？1号4.两小儿“辩斗”对你有什么启发？组长,用现代汉语翻译下面的句子。1、我以日始出时去人近，而日中时远也。2号2、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”3号3、两小儿的观点是什么？各自的依据是什么？1号4、两小儿一凭视觉、一凭触觉来判断太阳的大小，都犯了以偏概全的错误，在生活中我们要怎样做才能避免产生这样的错误？组长,4。看问题（评价身边的人）要客观、全面，要有科学（事实）依据，不能单凭直观。,翻译下列句子。为是其智弗若与？曰：非然也。3号我以日始出时去人近，而日中时远也。2号孔子是当时人们所尊崇的学识渊博的圣人，而两小儿提出的问题孔子却“不能决”，这方面体现了孔子怎样的品质？1号写出“之”在句子中的意思。组长一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（）虽与之俱学，弗若之矣。（）,（1）两小儿为什么会得出不同的结论？2号（2）这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。1号（3）从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？3号（4）两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？组长,1、解释下列加点词。3号两小儿辩斗（）我以日始出时去人近（）（）及其日中如探汤（）（）孔子不能决也（）孰为汝多知乎（）（）翻译下列句子2、我以日始出时去人