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文档简介

,英语,浙江新中考,九年级Units910,1(2013金华)Everyyearquitealotoffood_aroundtheworld.Itsreallytimeforustodosomething.AwaswastedBiswastedCwastedDwillbewasted解析:考查动词时态和语态。food与waste之间为动宾关系,故用被动语态,又由时间状语everyyear可知选B项。答案:B,2(2013衢州)Lotsoffoodandwater_toYaan,SichuanProvinceimmediatelyaftertheearthquakehappened.AweresentBaresentCsendDsent解析:考查动词时态和语态。foodandwater与send之间为动宾关系,用被动语态,且动作发生在过去,故选A项。答案:A,3(2012宁波)Doyou_thatNancyhasbeenalittletooquietthesedays?Yes.Shedidntevensayawordthisafternoon.AhopeBnoticeCexplainDdecide解析:考查动词词义辨析。hope“希望”;notice“注意”;explain“说明,解释”;decide“决定”。句意“你注意到南希这些天变得太安静了吗?”“是的,她今天下午甚至没有说一句话。”故选B。答案:B,4(2011宁波)TherewasabigearthquakeinJapan,butluckilymanypeople_.AsaveBsavedCaresavedDweresaved解析:people与save之间为动宾关系,又由前后时态应保持一致可知选D。答案:D,Iliketo_thingsandhopetobeaninventorsomeday.AdiscoverBfindCinventDlookfor答案:C,Whatisthepriceofpetrol(汽油)thesedays?Oh,it_sincelastmonth.AroseBhasraisedCwasrisenDhasrisen答案:D,跟踪训练20九年级Units910,.单项填空(20分)1Couldyoutellmewhomtheradio_by?Sorry,Ihavenoidea.AdiscoveredBinventedCwasdiscoveredDwasinvented解析:radio与动词之间为动宾关系,故应用被动语态。invent“发明”;discover“发现”,故选D项。答案:D,2Thepolicefoundthelostcar_.AbymistakeBwithmistakeCbyaccidentDinaccident解析:bymistake“错误地”;byaccident“偶然地”,B、D两项搭配不正确,由句意可知选C项。答案:C,3(2013金华第四中学模拟)Thedishdoesnt_nice.Idontthinkithasagood_.Ataste;tasteBlook;lookCtaste;lookDlook;taste解析:考查系动词及名词辨析。句意为“这道菜看起来不好。我认为它的味道也不会好”。第一空为系动词,意为“看起来”,第二空为名词,意为“味道”。答案:D,4Herracecar_halfway.Shehadtogiveuptherace.AbrokedownBbrokeinCbrokeupDbrokeout解析:breakdown“出故障”;breakin“插话”;breakup“破裂;结束”;breakout“爆发”。由句意可知选A项。答案:A,5Attheparty,everyone_withtheirwives,butIwasalone.AputupBlookedupCgotupDshowedup解析:putup“举起,张贴”;lookup“查找”;getup“起床”;showup“出席”。由句意可知选D项。答案:D,6Whathappened_youlastSunday?IthoughtitwasMonday,andIhurriedtoschoolbybike.AwithBatCforDto解析:happentosb.“某人出了什么事”,固定用法。答案:D,7Nothingcanstopthesandstorm_moreandmoretreesareplanted.AunlessBwhenCifDwhile解析:句意为“除非种越来越多的树,否则沙尘暴是无法避免的。”故用unless。答案:A,8(2013台州初级中学模拟)_peoplewenttotheconcertwhichwasheldinPeoplesSquare_thenightofMayDay.AThousandsof;inBThousand;onCManythousand;inDThousandsof;on解析:thousand等词与具体数字连用时不加“s”,与of连用时应加“s”;具体到某一天的上午、下午、晚上时用介词on。答案:D,9(2013滨州)LiNais_famous_allthetennisfansinChinaknowher.Atoo;toBenough;toCas;asDso;that解析:考查so.that的用法。由allthetennisfansinChinaknowher是个句子可知用so.that连接两个句子。答案:D,10(2013雅安)He_fortenyears.AhasbeenmarriedBmarriedCgotmarriedDhasmarried解析:考查非延续性动词的用法。B、C两项时态不对,可排除;marry是非延续性动词,在现在完成时的肯定句中不能与表示一段时间的状语连用,可排除D项;married可作形容词,意为“结婚的”,故选A。答案:A,()1.A.understandBrememberCexplainDsuppose解析:understand“理解”;remember“记住”;explain“解释”;suppose“假定;认为”。根据下文中的“butIhaveneverforgotten”可知,此处表示“我不记得是关于什么内容了”。故选B。答案:B,()2.A.classBsubjectClessonDlecture解析:class“班级”;subject“科目”;lesson“功课,教训”;lecture“讲座”。根据文章最后一段中“Myteachertaughtmeaveryimportantlessonthatday”可知,此处指“那天我得到的教训”,故选C。答案:C,()3.A.ThereforeBAlsoCTooDHowever解析:therefore“因此”,表示因果;also“也”;too“也”;however“然而”,表示转折。由语境可知,前后句之间存在转折关系,故选D。答案:D,()4.A.cameupwithBwentonwithCgotalongwithDkeptupwith解析:comeupwith“提出,想出”;goonwith“继续”;getalongwith“与相处”;keepupwith“跟上”。句意为“她想出了一个好主意”。故选A。答案:A,()5.A.anotherBotherCtheotherDothers解析:根据“onesideofhergreydesk”可知,此处表示“我在桌子的另外一边”,one.theother.表示“一个另外一个”,符合语境。故选C。答案:C,()6.A.hardBeasyCluckyDclear解析:hard“困难的,坚硬的”;easy“容易的”;lucky“幸运的”;clear“清楚的”。根据下文“我简直不敢相信那东西是白色的”可知,此处表示“我看得很清楚是黑色的”。故选D。答案:D,()7.A.BlackBWhiteCGreyDRed解析:根据下文中的“theobjectwaswhite”可知,此处男孩回答的是“白色”。故选B。答案:B,()8.A.realizeBdescribeCbelieveDknow解析:realize“意识到”;describe“描述”;believe“相信”;know“知道;了解”。根据上文可知,“我”认为是黑色的,而男孩说是白色的。由此可判断“我简直不敢相信那东西是白色的”。故选C。答案:C,()9.A.likeBagainstCaboutDunlike解析:句意为“我和男孩又开始争吵起来了,这次是关于物体的颜色”。about“关于”,符合句意。故选C。答案:C,()10.A.placesBobjectsCideasDopinions解析:place“地方”;object“物体”;idea“主意”;opinion“观点”。根据上句的描述可知,“我们更换的是位置”。故选A。答案:A,()11.A.couldBshouldChadtoDshall解析:根据语境可知,在事实面前,“我”不得不回答“白色”。hadto“不得不”,符合语境。故选C。答案:C,()12.A.similarlyBdifferentlyCbrightlyDdifficultly解析:similarly“相似地”;differently“不同地”;brightly“明亮地”;difficultly“困难地”。根据上文提到的白色和黑色可知,此处表示“一个物体有两个不同颜色的面”。故选B。答案:B,()13.A.ButBStillCOnlyDAlways解析:but表示转折;still“一直,仍然”;only“仅仅”;always“总是”。句意为“仅仅从我这边看它是黑色的”。根据句意及句子为倒装结构可知,应选C。答案:C,()14.A.appearBstandChideDface解析:appea

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