七年级英语下册Unit10It’saniceday,isn’tit课件鲁教版.ppt

Unit10Itsaniceday,isntit?,如何给他人提建议.完成下列附加疑问句1.Itsagoodidea,_?2.Shedoesntlivehere,_?3.ShehasneverbeentoLondon,_?答案：1.isntit2.doesshe3.hasshe,4.Thedogisunhealthy,_?5.Stoptalking,_?6.Dontrideinschoolyard,_?7.Letshaveapartyforher,_?8.Letustakepartinthegame,_?答案：4.isntit5.willyou6.willyou7.shallwe8.willyou,9.Therearesomestudentsplayingontheplayground,_?10.Ithinkhewillgetalongwellwithothers,_?答案：9.arentthere10.wonthe,.完成句子1.他是足球迷，不是吗？Heisafootballfan,_?是的，他是。/不，他不是。_,heis./_,heisnt.答案：isnthe;Yes;No,2.汤姆和吉姆相处得不好，是吗？TomdoesntgetalongwellwithJim,_?不，相处得很好。/是的，相处得不好。_,hedoes./_,hedoesnt.答案：doeshe;Yes;No,【探究总结】1.附加疑问句的含义及构成。附加疑问句由_加简短的_构成，用以要求对方证实所述之事。附加疑问句最常用的一种是反意的附加疑问句，又称反意疑问句。反意的附加疑问句遵循“前肯后否，_”的原则，即反意的附加疑问句由肯定陈述句加简略否定问句，或否定陈述句加简略肯定问句构成。,陈述句,反问句,前否后肯,2.反意的附加疑问句的注意事项。(1)当陈述部分含有little,few,never,hardly,seldom,no,neither,nobody,nothing,none等否定词时，疑问部分要用肯定形式。(2)当陈述部分有表示否定意义的词，如unhappy,dislike,careless等含否定词缀的派生词时，仍按肯定句对待，后面的疑问部分用否定形式。,(3)陈述部分为祈使句时，疑问部分通常用willyou。(4)陈述部分是以Lets开头的祈使句时，疑问部分用_,但当陈述部分是以Letus或Letme开头的祈使句时，疑问部分用willyou。(5)陈述句为therebe结构时，疑问部分的谓语用与陈述部分相对应的be动词或助动词，而谓语后面用_。,shallwe,there,(6)如果陈述部分主句的主语为I/We,谓语为think/believe/suppose等表示主观意愿、念头或想法的动词时，疑问部分一般要反问从句，这时要注意否定转移的情况。(7)在回答附加疑问句时，要据实回答，即：若事实是肯定的，就用yes；事实是否定的，就用no。,【温馨提示】简短附加疑问句的主语和谓语与前面陈述部分的主语和谓语要保持人称及助动词等方面的一致。陈述部分的主语是something,everything等表示事物的复合不定代词时，疑问部分的主语用it代替。陈述部分的主语是someone,everyone等表示人的复合不定代词时，疑问部分的主语一般用they代替。,本单元的阅读与写作是感谢信，引导学生了解什么是感谢信，哪些情况需要写感谢信以及如何写感谢信。因此，以“感谢”为主要内容的留言条、感谢信等应用文写作将是本单元书面表达的重点考查方向。,【习作练习】假如你是Ann,上周六,Bill邀请你去他家参加一个party,你吃到了Bill的母亲做的可口的饭菜,还和Bill的朋友们一起唱歌、跳舞,度过了一个愉快的晚上。为此请你用英语给Bill写一封感谢信。_,【思路点拨】(1)本篇作文以“感谢”为主要内容，感激Bill的邀请是贯穿全文的主线。作文谈及的主要内容决定我们在写作过程中要运用的时态为：一般过去时。(2)单元实用短语、句型储备:Thankyoufor.,haveagreattime,begladto.，feellike,【佳作鉴赏】DearBill,ThankyouforinvitingmetoyourpartylastSaturday.Ireallyenjoyedyourmothersdinner.Itsdelicious.Iwasgladtomeetyourfriends.Theywerereallyfriendlytome.Iwashappytosinganddancewi