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高中语文知识点文言文虚词18汇总十七 xx高考作为六月的关键词，牵动着万千考生和家长的神经，出guo高考频道也会密切关注考前考后，为大家提供高考服务。本频道在考前的一段时间里为考生同学们收集了大量经典的高考复习资料，各位考生可以用来额外充电。本频道在此预祝大家考试顺利。 17.者 指人、物、事、地点等，相当于“.的”或“.的人(东西、事情、地方)。”例：近塞上之人，有善术者。(者：指人)若所市于人者，将以实笾豆奉祭祀、供宾客乎?其他祖父积、子孙弃者无论焉。(者：指事。)有复言令长安君为质者，老妇必唾其面!当其南北分者，古长城也。僻不当道者，皆不及往。循表而夜涉，溺者千有余人。谁为大王为此计者：(者：指人)客何为者?(者：指人)大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采。(者：指物，药)(11)又可怪者，在盗积贼，杀人重囚，气杰旺，染此者十不一二。(者：指病)?(12)亦余昔年欲登未登者。 与“若”之类字组成某种词组，或单用，表示比拟，相当于“.的样子”、“.似的”。例：然往来视之，觉无异能者。言之，貌若甚戚者。 放在主语之后，表示提顿或判断。例：北山愚公者，年且九十。陈胜者，阳城人也。廉颇者，赵之良将也。师者，所以传道受业解惑也。屈原者，名平，楚之同姓也。 放在主语之后，引出原因。例：不以木为之者，文理有疏密。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。而安以五十里之地存者，徒以有先生在也。吾妻之美我者，私我也。臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 放在疑问句末，表示疑问。例：何者?上下之分也。 放在假设复句中，表示假设，相当于“如果.”、“.的话”。例：入则无法家弗士，出则无敌国外患者，国恒亡。尽吾志而不能至者，可以无悔矣。不者，若属皆且为所虏。 放在“有”字的宾语之后，表示提顿。例：有蒋氏者专其利三世矣。有郭四者，凡四杀人。楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。 放在数词之后(翻译时，要根据所列事物，在数词词后加上相应的量词和名词)。例： 或异于二者之为，何哉?(二者：两种心情。)此数者用兵之患也。(此数者：这几点。) 放在后置的定语这后，相当于“的”。例：求人可使报秦者，未得。(定语是“可使报秦者”，中心词是“人”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏。 放在
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