（人教版）政治中考总复习课件：第7课时　多元文化“地球村” 网络交往新空间.ppt

第7课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考点聚焦,考点1文化的多样性,得分指导,第7课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第7课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第7课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点2网络交往,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第7课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第7课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第7课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点拓展,考题探究,考点聚焦,1教材纵横：关于文化的知识点整合。八年级上册第五课多元文化“地球村”。九年级全一册第五课中华文化与民族精神。,得分指导,第7课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,2中学生应该如何正确使用手机网络？善于利用手机网络解决生活、学习中的问题；应该自觉遵守道德和法律；遵守网络规则；不浏览、不传播不健康网页、信息；不沉溺网络游戏；使用手机时注意场合，如上课时不能使用，不能影响他人正常学习；学会自我保护，不轻易泄露个人资料、不随意约见网友；等等。,第7课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考题探究,考点拓展,考题探究,考点聚焦,探究点一对待不同文化的态度,例1如今，可口可乐饮料、麦当劳快餐等舶来品，已为广大中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。面对外来文化，我们应该()照搬照抄，全盘吸收取其精华、弃其糟粕尊重差异，平等交流放弃自我，虚心学习ABCD,B,得分指导,第7课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,应对策略正确对待文化差异，第一，不能采取防卫、排斥的心态，而应该采取沟通的态度，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，要采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处，正确。第二，不能盲从，即不能迷失自己，不能失去自身的独特性，对于外来文化，不能照搬照抄，而要取其精华、弃其糟粕，正确，错误。本题选B。,第7课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考题探究,考点聚焦,探究点二享受健康的网络交往,例22014广州网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。享受健康的网络交往，我们要做到()以健康的心态把网络作为生活的补充时刻牢记网络交往的道德和法律规则善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为善于利用网络服务社会，体现人生价值ABCD,D,得分指导,第7课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,应对策略以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，正确；网络交往要遵守道德，上网更要遵守法律，正确；中“为所欲为”错误；我们要善于利用网络技术，帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情，在为他人、为社会服务中，体现人生价值，正确。本题选D。,第7课时多元文化“地球村”网络交往新空间,得分指导,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,示例2013天津2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级强震。【救援新平台】震后，互联网为亟待救援的人们搭建起一条生命线，但同时也出现了一些不实信息，如：发布虚假寻人信息。【救援新平台】中的现象对我们使用网络有哪些警示？(8分),第7课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考题探究,考点聚焦,答题策略,得分指导,第7课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考题探究,考点聚焦,解题规律演绎类问题的解题规律这类题目先给出一段材料，后提出设问。如果材料反映的是消极的社会现象，用“警示”设问；如果材料反映的是积极的社会现象，用“启示”设问。回答问题要有针对性，要能做到理论联系实际。解题关键是要找出材料所述现象发生的原因，或材料中的人物、事件的