（英语语言文学专业论文）情感因素对大学英语学生口语学习成绩影响的研究.pdf

lrr|， c l a s s i f i e di n d e x ： u d c ： at h e s i sf o rt h ed e g r e eo f m a r e s e a r c ho nt h ei n f l u e n c eo f a f f e c t i v e f a c t o r so no r a l e n g l i s hl e a r n i n g a c h i e v e m e n t so f c o l l e g e e n g l i s hl e a r n e r s c a n d i d a t e ：w a n gl i p i n g s u p e r v i s o r ：p r o f z h e n gy u r o n g a c a d e m i cd e g r e e a p p l i e df o r ：m a s t e ro fa r t s s p e c i a l t y ：e n g l i s hl a n g u a g ea n dl i t e r a t u r e d e p a r t m e n t ：f o r e i g nl a n g u a g e sd e p a r t m e n t d a t eo f s u b m i s s i o n ：a p r i ll ，2 0 10 d a t eo fo r a ld e f e n c e ：j u n e9 ，2 010 u n i v e r s i t y ：h a r b i ne n g i n e e r i n gu n i v e r s i t y a 0 i r a 哈尔滨工程大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：本论文的所有工作，是在导师的指导下，由 作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文献的引用已在 文中指出，并与参考文献相对应。除文中己注明引用的内容外， 本论文不包含任何其他个人或集体已经公开发表的作品成果。对 本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式 标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 作者( - 签- - 7 ) ：寻珊 一 、1 日期：弘f o 铎月f 日 哈尔滨工程大学 学位论文授权使用声明 本人完全了解学校保护知识产权的有关规定，即研究生在校 攻读学位期间论文工作的知识产权属于哈尔滨工程大学。哈尔滨 工程大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件。 本人允许哈尔滨工程大学将论文的部分或全部内容编入有关数据 库进行检索，可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本 学位论文，可以公布论文的全部内容。同时本人保证毕业后结合 学位论文研究课题再撰写的论文一律注明作者第一署名单位为哈 尔滨工程大学。涉密学位论文待解密后适用本声明。 本论文( 回在授予学位后即可口在授予学位1 2 个月后 口 解密后) 由哈尔滨工程大学送交有关部门进行保存、汇编等。 作者( 签字) ：衙q 孚 导师( - 签- - 7 - - ) ：却壬荥 日期： 函o 年年月f 日i 口年斗月1 日 、 = = = r e s e a r c h o nt h e i n f l u e n c e o f a f f e e t i v efactorso no r a le n g l i s hl e a r n i n ga c h i e v e m e n t so f c o l l e g ee n g l i s hl e a r n e r s 。- - _ - - l - _ _ _ _ _ _ ：= ：= = = = a c k n o w l e d g e m e n t s 1w o u l dl i k et o e x p r e s sm yg r a t i t u d et oa l lt h et e a c h e r sw h oh a v et a u g h tm ea n d h e l p e dm ew h e nis t u d i e di nh a r b i ne n g i n e e r i n gu n i v e r s i t y f i r s ta n df o r e m o s t ，ia l l le x t r e m e l yg r a t e f u lt om ys u p e r v i s o r ，p r o f e s s o rz h e n g y u r o n g ，f o rh e rg u i d a n c ea n dc a r e f u lr e v i s i n gs u g g e s t i o n s s h ei san i c ea n d l e a r n e dt e a c h e r ia l w a y se n j o yh e rl e c t u r e sa n df e e lt h a tt i m ef l i e st o of a s ti nh e r c l a s s ih a v el e a r n e dal o tf r o mh e r w i t h o u th e rp a t i e n th e l p ，i tw o u l db eh a r d w o r kf o rm et of i n i s hm yt h e s i s i na d d i t i o n ，ia n lg r a t e f u lt ot h et e a c h e r sa n ds t u d e n t sw h oh a v e p a r t i c i p a t e di nt h e p r o c c e s so fm y d a t ac o l l e c t i o n f i n a l l y ，1w o u l dl o v et oe x p r e s sm yg r e a ta p p r e c i a t i o nt om yd e a r e s th u s b a n df o r h i ss u p p o r ta n de n c o u r a g e m e n td u r i n gt h ew r i t i n go fm yt h e s i s a n dia ma l s o t h a n k f u lt om yl i t t l e d a u g h t e rf r o mw h o mig o tt h ee n e r g yt oa c c o m p l i s hm y t h e s i sa sf a s ta sic a n 1 r e s e a r c ho nt h ei n f l u e n c eo f a f f e c t i v ef a c t o r so i lo r a le n g l i s hl e a r n i n ga c h i e v e m e n t so f c o l l e g ee n g l i s hl e a r n e r s 摘要 面对当前很多学生的大学英语口语成绩仍旧不是很理想的现实，本文以 g a r d n e r 的社会教育理论和k r a s h e n 的监控理论为理论基础，对哈尔滨工程 大学3 2 6 名非英语专业大二学生进行了大学英语学生口语学习的情感因素的 问卷调查，利用s p s s 软件分别对态度、动机、自信、抑制和焦虑五个情感 因素与英语口语成绩之间的相关性进行了分析，分析结果如下：1 ) 被调查者 整体具有较高程度的态度和动机，中等程度的自信以及较低程度的焦虑和抑 制；2 ) 女生的动机和态度情感值明显高于男生，而焦虑，抑制和自信情感值 在男女生之间的差异并不显著；3 ) 英语口语成绩与态度，动机和自信分别都 显著正相关，而与抑制和焦虑相关不显著。最后，本文在实证研究结果的基 础上对加强大学英语口语教学提出了有针对性的意见和建议，希望能对提高 非英语专业大学生英语口语成绩有所帮助。 关键词：情感因素；大学英语学生；英语口语成绩；英语口语教学 哈尔滨t 程大学硕+ 学位论文 a b s t r a c t i nv i e wo ft h ef a c tt h a tt h eo r a le n g l i s ha c h i e v e m e n t so fm a n yc o l l e g ee n g l i s h l e a r n e r sa r es t i l ln o tv e r ys a t i s f a c t o r y ，t h ea u t h o rd i da ne m p i r i c a ls t u d yo nt h e a f f e c t i v es t a t e so f3 2 6n o n e n g l i s hm a j o rs o p h o m o r e si nh a r b i ne n g i n e e r i n g u n i v e r s i t yb yw a yo fq u e s t i o n n a i r e i nt h i ss t u d y ，g a r d n e r ss o c i o - e d u c a t i o n a l m o d e la n dk r a s h e n sm o n i t o rm o d e ls e r v ea st h et h e o r e t i c a lf o u n d a t i o n s p s s w a su s e dt oa n a l y z et h ec o r r e l a t i o n sb e t w e e no r a le n g l i s ha c h i e v e m e n t sa n dt h e f i v ea f f e c t i v ef a c t o r s ，i e a t t i t u d e ，m o t i v a t i o n ，s e l f - e s t e e m ，a n x i e t ya n di n h i b i t i o n ， r e s p e c t i v e l y a n dt h ef o l l o w i n gi st h er e s u l t s ：1 ) t h es u b j e c t s ，a saw h o l e ，h a v ea h i g h e rd e g r e eo fa t t i t u d ea n dm o t i v a t i o n ，m o d e r a t el e v e l so f s e l f - e s t e e ma n dl o w e r l e v e l so fa n x i e t ya n di n h i b i t i o n ；2 ) f e m a l e ss c o r e ds i g n i f i c a n t l yh i g h e rt h a nm a l e s i nm o t i v a t i o na n da t t i t u d e ，w h i l em a l e sa n df e m a l e ss h o wl e s sd i f f e r e n c ei n a n x i e t y ，s e l f - e s t e e ma n di n h i b i t i o n ；3 ) o r a le n g l i s ha c h i e v e m e n t sa n da t t i t u d e s ， m o t i v a t i o na n ds e l f - e s t e e ma r es i g n i f i c a n t l yp o s i t i v e l yc o r r e l a t e dr e s p e c t i v e l y h o w e v e r , a n x i e t y a n di n h i b i t i o ns h o wl e s sc o r r e l a t i o n 、i t l lo r a l e n g l i s h a c h i e v e m e n t s l a s t l y ，s o m es u g g e s t i o n sa r eo f f e r e dt oo r a le n g l i s ht e a c h i n go n t h eb a s i so ft h e f i n d i n g so ft h ee m p i r i c a ls t u d y w i t ht h eh o p eo fi m p r o v i n g c o l l e g es t u d e n t s o r a le n g l i s ha c h i e v e m e n t s k e y w o r d s ：a f f e c t i v e f a c t o r s ；c o l l e g ee n g l i s hs t u d e n t s ；o r a le n g l i s h a c h i e v e m e n t s ；o r a le n g l i s ht e a c h i n g c h a p t e r2t h e o r e t i c a lr a t i o n a l ea n dl i t e r a t u r er e v i e wo f a f f e c t 6 2 1d e f i n i t i o n so f a f i e c t 6 2 2m o n i t o rm o d e l 7 2 3s o c i o e d u c a t i o n a lm o d e l 10 2 4r e v i e wo f t h er e l a t e dr e s e a r c h e sh o m ea n da b r o a d 1 4 2 4 1t h er e l a t e dr e s e a r c h e sa b r o a d 1 4 2 4 2t h er e l a t e dr e s e a r c h e si nc h i n a 1 6 c h a p t e r 3a f f e c t i v ef a c t o r si nl a n g u a g e l e a r n i n g 一18 ：；1a t t i t u d e 18 3 1 1t h ec l a s s i f i c a t i o no f a t t i t u d e 1 9 ： 1 2t h ef u n c t i o no f a t t i t u d e 2 0 3 2m o t i v a t i o n 21 3 2 1t h ed e f i n i t i o no fm o t i v a t i o n 2 1 3 2 2t h ec i a s s i f i c a t i o na n df u n c t i o no f m o t i v a t i o n 2 2 3 3s e l f - e s t e e m 2 7 3 3 1t h ed e f i n i t i o no fs e l f - e s t e e m 2 7 哈尔滨t 程大学硕十学何论文 3 3 2t h ec l a s s i f i c a t i o na n df u n c t i o no fs e l f - e s t e e m 2 8 3 4a n x i e t y 3 1 3 4 1t h ed e f i n i t i o no f a n x i e t y 31 3 4 2t h ec l a s s i f i c a t i o na n df u n c t i o no f a n x i e t y 3 2 3 5i n h i b i t i o n 3 4 c h a p t e r4t h ee m p i r i c a ls t u d y 3 6 4 ir e s e a r c h i n gp u r p o s e s 3 6 4 2s u b j e c t s 3 6 4 3i n s t r u m e n t s 3 7 4 3 1q u e s t i o n n a i r ed e s i g n 3 7 4 3 2i t e ma n a l y s i s 3 8 4 3 3r e l i a b i l i t ya n a l y s i s 3 9 4 3 4o r a le n g l i s ht e s t 4 0 4 4d a t ac o l l e c t i o n 4 1 c h a p t e r5d a t aa n a l y s e sa n dd i s c u s s i o n s 4 2 5 1d e s c r i p t i v es t a t i s t i c so ft h ed i s t r i b u t i o no f a f f e c t i v ef a c t o r s 4 2 5 2d i f f e r e n c e sb e t w e e ng e n d e r si nt h ef i v ea f f e c t i v ef a c t o r s 4 4 5 3 a n a l y s i so nt h ec o r r e l a t i o nb e t w e e na f f e c t i v ef a c t o r sa n do r a le n g l i s h a c h i e v e m e n t s 4 6 ， 5 3 1t h ec o r r e l a t i o na m o n gt h ef i v ea f f e c t i v ef a c t o r s 4 7 5 3 2t h ec o r r e l a t i o nb e t w e e na f f e c t i v ef a c t o r sa n do r a l e n g l i s h a c h i e v e m e n t s 5 0 r e s e a r c ho nt h ei n f l u e n c eo f a f f e c t i v ef a c t o r so no r a le n g l i s hl e a r n i n ga c h i e v e m e n t so f c o l l e g ee n g l i s hl e a r n e r s _ - - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - _ _ _ _ - _ _ _ _ _ - _ _ i _ _ _ _ _ _ 。- _ _ - _ - _ _ - _ - _ _ _ 。_ _ _ 。- 。_ 。1 。1 。1 。1 c h a p t e r6i m p l i c a t i o n so no r a le n g l i s ht e a c h i n g 5 7 6 1t om o t i v a t es t u d e n t st os p e a k 5 8 6 2t oa l l e v i a t es t u d e n t s a n x i e t y 5 9 6 3t of o s t e rs t u d e m s p o s i t i v ea t t i t u d e 6 1 6 4t os t r e n g t h e ns t u d e n t s c o n f i d e n c e 6 2 c h a p t e r7c o n c l u s i o n 6 5 w o r k sc i t e d 6 8 附录a 大学英语学生口语学习的情感因素调查问卷7 3 附录bt h ec r i t e r i o no fc e t - s e tr a t i n gs c a l e 7 6 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果7 7 哈尔滨丁程大学硕士学位论文 t h ea u t h o rd i das u r v e yo nt h ef m a lo r a le n g l i s ht e s ts c o r e so fs t u d e n t so fo n e g r a d ei n2 0 0 9 i nt h es u r v e y ，t h es u b j e c t s w e r e 2 8 4 3n o n - e n g l i s hm a j o r s o p h o m o r e sa th a r b i ne n g i n e e r i n gu n i v e r s i t ya n dt h e i r s c o r e sw e r eg i v e n a c c o r d i n gt ot h ec r i t e r i ao ft h eo r a lt e s to fc e t4 6 t h ef u l lm a r ki s15a n dt h e p a s s m a r ki s9 t h er e s u l ti st h a to n l yav e r ys m a l lp a r t ( 16 9 ) o ft h es t u d e n t s w h og o tm o r et h a no re q u a lt o11p o i n t sc a l lm a n a g et oc o m m u n i c a t ei ne n g l i s h f a i r l yf l u e n t l y h o w e v e r ，2 3 6 3s t u d e n t sg o tl e s st h a n11p o i n t s ，a c c o u n t i n gf o r 8 3 1 o ft h es t u d e n t si nt h eg r a d e t h i si n d i c a t e st h a tm o s to ft h es t u d e n t s o r a l e n g l i s ha c h i e v e m e n t sa r en o tv e r ys a t i s f a c t o r y t h e r ea r em a n yr e a s o n sw h i c hc a l ll e a dt ot h ea b o v ep h e n o m e n o n b u ti n t h i s p a p e r ，t h ea u t h o rw i l lt r yt oe x p l o r et h eq u e s t i o nf r o mt h ep e r s p e c t i v eo fa f f e c t f o rc o l l e g es t u d e n t s ，a f f e c ti n f l u e n c e st h e i rl e a r n i n gv e r ym u c h ，m a k e st h e mh a v e s o m et e n d e n c i e st o w a r d sl e a r n i n ga n df u r t h e rd e c i d e st h e i rl e a r n i n gb e h a v i o ra n d e f f i c i e n c y f o rc o l l e g eo r a le n g l i s ht e a c h i n g ，a f f e c t i v ef a c t o r sc a nn o tb ei g n o r e d ， e i t h e r a si sp o i n t e do u tb yx i a n gm a o y i n gt h a ti nt e a c h i n g ，t e a c h e r ss h o u l dm a k e t h et r a n s i t i o nf r o mt h eo l dc o n c e p t i o nt ot h en e wa n ds h o u l ds t r e n g t h e nt h ei d e a t h a ta f f e c t i v ev a r i a b l e sh a v ei m p o r t a n te f f e c to nl a n g u a g el e a r n i n g t h e ys h o u l d p a ym o r ea t t e n t i o nt os t u d e n t s a f f e c t i v es t a t e sa n ds h o wf r a n k n e s sa n dr e s p e c tt o s t u d e n t si nt h et e a c h i n g ( 2 4 ) h o w e v e ls t u d e n t s a f f e c t i v ef a c t o r sa r eo f t e ng i v e n ac o l ds h o u l d e rt o ，w h i c hi sam a i nc a u s ef o rt h el o we f f i c i e n c yo fc o l l e g eo r a l 2 c h a p t e r1i n t r o d u c t i o n = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = e n g l i s ht e a c h i n g a r n o l dh o l d st h a ta f f e c tm u s tb ec o n s i d e r e da sa ni n t e g r a lp a r t o f l e a r n i n g ( 2 5 ) i th a sal o n gh i s t o r yt h a tl a n g u a g er e s e a r c h e r sa n dt e a c h e r st a l ka b o u tl a n g u a g e i s s u e sf r o mt h ep e r s p e c t i v eo fc o g n i t i o n h o w e v e r ，ag r e a tc h a n g eh a sb e e n o b s e r v e ds i n c e19 7 0 st h a tr e s e a r c hp e r s p e c t i v et u m sf r o ms t u d y i n g t e a c h i n g m e t h o d st ol e a r n e r s i n d i v i d u a ld i f f e r e n c e s t h e s ed a y sm a n yr e s e a r c h e r sa n d t e a c h e r sf o u n dt h a tt h eg r e a ti n f l u e n c eo fa f f e c t i v ef a c t o r so nl a n g u a g el e a r n i n g c a l ln o tb eo v e r l o o k e d j u s ta sw h a tl e d o u xs a y s ：m i n d sw i t h o u te m o t i o n sa r e n o tr e a l l ym i n d sa ta l l ”( 1 ) f o rs t u d e n t s d i f f e r e n tl e v e l so fl a n g u a g el e a r n i n g p r o f i c i e n c y ，p e o p l ea l w a y sa s kaq u e s t i o nw h ys o m es t u d e n t sl e a r nb e t t e rt h a n o t h e r s a c c o r d i n g t os t e v i c k ，“s u c c e s sd e p e n d sl e s so nm a t e r i a l s ，t e c h n i q u e s ，a n d l i n g u i s t i ca n a l y s i s ，a n dm o r eo nw h a tg o e so n i n s i d ea n db e t w e e nt h ep e o p l ei nt h e c l a s s r o o m ( 4 ) i nt h ep a p e r , s o m eo ft h ea f f e c t i v ea s p e c t so ft h e “i n s i d e ”o f c o l l e g ee n g l i s hs t u d e n t sw i l l b ef o c u s e do n m a n yl a n g u a g er e s e a r c h e r sa n d t e a c h e r sh a v ed o n eal o to fw o r kf r o md i f f e r e n tp e r s p e c t i v e si no r d e rt oi m p r o v e c h i n e s es t u d e n t s o r a le n g l i s ha c h i e v e m e n t s a n dt h i st h e s i sw i l le x p l o r et h e c o r r e l a t i o nb e t w e e nt h ea c h i e v e m e n t so fc o l l e g es t u d e n t s o r a le n g l i s ha n d a f f e c t i v ef a c t o r s 3 哈尔滨1 二程大学硕+ 学位论文 1 2s i g n i f i c a n c eo ft h er e s e a r c h m a n ys c h o l a r sh o m ea n da b r o a dh a v ec a r r i e do u tt h er e s e a r c h e sa b o u tt h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e na f f e c t i v ef a c t o r sa n dl a n g u a g ea c h i e v e m e n t s t a k i n gi n t o a c c o u n tt h e d i f f e r e n td e g r e eo fi n f l u e n c e so ft h es c h o l a r s r e s e a r c hr e s u l t s ，t h e a u t h o rt a k e sk r a s h e n sm o n i t o rm o d e la n dg a r d n e r ss o c i a l e d u c a t i o n a lm o d e l 弱t h et h e o r e t i c a lf o u n d a t i o ni n t h i sp a p e r k r a s h e n sm o n i t o rm o d e la n d g a r d n e r ss o c i a l - e d u c a t i o n a lm o d e la r ei n t r o d u c e ds y s t e m a t i c a l l yi nt h ep a p e r o nt h eo n eh a n d ，t h eo v e r a l lf r a m e w o r ko ft h et h e o r i e sa l ef u l l yd e m o n s t r a t e d ，o n t h eo t h e rh a n d ，t h et h e o r i e sp r o v i d et h e o r e t i c a ls u p p o r tf o rt h ef o l l o w i n ge m p i r i c a l s t u d y f r o mt h ep e r s p e c t i v eo fa p p l y i n gt h e o r i e si n t o s o l v i n gp r a c t i c a lp r o b l e m s ，t h e a u t h o rc a r r i e so u ta l le m p i r i c a ls t u d yw i t hk r a s h e n sm o n i t o rm o d e la n d g a r d n e r ss o c i a l e d u c a t i o n a lm o d e la st h et h e o r e t i c a lf o u n d a t i o nt oe x a m i n et h e r e l a t i o n s h i p sb e t w e e nf i v e a f f e c t i v ef a c t o r sa n dc o l l e g es t u d e n t s o r a le n g l i s h a c h i e v e m e n t sb yw a yo fq u e s t i o n n a i r ew h i c hw a sh a n d e do u tt o3 2 6s t u d e n t s ，w h o j ， w e r er a n d o m l yc h o s e nf r o m2 8 4 3n o n e n g l i s hm a j o rs o p h o m o r e sa th a r b i n e n g i n e e r i n gu n i v e r s i t y t h et o t a ls a m p l ei s m o r et h a n10 o ft h es u b j e c t s m e a n w h i l e ，s p s s11 5i su s e df o rd a t aa n a l y s i s 4 一 a f f e c t i v ef a c t o r si nl a n g u a g el e a r n i n gr e s p e c t i v e l y t h e r ea r ef i v ea f f e c t i v ef a c t o r s w h i c ha r em e n t i o n e di nt h i st h e s i sa n dt h e ya r em o t i v a t i o n ，a t t i t u d e ，s e l f - e s t e e m ， a n x i e t ya n di n h i b i t i o n t h e nc h a p t e rf o u ri st h ee m p i r i c a ls t u d yi nw h i c ht h e r e s e a r c hp u r p o s e s ，s u b j e c t s ，i n s t r u m e n t sa n dd a t ac o l l e c t i o na r ei n c l u d e d c h a p t e r f i v ei st h ee m p i r i c a ls t u d ya n a l y s i so ft h ec o l l e c t e dd a t aa n dd i s c u s s i o n i n c h a p t e rs i x ，s o m es u g g e s t i o n sa b o u to r a le n g l i s ht e a c h i n ga n dl e a r n i n gf r o mt h e p 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