应届生教师求职信范文.doc

应届生教师求职信范文 求职信要写求职的原因。首先简要介绍求职者的自然情况如：姓名、年龄、性别等。接着要直截了当地说明从何渠道得到有关信息以及写此信的目的。 尊敬的领导： 您好! 感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信。我是xx大学xx专业20xx届应届毕业生。 我的家乡就在xx，多年的生活使我对贵校有所了解。xx校是(夸一下这个学校) 四年师范学习，我注意从各方面培养、锻炼自己的能力，大学两年担任院学生会文娱部部长一职，协助团委开展了很多有意义的活动。在学习上，我刻苦勤奋，虚心向上，学习成绩优异、专业知识扎实，具有较强的教育实践能力，并多次获得优秀学生干部和优秀三好学生称号。同时，为了拓宽知识面，阅读了大量与专业有关的书籍，主动学习心理学、教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平，并通过了江苏省计算机二级考试。在教师技能方面，我勤学苦练，利用试讲和教育实习的机会，使自己的教育教学能力得到了很大的提高，为将来的工作打下了坚实的基础。平时，我积极参加系里举办的各种活动：比如师范生技能大赛，数学竞赛等，取得了不错的成绩。 在教学实习的过程中，我都以一名教师的身份严格对待，注意研究中学的教学方法，注意教学语言的运用和板书的设计，均取得了很好的成绩。实习成绩优秀，得到了老师和同学们的一致肯定，受到学校和家长们的信任，这样让我更加自信自己能胜任教师这份工作。 我很喜欢教师这份职业，我也一定努力做一名优秀的教师。我喜欢学生，喜欢与学生在一起的感觉，教育实习的日子更加坚定了我的选择。一个人要想取得成功，进取心、承受力和敬业心不可无，我有成为一名好老师的自信。我相信自己能很快胜任学校给我安排的教学或班主任工作。 我家住xx，希望在贵校工作。如果学校能给我一个机会，我会特别珍惜，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。 最后，衷心祝愿贵校再创佳绩!敬候佳音! 此致 敬礼 fwdq 日期 尊敬的领导： 您好! 贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会! 我的家乡在内蒙古赤峰市，辽阔的原野塑造了我开朗大方的性格，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。 大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。 在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“XX”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才! 我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。 我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的! 我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的! 最后，诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩! 此致 敬礼 fwdq 日期 DearSchoolLeadership: Firstofall,yourhardworktoextendourdeeprespect!Atthesametime,alsothankyouforyourbusyscheduleinmyremendedreadingmaterials.IamaBeijingUniversityofForeignStudiesforEnglishMajorsin20xxsession,astudentwillbefacedwithgraduation.Experiencedafour-yearcollegeeducationandcollegelife,inthefaceofnewopportunitiesandchallenges,Iammoredeterminedtheself-confidence,self-reliance,diligence,modesty,thedoctrineoflife. BeijingForeignLanguageUniversityiswell-knownEnglishtalenttrainingbase,renownedfortheirrigorousscholarship,wellknownforeducatingpeople.Insuchalearningenvironment,IappreciatethevitaltothefunoflearningEnglishanddeterminedtobeapeoplededicatedtoteachingEnglishtotheirowneducation,whetherinknowledgeorinthequalityofself-cultivation,Ihavebenefitedfrom. Highschoolteacher,whoisFanistheIhaveinmind.Tolearninmyfouryearsattheuniversitytostudyhardandcontinuetoenrichthemselvesandself-adjustment.Inschool,IstartfromthecharacteristicsofEnglishMajorsinlistening,speaking,reading,writing,translationandotheraspectsofthestrictdemandsonthemselves.Goodperformanceofthesubjects.Sophomoreyearwithgoodresultswhenpassedaprofessionalexaminationofthefour,thirdyearwithgoodresults,theyadoptedtheBeijingForeignStudiesUniversityCETprofessionalsisnowactivelyNote8NationalExaminationforEnglishMajors.Atthesametime,Ilearnedalargenumberofextra-curricularknowledge,readingtheoriginalEnglishtextofbooks,newspapers,periodicals,magazines,andregularlyparticipatesinvariousacademicactivitiesoffacultiestoexpandthebreadthanddepthofknowledge.Englishproficiencytobeabletorespondtobusinesslettersandtimelytranslationofavarietyofday-to-daypresentation,befluentinEnglishmunication.TheFrenchsecondlanguagealsohaveacertainamountoflisteningandspeakingability.Computerproficiencyintheuseofofficetoofficesoftwareandwindowsoperatingsystems,proficiencyinavarietyofdocumentprocessing.Inaddition,Ialsoparticipatedinvariousschool-relatedprofessionaltraining,aswellasEnglishTeachertraining.Fouryearsattheuniversitywontheawardfourscholarships. CharacterIcheerful,optimistic,progressive,self-confident,stable,humorous,sincereandpragmatic,otherswarmandsincere.Aseriousandresponsiblework,initiative,abletobearhardshipsandstandhard.Haveastrongerorganizationalcapacity,theactualpracticalabilityandgroupspiritofcollaborationthatcanquicklyadapttovariousenvironmentsandtheintegrationofthem.Inschoolstendedtohavebetterrelationshipswithclassmates,invarioustypesofsocialpracticeactivities,suchasthetutor,allkindsofenterprises,suchasmarketingandpromotionalefforts,andcolleagueshaveestablishedagoodinterpersonalskills.Thesesocialworkpractice,Ihaveakeeninsighttodeterminetheabilityofindependentthinking,decisiveactions,aswellasteamspirit,themostimportantthingisthestyle,theRoadInstitute.Solidexpertiseandaumulatedexperienceofsocialpracticeofself-confidencesothatIcandotheworkrequiredbyyourschool. Ihavethe