（英语语言文学专业论文）非英语专业大学生阅读理解中元认知策略使用的研究.pdf

蕾 丫i h 吣 ? 岑 a s t u d yo nn o n e n g l i s hm a j o r s u s e o fm e t a c o g n i t i v e s t r a t e g i e si nr e a d i n gc o m p r e h e n s i o n s u p e r v i s o r p r o f e s s o r j i az h i g a o at h e s i ss u b m i t t e di np a r t i a l f u l f i l l m e n t o f t h er e q u i r e m e n t s f o ，t h ed e g r e eo f s c h o o lo ff o r e i g nl a n gu a g e s s o u t h w e s tu n i v e r s i t y a p r i l ，2 0 1 1 ，c v 丫，吣 、 r 套 c o n t e n t s a b s t r a c t i 内容摘要i i i c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 1 1b a c k g r o u n do f t h er e s e a r c h 1 1 2p u r p o s eo f t h er e s e a r c h 3 1 3o r g a n i z a t i o no f t h et h e s i s 4 c h a p t e rt w o l i t e r a t u r er e v i e w 6 2 1l e a r n i n gs t r a t e g i e s 6 ：! 1 1d e f i n i t i o no fl e a r n i n gs t r a t e g i e s 6 2 1 2c l a s s i f i c a t i o no fl e a m i n gs t r a t e g i e s ；7 2 2r e a d i n gm o d e l sa n dr e a d i n gs t r a t e g i e s 9 2 2 1m o d e l so f r e a d i n g p r o c e s s 9 2 2 2r e a d i n gs t r a t e g i e s 11 2 3m e t a c o g n i t i o n 13 ：! 4m e t a c o g n i t v es t r a t e g i e s 15 2 4 1d e f i n i t i o no fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s 15 2 4 2c l a s s i f i c a t i o no fm e t a c o g n i t i v es t a t e g i e s 16 2 4 3r e l a t i o n s h i pb e t w e e nm e t a c o g n i t v es t r a t e g i e sa n do t h e rl e a r n i n g s t r a t e g i e s ：2 0 2 4 4r e s e a r c ho nm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e si nr e a d i n gc o m p r e h e n s i o n 2 2 c h a p t e rt h r e em e t h o d o l o g y 2 5 3 1r e s e a r c hq u e s t i o n s 2 5 3 2s u b j e c t s 2 5 ：；3i n s t r u m e n t s 2 6 3 4p r o c e d u r e so fd a t ac o l l e c t i o na n da n a l y s i s 2 8 c h a p t e rf o u r r e s u l t sa n dd i s c u s s i o n s 2 9 ，、童 4 1f r e q u e n c yo fs t u d e n t sm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yu s e 2 9 4 2d i f f e r e n c ea c r o s sg e n d e rg r o u p s 3 2 4 3c o r r e l a t i o n sb e t w e e nm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yu s e a n dt e s tp e r f o r m a n c e 3 4 c h a p t e rf i v ei m p l i c a t i o n sa n dc o n c l u s i o n 3 7 5 1p e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n s 3 7 5 2i m p l i c a t i o n sf o rf u r t h e rr e s e a r c h 3 8 5 3c o n c l u s i o n 3 9 r e f e r e n c e s 4 1 a p p e n d i xi 一4 5 a p p e n d i xi i ”4 7 q l k m a t h e s i s a s t u d y o nn o n - - e n g l i s hm a jo r s u s eo fm e t a c o g n i t i v e s t r a t e g i e si nr e a d i n gc o m p r e h e n s i o n m a j o r ：e n g l i s hl a n g u a g ea n dl i t e r a t u r e s p e c i a l t y ：l i n g u i s t i c sa n dm o d e me n g l i s h s u p e r v i s o r ：p r o f e s s o rj i az h i g a o a u t h o r ：x i o n gl i n g a b s t r a c t w i t ht h em o r e f r e q u e n t i n t e r n a t i o n a l c o m m u n i c a t i o n ，e n g l i s h i s b e c o m i n g i n c r e a s i n g l yi m p o r t a n ti nt h i sg l o b a l i z e dw o r l d r e a d i n g ，a so n ei n t e g r a lp a r tf o rc h i n e s e s t u d e n t s e n g l i s hl e a r n i n g ，i ss t i l lo n eo ft h em o s ti m p o r t a n tm e a n sf o rt h e mt oa c h i e v e l a n g u a g ei n p u ta n dt oa c q u i r ek n o w l e d g e h o w e v e r ，e n g l i s ht e a c h i n ga n dl e a r n i n g s i t u a t i o ni nc o l l e g ei sq u i t ed i s t i n c tf r o mt h a ti nm i d d l es c h 0 0 1 o nt h eo n eh a n d ，c o l l e g e e n g l i s hc u r r i c u l u mh a sh i g h e rr e q u i r e m e n t sf o rs t u d e n t si nt e r m so ft h eq u a n t i t yo f r e a d i n gm a t e r i a l s ，t h e i rr e a d i n gr a t e ，a n dt h ed e p t hi nt h e i ru n d e r s t a n d i n go ft e x t s o nt h e o t h e rh a n d ，t h et e a c h i n gh o u r ss p e n to nr e a d i n gi nc o l l e g ea r ec o n s i d e r a b l yr e d u c e d c o m p a r e dw i t ht h o s ei nm i d d l es c h 0 0 1 t oi m p r o v er e a d i n gp r o f i c i e n c y , c o l l e g es t u d e n t s a r es u p p o s e dt od oal o to fr e a d i n go u t s i d et h ec l a s s r o o m t h e r e f o r e ，t h ef o c u so fc o l l e g e r e a d i n gt e a c h i n gs h o u l dn ol o n g e rb eo ni m p a r t i n gk n o w l e d g et os t u d e n t s ，b u to nh o w t o a s s i s tt h e mt ob e c o m ei n d e p e n d e n t ，a u t o n o m o u sa n ds t r a t e g i cr e a d e r s l e a m i n gs t r a t e g yh a sb e c o m eo n eo ft h er e s e a r c hf o c u s e si nr e c e n ty e a r si na p p l i e d l i n g u i s t i c s ，a n dm o r ea n dm o r er e s e a r c h e r sh a v er e a l i z e dt h ei m p o r t a n tr o l e st h a tl e a m i n g s t r a t e g i e sp l a yi nh e l p i n gs t u d e n t sb e c o m ee f f i c i e n tl e a r n e r s m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s ，a s o n et y p eo fl e a r n i n gs t r a t e g i e s ，h a v ea l s od r a w nm u c ha t t e n t i o nf r o mm a n yr e s e a r c h e r si n t h ef i e l do fs e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n ，a n dal o to fr e s e a r c h e sh a v eb e e nc o n d u c t e ds o f a r a l t h o u g hr e s e a r c h e r s o p i n i o n so v e r t h ed e f i n i t i o na n dt h ec l a s s i f i c a t i o no f 、， 0 小 两南人学硕十学何论文 m e t a c o g n i t i o n ，a n dm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e ss t i l ld i f f e r , t h e ya l lh o l dt h es a m ev i e wt h a t m e t a c o g n i t i o n ，o rm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e sa r eo fg r e a ti m p o r t a n c ei nh e l p i n gl e a r n e r s l e a r n i n g ，f o rm e t a c o g n i t i o ni sc o g n i t i o na b o u tc o g n i t i o n ，t h i n k i n ga b o u tt h i n k i n g a n d m e t a c o g n i t i v es t r a t e g y , a sah i g h e ro r d e re x e c u t i v el e a r n i n gs t r a t e g y , m e a n sp l a n n i n gf o r , m o n i t o r i n ga n de v a l u a t i n gl e a r n i n g ，w h i c h c o n t r i b u t et om o r e g o a l - o r i e n t e d ，s e l f - r e g u l a t e d ，a n de n j o y a b l el e a r n i n g t a k i n gi n t oa c c o u n tt h ei m p o r t a n c eo fr e a d i n gf o rc o l l e g es t u d e n t s ，t h ea u t h o ro ft h e 吖 p r e s e n ts t u d ym a k e sat e n t a t i v es t u d yt oe x p l o r eam o r ee f f e c t i v ew a yf o rc o l l e g ee n g l i s h r e a d i n gt e a c h i n gb yc o n d u c t i n g ad a t a - b a s e dr e s e a r c hi n t ot h eu s eo fm e t a c o g n i t i v e s t r a t e g i e sb yc o l l e g en o n - e n g l i s hm a j o r si ne n g l i s hr e a d i n gc o m p r e h e n s i o n a l t h o u g h s o m er e s e a r c h e sh a v eb e e nc o n d u c t e di n t h i sf i e l d ，t h e i rr e s e a r c hf i n d i n g sc a nn o tb e n e c e s s a r i l ya p p l i c a b l et ot h es u b j e c t si n v o l v e di n t h ep r e s e n tr e s e a r c hd u et od i f f e r e n t r e s e a r c hb a c k g r o u n d sa n dr e s e a r c hm e t h o d s t h es u b j e c t so ft h ep r e s e n ts t u d ya r e f i r s t - y e a rn o n - e n g l i s hm a j o r s ，a n dt h ed a t aa r ec o l l e c t e dt h r o u g haq u e s t i o n n a i r ea n da n e n g l i s hf i n a lt e r mp a p e r , w h i c ha r et h e np r o c e s s e dt h r o u g hs p s s ( 13 0 ) o n er e s e a r c hf i n d i n gs u g g e s t st h a tf i r s t y e a rn o n e n g l i s hm a j o r su s eav a r i e t yo f m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e si nt h e i rr e a d i n gc o m p r e h e n s i o n ，b u tw i t hr e l a t i v e l yl o wf r e q u e n c y a n o t h e rf i n d i n gi st h a tn os i g n i f i c a n td i f f e r e n c eh a sb e e nf o u n db e t w e e nm a l es t u d e n t s a n dt h e i rf e m a l ec o u n t e r p a r t si nt h e i rm e t a c o g n i t v es t r a t e g yu s e f i n a l l y , t h es t u d yr e v e a l s t h a ta l t h o u g ht h e r ei sn os i g n i f i c a n tc o r r e l a t i o nb e t w e e ns t u d e n t s m e t a c o g n i t i v es t r a t e g y u s ea n dt h e i rs c o r e si nt h es e c t i o no fr e a d i n gc o m p r e h e n s i o ni nt h ef i n a le x a m ，t h e i r m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yu s ea n dt o t a ls c o r e sa r ep o s i t i v e l yc o r r e l a t e d k e yw o r d s ：r e a d i n gc o m p r e h e n s i o n ，c o l l e g ee n g l i s hr e a d i n g ，m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s 、 ， 0 、 ， 非英语专业大学生阅读理解中元认知策略使用的研究 学科专业：英语语言文学 指导教师：贾志高教授 研究方向：语言学及现代英语 研究生：熊玲 内容摘要 随着国际交流的频繁，英语在全球化的今天，其重要性日益明显。阅读，作为 中国英语学习者英语学习一个不可或缺的部分，仍然是学生们获取知识，进行语言 输入的重要途径之一。然而，大学英语阅读教学的形势明显不同于中学。一方面， 在大学罩，阅读的重要性不仅没有被削弱，反而在对学生的英语阅读速度、指定的 阅读量、以及对文章的理解程度等方面提出了更高的要求。而另一方面，与中学相 比，大学英语阅读课时大大缩短了。因此，大学英语阅读教学的重点应该是如何帮 助学生成为自主、善于运用各种策略的阅读者。学生们只有熟练掌握各种阅读策略， 并把它们运用到他们课后广泛的阅读中，才有望真正提高他们的阅读水平。 在最近的几十年旱，关于学习策略的研究已经成为应用语言学研究的热点之一。 而作为学习策略分支的元认知策略，更是引起了很多研究家们的广泛关注。尽管他 们对元认知，元认知策略有关理论的界定还存在分歧，但他们一致认为，元认知， 元认知策略对学习者提高学习成绩具有积极意义。因为元认知是关于认知的认知， 而元认知策略，作为一种比认知策略更高层次的策略，能使学生在学习中更有目标、 善于自我调控。 鉴于大学英语阅读的重要性，本文作者进行了一个关于非英语专业学生阅读理 中使用元认知策略的调查研究，受试对象为非英语专业大学一年级新生。数据的 集来自元认知策略调查问卷和期未英语试题。 研究结果表明：非英语专业大学一年级学生在英语阅读理解中能不同程度地使 各种元认知策略，但使用频率偏低；受试男女生在元认知策略的使用频率方面无 得分没有明显的相关性，但与 ， c h a p t e ro n e in t r o du c t i o n 1 1b a c k g r o u n do ft h er e s e a r c h t h ei m p o r t a n c eo fr e a d i n g ，a m o n gt h ef o u rb a s i cs k i l l s ，h a sn e v e rb e e nc h a l l e n g e d ， e s p e c i a l l yf o rs t u d e n t sw h oh a v ef e wo p p o r t u n i t i e st oc o m m u n i c a t ef a c et of a c ew i t h e n g l i s hn a t i v es p e a k e r s t a k et h ec h i n e s es t u d e n t sw h oa res t u d y i n ge n g l i s hi nc h i n af o r e x a m p l e ，r e a d i n gi ss t i l lt h ed o m i n a n tm e a n sb yw h i c ht h e ya c q u i r el a n g u a g ei n p u ta n d c u l t u r ei n f o r m a t i o na b o u te n g l i s h - s p e a k i n gc o u n t r i e s j u s ta sa n d e r s o n ( 2 0 0 9 ：1 ) p u ti t ， r e a d i n gi sa ne s s e n t i a ls k i l lf o re n g l i s ha sas e c o n d f o r e i g nl a n g u a g es t u d e n t sa n df o r m a n y , r e a d i n gi st h em o s ti m p o r t a n ts k i l lt om a s t e r ”i nr e c e n ty e a r s ，w i t ht h er e f o r mo f c o l l e g ee n g l i s hc u r r i c u l u m ，m o r ee m p h a s e ss e e mt oh a v eb e e np l a c e do nl i s t e n i n ga n d s p e a k i n g a c c o r d i n gt oa ni n f o r m a ls u r v e yc o n d u c t e da tt h eb e g i n n i n go ft h es e m e s t e rb y t h ea u t h o r , w h a tm o s ts t u d e n t se x p e c tt oi m p r o v ei nt h e i rc o l l e g ee n g l i s hs t u d yi sl i s t e n i n g a n ds p e a k i n g ，n o tr e a d i n g w h e nb e i n ga s k e dw h a ti st h em o s td i f f i c u l tp a r ti nt h e i r e n g l i s hs t u d yi n t h es u r v e y , m o r et h a nh a l fo ft h es t u d e n t s s a yw h a tt h e yf e e lm o s t d i f f i c u l ti sl i s t e n i n go rs p e a k i n g s t u d e n t s a n s w e ri sn o ts u r p r i s i n g i nm i d d l es c h o o l ， s t u d e n t sa r er e q u i r e dt od oal o to fe x e r c i s e st oe n l a r g et h e i rv o c a b u l a r y , i m p r o v et h e i r r e a d i n gp r o f i c i e n c ya n dp r a c t i c ew r i t i n gi nt h a tt h e s ea r ei n c l u d e di nt h ec o l l e g ee n t r a n c e e x a m i n a t i o n ，w h i l el i s t e n i n ga n ds p e a k i n ga r en o tp a r to ft h ee x a m i n a t i o ni nm a n y p r o v i n c e s t h e r e f o r e ，i ti s n ow o n d e rt h a t l i s t e n i n ga n ds p e a k i n ga r ei g n o r e d a f t e r s t u d e n t se n t e rc o l l e g e ，t h e yc o m et of e e lf r u s t r a t e da tt h e i rp o o rl i s t e n i n ga n ds p e a k i n g ， a n dt h e yo fc o u r s ew o u l dl i k et og i v eh i g hp r i o r i t yt oi m p r o v i n gl i s t e n i n ga n ds p e a k i n gi n t h e i re n g l i s hs t u d y h o w e v e r , l i s t e n i n g ，s p e a k i n g ，r e a d i n ga n dw r i t i n ga r en o ts e p a r a t eb u t q u i t el i n k e dt oe a c ho t h e r s t u d e n t sc a n n o tn e g l e c tt h ef a c tt h a to n l yt h r o u g he x t e n s i v ea n d e f f i c i e n tr e a d i n gc a nt h e yr e a l l ye n l a r g et h e i rv o c a b u l a r y , g r a s pt h eg r a m m a t i c a la n d s y n t a c t i cr u l e sa n dl e a r nh o w t oo r g a n i z et h e i rw r i t i n gi nal o g i c a lw a ya n dt h u sl a yas o li d ，； o 2 两南人学硕十学位论文 f o u n d a t i o nf o rs p e a k i n g ，l i s t e n i n ga n dw r i t i n g w i t h o u tc o m p r e h e n s i b l ei n p u t ，a n yo u t p u t c a n n o tb ea u t o m a t i c a l l ya c h i e v e d r e a d i n gi sd e f i n i t e l yi m p o r t a n tf o rf o r e i g nl a n g u a g el e a r n e r s b u th o wp r o f i c i e n ta r e c o l l e g es t u d e n t si hr e a d i n g ? a c c o r d i n gt os o m er e c e n ti n v e s t i g a t i o n s ，r e a d i n ga b i l i t i e so f c h i n e s ec o l l e g es t u d e n t sa r es t i l lp o o ra n dt h e i rr e a d i n gs p e e d sf i r es t i l lv e r ys l o w ( l i u & d a i ，2 0 0 3 ) t h ea u t h o r so w no b s e r v a t i o nh a sa l s oc o n f i r m e dt h i s f i r s t ，m a n ys t u d e n t sf a i l t om e e tt h er e q u i r e m e n to fr e a d i n gr a t es t i p u l a t e db yc o l l e g ee n g l i s hc u r r i c u l u m ( 2 0 0 7 ) s t u d e n t sr e a dv e r ys l o w l y , a n ds o m eo ft h e ma r es t i l li nt h eh a b i to fr e a d i n gw o r db yw o r d t h e i rr e a d i n gh a b i tu n d o u b t e d l yh i n d e r st h e mf r o mb e c o m i n gf l u e n ta n da u t o m a t i cr e a d e r s s e c o n d l y , m a n ys t u d e n t sc a n n o tc o m p r e h e n dt h et e x tt h e yr e a de v e na f t e rs p e n d i n ga l o to f t i m eo ni t i e ta l o n es u m m a r i z et h em a i ni d e a so ft h et e x to rt h i n ka b o u tt h ea u t h o r s v i e w p o i n t si nac r i t i c a lw a y t h er e a s o n sw h yc o l l e g es t u d e n t sn o w a d a y sa r en o ta d e q u a t e a n ds k i l l f u li nr e a d i n gc a nb ee x p l o r e df r o ms e v e r a la s p e c t s i n f l u e n c e db y 、t r a d i t i o n a l g r a m m a r - t r a n s l a t i o nt e a c h i n gm e t h o d si nm i d d l es c h o o l ，m a n ys t u d e n t ss t i l la p p r o a c ha t e x tf r o mab o t t o m - u pp e r s p e c t i v e ；t h e yh o l dt h eb e l i e ft h a tt h e ym u s tu n d e r s t a n de v e r y w o r di no r d e rt oc o m p r e h e n di t t h u s ，t h e ys p e n dal o to ft i m ee x a m i n i n gm e a n i n g so f w o r d s s o m el o o ku pt h em e a n i n g so fw o r d si nd i c t i o n a r i e s ，a n ds o m ee v e nt r yt o “t r a n s l a t e ”t h ep a s s a g es e n t e n c eb ys e n t e n c e ，o n l yt ob e c o m ef r u s t r a t e dw h e nt h e ys t i l l c a n n o tu n d e r s t a n di te v e nw h e nt h e yh a v eu n d e r s t o o dt h em e a n i n g so fi n d i v i d u a lw o r d so r g e tt h e i rc h i n e s ee q u i v a l e n t s a l s o ，s t u d e n t sa r es t i l l i nt h eh a b i to fd e p e n d i n go nt h e i r t e a c h e r st oe x p l a i ne v e r y t h i n gf o rt h e ma n dt os o l v et h e i rr e a d i n gp r o b l e m s a c c o r d i n g l y ， t h e yr e g a r dr e a d i n ga sap a s s i v ep r o c e s so fr e c e i v i n gi n f o r m a t i o nf r o mt h et e x to rf r o mt h e t e a c h e r t h e ya r eh a r d l ya b l et ou s ed i f f e r e n ts t r a t e g i e sf l e x i b l yt oe n h a n c et h e i rr e a d i n g a b i l i t yw h e nc o n f r o n t e dw i t hd i f f e r e n tr e a d i n gm a t e r i a l s b e s i d e s ，t h ec u r r e n tt e a c h i n g m e t h o d so fr e a d i n gi nc o l l e g ea r ea l s or e s p o n s i b l ef o rt h i sd e p r e s s i n gs i t u a t i o n m a n y r e a d i n gt e a c h e r ss t i l lf o c u st h e i ra t t e n t i o no nt h ee x p l a n a t i o n so fw o r d s ，p h r a s e s ，s e n t e n c e s a n dt e x ts t r u c t u r e s ，w i t hf e we f f o r t sm a d et oi n s t r u c te f f e c t i v er e a d i n gm e t h o d so r s t r a t e g i e st oa s s i s ts t u d e n t st oc o m p r e h e n da n di m p r o v et h e i rr e a d i n gp r o f i c i e n c y s o m e t e a c h e r sm a yg i v eal o to fq u e s t i o n st ot e s ts t u d e n t s r e a d i n gc o m p r e h e n s i o nb u tt h e yd o n o tt e a c hs t u d e n t sh o wt oc o m p r e h e n d f u r t h e r m o r e ，ac o m m o np r o b l e mf a c e db ym a n y c o l l e g er e a d i n gt e a c h e r s ，e s p e c i a l l yf o rt h o s en o n e n g l i s hm a j o rr e a d i n gt e a c h e r si st h a t e v e nt h o u g hs o m eo ft h e mm a yh o p et o b u tr e a d i n gt e a c h e r si nc o l l e g es h o u l dr e a l i z et h a t t h e i rs t u d e n t sa l r e a d yh a v el a i dc e r t a i nf o u n d a t i o n si ne n g l i s hi nt h e i rp r e v i o u se d u c a t i o n ， s oi ti su n n e c e s s a r yt oo c c u p yt h ep r e c i o u st e a c h i n gh o u r si nt h ec l a s s r o o mj u s tb y 、 s p o o n - 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