部编人教版一年级语文下册第一单元彩虹.ppt

,“半天空中一座桥，太阳对面你去找，红黄蓝紫多好看，人还未过桥没了。”你见过这种桥吗？让我们走进课文，看看文中的小朋友看到这种桥想到了什么吧。,彩虹,11,彩虹，日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。,1.学习目标2.字词精讲3.读懂课文的金钥匙4.课文解读5.读懂课文的金钥匙答案,6.课文结构7.课文主旨8.课堂拓展9.教材课后习题解答10.课后作业布置,1认识“虹、座、浇、提、洒、挑、兴、镜、拿、照、千、裙”12个生字。会写“那、着、到、高、兴、千、成”7个字。（重点）2正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3知道“我”是一个有着丰富想象力的孩子，做一个关心家人的人。（难点）,一座（）洒（）水照（）亮,半包围结构：上中下结构：上下结构：左右结构：独体结构：,那、到、虹、浇、洒、镜、提、挑、裙,着、座,兴、照、拿,千、成,zu,s,高,zho,xng（高兴）xng（兴奋）,彩虹（cihng）：挑水（tioshu）：梳头（shtu）：荡来荡去（dnlidnq）：,雨后天空中出现的弧形彩带，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。扁担等两头挂着水桶，用肩担着。用梳子整理头发。摇过来摇过去。,请同学们带着以下问题读课文。核心问题：从文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？串珠问题：1.“美丽的桥”指的是什么？2.“我”想在“桥上”为爸爸做些什么？3.“我”想在“彩虹”桥上为妈妈做些什么？4.“我”想在“桥上”为哥哥做些什么？,第一部分（第1自然段）：写雨停了，天上有一座彩虹桥。第二部分（第2-4自然段）：写了“我”设想自己在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地、拿镜子照妈妈梳头、荡秋千让哥哥高兴。,ytngletinshngyuyzumil雨停了，天上有一座美丽deqio的桥。这里的“桥”指的是彩虹。“美丽的桥”写出了彩虹的美，也写出了彩虹的形状和桥一样。,bbannbjiohuyngdeshuhne爸爸，你那把浇花用的水壶呢？rguwtzhetzudoqioshngbshu如果我提着它，走到桥上，把水sxilinbjishwzixiyma洒下来，那不就是我在下雨吗？设想“我”提着水壶从桥上往下洒水，就像是在下雨，充满了童趣。,阅读方法解密：如何读好长句子,在朗读的时候，如果句子很长，一口气读不下来，可以按照所要表达的意思和结构把句子分成几个小部分，在小部分之间很短地停顿一下（换气），以便把长句子从容、自然、流畅地读出来。,njibyngtioshuqjiotinle你就不用挑水去浇田了，ngoxngma你高兴吗？从这里可以看出“我”关心爸爸，希望为爸爸减轻负担。“你高兴吗”写出了“我”为自己的想法感到高兴。,mmanshtuyngdenminjngzi妈妈，你梳头用的那面镜子nerguwnzhetzudoqioshng呢？如果我拿着它，走到桥上，tinshngbjiduleygyuliangma天上不就多了一个月亮吗？设想“我”拿着镜子走到彩虹桥上，天上就多了一个月亮。,wnzheyunyundeyuliangzhozhe我拿着圆圆的月亮照着nshtungoxngma你梳头，你高兴吗？多么充满童趣的想象！月亮照妈妈梳头，妈妈一定高兴。,ggenjzimnqinshshngdeqiqinne哥哥，你系在门前树上的秋千呢？rguwbtguzicihngqioshngzuzheqi如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋qindnglidngqhuqnzipioapiodebji千荡来荡去，花裙子飘啊飘的,不就chngleyduyncima成了一朵云彩吗？设想“我”把秋千挂在彩虹桥上，荡秋千时，“我”的花裙子就变成了一朵彩云飘啊飘的，多么漂亮。,仿写：仿照第2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。_,妹妹，如果我带着你心爱的布娃娃走到彩虹桥上，依傍着星空的舞台，拿着布娃娃，不就可以表演玩偶剧吗？每天晚上你都可以看着童话进入梦乡，你高兴吗？,从文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？“我”是一个有丰富想象力、关心家人的孩子。1.“美丽的桥”指的是什么？“美丽的桥”指的是彩虹。,2.“我”想在“桥上”为爸爸做些什么？“我”想在“桥上”洒水为爸爸浇山上的田地。3.“我”想在“彩虹”桥上为妈妈做些什么？“我”想拿着镜子在“桥上”照着妈妈梳头。4.“我”想在“桥上”为哥哥做些什么？“我”想在“桥上”荡秋千，让哥哥看到彩云飘来飘去。,彩虹,爸爸：洒水下雨洒在山上的田里妈妈：镜子月亮照你梳头哥哥：秋千荡来荡去彩云飘啊飘的,关心家人,本文写了“我”幻想着自己在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地、照妈妈梳头、荡秋千让哥哥高兴，表现了“我”丰富的想象力，教育我们要做一